湖北省部分高中協(xié)作體聯(lián)考2024-2025學(xué)年高一5月月考語(yǔ)文試題(含答案)_第1頁(yè)
湖北省部分高中協(xié)作體聯(lián)考2024-2025學(xué)年高一5月月考語(yǔ)文試題(含答案)_第2頁(yè)
湖北省部分高中協(xié)作體聯(lián)考2024-2025學(xué)年高一5月月考語(yǔ)文試題(含答案)_第3頁(yè)
湖北省部分高中協(xié)作體聯(lián)考2024-2025學(xué)年高一5月月考語(yǔ)文試題(含答案)_第4頁(yè)
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第PAGE"pagenumber"pagenumber頁(yè),共NUMPAGES"numberofpages"numberofpages頁(yè)湖北省部分高中協(xié)作體聯(lián)考2024-2025學(xué)年高一5月月考語(yǔ)文試題一、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字,完成下面各題。材料一:回溯到商、周交替之際,一個(gè)文明較高的商朝,被文明較低的周朝所取代,這件事情本身必會(huì)使當(dāng)時(shí)的知識(shí)分子有一種反省。他們還免不了會(huì)問(wèn)自己,究竟是什么緣故使得這么強(qiáng)大,而且主導(dǎo)北方中國(guó)的商王國(guó),居然被小小的周國(guó)滅亡了?他們的回答是:周人取得了天命,而天命是唯道德為依歸的,所謂“天命靡常,惟德是親”。這可說(shuō)是第一次將道德的意義超越人類力量的命運(yùn)。“天命”的觀念幫助周人肯定了自己的統(tǒng)治,也幫助周人說(shuō)服了許多商人的后代與他們合作,將商周文化體系擴(kuò)張到整個(gè)中國(guó)北方。《易經(jīng)》中所談的命運(yùn),不完全是盲目的,人類本身對(duì)自己的命運(yùn)有相當(dāng)程度的掌握,人類自己所做的種種抉擇,會(huì)改變命運(yùn)發(fā)展的方向。這個(gè)觀念與天命具有道德意義是相互配合的。等到西周覆滅,周人的封建系統(tǒng)在禮壞樂(lè)崩的情況下,不再有過(guò)去那樣的自信,也不再有過(guò)去那樣主宰的力量,天命的意義必須要有新的解釋。在《論語(yǔ)》里面,孔子所說(shuō)的天命是每一個(gè)個(gè)人的天命,而不是一個(gè)朝代的政治天命。在孔子承受同時(shí)代人的迫害時(shí),他曾經(jīng)說(shuō):“天給了我這個(gè)天命。天生了我,給了我一個(gè)任務(wù)。有了這樣的任務(wù),迫害我的人又能拿我怎么樣呢?”在這種情況下,天命已經(jīng)不是政治的使命,而是每一個(gè)人都能從超自然、超現(xiàn)實(shí)的秩序之中,找到自己應(yīng)當(dāng)執(zhí)行的使命。漢代編輯成書(shū)的《禮記》,其中的《中庸》篇曾說(shuō):“天命之謂性,率性之謂道,修道之謂教?!边^(guò)去,我們對(duì)《中庸》這段話并不是十分理解。最近在湖北荊門市郭店出土的戰(zhàn)國(guó)文書(shū),其中有兩句話似乎正是闡釋“天命”與“性”的關(guān)系。郭店文書(shū)《性自命出》說(shuō):“性自命出,命自天降?!边@里的“天”,不一定是一個(gè)有意識(shí)的主宰神,似乎是宇宙間各種力量的總和;在這個(gè)宇宙力量的總和之中,每一個(gè)人有天生的稟賦,也就是“性”?!懊焙汀靶浴笔窍嗯浜系拿~。如果孔子所理解的命和性,正如郭店文書(shū)所說(shuō),那么人類全體具有一種特別的使命,而每一個(gè)人也有特定的性,也就是稟賦。只有在這種背景之下,我們也許才能夠理會(huì)孔子為什么找出“仁”這個(gè)字作為他思想最主要的中心??鬃淤x予它一個(gè)新的意義,“仁”這個(gè)字相當(dāng)于整個(gè)的人性。這一個(gè)命題,應(yīng)是中國(guó)文化最根本的假設(shè)。如孔子所說(shuō),仁作為個(gè)人的稟賦,可以表現(xiàn)每一個(gè)人所具有的人性,那么怎樣發(fā)抒人性才使人有資格成為“仁人君子”?仁是每個(gè)人都擁有的,仁是人性的本質(zhì),也是一個(gè)人性格成長(zhǎng)的種子。