新課標(biāo)2025屆高考?xì)v史一輪復(fù)習(xí)考點訓(xùn)練15兩極格局的形成含解析

PAGE1-考點訓(xùn)練15兩極格局的形成[題組一基礎(chǔ)小題]1．(2024·安徽合肥月考)二戰(zhàn)后期英國首相丘吉爾和蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人斯大林曾在某次國際會議上劃分了對某些國家的戰(zhàn)后限制權(quán)。此表透露的正確信息是()羅馬尼亞希臘南斯拉夫匈牙利保加利亞蘇聯(lián)90%10%50%50%75%英國10%90%50%50%25%A．蘇聯(lián)與英國企圖避開美國瓜分東歐B．冷戰(zhàn)事實上在二戰(zhàn)后期已經(jīng)起先C．蘇聯(lián)與英國力力相當(dāng)D．帶有明顯的大國強權(quán)色調(diào)答案D解析依據(jù)材料可知，蘇聯(lián)和英國在劃分歐洲的勢力范圍，沒有體現(xiàn)出避開美國的特點，解除A項；冷戰(zhàn)是以美國為首的資本主義國家對蘇聯(lián)的遏制，材料體現(xiàn)的是英國和蘇聯(lián)之間的勢力劃分，解除B項；材料只能看出英國和蘇聯(lián)劃分勢力范圍，看不出英國和蘇聯(lián)的勢力大小，解除C項；英蘇兩國對二戰(zhàn)后勢力范圍的劃分體現(xiàn)了顯明的大國強權(quán)色調(diào)，故D項正確。2．(2024·河南洛陽期中)二戰(zhàn)后初期，美國人心中的全球責(zé)隨意味著挽救饑餓和重建世界經(jīng)濟，通過與蘇聯(lián)的合作和改造德、日以確保長久的和平。但從20世紀(jì)40年頭末起先，美國將其全球責(zé)任界定為在全世界范圍內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)“自由世界”，遏制共產(chǎn)主義。這一變更表明()A．美國極力推行單邊主義外交B．戰(zhàn)后兩極格局的最終形成C．意識形態(tài)確定外交政策走向D．美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系已裂開答案D解析二戰(zhàn)后，美國由“通過與蘇聯(lián)的合作和改造德、日以確保長久的和平”到“全世界范圍內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)‘自由世界’，遏制共產(chǎn)主義”。這一變更表明美蘇戰(zhàn)時同盟關(guān)系已裂開，美蘇冷戰(zhàn)對峙局面出現(xiàn)，故D項正確。美國極力推行單邊主義外交是在兩極格局解體后，故A項錯誤；戰(zhàn)后兩極格局的最終形成是在1955年，故B項錯誤；確定外交政策走向的是國家利益，故C項錯誤。3．(2024·福建龍海開學(xué)考試)1946年冬，歐洲又遇到百年罕見的“寒冷”。英國一半工業(yè)陷于癱瘓，法國嚴(yán)峻歉收，西德通貨膨脹已達到天文數(shù)字。面對西歐政局動蕩擔(dān)心、經(jīng)濟凋敝不堪的局面，美國官方人士認(rèn)為，在西歐遏制蘇聯(lián)和共產(chǎn)黨的最好方法“是面包和股票而不是子彈”。為此美國實行的措施是()A．實施馬歇爾支配B．建立北大西洋公約組織C．出臺杜魯門主義D．發(fā)表鐵幕演說答案A解析由材料信息“1946年冬”“在西歐遏制蘇聯(lián)和共產(chǎn)黨的最好方法‘是面包和股票而不是子彈’”可知，這指的是美國救濟歐洲的馬歇爾支配，故A項正確。