山東省威海市2020年中考語(yǔ)文試題（解析版）

【淘寶搜索店鋪：中小學(xué)教輔資源店微信：mlxt2022】PAGE12020年山東省威海市中考語(yǔ)文試卷一、積累與運(yùn)用（21分）1.下列加點(diǎn)字字音、字形有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.洗濯（zhuó）愜意（qiè）口頭禪（chán）擎天撼地（qíng）B.仰慕（mù）噴嚏（tì）金鑾殿（luán）精彩絕倫（lún）C.千仞（rèn）旁騖（wù）秫秸稈（shú）更勝一籌（chóu）D.噴薄（bó）侍候（shì）城隍廟（huáng）形消骨立（xiāo）【答案】D【解析】【分析】【詳解】D.形消骨立——形銷骨立：銷，消瘦。形容身體非常消瘦。故選D。2.根據(jù)提示，用古詩(shī)文填空。（1）__________，淺草才能沒(méi)馬蹄。（白居易《錢塘湖春行》）（2）欲說(shuō)還休，卻道“__________”?。ㄐ翖壖病冻笈珒?書博山道中壁》）（3）__________？英雄末路當(dāng)磨折。（秋瑾《滿江紅》）（4）山隨平野盡，__________。（李白《渡荊門送別》）（5）__________，決眥入歸鳥。（杜甫《望岳》）（6）零落成泥碾作塵，__________。（陸游《卜算子?詠梅》）（7）紛紛暮雪下轅門，__________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（8）__________，欲語(yǔ)淚先流。（李清照《武陵春》）【答案】(1).亂花漸欲迷人眼(2).天涼好個(gè)秋(3).俗子胸襟誰(shuí)識(shí)我(4).江入大荒流(5).蕩胸生曾云(6).只有香如故(7).風(fēng)掣紅旗凍不翻(8).物是人非事事休【解析】【詳解】本題考查名句默寫。易錯(cuò)字是“漸、胸襟、荒、曾云、掣”。3.疫情期間，日本友人贈(zèng)送我國(guó)的防疫物資上寫著“山川異域，風(fēng)月同天”，我們回贈(zèng)的防疫物資有人建議寫上“八方共域，異姓一家”（《水滸傳》），但也有人認(rèn)為這是不恰當(dāng)?shù)?。?qǐng)結(jié)合施耐庵在《水滸傳》中所要表達(dá)的理想說(shuō)明不恰當(dāng)?shù)睦碛?。【答案】“八方共域，異姓一家”表達(dá)了一種平等、平均的烏托邦式的社會(huì)理想。日本發(fā)生疫情，我國(guó)回贈(zèng)防疫物資，回報(bào)對(duì)方，體現(xiàn)了友誼是平等雙向的。和施耐庵在《水滸傳》中所要表達(dá)的理想不一致。【解析】【分析】【詳解】本題考查對(duì)《水滸傳》主題思想的理解。小說(shuō)把英雄好漢們聚居的八百里水泊梁山描繪成一個(gè)“八方共域、異姓一家”的理想社會(huì)。在這里，“相貌語(yǔ)言，南北東西雖各有別；心情肝膽，忠誠(chéng)信義并無(wú)差”，不論是富豪將吏還是貧賤子弟，“都一般兒哥弟稱呼”，不分貴賤高低，表達(dá)了一種平等、平均的烏托邦式的社會(huì)理想。日本在我國(guó)發(fā)生疫情時(shí)援助中國(guó)，體現(xiàn)了日本人民與中國(guó)人民的深厚情誼；日本發(fā)生疫情，我國(guó)回贈(zèng)防疫物資回報(bào)對(duì)方，體現(xiàn)了友誼是平等雙向的，和施耐庵在《水滸傳》中所要表達(dá)的理想不一致。4.下列句子有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.根據(jù)人生經(jīng)歷、教育背景、興趣愛(ài)好等多方面的大數(shù)據(jù)，互聯(lián)網(wǎng)使用者被劃分為若干個(gè)群組。B.有一項(xiàng)統(tǒng)計(jì)顯示，“停課不停學(xué)”期間，學(xué)生手機(jī)平均使用時(shí)間超過(guò)7小時(shí)。C.古詩(shī)文經(jīng)典已融入中華民族的血脈，成了我們的基因。D.保護(hù)未成年人的關(guān)鍵在于如何將相關(guān)要求落實(shí)落細(xì)。【答案】B【解析】【分析】【詳解】B.語(yǔ)序混亂，應(yīng)該是“學(xué)生使用手機(jī)平均時(shí)間超過(guò)7小時(shí)”。故選B。5.游樂(lè)園的門口，一位阿姨指著“請(qǐng)帶好孩子！”的提示語(yǔ)教育正在哭鬧的孩子，此時(shí)，阿姨借用提示語(yǔ)的意思是_________________，而游樂(lè)園的本意是_________________?！敬鸢浮?1).不哭不鬧的“好孩子”才能入園(2).家長(zhǎng)要管理好自己的孩子，注意安全【解析】【詳解】本題考查語(yǔ)句理解。根據(jù)“阿姨指著‘請(qǐng)帶好孩子！’的提示語(yǔ)教育正在哭鬧的孩子”可知，阿姨是將這句提示語(yǔ)理解為“請(qǐng)帶，好孩子！”，這樣句子的意思就是“不哭不鬧的‘好孩子’才能入園”；而游樂(lè)園的本意是“請(qǐng)帶好，孩子！”，意思是“家長(zhǎng)要管理好自己的孩子，注意安全”。6.我和奶奶準(zhǔn)備去市場(chǎng)買菜，奶奶說(shuō)：“等會(huì)兒，我找點(diǎn)零錢帶著。”