由《論語(yǔ)》來(lái)看,孔子的學(xué)說(shuō)是以仁為中心,但是孔子很少觸及群體的仁,很少?gòu)娜后w的角度來(lái)看仁??鬃优瓮氖敲總€(gè)人找到自己的仁,使仁能得到充分發(fā)揮的機(jī)會(huì),也使得這個(gè)人成為“仁人君子”。理論上,有許多個(gè)別的仁人君子時(shí),社會(huì)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)美好的社會(huì),甚至是符合最高人心的社會(huì)。(摘編自許倬云《萬(wàn)古江河——中國(guó)歷史文化的轉(zhuǎn)折與開(kāi)展》)材料二:在儒家看來(lái)一個(gè)人不可能什么事都不做,因?yàn)槊咳硕加袘?yīng)當(dāng)去做的事情,但他去做這些事情時(shí),并不是為了其他的什么目的,一個(gè)人做所當(dāng)做的事情,其價(jià)值就在做之中,而不在于達(dá)到什么外在的結(jié)果。孔子自己的一生就是這種主張的例證,他出生在一個(gè)社會(huì)政治動(dòng)亂的時(shí)代,竭盡己力去改造世界,像蘇格拉底那樣周游列國(guó),與各種各樣的人交談;雖然一切努力都沒(méi)有結(jié)果,他從不氣餒,明知不可能成功,卻仍然堅(jiān)持不懈?!墩撜Z(yǔ)·憲問(wèn)》篇里記載孔子論到自己時(shí)說(shuō):“道之將行也與,命也;道之將廢也與,命也?!彼M了己力之所及,而把事情的成敗交付給命?!懊弊滞ǔWg作“命數(shù)”“命運(yùn)”或“天意”。就孔子來(lái)說(shuō),這個(gè)字的含義是“天命”或“天意”;換句話說(shuō),這是朝著一定目標(biāo)前去的一股力量。到了后期儒家,“命”的含義是宇宙間一切存在的條件和一切在運(yùn)動(dòng)的力量。我們從事各種活動(dòng),其外表成功,都有賴于各種外部條件的配合。但是外部條件是否配合完全不是人力所能控制的。因此,人所能做的只是:竭盡己力,成敗在所不計(jì)。這種人生態(tài)度就是“知命”。按照孔子的看法,“知命”是做君子的一個(gè)重要條件,因此他說(shuō):“不知命,無(wú)以為君子也?!保ā墩撜Z(yǔ)·堯曰》)這就是說(shuō),要認(rèn)識(shí)世界存在的必然性,這就是“知命”,就是個(gè)人對(duì)外在的成敗利鈍在所不計(jì)。如果這樣行事為人,在某種意義上說(shuō),我們就永不失敗。這是說(shuō),如果我們做所當(dāng)做的,遵行了自己的義務(wù),這義務(wù)在道德上便已完成,而不在于從外表看,它是否得到了成功,或遭到了失敗。(摘編自馮友蘭《中國(guó)哲學(xué)簡(jiǎn)史》)1.下列對(duì)原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是(

)A.當(dāng)時(shí)的知識(shí)分子難以接受小小的周國(guó)滅亡了商王國(guó)這一事實(shí),正是因?yàn)樗麄兊男闹羞€沒(méi)有“天命”的概念,還未將“天命”與道德聯(lián)系起來(lái)。B.人類不能盲從命運(yùn),而要通過(guò)種種抉擇改變自己的命運(yùn),周人的這個(gè)觀念伴隨其強(qiáng)大的統(tǒng)治被當(dāng)時(shí)的中國(guó)廣泛接受。C.《易經(jīng)》和《中庸》盡管對(duì)命運(yùn)的理解不盡相同,但都認(rèn)為人類的行為和命運(yùn)、天命之間總有著緊密的聯(lián)系。D.孔子所說(shuō)的“知命”就是指人們既然無(wú)法控制自己所從事的各種活動(dòng)的外部條件,那就把事情的成敗交付給命。2.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(

)A.命是天命,是上天給人的使命;性是個(gè)人天生稟賦,從天命而來(lái);仁是人性的本質(zhì):這是儒家對(duì)命、性、仁三者的理解。B.孔子對(duì)天命所作出的解釋,鼓勵(lì)了更多處于社會(huì)政治動(dòng)亂的時(shí)代的人,竭盡己力去改造世界,成為一個(gè)合格的君子。C.馮友蘭認(rèn)為世界存在是必然的,也就是人們無(wú)法改變客觀世界,這種對(duì)世界存在的理解和古人所謂的“天命靡常”是完全一致的。D.不同時(shí)代對(duì)天命的不同理解,反映了人們?cè)趯?duì)人與宇宙自然關(guān)系認(rèn)識(shí)的變化過(guò)程中,所關(guān)注的重點(diǎn)由宇宙自然轉(zhuǎn)為人類自身。3.下列選項(xiàng),最適合作為論據(jù)來(lái)支撐材料二觀點(diǎn)的一項(xiàng)是(