北大西洋公約組織建立于1949年，該組織是政治軍事組織，故B項錯誤；杜魯門主義是冷戰(zhàn)的政治表現(xiàn)，不符合“在西歐遏制蘇聯(lián)和共產(chǎn)黨的最好方法‘是面包和股票而不是子彈’”，故C項錯誤；鐵幕演說發(fā)表于1946年3月，故D項錯誤。4．(2024·廣東惠州期末)1947年7～8月，蘇聯(lián)分別與保加利亞、捷克斯洛伐克和匈牙利等東歐國家簽訂了貿(mào)易協(xié)定，“把以前流向西歐或蘇聯(lián)勢力范圍之外的其他地區(qū)的大宗貿(mào)易轉(zhuǎn)向了東歐”，以此來抵制西方的救濟。這些協(xié)定()A．推動了經(jīng)互會成立B．有利于經(jīng)濟全球化的發(fā)展C．導(dǎo)致了冷戰(zhàn)的興起D．促進了東歐經(jīng)濟高速發(fā)展答案A解析依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，1947年的協(xié)定中“把以前流向西歐或蘇聯(lián)勢力范圍之外的其他地區(qū)的大宗貿(mào)易轉(zhuǎn)向了東歐”是為了抵制馬歇爾支配對東歐的沖擊，為此蘇聯(lián)與東歐建立了經(jīng)互會，故A項正確。經(jīng)互會的成立使世界市場分裂，不利于經(jīng)濟全球化的發(fā)展，故B項錯誤；冷戰(zhàn)興起的標(biāo)記是杜魯門主義，故C項錯誤；D項錯在“高速發(fā)展”。5．(2024·江西五市八校聯(lián)考)右圖是歐洲某時期的一幅漫畫：“夾板”愛護下的西歐經(jīng)濟。其表現(xiàn)的主題是()A．西歐的經(jīng)濟極度凋敝B．馬歇爾支配的救濟C．美蘇冷戰(zhàn)覆蓋的歐洲D(zhuǎn)．經(jīng)濟危機下的歐洲答案B解析這幅漫畫中的“夾板”是美國的馬歇爾支配，促進了西歐經(jīng)濟的復(fù)原，故A項錯誤；B項符合題意，故正確；漫畫沒有反映出美蘇對抗，故C項錯誤；這幅漫畫體現(xiàn)出馬歇爾支配促進了西歐擺脫經(jīng)濟危機，經(jīng)濟漸漸復(fù)原，故D項錯誤。6．(2024·寧夏銀川六中月考)杜魯門在其回憶錄中說：“我信任目前全世界已經(jīng)相識到，假如沒有馬歇爾支配，西歐是很難避開共產(chǎn)主義專制統(tǒng)治的。”據(jù)此可知馬歇爾支配()A．推動杜魯門主義的出臺和實現(xiàn)B．公開地叫囂“遏制共產(chǎn)主義”C．提出緣于經(jīng)互會的成立D．使美國在兩極格局中占據(jù)主動答案D解析馬歇爾支配出臺晚于杜魯門主義，是杜魯門主義在經(jīng)濟領(lǐng)域的應(yīng)用，故解除A項；杜魯門主義公開叫囂“遏制共產(chǎn)主義”，故解除B項；經(jīng)互會成立于1949年，晚于馬歇爾支配出臺的1947年，故解除C項；由材料“假如沒有馬歇爾支配……西歐是很難避開共產(chǎn)主義專制統(tǒng)治的”，可見馬歇爾支配利用經(jīng)濟手段穩(wěn)定了西歐，遏制了共產(chǎn)主義，從而使美國在兩極格局中占據(jù)主動，故選D項。7．(2024·廣西梧州摸底)1947年，蘇聯(lián)在柏林開設(shè)“文化會堂”，展示蘇聯(lián)的成就。美國軍事占據(jù)當(dāng)局的“心理戰(zhàn)處”和中心情報局對此馬上做出回應(yīng)，也開設(shè)“美國會堂”，其目的是宣揚美國。