我說(shuō)：“不用帶錢，用微信支付就可以了?！闭?qǐng)從方便快捷的角度，勸說(shuō)奶奶使用微信支付，并結(jié)合圖示教會(huì)她使用。打開(kāi)微信→掃一掃→輸入金額→點(diǎn)擊“支付”→輸入密碼→點(diǎn)擊“完成”【答案】答案示例：奶奶，使用微信支付很方便，也很簡(jiǎn)單。首先打開(kāi)微信，接著點(diǎn)擊右上角“+”，然后找到“掃一掃”，對(duì)準(zhǔn)商家的二維碼掃描，然后輸入付款金額點(diǎn)擊付款，最后輸入支付密碼，就支付成功了?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查語(yǔ)言的實(shí)際應(yīng)用。要求從“方便快捷的角度，勸說(shuō)奶奶使用微信支付”可知，先要給奶奶講明微信支付很簡(jiǎn)單，消除她的畏難情緒；接著再用清晰簡(jiǎn)練的語(yǔ)言把微信支付的步驟講明白就好。故可以采用“首先……接著……然后……最后……”這組標(biāo)明順序的詞語(yǔ)把步驟講清楚。示例：奶奶，使用微信支付很方便。首先打開(kāi)微信，點(diǎn)擊右上角“+”，在下面找到“掃一掃”，用掃一掃對(duì)準(zhǔn)商家的二維碼掃描，在手機(jī)識(shí)別商家二維碼后，接著輸入付款金額，然后點(diǎn)擊“支付”，再輸入支付密碼，點(diǎn)擊“完成”，就支付成功了。奶奶，您看，是不是很簡(jiǎn)單？二、文言文閱讀（12分）（一）閱讀下面語(yǔ)段，完成問(wèn)題。吳廣素愛(ài)人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。召令徒屬曰：“公等遇雨，度已失期，失期當(dāng)斬。籍第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”徒屬皆曰：“敬受命。”乃詐稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，從民欲也。袒右，稱大楚，為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚、酂、苦、柘、譙皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬(wàn)人。攻陳，陳守令皆不在，獨(dú)守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。數(shù)日，號(hào)令召三老、豪杰與皆來(lái)會(huì)計(jì)事。三老、豪杰皆曰：“將軍身被堅(jiān)執(zhí)銳，伐無(wú)道，誅暴秦，復(fù)立楚國(guó)之社稷，功宜為王?！标惿婺肆橥酰?hào)為張楚。當(dāng)此時(shí)，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長(zhǎng)吏，殺之以應(yīng)陳涉。7.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是（）A.①并殺兩尉②自董卓已來(lái)，豪杰并起B(yǎng).①召令徒屬曰②神情與蘇、黃不屬C.①?gòu)拿裼并陔m欲言，無(wú)可進(jìn)者D.①乃入據(jù)陳②荊州北據(jù)漢、沔，利盡南海8.下列句中加點(diǎn)詞語(yǔ)意義與用法不同的一項(xiàng)是（）A.①為壇而盟②則玉城雪嶺際天而來(lái)B.①?gòu)?fù)立楚國(guó)之社稷②祗辱于奴隸人之手C.①陳涉乃立為王②乃以燕角之弧、朔蓬之簳射之D.①殺之以應(yīng)陳涉②以告先帝之靈9.下列句子句式與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（）A.祭以尉首B.卷石底以出C.蒙辭以軍中多務(wù)D.茍全性命于亂世10.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線句子。廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉【答案】7.A8.A9.B10.吳廣故意多次說(shuō)想要逃跑，使將尉惱怒?！窘馕觥俊痉治觥?題詳解】本題考查對(duì)常見(jiàn)文言實(shí)詞意義的理解。A.一起；B．部下，部屬/類似；C．愿望/想；D．占據(jù)/相連；故選A?！?題詳解】本題考查文言虛詞的用法。A.承接/修飾；B．結(jié)構(gòu)助詞，的；C．于是，就；D．來(lái)；故選A?！?題詳解】本題考查文言句式的把握。注意常見(jiàn)的判斷句、省略句、被動(dòng)句和倒裝句的區(qū)分,倒裝句主要有主謂倒裝、定語(yǔ)后置、狀語(yǔ)后置和賓語(yǔ)前置。ACD均是倒裝句中的狀語(yǔ)后置；B不是特殊句式句式；故選B?！?0題詳解】本題考查的是重點(diǎn)句子的翻譯，做該題時(shí)，要忠于原文、不遺漏、不隨意增減內(nèi)容，譯文要順暢。注意重點(diǎn)字詞以及常見(jiàn)句式的翻譯，以直譯為主，意義為輔。重點(diǎn)字詞：故，故意；數(shù)，屢次；亡，逃跑。忿恚：形容詞的使動(dòng)用法，使……惱怒?！