)A.五十而知天命,六十而耳順。(《論語(yǔ)·為政》)B.天行有常,不為堯存,不為桀亡。(荀子《天論》)C.我命在我不在天。(葛洪《抱樸子內(nèi)篇》)D.盡人事以聽(tīng)天命。(清·李汝珍《鏡花緣》)4.根據(jù)材料一,概述孔子對(duì)天命的理解與周人有何異同。5.假如你高中畢業(yè)后,受母校邀請(qǐng)?jiān)陂_(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表演講。請(qǐng)根據(jù)這兩則材料的主要觀點(diǎn),圍繞“學(xué)習(xí)和人生的態(tài)度”這一主題,向?qū)W弟學(xué)妹提幾點(diǎn)建議。閱讀下面的文字,完成小題。小經(jīng)理趙樹(shù)理小經(jīng)理叫三喜,是村里合作社的經(jīng)理。說(shuō)他“小”,是年紀(jì)小,才二十三歲。這三喜從小就是個(gè)伶俐孩子,因?yàn)榧腋F,從小沒(méi)有念過(guò)書(shū),不識(shí)字,長(zhǎng)大了不甘心,逢人便好問(wèn)個(gè)字,也認(rèn)了好多。不過(guò)字太多了,學(xué)起來(lái)跟學(xué)別的不一樣,他東問(wèn)西問(wèn),數(shù)起數(shù)來(lái)也認(rèn)了好幾百,可是一翻開(kāi)書(shū),自己認(rèn)得的那些字都不集中,一張上碰不到幾個(gè);這是他最不滿意的一件事。三喜入共產(chǎn)黨,只比他當(dāng)經(jīng)理早三天。八月間村里開(kāi)斗爭(zhēng)會(huì),斗爭(zhēng)合作社的舊經(jīng)理張?zhí)?。原?lái)這張?zhí)莻€(gè)放高利貸起家的,抗戰(zhàn)以前在村里開(kāi)了個(gè)小雜貨鋪。張?zhí)静粦{賣貨賺錢,就憑的是放債。一九四二年實(shí)行減租減息,張?zhí)椭皇A艘恍┦詹黄饋?lái)的賬尾巴,送了個(gè)空頭人情,說(shuō)“本利全讓”,有些人還以為人家很開(kāi)明,叫人家當(dāng)本村合作社經(jīng)理。人家當(dāng)了經(jīng)理以后,光人家一家的股本比一村人的股還多,生意好像又成了人家的,人家揀賺錢的買賣干,村里人仍是要啥沒(méi)啥,村里人對(duì)這事不滿意了好幾年,直到去年八月才又翻起來(lái)。翻起這事來(lái)以后,三喜連覺(jué)也睡不著,又是找干部,又是找群眾,發(fā)動(dòng)?xùn)|家,發(fā)動(dòng)西家。趕斗倒了張?zhí)?,共產(chǎn)黨的小組長(zhǎng)把三喜的積極活動(dòng)情形報(bào)告了支部,支部就派這小組長(zhǎng)去和他談入黨的話,問(wèn)他入不入,他說(shuō):“入入入,斗爭(zhēng)了這么一回,連個(gè)共產(chǎn)黨員也不算還行嗎?”“眾人是圣人”。三喜自參加了這次斗爭(zhēng),共產(chǎn)黨看起他來(lái)了,群眾也看起他來(lái)了。張?zhí)坏?,合作社就得補(bǔ)選經(jīng)理。頭一天晚上提起選經(jīng)理這事,每個(gè)人差不多都想到三喜身上,三喜一看這風(fēng)色,一顆頭好像漲有柳斗大,擺著兩只手說(shuō):“不行?!笨墒且驳挚共蛔〈蠹业摹皳碜o(hù)”。他說(shuō):“我不識(shí)字。”大家說(shuō):“都不識(shí)字?!彼f(shuō):“我兩口人過(guò)個(gè)日子,實(shí)在沒(méi)工夫?!贝蠹艺f(shuō):“大家?guī)湍闵a(chǎn)。”他再?zèng)]有說(shuō)的。說(shuō)“不識(shí)字”,說(shuō)“沒(méi)工夫”,都只是表面上一個(gè)說(shuō)法,實(shí)際上是他怕使用不了王忠這個(gè)掌柜。王忠這個(gè)人跟張?zhí)且换铮藕蛄藦執(zhí)胼呑?。這次斗張?zhí)采訋Я送踔乙幌?,不過(guò)他只是穿黑衣保黑主,因此大家只叫他反省了一下,沒(méi)有動(dòng)他的產(chǎn)業(yè),還叫他當(dāng)合作社掌柜。