這反映出()A．歐洲是美蘇爭奪的重點B．冷戰(zhàn)是由文化差異引起C．冷戰(zhàn)最早是由蘇聯(lián)挑起D．美蘇意識形態(tài)對抗激烈答案D解析由材料“文化會堂”和“美國會堂”，可知美蘇兩國意識形態(tài)對抗激烈，故選D項。材料沒有把歐洲與其他地區(qū)對比，故解除A項；材料沒有體現(xiàn)冷戰(zhàn)是由文化差異引起的信息，故解除B項；材料沒有體現(xiàn)冷戰(zhàn)最早是由蘇聯(lián)挑起的信息，故解除C項。8．(2024·山西太原三模)1959年蘇聯(lián)最高領(lǐng)導(dǎo)人赫魯曉夫訪問美國，探討東西柏林和裁軍問題；1972年美國總統(tǒng)尼克松訪問蘇聯(lián)，雙方達成了限制核武器的協(xié)議。這反映出美蘇()A．意識形態(tài)的對抗?jié)u漸消逝B．國家利益的沖突趨于緩和C．共同致力于推動世界和平D．力氣的消長影響雙邊關(guān)系答案D解析結(jié)合材料中的時間信息可知為美蘇兩極對峙格局，故A項錯誤；B項表述不符合史實，故錯誤；美蘇兩極格局影響世界和平，故C項錯誤；由材料可知1959年蘇聯(lián)訪美，1972年美國訪蘇，都是當(dāng)時國家力氣影響下的外交政策，故D項正確。9．(2024·山東青島調(diào)研)美國近年來披露的檔案證明：“在朝鮮戰(zhàn)場上，蘇聯(lián)沒有出動一兵一卒，但美國對朝鮮斗爭政策的制定卻始終受蘇聯(lián)的牽制和制約……《中蘇友好同盟互助條約》的簽訂，使其最終放棄動用核武器，并把朝鮮斗爭擴大到中國全境的企圖?！边@反映出()A．“冷戰(zhàn)”中伴有“熱戰(zhàn)”B．社會主義陣營的優(yōu)勢特別明顯C．兩極對峙格局最終形成D．蘇聯(lián)曾對美國構(gòu)成實質(zhì)性威逼答案D解析依據(jù)材料“但美國對朝鮮斗爭政策的制定卻始終受蘇聯(lián)的牽制和制約……《中蘇友好同盟互助條約》的簽訂，使其最終放棄動用核武器，并把朝鮮斗爭擴大到中國全境的企圖”信息可知蘇聯(lián)曾對美國構(gòu)成實質(zhì)性威逼，D項正確。朝鮮斗爭屬于“熱戰(zhàn)”，美蘇“冷戰(zhàn)”中同時伴有“熱戰(zhàn)”不是材料反映的實質(zhì)內(nèi)容，故解除A項；材料沒有涉及社會主義陣營和資本主義陣營的比較，無法推斷出社會主義陣營的優(yōu)勢特別明顯，且美國對社會主義國家朝鮮發(fā)動了侵略斗爭，故解除B項；1955年《華沙條約》的簽訂，標(biāo)記兩極對峙格局最終形成，與材料不符，故解除C項。10．(2024·湖南長郡中學(xué)調(diào)研)1961年，赫魯曉夫下令關(guān)閉東德同西德及西柏林的邊界，支持東德建立高墻，并稱“筑墻是唯一的選擇”。美國指責(zé)這是野蠻的封鎖，但認(rèn)為“總比斗爭好得多”。這說明()A．蘇聯(lián)在美蘇爭霸中處于守勢B．美國妥協(xié)力圖緩和對蘇關(guān)系C．美蘇斗爭加劇歐洲驚慌局勢D．美蘇勢均力敵無意變更現(xiàn)狀答案D解析赫魯曉夫下令關(guān)閉東德同西德及西柏林的邊界，支持東德建立高墻，并稱“筑墻是唯一的選擇”，說明赫魯曉夫在柏林危機問題上的看法是不妥協(xié)的，有可能導(dǎo)致沖突和斗爭。美國認(rèn)為“總比斗爭好得多”，說明美國認(rèn)為柏林墻的修筑比斗爭要好得多，說明美蘇勢均力敵，都無意變更驚慌的現(xiàn)狀，故D項正確，A、B項錯誤；材料主要反映的是美蘇對柏林墻修筑的看法，C項不符合材料主旨，解除。