军c(diǎn)睛】譯文：吳廣向來(lái)愛(ài)護(hù)士兵，士兵大多愿意聽(tīng)（他）差遣，（一天）押送戍卒的將尉喝醉了，吳廣故意多次說(shuō)想要逃跑，使將尉惱怒，讓他侮辱自己，以便激怒那些士兵們。將尉果真用竹板打吳廣。將尉拔劍出鞘想殺吳廣，吳廣跳起來(lái)，奪過(guò)利劍殺了將尉。陳勝幫助他，一起殺了兩個(gè)將尉。（于是陳勝）召集并號(hào)令部屬的人說(shuō)：“你們諸位遇上大雨，都已誤了期限，誤期是要?dú)㈩^的。假使僅能免于斬刑，可是去守衛(wèi)邊塞死掉的本來(lái)也會(huì)有十分之六七。況且壯士不死便罷了，要死就該成就偉大的名聲啊，王侯將相難道有天生的貴種么？”部屬的人都說(shuō)：“愿意聽(tīng)從您的號(hào)令。”于是就假稱是公子扶蘇、項(xiàng)燕的隊(duì)伍，順從人民的愿望。個(gè)個(gè)露出右臂（作為起義的標(biāo)志），號(hào)稱大楚。用土筑成高臺(tái)并在臺(tái)上宣誓，用（兩個(gè)）將尉的頭祭天。陳勝自立為將軍，吳廣任都尉。他們攻打大澤鄉(xiāng)，收編大澤鄉(xiāng)的義軍之后攻打蘄縣。攻下蘄以后，就派符離人葛嬰率軍攻占蘄縣以東的地方。陳勝則攻打铚、酂、苦柘、譙都攻占下來(lái)。行軍中沿路收納兵員，等到到達(dá)陳縣，已有戰(zhàn)車六七百輛，騎兵一千多，士兵好幾萬(wàn)。攻陳縣時(shí)，那里的郡守和縣令都不在，只有守丞帶兵在城門洞里同起義軍作戰(zhàn)。（守丞）不能取勝，兵敗身死，起義軍才進(jìn)城占領(lǐng)了陳縣。過(guò)了幾天，陳勝下令召集、當(dāng)?shù)毓芙袒泥l(xiāng)官和才能出眾的鄉(xiāng)紳一起來(lái)集會(huì)議事?！皩④娔H身披著戰(zhàn)甲，拿著銳利的武器，討伐誅滅殘暴無(wú)道的秦王朝，恢復(fù)建立楚國(guó)的江山，按照功勞應(yīng)當(dāng)稱王。”陳勝于是被擁立為王，定國(guó)號(hào)叫張楚。在這時(shí)，各郡縣中吃盡秦朝官吏苦頭的百姓，都起來(lái)懲罰當(dāng)?shù)乜たh長(zhǎng)官，殺死他們來(lái)響應(yīng)陳勝（的號(hào)召）。（二）（4分）閱讀下面語(yǔ)段，完成問(wèn)題。余幼好書，家貧難致。有張氏藏書甚富。往借，不與，歸而形諸夢(mèng)。其切如是。故有所覽輒省記。通籍后，俸去書來(lái)，落落大滿，素蟫灰絲時(shí)蒙卷軸?！咀ⅰ客好值怯浽诠偌?，指開(kāi)始做官。素蟫：指蛀食書籍的銀白色蠹蟲。11.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫線句子。故有所覽輒省記。12.請(qǐng)根據(jù)文中作者的經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)讀書的認(rèn)識(shí)?！敬鸢浮?1.所以（只要）有看過(guò)的書就記在心里。12.示例1：“苦難是人生的老師”，年少的作者化弊為利，努力為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，發(fā)奮求學(xué)，終有所成，這啟示我們要善于變不利為有利，為成才創(chuàng)造條件。示例2：今天我們的物質(zhì)生活已經(jīng)很豐富了，我們要珍惜現(xiàn)在這大好的學(xué)習(xí)條件和自己的青春年華，刻苦攻讀，使自己成為社會(huì)主義建設(shè)的有用人才?！窘馕觥俊痉治觥俊?1題詳解】本題考查文言文句子翻譯。重點(diǎn)詞語(yǔ)：故，因此；輒，就；省記，記在心中。【12題詳解】本題考查內(nèi)容理解和語(yǔ)言表達(dá)能力。根據(jù)“余幼好書，家貧難致”的勤學(xué)與“通籍后，素蟫灰絲時(shí)蒙卷軸”的疏懶作對(duì)比，表現(xiàn)了“書非借不能讀”的觀點(diǎn)。據(jù)此，我們可以從中提煉出以下觀點(diǎn)：不要因?yàn)闂l件不利而卻步不前，也不要因?yàn)闂l件優(yōu)越而貪圖安逸。讀書過(guò)程中，我們要努力為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件，發(fā)奮求學(xué)；還要珍惜現(xiàn)在這大好的學(xué)習(xí)條件和自己的青春年華，不要因?yàn)闂l件優(yōu)越而貪圖安逸?！军c(diǎn)睛】參考譯文：我小時(shí)候愛(ài)好讀書，但是家里貧窮，很難得到書讀。有個(gè)姓張的人家藏書很多。（我）到他家去借，（他）不借給我，回來(lái)以后我在夢(mèng)中還現(xiàn)出向他借書的情形。我那種迫切（求書的心情就）像這樣。所以（只要）有看過(guò)的書就記在心里。做了官以后，薪俸花掉了，書籍買來(lái)了，屋里到處都堆放滿了，銀白的蠹蟲和蟲絲，時(shí)常沾滿了書本。三、現(xiàn)代文閱讀（32分）（一）（18分）閱讀下文，完成問(wèn)題。老紅軍和他的三個(gè)兵本報(bào)特約記者/杜樹人12月3日，記者來(lái)到家住鞍山干休所的老紅軍余新元家。走進(jìn)客廳，一幅雷鋒的照片出現(xiàn)在眼前，雷鋒的嘴角掛著微笑，像是在打招呼?！拔揖褪怯嘈略?！”猶如洪鐘響過(guò)，一雙大手握住了記者的手。