大家雖是這樣決定了,三喜的思想上一時(shí)轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái),總不想跟王忠共事。再者三喜自己也不懂生意,又要向王忠領(lǐng)教,又怕受王忠的捉弄,因此不敢領(lǐng)這個(gè)盤。大家選起他來(lái)以后,他去向支部提出困難,支部說(shuō):“群眾既要你當(dāng),你就該克服困難,起模范作用。”說(shuō)了半天,還得自己跟王忠干。三喜一上了任,王忠果然跟他搗蛋,在王忠的思想上也轉(zhuǎn)不過(guò)彎來(lái),覺(jué)著他自己要比三喜強(qiáng)一萬(wàn)倍,如今叫三喜當(dāng)經(jīng)理他當(dāng)掌柜,實(shí)在有點(diǎn)不服勁,總想看三喜的笑話。他覺(jué)著王忠這人果然不好對(duì)付,跟支部說(shuō)了幾回,支部叫他慢慢說(shuō)服教育。他為這個(gè)著實(shí)發(fā)了幾天愁,后來(lái)想著只有把合作社這一套弄熟了,才能叫王忠老實(shí)一點(diǎn),從此便事事留心,只可惜自己識(shí)字太少,賬本上還得完全靠王忠。要學(xué)賬,就得跟王忠學(xué),他想要跟王忠說(shuō)這話,王忠越發(fā)要拿一拿架子;因此他決定不在王忠面前丟這人,等王忠不在的時(shí)候,自己翻開(kāi)賬本偷偷地學(xué)。比方白天入了一百二十五斤鹽,晚上找著了一百二十五斤這個(gè)碼,就能慢慢找出哪一個(gè)是“鹽”字來(lái)。起先只是認(rèn)字和了解賬理,后來(lái)又慢慢學(xué)著寫——把賬本上的字寫到水牌上,寫滿了就擦,擦了又寫,常是半夜半夜不睡覺(jué)。半年工夫,賬本上用的那幾個(gè)字他學(xué)了個(gè)差不多。心里有了底,說(shuō)話就硬一點(diǎn),對(duì)王忠遷就得就少一點(diǎn)。王忠有點(diǎn)不高興,就裝起病來(lái),一連三天沒(méi)到合作社。到了第四天,他去看王忠,明知道病是裝的,卻也安慰了一番,說(shuō):“你慢慢養(yǎng)著吧,不要著急,合作社的事情我暫且招呼幾天!”王忠見(jiàn)他不發(fā)急,也莫名其妙,心想:“我且裝上半個(gè)月,看你怎么辦?”可是真正裝了半月,也不見(jiàn)三喜發(fā)急,自己反而沉不住氣,搖搖擺擺到合作社去看。王忠一進(jìn)合作社,三喜裝得很正經(jīng)地說(shuō):“好些了嗎?這幾天忙得也沒(méi)顧上去看你!”他也客氣了幾句就坐下了。他一坐下就想看看三喜這半月來(lái)在賬上鬧了些什么笑話,順手翻開(kāi)了流水賬,三喜還說(shuō):“你歇歇吧,不要著急!才好了些,防備勞著了!”他一看這本賬先吃了一驚。他看見(jiàn)這賬上不止沒(méi)有多少錯(cuò)字,連那些糧食換貨物,現(xiàn)錢和賒欠……一切很復(fù)雜的賬理,一項(xiàng)也沒(méi)有弄錯(cuò),又翻了翻另外幾本,也都一樣,要說(shuō)跟自己有差別的話,只是字寫得沒(méi)有功夫些。這一下他覺(jué)著以后再不敢講價(jià)錢了,再要搗蛋就得滾蛋,滾出去便再?zèng)]有個(gè)干的了(這合作社的經(jīng)理是義務(wù)職,掌柜卻是薪水制)。他躊躇了半天,才搭訕著說(shuō):“我這一病就累你半月,我明天搬來(lái)吧!”三喜仍然很正經(jīng)地跟他說(shuō):“你看吧!不敢勉強(qiáng),身體要緊!”自此以后,王忠果然老實(shí)了:三喜吩咐他干啥,他跟從前張?zhí)愿老聛?lái)一樣,沒(méi)有什么價(jià)錢可講,每到一個(gè)月頭上,不等三喜說(shuō)話就先把應(yīng)結(jié)算的算出來(lái)……三喜見(jiàn)他轉(zhuǎn)變了,對(duì)他反而又客氣好多,他也覺(jué)著比在張?zhí)窒逻€痛快。三喜把改造王忠這事報(bào)告支部,恰是支部搞立功運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,就給他記了一大功。(節(jié)選自沈陽(yáng)東北新華書(shū)店1948年8月初版小說(shuō)集《小經(jīng)理》)6.下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容的理解,正確的一項(xiàng)是(