11．(2024·陜西黃陵中學(xué)開學(xué)考)英國學(xué)者約翰·W·梅森在《冷戰(zhàn)》一書中指出，假如把“冷戰(zhàn)”重新定義為“長期的和平”倒是頗為令人耳目一新的。文中作者對“冷戰(zhàn)”重新定義的主要依據(jù)是()A．美國的馬歇爾支配推動了歐洲重建B．不訴諸武力避開了新的世界大戰(zhàn)C．美蘇兩國在國家利益上沒有干脆沖突D．“冷戰(zhàn)”期間各國并無干脆武裝沖突答案B解析冷戰(zhàn)時期，因為美蘇兩國力均力敵，誰都不敢發(fā)動世界大戰(zhàn)，這種均勢避開了新的世界大戰(zhàn)的發(fā)生，所以可以重新定義為“長期的和平”，故選B項。A項與此無關(guān)；C項不符合歷史事實；D項錯誤，冷戰(zhàn)伴隨著局部熱戰(zhàn)。12．(2024·廣東惠州期末)有學(xué)者認(rèn)為，冷戰(zhàn)是美蘇兩個超級大國互動的產(chǎn)物，“必需把美蘇關(guān)系看作一個互動的過程，而不是一方對另一方的行動過程”。這表明作者認(rèn)為()A．冷戰(zhàn)是美國對蘇聯(lián)挑戰(zhàn)的回應(yīng)B．美國的誤判和擴張導(dǎo)致冷戰(zhàn)對抗C．對于冷戰(zhàn)美蘇都負(fù)有確定責(zé)任D．冷戰(zhàn)導(dǎo)致了世界動蕩擔(dān)心答案C解析“大國互動的產(chǎn)物”“不是一方對另一方的行動過程”的意思是說冷戰(zhàn)不是單獨哪一方發(fā)起，而是雙方都應(yīng)當(dāng)負(fù)有責(zé)任，故C項正確。A、B兩項把“冷戰(zhàn)”的緣由歸結(jié)為一方的責(zé)任，與題意不符，故錯誤；D項屬于冷戰(zhàn)影響，不是緣由，故解除。[題組二模擬小題]13．(2024·黑龍江齊齊哈爾期末)20世紀(jì)50、60年頭，美國對外救濟政策進行了重大調(diào)整：救濟資金由只能用于私人企業(yè)擴展到政府限制的企業(yè)；救濟重心由西歐資本主義國家轉(zhuǎn)到亞非拉發(fā)展中國家，特殊是美國的盟國。這一調(diào)整()A．?dāng)U大馬歇爾支配的范圍B．加速了美國經(jīng)濟的衰退C．加劇了兩大陣營的對峙D．導(dǎo)致資本主義陣營分化答案C解析“救濟重心由西歐資本主義國家轉(zhuǎn)到亞非拉發(fā)展中國家，特殊是美國的盟國”說明美國利用經(jīng)濟救濟擴大自己的勢力范圍，這一舉措加劇了兩大陣營的對峙，故C項正確。馬歇爾支配主要是針對西歐國家，故A項錯誤；美國對外救濟明顯有利于美國經(jīng)濟發(fā)展，故B項錯誤；美國經(jīng)濟救濟有利于美國為首的資本主義陣營的穩(wěn)固，故D項錯誤。14．(2024·湖南師大附中摸底)“蘇聯(lián)在德國的政策最初集中于獲得商品和工廠作為補償。西方盟國很快就阻擋了蘇聯(lián)對它們的占據(jù)區(qū)的插手，并轉(zhuǎn)向一些重建的努力，以便打一張有分寸的‘德國牌’來對抗蘇聯(lián)在東方漸漸增加的力氣。”這段話反映了二戰(zhàn)后初期()A．蘇聯(lián)堅決抵制馬歇爾支配B．北約與華約的嚴(yán)峻對峙C．盟國采納對抗與緩和政策D．德國是冷戰(zhàn)的焦點所在答案D解析材料中蘇聯(lián)和西方盟國的對抗都是以德國為核心，說明冷戰(zhàn)早期的焦點是德國問題，故D項正確。