落座后，記者同余老像多年未見(jiàn)的老朋友一樣，親熱地嘮了起來(lái)。“送”自己去當(dāng)兵余老先是輕描淡寫地談了自己當(dāng)兵后的76年?！?936年10月，紅軍來(lái)到會(huì)寧，會(huì)寧離我家不遠(yuǎn)。毛主席也來(lái)了，他講話我去聽(tīng)過(guò)，好多話我沒(méi)大聽(tīng)懂，但他說(shuō)紅軍是咱窮人的隊(duì)伍，這句話我聽(tīng)懂了。所以，我把放羊的鞭子一扔，當(dāng)了兵。那時(shí)，我差一個(gè)月滿13歲?！薄拔覅⒓舆^(guò)大小500余次戰(zhàn)斗。黃土嶺戰(zhàn)役，左腿被敵人機(jī)槍打成了馬蜂窩，是白求恩主刀保住了我的腿；狼牙山反掃蕩中，我與‘狼牙山五壯士’同在一個(gè)團(tuán)，受傷后昏迷了200多天；百團(tuán)大戰(zhàn)中，我的屁股被炮彈炸出7個(gè)眼兒……”“我是1981年離休的，最后一站是鞍山軍分區(qū)副政委。退休30多年來(lái)就干了一件事兒宣傳雷鋒。你看，我的聘書，一鐵箱子都裝不下。我是全國(guó)146所大中小學(xué)校的校外輔導(dǎo)員，還是多家單位的黨課教員和顧問(wèn)。30年間，我作雷鋒專題報(bào)告、上黨課4000多場(chǎng)，聽(tīng)眾差不多有400萬(wàn)人……”送雷鋒去當(dāng)兵接著，余老流著眼淚談了送雷鋒當(dāng)兵的經(jīng)過(guò)?！?959年底雷鋒報(bào)名參軍，當(dāng)時(shí)我是遼陽(yáng)市武裝部政委。雷鋒身高和體重都差一點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)議時(shí)被拿了下來(lái)。我問(wèn)小雷子，你現(xiàn)在拿38元8角5分工資，不是掙得挺多嗎？雷鋒回答說(shuō)，我報(bào)名參軍是想到前方打仗。聽(tīng)了雷鋒的話，我一連叫了幾聲好。后來(lái)，雷鋒搬到我家來(lái)住，一住就是58天。有一天改善伙食吃菜包子，我問(wèn)雷鋒，你當(dāng)兵爸媽同意嗎？雷鋒把剛咬了兩口的菜包子放下了，眼里全是淚水。雷鋒是最后一個(gè)穿上軍裝的，那天他可高興了。他對(duì)我和老伴說(shuō)，首長(zhǎng)，讓我叫你一聲爸爸吧！阿姨，讓我叫你一聲媽媽吧！走那天，我老伴給他買了背心、褲衩、毛巾，一直把他送到車站，囑咐說(shuō)，小雷子啊，阿姨希望你到部隊(duì)好好干，當(dāng)毛主席的好戰(zhàn)士?！薄袄卒h犧牲的消息我是在《前進(jìn)報(bào)》上看到的。我老伴把報(bào)紙遞給我，流著淚說(shuō)，咱那兒子走了！想到雷鋒和我們?nèi)蚁嗵幍娜兆?，想到跟雷鋒經(jīng)歷的那些往事，我們?nèi)胰硕伎蘖耍B中午飯都沒(méi)吃……”送郭明義去當(dāng)兵再接著，余老笑著談起了送郭明義當(dāng)兵的經(jīng)過(guò)?！?976年底，有一天郭明義的父親來(lái)到我這，沒(méi)進(jìn)門就喊，老政委啊，我來(lái)找你來(lái)啦！見(jiàn)到他，我就樂(lè)了。我說(shuō)，啥事啊？他爸說(shuō)，我今天來(lái)沒(méi)別的事兒，就是送我兒子郭明義當(dāng)兵。我問(wèn)，檢查上了嗎？他爸說(shuō)，檢查上啦！我說(shuō)，檢查上了不就行了嘛！他爸搖著頭說(shuō)，不行不行，今年檢查上的可多了，聽(tīng)說(shuō)走得少，反正你得讓我兒子走上！我說(shuō)，你怎么跟當(dāng)年雷鋒一樣的調(diào)，還賴上我了是不是。我拿起電話，打給軍分區(qū)動(dòng)員科科長(zhǎng)車文普，問(wèn)了一下郭明義的情況。小車說(shuō)，郭明義體檢、政審都過(guò)關(guān)了。我說(shuō)，郭明義他爸、他叔是鞍鋼工人出身，郭明義是個(gè)好苗子，部隊(duì)需要這樣的?！薄靶卤霭l(fā)時(shí)，郭明義代表全體新兵發(fā)言。郭明義精瘦精瘦的，說(shuō)話倒很有力量，我們要向雷鋒學(xué)習(xí)，做毛主席的好戰(zhàn)士！前些日子，郭明義到我家來(lái)，我對(duì)他說(shuō)，當(dāng)雷鋒傳人，不能當(dāng)帶引號(hào)的，你說(shuō)我說(shuō)得對(duì)不對(duì)？郭明義說(shuō)，對(duì)！對(duì)！”送老兒子去當(dāng)兵最后，余老神情嚴(yán)肅地又談起了老兒子余錦旗?！昂⒆觽儗?duì)自己要求都挺嚴(yán)，從不干越格的事兒，大格小格都不越。老兒子余錦旗1978年當(dāng)兵，到部隊(duì)后他給我寫信，讓我找人調(diào)動(dòng)調(diào)動(dòng)。我回信寫了11頁(yè)紙，我說(shuō)你別埋怨老爹對(duì)你要求嚴(yán)，你不要和別人比，要和雷鋒比。老兒子看我不開(kāi)口，就悶著頭干了下去。這小子干得還行，入伍一年多就被評(píng)為軍區(qū)裝甲兵優(yōu)秀共青團(tuán)員，入伍第二年就入了黨，還當(dāng)上了班長(zhǎng)。1981年年底，老兒子退伍回來(lái)被分到鞍鋼最北的選礦場(chǎng)當(dāng)工人。后來(lái)，公安局選警察，他被選中了。