)A.三喜“最不滿意”他認(rèn)識(shí)的字不都在一頁(yè)紙上出現(xiàn)的幼稚想法,是因?yàn)樗?jiàn)識(shí)淺。B.張?zhí)跍p租減息活動(dòng)中送了個(gè)空頭人情,村里人誤以為他覺(jué)悟高,推舉他為合作社經(jīng)理。C.在三喜的發(fā)動(dòng)下,村里人展開(kāi)了對(duì)合作社經(jīng)理張?zhí)粧嶅X買賣干的反對(duì)和批判。D.三喜成功改造了王忠,不僅得到群眾的認(rèn)可和贊揚(yáng),連黨支部也給他記了一大功。7.下列對(duì)文本藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是(

)A.“小經(jīng)理”中的“小”沒(méi)有蔑視的意味,主要表現(xiàn)作為合作社經(jīng)理的三喜年歲較小,和大家對(duì)他的認(rèn)可。B.小說(shuō)寫三喜入黨、上任的情節(jié)時(shí),地域特色明顯的口語(yǔ),既深刻揭示了人物心理,也使人物具有時(shí)代感。C.合作社作為故事的主要場(chǎng)景,使情節(jié)更緊湊,更能真實(shí)再現(xiàn)社會(huì)背景,也讓讀者更易理解人物間的矛盾。D.裝病上班后的王忠的心理變化明顯:最初是想看笑話,看了記賬本后很吃驚,最后是決心要好好工作。8.小說(shuō)介紹廣大人民群眾與張?zhí)亩窢?zhēng)的內(nèi)容在情節(jié)結(jié)構(gòu)上有何具體作用?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。9.小說(shuō)如何借用王忠這個(gè)人物來(lái)刻畫三喜的?這些內(nèi)容分別體現(xiàn)了三喜怎樣的性格特征?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要概括。二、文言文閱讀閱讀下面的文言文,完成下面小題。材料一:春,羽陽(yáng)尊楚王為義帝,徙之郴。羽自稱西楚霸王,分天下以王諸侯。以沛公為漢王。徙趙王為代王,齊王為膠東王,燕王為遼東王,魏王為西魏王。而立楚將英布為九江王,共敖為臨江王,吳芮為衡山王。諸侯由是不服。漢王用韓信策,還定三秦。冬,項(xiàng)籍弒義帝。夏,項(xiàng)王圍漢王于滎陽(yáng)。用陳平反間,逐楚謀臣范增。冬,王大破楚軍汜水上,殺曹咎、司馬欣。項(xiàng)王還,與漢臨廣武而軍,射王傷胷①。秋,楚兵疲食盡,與漢割鴻溝以和。王用陳平、張良策,復(fù)追楚。冬,大破項(xiàng)王于垓下,滅之。臣光曰:“世稱項(xiàng)王不王秦而歸楚,故失天下。觀其擁百萬(wàn)之眾,西入函谷,擅天下之勢(shì),裂山河以王諸侯,自謂可以逞其私心,而人莫敢違。安行無(wú)禮,忍為不義,欲議一夫之力服億兆之心。才高者見(jiàn)疑,功大者被絀,推此道以行之,雖得百秦之地,將能免于敗亡乎?”(選自司馬光《稽古錄卷十二》)材料二:韓信數(shù)項(xiàng)羽之失曰:“有功當(dāng)封爵者,印刓②敝,忍不能予?!濒恝鬯寡砸?,信之所以徒任為將而不與聞天下之略,且以不保其終者,胥在是矣。封爵者,因乎天之所予而隆之,非人主所以市天下也。抑信之為此言也,欲以脅高帝而市之也。若夫項(xiàng)羽之所以失者,非吝封爵之故。信之說(shuō),不如陳平之言之允也。陳平曰:“項(xiàng)王所任愛(ài)非諸項(xiàng)即妻之昆弟雖有奇士不能用?!惫视鸱潜M不知人,有蔽之者也?,崿嵰鰜?,踞膴仕④,持大權(quán),而士惡得不蔽?雖然,亦有繇爾。羽,以詐興者也;事懷王而弒之,屬宋義而戕之,漢高入關(guān)而抑之,田榮之眾來(lái)附而斬艾掠奪之。積忮害者,以己度人而疑人之忮己。輕殘殺者,大怨在側(cè)而怨不可狎。左顧右盼,亦唯是兄弟姻黨之足恃為援。則使輕予人以權(quán),己且為懷王,己且為宋義。惴惴慄慄,戈戟交于夢(mèng)寐,抑惡能不厚疑天下哉?然而其疑無(wú)救也。為漢王之腹心者項(xiàng)伯也,其兄弟也;追而迫之剄者呂馬童也,其故人也。從之于大敗之余者三十余騎,而兄弟姻亞不與焉。懷慝⑤求援,而終以孤立。非刓印不與者惎⑥己而賊之,其親戚之叛已久矣。不疚于天,則天無(wú)不祐;不愧于人,則人皆可馭。正義以行乎坦道,而居天下之廣居;無(wú)所偏黨,而賞罰可以致慎而無(wú)所徇;得矢之幾,在此而不在彼,明矣。