馬歇爾支配主要針對西歐，材料沒有說明蘇聯(lián)對于馬歇爾支配的抵制，故A項錯誤；北約與華約的嚴(yán)峻對峙是兩極格局形成之后，故B項錯誤；材料只是體現(xiàn)了西方盟國與蘇聯(lián)之間的對抗，而沒有體現(xiàn)緩和的信息，故C項錯誤。15．(2024·湖南四校聯(lián)考)讀下圖。1983年英國發(fā)行的一張唱片封面對此合理的說明是()A．世界政治局勢緩和與動蕩并存B．美蘇勢均力敵避開了世界大戰(zhàn)的爆發(fā)C．核威懾下的人民渴望和平安定D．美蘇軍備競賽導(dǎo)致世界局勢驚慌動蕩答案C解析漫畫中上方是核導(dǎo)彈的對比，中間英文含義“是一個錯誤”，漫畫下方分別比方美蘇各自持有核武器的按鈕，從英文中“是一個錯誤”的信息可知當(dāng)時對于美蘇核威懾極為不滿，故C項正確。漫畫沒有體現(xiàn)出世界政治局勢緩和與動蕩并存的信息，故A項錯誤；B項是美蘇冷戰(zhàn)的影響，不是漫畫主旨信息，故錯誤；材料漫畫沒有說明世界局勢的驚慌動蕩，而是說明民眾對于和平的渴望，故D項錯誤。[題組三高考小題]16．(2024·全國卷Ⅰ)1947年，美國國務(wù)卿馬歇爾提出救濟歐洲復(fù)興支配，并敦促歐洲方面首先擬定一項聯(lián)合性質(zhì)的支配，要求該支配即使不能得到全部歐洲國家的同意，也應(yīng)征得一部分國家的同意。馬歇爾支配體現(xiàn)出來的美國對歐政策()A．有利于煤鋼聯(lián)營的建立B．促成了歐美同等伙伴關(guān)系C．導(dǎo)致歐洲出現(xiàn)對峙D．成為德國分裂的根源答案A解析馬歇爾支配強調(diào)國家間的合作，這有利于煤鋼聯(lián)營的建立，故A項符合題意。馬歇爾支配是救濟歐洲復(fù)興的支配，不行能促成歐美同等伙伴關(guān)系的建立，故B項錯誤；材料強調(diào)的是聯(lián)合而非對峙，故C項錯誤；德國分裂的根源是美歐與蘇聯(lián)在國家利益和意識形態(tài)方面的沖突，故D項錯誤。17．(2024·全國卷Ⅱ)20世紀(jì)50年頭中期，美國一位聞名黑人爵士樂演唱家，在美國新聞署的資助和支配下，多次赴非洲等地巡演，贏得了大量歌迷，很多人通過他的演唱知道了美國。美國政府機構(gòu)支持該演唱家海外巡演的主要目的是()A．爭取國內(nèi)黑人選民支持B．展示美國的經(jīng)濟實力C．抵制不結(jié)盟運動的發(fā)展D．與蘇聯(lián)爭奪中間地帶答案D解析據(jù)題干信息可知，20世紀(jì)50年頭中期，美國政府資助、支配黑人爵士樂演唱家多次赴非洲等地巡演，結(jié)合當(dāng)時美蘇爭霸的時代特征，可以推斷出美國這樣做的目的是與蘇聯(lián)爭奪中間地帶，故選D項。材料中的做法未必能爭取到國內(nèi)黑人選民的支持，故解除A項；這一做法與展示美國的經(jīng)濟實力無關(guān)，故解除B項；不結(jié)盟運動興起于1961年，故C項與題干中的時間信息不符，解除。18．(2024·北京高考)讀下圖，下列選項能夠正確反映美國政府財政盈虧及其緣由的是()A．“馬歇爾支配”從歐洲吸引救濟使美國財政盈余B．古巴導(dǎo)彈危機的驚慌局勢給美國財政造成赤字C．美國人首次登上月球，給美國財政帶來了盈余D．