老兒子對(duì)我說(shuō)，老爹，我最后一次求你，找人說(shuō)句話，讓我進(jìn)一個(gè)條件好一點(diǎn)的公安分局。我搖了搖頭。結(jié)果，老兒子被分到鞍山郊區(qū)一個(gè)分局，當(dāng)上了一名偵查員。你知道干這行很危險(xiǎn)，我天天擔(dān)心。老兒子干得挺出色，被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀人民警察、鞍山市勞動(dòng)模范、遼寧省優(yōu)秀青年衛(wèi)士等，榮譽(yù)標(biāo)兵得了一大堆！”告別余老時(shí)，余老和記者來(lái)了個(gè)擁抱。他把臉貼在我的臉上，緊緊的，緊緊的，一股暖流涌遍我的全身……13.通讀全文，思考作者為什么以“老紅軍和他的三個(gè)兵”為標(biāo)題。14.請(qǐng)用一句話概括導(dǎo)語(yǔ)（文章第一段）的主要內(nèi)容。15.文中多次提及“雷鋒”，請(qǐng)綜合分析作者這樣寫的用意。16.文章最后一段中，作者為什么將“記者”這一稱呼換成了“我”？17.讀完這則新聞，你了解到的最主要信息是什么？這將會(huì)對(duì)你的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生哪些方面的影響？【答案】13.本文主要講述的是老紅軍余新元以及他與三個(gè)兵之間的感人故事，標(biāo)題概括了文章內(nèi)容；文章依次介紹了老紅軍余新元的光輝歷史和他送三個(gè)人去當(dāng)兵的經(jīng)歷，標(biāo)題暗示了文章的結(jié)構(gòu)；標(biāo)題會(huì)引發(fā)讀者的猜想，激發(fā)讀者閱讀興趣。14.12月3日記者在鞍山干休所采訪老紅軍余新元。15.多次提及雷鋒，表現(xiàn)了余老以宣傳雷鋒精神為己任，為弘揚(yáng)和傳承雷鋒精神不遺余力，突出了他為宣揚(yáng)雷鋒精神執(zhí)著追求精神品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)余老這一行為的肯定和贊美。16.“我”為老紅軍余新元的精神力量所感染，完全拋棄了客觀敘述事實(shí)的記者身份，更淋漓盡致地表達(dá)了“我”對(duì)余新元的主觀認(rèn)同和由衷贊美。17.這則新聞讓我了解了一位心系國(guó)家、無(wú)私奉獻(xiàn)、執(zhí)著追求、不徇私情、熱情爽朗、勇敢樂(lè)觀的老紅軍余新元。讀完這則新聞，我認(rèn)識(shí)到自己在學(xué)習(xí)上要執(zhí)著追求、不言放棄，當(dāng)朋友犯錯(cuò)時(shí)不徇私情，在生活中對(duì)自己嚴(yán)格要求，努力讓自己變得更優(yōu)秀?！窘馕觥俊痉治觥?3題詳解】本題考查標(biāo)題的作用。本文主要講述的是老紅軍以及他與雷鋒、郭明義、自己的老兒子余錦旗三個(gè)兵之間的感人故事，標(biāo)題概括凝練，概括了文章的主要內(nèi)容；文章第一小節(jié)介紹了余新元自己當(dāng)兵的經(jīng)歷，其他三個(gè)小節(jié)依次他送雷鋒、郭明義、余錦旗三個(gè)人去當(dāng)兵的事，標(biāo)題暗示了文章的結(jié)構(gòu)布局；標(biāo)題很容易引發(fā)讀者的猜想：老紅軍怎么會(huì)只有三個(gè)兵？他們之間發(fā)生了什么事？有助于激發(fā)讀者閱讀興趣?！?4題詳解】本題考查概括內(nèi)容的能力。解答此題，要抓住關(guān)鍵人物、主要事件?！?2月3日，記者來(lái)到家住鞍山干休所的老紅軍余新元家”點(diǎn)明時(shí)間：12月3日，地點(diǎn)：鞍山干休所的老紅軍余新元家；“記者同余老像多年未見(jiàn)的老朋友一樣，親熱地嘮了起來(lái)”點(diǎn)明人物：記者和余新元；事件：采訪。綜合關(guān)鍵信息加以概括，即可得出答案：12月3日記者在鞍山干休所采訪老紅軍余新元?！?5題詳解】本題考查作者的寫作意圖。根據(jù)“退休30多年來(lái)就干了一件事兒宣傳雷鋒”“30年間，我作雷鋒專題報(bào)告、上黨課4000多場(chǎng)”，可見(jiàn)老紅軍余新元退休后以宣傳雷鋒精神為己任，不辭勞苦，不遺余力；根據(jù)“郭明義到我家來(lái)，我對(duì)他說(shuō)，當(dāng)雷鋒傳人，不能當(dāng)帶引號(hào)的”“我說(shuō)你別埋怨老爹對(duì)你要求嚴(yán)，你不要和別人比，要和雷鋒比”，可看出老人讓小輩們以雷鋒為榜樣，教育親友。文中多次提及“雷鋒”，是為了凸顯余新元老人執(zhí)著的宣傳雷鋒精神，令人敬佩。作者對(duì)老人的這一行為給予積極肯定，高度贊揚(yáng)。【16題詳解】本題考查對(duì)人稱變化的理解?！坝浾摺笔亲髡叩纳矸?，是客觀事實(shí)的敘述者，“我”是情感抒發(fā)的主體。作者將“記者”這一稱呼換成了“我”，反映出老紅軍余新元的所作所為深深感動(dòng)了“記者”，“記者”發(fā)自內(nèi)心的敬重老人，因此情不自禁地忘卻了“記者”的身份，直接用“我”來(lái)進(jìn)行表達(dá)，抒發(fā)了“我”對(duì)老人的由衷贊美?！?7題詳解】本題考查提煉概括信息的能力及表達(dá)能力。這是一篇人物采訪報(bào)道，主要講述老紅軍余新元的故事。