不然,舍親賢,行誘餌,賤名器,以徇游士貪夫之競(jìng)躁,固項(xiàng)羽之所不屑為者也。(節(jié)選自王夫之《讀通鑒論·卷二·漢高帝》)【注】①胷:同“胸”。②刓(wán):磨損。③繇(yóu):同“由”。④膴仕(wǔshì):高官厚祿。⑤慝(tè):把心隱藏起來(lái),存有邪念。⑥惎(jì):憎恨,怨恨。10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句,請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。項(xiàng)王所任A愛(ài)B非諸項(xiàng)C即D妻E之昆弟F雖有G奇士不能用。11.下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(

)A.王,封……為王,與《鴻門宴》中“先破秦入咸陽(yáng)者王之”中的“王”詞義相同。B.厚,深,深厚,與《燭之武退秦師》中“鄰之厚,君之薄也”的“厚”詞義不同。C.明,顯明,清楚,與《齊桓晉文之事》中“明足以察秋毫之末”的詞義不同。D.之,用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性,與《庖丁解?!分小凹冀?jīng)肯綮之未嘗”中的“之”詞義相同。12.下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述,不正確的一項(xiàng)是(

)A.世人之言,側(cè)面見(jiàn)出項(xiàng)羽目光短淺,創(chuàng)業(yè)成功后,放棄關(guān)中形勝之地,急于東歸,衣錦還鄉(xiāng),失去戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì),為劉邦聯(lián)合諸侯反擊埋下伏筆。B.材料一簡(jiǎn)述了項(xiàng)羽分封諸侯時(shí)不能公平公正,因此諸侯離心,加之獨(dú)斷專行,好逞個(gè)人之勇而不能知人善任,才高者被懷疑,有大功勞的人被貶黜,土地再多也無(wú)益于事。C.材料二列舉了項(xiàng)羽當(dāng)年以奸詐之心對(duì)待懷王、宋義、劉邦、田榮等人的歷史,進(jìn)而推論項(xiàng)羽以己度人,懷疑別人都會(huì)嫉妒殘害自己,所以他不相信任何人。D.材料二還肯定了項(xiàng)羽的貴族精神、大將風(fēng)度,所以項(xiàng)羽不屑于以封爵為誘餌,從而曲從于貪婪的游說(shuō)之士的競(jìng)相追逐。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)安行無(wú)禮,忍為不義,欲以一夫之力服億兆之心。(2)追而迫之剄者呂馬童也,其故人也。從之于大敗之余者三十余騎,而兄弟姻亞不與焉。14.《史記·項(xiàng)羽本紀(jì)》中,項(xiàng)羽烏江自刎前感嘆自己“天亡我,非用兵之罪也”。千古歷史,眾說(shuō)紛紜,據(jù)以上兩則材料,試分析概括項(xiàng)羽失敗的原因。

三、古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首唐詩(shī),完成下面小題。奉和中書(shū)舍人賈至早朝大明宮岑參雞鳴紫陌曙光①寒,鶯囀皇州春色闌。金闕曉鐘開(kāi)萬(wàn)戶,玉階仙仗擁千官。花迎劍珮星初落,柳拂旌旗露未干。獨(dú)有鳳凰池②上客,陽(yáng)春一曲和皆難。[注]①紫陌:京師的街道。曙(shǔ)光:破曉時(shí)的陽(yáng)光。②鳳凰池:也稱鳳池,這里指中書(shū)省。15.下列對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容的理解和賞析,不正確的一項(xiàng)是(