美國深陷越南斗爭的泥潭，給政府造成了赤字答案D解析結(jié)合所學(xué)學(xué)問，“馬歇爾支配”并非從歐洲吸引救濟，而是美國給歐洲供應(yīng)救濟，故解除A項；古巴導(dǎo)彈危機發(fā)生于1962年，是冷戰(zhàn)期間美蘇兩大國之間一次對抗，危機僅持續(xù)了13天，不行能給美國的財政造成赤字，故解除B項；美國人首次登上月球是在1969年，而圖表截止時間是1968年，故解除C項；結(jié)合所學(xué)學(xué)問，20世紀(jì)60年頭正值美國陷入越南斗爭的泥潭，軍費開支浩大，給美國造成財政赤字，故選D項。19．(2024·北京高考)右圖取材于1949年美國報紙的一幅漫畫，題為“他最終上道了”。圖中①處應(yīng)填寫()A．羅斯福新政B．“鐵幕”演說C．馬歇爾支配D．歐洲煤鋼聯(lián)營答案C解析本題考查獲得和理解圖片信息的實力。漫畫中的關(guān)鍵信息是“美國納稅人”“歐洲”“獨立”，其意在說明美國通過經(jīng)濟手段推動歐洲獨立。馬歇爾支配又名“歐洲復(fù)興支配”，美國通過此支配在經(jīng)濟上救濟歐洲，幫助歐洲復(fù)原經(jīng)濟，C項符合題意。A項發(fā)生在20世紀(jì)30年頭的美國，從時間、內(nèi)容上皆可解除；B項發(fā)表于1946年，與經(jīng)濟無關(guān)，解除；D項成立于1951年，時間不符，解除。20．(2015·四川高考)右圖是20世紀(jì)50年頭朝鮮半島形勢圖。該圖可以反映出()A．冷戰(zhàn)格局的擴展B．馬歇爾支配的實施C．美蘇的干脆對抗D．聯(lián)合國力力的擴張答案A解析從圖片上的南北軍事分界線可知，它反映的是20世紀(jì)50年頭朝鮮半島的分裂與對峙，這是美蘇冷戰(zhàn)從歐洲擴展到亞洲的體現(xiàn)，故A項正確。馬歇爾支配推行于西歐，故B項錯誤；此時干脆交戰(zhàn)的是以美國為首的聯(lián)合國軍和中朝軍隊，故C項錯誤；D項在材料中體現(xiàn)不出來，且與史實不符。[題組一基礎(chǔ)大題]21．(2024·福建福州月考)閱讀材料，回答問題。材料一從投下原子彈到蘇聯(lián)解體是45年，這段時間并不是世界歷史上一成不變的時期?！厥獾膰H形勢又把整個歷史時期整合成一種單一模式，這種形勢在蘇聯(lián)解體前始終主導(dǎo)著世界?！鹂恕せ舨妓辊U姆《極端的年頭》材料二20世紀(jì)五六十年頭，冷戰(zhàn)向深度和廣度擴展。北約的成員國由原來的12個增加到15個，蘇聯(lián)把東歐國家組織起來，建立了華沙條約組織。在爭奪勢力范圍和影響的斗爭中，爆發(fā)了朝鮮斗爭和越南斗爭……冷戰(zhàn)起先初期，美國就頒布法令和法規(guī)，嚴(yán)格限制對蘇聯(lián)和其他社會主義國家的出口貿(mào)易。美國頒布了一系列反共、防共的法律和法令。蘇聯(lián)搞階級斗爭擴大化，冤假錯案時有發(fā)生?！獎⒔鹳|(zhì)《冷戰(zhàn)史》(1)依據(jù)材料一和所學(xué)學(xué)問，指出二戰(zhàn)后形成的國際關(guān)系體系的名稱，并概括這一體系的突出特征。(2)據(jù)材料二，歸納“20世紀(jì)五六十年頭，冷戰(zhàn)向深度和廣度擴展”的表現(xiàn)。并結(jié)合所學(xué)學(xué)問分析其對國際關(guān)系的影響。答案(1)體系名稱：雅爾塔體系(或兩極格局)。特征：美蘇爭霸、冷戰(zhàn)對峙。(2)表現(xiàn)：冷戰(zhàn)雙方隊伍擴大；冷戰(zhàn)范圍突破了歐洲，向亞洲和拉丁美洲擴展；美國把禁運和制裁作為遏制手段；冷戰(zhàn)國內(nèi)化趨勢加強。