他不滿13歲參軍，“我參加過(guò)大小500余次戰(zhàn)斗……百團(tuán)大戰(zhàn)中，我的屁股被炮彈炸出7個(gè)眼兒……”可見(jiàn)余新元是一個(gè)勇敢樂(lè)觀、戰(zhàn)功卓著的軍人；根據(jù)他“退休30多年來(lái)就干了一件事兒宣傳雷鋒”“30年間，我作雷鋒專題報(bào)告、上黨課4000多場(chǎng)”，可見(jiàn)他心系國(guó)家，一直致力于宣傳雷鋒精神，不辭勞苦，不遺余力，執(zhí)著追求、勇敢樂(lè)觀；他兩次拒絕老兒子余錦旗走后門照顧一下的請(qǐng)求，表現(xiàn)了他大公無(wú)私，不徇私情。這些美好的品質(zhì)值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)，他值得我們每一個(gè)人尊敬。（二）（14分）閱讀下文，完成問(wèn)題。①走進(jìn)家門，只要簡(jiǎn)單傳達(dá)幾句語(yǔ)音指令，機(jī)器人“管家”就能打開(kāi)空調(diào)、調(diào)節(jié)溫度；站在“魔鏡”前，鏡子不僅能實(shí)時(shí)進(jìn)行“肌膚體檢”，還能提供“護(hù)膚小指南”……在第四屆世界智能大會(huì)上，形形色色的“黑科技”不僅“走”上企業(yè)生產(chǎn)線，更融入了人們的日常生活。隨著智能科技的快速發(fā)展，一幅生動(dòng)的智慧生活畫卷正在人們眼前徐徐展開(kāi)。AI成為工作生活“知心拍檔”②此次“云展會(huì)”上，國(guó)內(nèi)數(shù)字音樂(lè)服務(wù)商酷狗音樂(lè)展出的“便攜AI音箱”引人關(guān)注。對(duì)著音箱發(fā)出喚醒指令，就可以啟動(dòng)人機(jī)交互功能，音箱不僅能根據(jù)具體歌曲、歌手名等語(yǔ)音指令進(jìn)行播放，還能“了解”用戶聽(tīng)歌習(xí)慣，智能推薦其可能喜歡的歌曲。③構(gòu)建“用戶畫像”、根據(jù)需求精準(zhǔn)推薦、智能推薦使用場(chǎng)景……在日常生活中、人工智能不僅能“讀心”，也成為與人類分工合作的“伙伴”。④在第四屆世界智能大會(huì)線下智慧體驗(yàn)館一側(cè)，幾臺(tái)憨態(tài)可掬、外形各異的機(jī)器人吸引了不少觀眾駐足?？偨Y(jié)科目學(xué)習(xí)情況、分析薄弱領(lǐng)域……內(nèi)置娛樂(lè)、學(xué)習(xí)等多種功能模塊的機(jī)器人，將有望成為家長(zhǎng)的“小助手”，為孩子的學(xué)習(xí)安排提供建議和參考。⑤大會(huì)期間，2020世界智能駕駛挑戰(zhàn)賽也正在舉辦，來(lái)自高校、企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)的多支參賽隊(duì)伍圍繞無(wú)人駕駛等領(lǐng)域“一決高下”。通過(guò)AI輔助駕駛，在智能汽車領(lǐng)域已不再是“科幻情節(jié)”。疫情期間智能科技大顯身手⑥面對(duì)暴發(fā)的疫情，智能科技成了人們的“眼”和“手”，不僅僅在抗疫“戰(zhàn)場(chǎng)”上發(fā)揮出重要作用，也實(shí)現(xiàn)了各類疫情防控信息的數(shù)字化、可視化。⑦進(jìn)入“天津微醫(yī)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院”微信界面，復(fù)診患者填寫此前就診信息，審核通過(guò)后所需藥品當(dāng)日或次日就能通過(guò)快遞配送上門；在“專科門診”分類下，患者還能夠在線問(wèn)診，與醫(yī)院的?？漆t(yī)生進(jìn)行一對(duì)一交流。⑧疫情期間，慢性病、常見(jiàn)病患者前往醫(yī)院就診有所不便。為滿足人們的日常需求，天津微醫(yī)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院迅速“上線”，方便人們“宅家”取藥就診。⑨騰訊提供的人工智能輔診方案在疫情期間為醫(yī)生快速提供輔助診斷的參考；中新天津生態(tài)城一小區(qū)的“無(wú)接觸智能測(cè)溫通道”能夠自動(dòng)檢測(cè)人員體溫；天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的智慧城市運(yùn)營(yíng)管理中心里，企業(yè)復(fù)工、公寓酒店入住等信息一目了然……經(jīng)過(guò)多年的信息化積累，智能科技不僅在政府公共事務(wù)管理和便民惠企服務(wù)中發(fā)揮了重要作用，也在疫情防控中“嶄露頭角”。點(diǎn)亮“智慧”仍需補(bǔ)齊短板⑩智能“路標(biāo)”已經(jīng)亮起，為了打通前往未來(lái)的“智慧之路”、推動(dòng)智能科技駛上“快車道”，專家建議從多方位發(fā)力，打造應(yīng)用場(chǎng)景，規(guī)范數(shù)據(jù)使用。?“目前，智能科技產(chǎn)業(yè)的應(yīng)用場(chǎng)景數(shù)量還不夠多，高端技術(shù)在場(chǎng)景應(yīng)用層面創(chuàng)新不足。”