)A.首聯(lián)交代早朝出發(fā)的時(shí)間,描繪京城暮春時(shí)節(jié)清晨的景色,展示皇宮的富麗之象。B.頷聯(lián)寫皇宮的金碧輝煌和雕欄玉砌,這升平景象實(shí)是詩(shī)人對(duì)王朝轉(zhuǎn)衰的一種擔(dān)憂。C.頸聯(lián)渲染上朝的盛況:鮮花迎接官員,柳條輕拂旗幟,此時(shí)曉星方落,露猶未干。D.尾聯(lián)點(diǎn)出酬和之題,說(shuō)和詩(shī)難,不僅是對(duì)賈至的恭維,也表現(xiàn)了詩(shī)人自己的謙遜。16.人評(píng)《白雪歌送武判官歸京》一詩(shī)將岑參“氣勢(shì)雄偉,色彩瑰麗”的風(fēng)格充分體現(xiàn)了出來(lái),請(qǐng)結(jié)合本詩(shī)賞析岑參的這種詩(shī)歌風(fēng)格。四、名篇名句默寫17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(1)《歸園田居》詩(shī)中描寫鄉(xiāng)村中常見(jiàn)聲音的句子是“,”。(2)今人常用杜甫《登高》中的“,”兩句來(lái)表達(dá)舊事物終將衰落,歷史長(zhǎng)河仍將向前之意。(3)《念奴嬌·赤壁懷古》中,表現(xiàn)詞人憑吊英雄人物,抒發(fā)苦悶心情,無(wú)奈只好以一杯清酒祭月的詩(shī)句是:“,”。五、語(yǔ)言文字運(yùn)用閱讀下面的文字,完成下面小題。①美國(guó)《歐亞評(píng)論》網(wǎng)站稱,剛剛過(guò)去的中國(guó)春節(jié)不僅僅是一個(gè)(

)的傳統(tǒng)節(jié)日,也成為了彰顯中國(guó)在技術(shù)和文化領(lǐng)域全球影響力日益增長(zhǎng)的重要時(shí)刻。A:其一是DeepSeek人工智能模型迅速崛起,引發(fā)海內(nèi)外熱議;另一個(gè)是動(dòng)畫電影《哪吒之魔童鬧?!罚ㄒ韵潞?jiǎn)稱《哪吒2》)取得了前所未有的成功??傮w而言,這些成就反映出中國(guó)在參與塑造未來(lái)產(chǎn)業(yè)方面將發(fā)揮著(

)的作用。②文章分析表示,《哪吒2》的成功體現(xiàn)了全球電影產(chǎn)業(yè)格局的動(dòng)態(tài)變化。《哪吒2》是第一部闖入全球票房榜前50名的非好萊塢制作電影,該領(lǐng)域此前長(zhǎng)期由美國(guó)大片主導(dǎo)?!赌倪?》的票房實(shí)績(jī)標(biāo)志著一場(chǎng)深刻的轉(zhuǎn)變,好萊塢在全球影視娛樂(lè)領(lǐng)域曾經(jīng)無(wú)可撼動(dòng)的支配地位正在逐漸被動(dòng)搖。與此同時(shí),僅在中國(guó),《哪吒2》的票房就超過(guò)了《星球大戰(zhàn):原力覺(jué)醒》在北美創(chuàng)下的9.367億美元票房紀(jì)錄,成為史上單一市場(chǎng)票房最高的電影,這一成就證明了中國(guó)電影市場(chǎng)的強(qiáng)大潛能,也充分展示了中國(guó)電影行業(yè)的發(fā)展水平。中國(guó)不再僅僅是文化產(chǎn)品的消費(fèi)者,B。③文章認(rèn)為,《哪吒2》之所以脫穎而出,不僅在于其商業(yè)層面的卓越表現(xiàn),C。文章寫道,與DeepSeek這一秉承中國(guó)傳統(tǒng)價(jià)值觀、旨在造福世界的開(kāi)源人工智能模型相似的是,《哪吒2》巧用中國(guó)傳統(tǒng)文化素材,以成書(shū)于16世紀(jì)左右的神魔小說(shuō)《封神演義》為基礎(chǔ)。這種古代故事與現(xiàn)代動(dòng)畫技術(shù)的融合,造就了一部既深深根植于中國(guó)文化又跨越文化邊界、引人共鳴的電影?!赌倪?》的故事情節(jié)精彩程度不輸最好的西方電影,此外,其動(dòng)畫場(chǎng)面質(zhì)量可與迪士尼、皮克斯,以及備受推崇的日本吉卜力工作室相媲美,凸顯中國(guó)電影行業(yè)飛速進(jìn)步的技術(shù)實(shí)力?!赌倪?》的成功可以窺見(jiàn)中國(guó)電影行業(yè)的成熟,憑借這一國(guó)內(nèi)影史票房最高的電影掀起了波瀾,中國(guó)在全球舞臺(tái)上的地位越發(fā)穩(wěn)固。雄心勃勃的國(guó)際制片公司無(wú)疑會(huì)注意到這一點(diǎn),認(rèn)識(shí)到中國(guó)市場(chǎng)的潛力及這片土地孕育的創(chuàng)意才能。更重要的是,《哪吒2》的成功證明了文化敘事的力量,彰顯了國(guó)家對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)的創(chuàng)新應(yīng)用激發(fā)全球共鳴的能力。