(答出三點即可)影響：兩極格局的加強；各國與地區(qū)力氣對比的變更；多極化趨勢的出現(xiàn)。(答出兩點即可)解析第(1)問，依據(jù)“從投下原子彈到蘇聯(lián)解體是45年”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知二戰(zhàn)后形成的國際關(guān)系體系名稱是兩極格局或雅爾塔體制；依據(jù)“這種形勢在蘇聯(lián)解體前始終主導(dǎo)著世界”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，在這一體制下，美蘇爭霸，兩極對峙，對世界造成了巨大的影響。第(2)問，從材料“北約的成員國由原來的12個增加到15個”“爆發(fā)了朝鮮斗爭和越南斗爭”“嚴(yán)格限制對蘇聯(lián)和其他社會主義國家的出口貿(mào)易”“蘇聯(lián)搞階級斗爭擴大化，冤假錯案時有發(fā)生”中概括歸納答案。[題組二模擬大題]22．(2024·江蘇如皋調(diào)研)對同一史實，不同史料可能有不同反映，探究歷史應(yīng)留意史料的適用性和局限性。閱讀下列材料，回答問題。材料一美國漫畫(1949年)材料二蘇聯(lián)漫畫(1947年)(1)結(jié)合材料一、二和所學(xué)學(xué)問，分析漫畫的創(chuàng)作者對馬歇爾支配的相識有何不同？反映出當(dāng)時怎樣的國際形勢？(2)結(jié)合考辨和解讀史料的方法，請你談?wù)勥@兩幅漫畫的歷史價值。答案(1)不同：材料一認(rèn)為馬歇爾支配有效地救濟了西歐，是對馬歇爾支配的確定；材料二認(rèn)為馬歇爾支配是用經(jīng)濟的方式限制西歐，否定了馬歇爾支配。國際形勢：當(dāng)時處于美蘇兩極格局的形成期(或美蘇冷戰(zhàn)期間)。(2)價值：這兩幅漫畫都有確定的史料價值，反映了歷史現(xiàn)象。但都具有確定的主觀性，作為史料運用存在局限。解析第(1)問，依據(jù)材料一“美國漫畫”“他最終上路了”“獨立”和所學(xué)學(xué)問可知，材料一認(rèn)為馬歇爾支配有效地救濟了西歐，是對馬歇爾支配的確定；依據(jù)材料二“蘇聯(lián)漫畫”“財政貸款”“美國新式戰(zhàn)車”和所學(xué)學(xué)問可知，材料二認(rèn)為馬歇爾支配是用經(jīng)濟的方式限制西歐，否定了馬歇爾支配。關(guān)于國際形勢，結(jié)合所學(xué)學(xué)問可從美蘇冷戰(zhàn)的角度思索作答。第(2)問，關(guān)于兩幅圖的史料價值，結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知，這兩幅圖都是漫畫，都有確定的史料價值，反映了歷史現(xiàn)象；但是都具有確定的主觀性，作為史料運用存在局限。[題組三高考大題]23．(2024·江蘇高考)1946年，美國和蘇聯(lián)兩國外交官向各自政府提交了探討報告，對政府的外交政策以及兩國間的“冷戰(zhàn)”產(chǎn)生了影響。閱讀下列材料：材料一美國駐蘇大使館代辦凱南向美國政府提交了8000字的“長電報”。電文中認(rèn)為，克里姆林宮對世界事務(wù)的認(rèn)知根源于蘇聯(lián)傳統(tǒng)的擔(dān)心全感。為了求得平安，他們從未考慮與對手達成妥協(xié)，而是要將對手置于死地。凱南還將蘇聯(lián)描繪為一個專制傳統(tǒng)早已與意識形態(tài)強制相整合的國家，因而它認(rèn)為外