世界智能大會(huì)組委會(huì)辦公室常務(wù)副主任、天津市工業(yè)和信息化局總經(jīng)濟(jì)師周勝昔表示，未來(lái)要在人工智能、5G、車聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、VR/AR等重點(diǎn)領(lǐng)域打造典型應(yīng)用場(chǎng)景，推動(dòng)新技術(shù)、新模式轉(zhuǎn)變?yōu)樾聞?dòng)能、新增長(zhǎng)點(diǎn)。?數(shù)據(jù)共享是智能科技發(fā)揮效用的重要基礎(chǔ)，很多“城市大腦”也是依托數(shù)據(jù)資源共享實(shí)現(xiàn)的。業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為，為了讓數(shù)據(jù)更好為智慧生活“賦能”，完善數(shù)據(jù)使用和共享的法律法規(guī)、建立互聯(lián)網(wǎng)安全互聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)尤為重要。?“建議相關(guān)部門推薦各機(jī)構(gòu)之間數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通，打通體系內(nèi)與體系間的‘?dāng)?shù)據(jù)孤島’，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)融合、服務(wù)融合和行業(yè)能力提升。”廖杰遠(yuǎn)說(shuō)。?陳旭輝認(rèn)為，目前各地大多已對(duì)數(shù)據(jù)共享在立法上進(jìn)行了規(guī)范，下一步應(yīng)強(qiáng)化落實(shí)前期頒布的相應(yīng)法律法規(guī)，使得數(shù)據(jù)共享真正實(shí)現(xiàn)。（有刪改）18.通讀全文，用簡(jiǎn)潔語(yǔ)言概括本文的中心。19.請(qǐng)列舉文中智能科技在現(xiàn)階段已知的作用和在未來(lái)生活中將發(fā)揮的作用。20.文章加點(diǎn)句中“多方位發(fā)力”指哪些措施？21.根據(jù)文章內(nèi)容，下列表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A.“隨著智能科技的快速發(fā)展，一幅生動(dòng)的智慧生活畫卷正在人們眼前徐徐展開(kāi)”一句運(yùn)用了比喻的修辭。B.便攜AI音箱的人機(jī)交互功能，是指人發(fā)出指令，音箱進(jìn)行播放；音箱“了解“用戶聽(tīng)歌習(xí)慣，智能推薦其可能喜歡的歌曲。C.“在日常生活中，人工智能不僅能‘讀心’，也成為與人類分工合作的‘伙伴’”一句在文中起承上啟下的作用。D.廖杰遠(yuǎn)建議相關(guān)部門推薦各機(jī)構(gòu)之間數(shù)據(jù)的互聯(lián)互通，打通體系內(nèi)外的“數(shù)據(jù)孤島”。22.根據(jù)文中提到的智能科技的某一項(xiàng)作用，舉例說(shuō)明，居家學(xué)習(xí)期間智能科技對(duì)你網(wǎng)上學(xué)習(xí)的幫助?！敬鸢浮?8.本文重點(diǎn)介紹了高科技在生活中的應(yīng)用。19.可以實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互功能，根據(jù)指令打開(kāi)空調(diào)、調(diào)節(jié)溫度，借助“魔鏡”進(jìn)行“肌膚體驗(yàn)”；可以為孩子的學(xué)習(xí)安排提供建議和參考；通過(guò)AI輔助駕駛；微醫(yī)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院“上線”，方便人們“宅家”取藥就診；可以為醫(yī)生快速提供輔助診斷的參考；能夠自動(dòng)檢測(cè)人員體溫；可以提供企業(yè)復(fù)工、公寓酒店入住等信息。20.“多方位發(fā)力”是指在人工智能、5G、車聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、VR/AR等重點(diǎn)領(lǐng)域打造典型應(yīng)用場(chǎng)景，完善數(shù)據(jù)使用和共享的法律法規(guī)、建立互聯(lián)網(wǎng)安全互聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)。21.B22.示例：在上網(wǎng)課期間，可以利用釘釘群里的回放功能，把老師上課的視頻重新播放，把自己沒(méi)聽(tīng)懂的內(nèi)容多聽(tīng)?zhēng)妆?，直到弄懂為止?！窘馕觥俊痉治觥俊驹斀狻浚?）本題考查篩選概括信息的能力。第一段是總領(lǐng)全文的段落，根據(jù)該段中“形形色色的‘黑科技’不僅‘走’上企業(yè)生產(chǎn)線，更融入了人們的日常生活”，“黑科技”指智能科技，由此可知，本文重點(diǎn)是介紹高科技在生活中的應(yīng)用。（2）本題考查篩選提煉信息的能力。根據(jù)第一段“走進(jìn)家門，只要簡(jiǎn)單傳達(dá)幾句語(yǔ)音指令，機(jī)器人‘管家’就能打開(kāi)空調(diào)、調(diào)節(jié)溫度；站在‘魔鏡’前，鏡子不僅能實(shí)時(shí)進(jìn)行‘肌膚體檢’，還能提供‘護(hù)膚小指南’……”可知作用：可以實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互功能，根據(jù)指令打開(kāi)空調(diào)、調(diào)節(jié)溫度，借助“魔鏡”進(jìn)行“肌膚體驗(yàn)”；根據(jù)第四段“內(nèi)置娛樂(lè)、學(xué)習(xí)等多種功能模塊的機(jī)器人，將有望成為家長(zhǎng)的‘小助手’，為孩子的學(xué)習(xí)安排提供建議和參考”可知作用：通過(guò)AI輔助駕駛；根據(jù)第五段“通過(guò)AI輔助駕駛，在智能汽車領(lǐng)域已不再是‘科幻情節(jié)’”可知作用：可以為孩子的學(xué)習(xí)安排提供建議和參考；根據(jù)第七段“患者還能夠在線問(wèn)診，與醫(yī)院的?？漆t(yī)生進(jìn)行一對(duì)一交流”和第八段“為滿足人們的日常需求，天津微醫(yī)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院迅速‘上線’，方便人們‘宅家’取藥就診”可知作用：微醫(yī)互聯(lián)網(wǎng)醫(yī)院“上線”，方便人們“宅家”取藥就診；根據(jù)第九段“騰訊提供的人工智能輔診方案在疫情期間為醫(yī)生快速提供輔助診斷的參考”可知作用：可以為醫(yī)生快速提供輔助診斷的參考；根據(jù)第九段“中新天津生態(tài)城一小區(qū)的‘無(wú)接觸智能測(cè)溫通道’能夠自動(dòng)檢測(cè)人員體溫”可知作用：能夠自動(dòng)檢測(cè)人員體溫；根據(jù)第九段“天津經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的智慧城市運(yùn)營(yíng)管理中心里，企業(yè)復(fù)工、公寓酒店入住等信息一目了然……”可知作用：可以提供企業(yè)復(fù)工、公寓酒店入住等信息。（3）本題考查篩選提煉信息的能力。根據(jù)十一段“未來(lái)要在人工智能、5G、車聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、VR/AR等重點(diǎn)領(lǐng)域打造典型應(yīng)用場(chǎng)景，推動(dòng)新技術(shù)、新模式轉(zhuǎn)變?yōu)樾聞?dòng)能、新增長(zhǎng)點(diǎn)”和第十二段“業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為，為了讓數(shù)據(jù)更好為智慧生活‘賦能’，完善數(shù)據(jù)使用和共享的法律法規(guī)、建立互聯(lián)網(wǎng)安全互聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)尤為重要”的提示，可知“多方位發(fā)力”是指“在人工智能、5G、車聯(lián)網(wǎng)、區(qū)塊鏈、VR/AR等重點(diǎn)領(lǐng)域打造典型應(yīng)用場(chǎng)景，完善數(shù)據(jù)使用和共享的法律法規(guī)、建立互聯(lián)網(wǎng)安全互聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)”。

（4）本題考查對(duì)信息的辨析能力。B項(xiàng)錯(cuò)誤，“便攜AI音箱的人機(jī)交互功能，是指人發(fā)出指令，音箱進(jìn)行播放”與文中“音箱不僅能根據(jù)具體歌曲、歌手名等語(yǔ)音指令進(jìn)行播放，還能‘了解’用戶聽(tīng)歌習(xí)慣，智能推薦其可能喜歡的歌曲”的意思有出入，所以表述錯(cuò)誤。

故選B。（5）本題考查聯(lián)系實(shí)際的應(yīng)用表達(dá)能力?！翱偨Y(jié)科目學(xué)習(xí)情況、分析薄弱領(lǐng)域……內(nèi)置娛樂(lè)、學(xué)習(xí)等多種功能模塊的機(jī)器人，將有望成為家長(zhǎng)的‘小助手’，為孩子的學(xué)習(xí)安排提供建議和參考“，根據(jù)這一項(xiàng)作用，聯(lián)系自己的網(wǎng)課經(jīng)歷自主回答即可。四、寫作（50分）23.按要求寫作。題目：變了嗎？要求：①自選角度，自定文體（詩(shī)歌除外）；不少于600字。②文中不得出現(xiàn)真實(shí)的姓名、校名、地名?！敬鸢浮坷模鹤兞藛?？深秋的一天，一個(gè)充滿陽(yáng)光的村子，我乘車來(lái)到外婆家。由于汽車的便利，雖不敢說(shuō)是乘奔御風(fēng)，但百余里的路程短短四十分鐘就到了。外婆家門口，稻子已經(jīng)鋪平攤開(kāi)在場(chǎng)上。外公正汗流浹背地翻滾著谷子。由于陽(yáng)光的照射，稻谷閃耀著金色的光澤，外公的皮膚也染上了一種強(qiáng)悍的銅色?！巴夤⊥夤憔筒粫?huì)變一變嗎?”望著外公這么辛苦，我不禁抱怨道。“你啊，買個(gè)剝谷機(jī)，又省時(shí)又省力!”外公沒(méi)有答話，只是微微笑了笑，招呼我過(guò)去。