④文章最后強(qiáng)調(diào),從很多方面來(lái)看,《哪吒2》和DeepSeek人工智能模型都體現(xiàn)出中國(guó)扎根傳統(tǒng)、擁抱創(chuàng)新的發(fā)展理念。正如DeepSeek代表了中國(guó)在人工智能領(lǐng)域的宏偉愿景,《哪吒2》象征著中國(guó)主動(dòng)參與塑造全球文化敘事。中國(guó)人工智能和電影產(chǎn)業(yè)的雙重成功并非巧合,它們是同一枚硬幣的兩面——一面代表中國(guó)的技術(shù)雄心,另一面代表其文化優(yōu)勢(shì),共同呼應(yīng)中國(guó)深思熟慮、富有遠(yuǎn)見(jiàn)的發(fā)展戰(zhàn)略。隨著中國(guó)持續(xù)突破技術(shù)和創(chuàng)造力的極限,世界將密切關(guān)注并更加清晰地認(rèn)識(shí)到,人工智能和電影等產(chǎn)業(yè)的未來(lái)很可能由中國(guó)的創(chuàng)新發(fā)展驅(qū)動(dòng)。18.下列各句中的破折號(hào)和材料第④段橫線處的破折號(hào),用法相同的一項(xiàng)是(

)A.裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下——《九歌》B.你是萍,——憑,——憑什么打我的兒子?C.我們終于找到了這個(gè)熔點(diǎn)在156~157攝氏度的無(wú)色晶體——Ci5H22O5。D.這簡(jiǎn)直就是——說(shuō)得不客氣點(diǎn)——無(wú)恥的勾當(dāng)!19.請(qǐng)?jiān)谖闹械冖俣蝺商幍睦ㄌ?hào)內(nèi)依次填寫恰當(dāng)?shù)乃淖殖烧Z(yǔ)。20.請(qǐng)?jiān)谖闹袆潤(rùn)M線ABC三處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)20個(gè)字。21.文中畫波浪線的句子有兩處語(yǔ)病,請(qǐng)進(jìn)行修改,使語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確流暢??缮倭吭鰟h詞語(yǔ),不得改變?cè)狻?2.閱讀以上評(píng)論材料,請(qǐng)用動(dòng)賓短語(yǔ)的形式概括《哪吒2》出圈、火爆的三個(gè)具體原因,每個(gè)原因的概括,不超過(guò)10個(gè)字。六、作文23.閱讀下面材料,根據(jù)要求寫作。材料一:2024年,某高校推出“家長(zhǎng)陪同入學(xué)”政策,允許新生家長(zhǎng)在校內(nèi)陪讀一周,幫助適應(yīng)獨(dú)立生活。支持者稱“緩解分離焦慮”,反對(duì)者批評(píng)“過(guò)度保護(hù)剝奪成長(zhǎng)機(jī)會(huì)”。材料二:沙漠中的胡楊有個(gè)特性;若將種子直接撒在母樹(shù)周圍,幼苗會(huì)因缺水死亡;但若種子被狂風(fēng)卷至百米外,反而能在砂礫中扎根。情感與束縛、成長(zhǎng)與獨(dú)立是人生的關(guān)鍵詞,閱讀了以上兩則材料,引發(fā)了你怎樣的思考?請(qǐng)選取合適的角度寫一篇文章。要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

參考答案【答案】1.C2.C3.D4.同:都認(rèn)為天命自有主張,與道德相關(guān)。異:①周人認(rèn)為天命是一個(gè)朝代的政治天命,是人類群體的命運(yùn)。②孔子認(rèn)為天命是個(gè)人使命,這一使命就是找到自己的“仁”。5.①積極進(jìn)取,相信自己,改變命運(yùn)。②心懷使命,學(xué)有所成,建功立業(yè)。③擺正心態(tài),無(wú)畏成敗,全力以赴。④提高道德修養(yǎng),成為仁人君子?!窘馕觥?.A項(xiàng),“究竟是什么緣故使得這么強(qiáng)大,而且主導(dǎo)北方中國(guó)的商王國(guó),居然被小小的周國(guó)滅亡了?他們的回答是:周人取得了天命,而天命是唯道德為依歸的”,可見(jiàn)他們心中是有天命的概念的選項(xiàng)曲解文意,也就沒(méi)有了因果聯(lián)系。B項(xiàng),原文為“‘天命’的觀念幫助周人肯定了自己的統(tǒng)治,也幫助周人說(shuō)服了許多商人的后代與他們合作,將商周文化體系擴(kuò)張到整個(gè)中國(guó)北方”,是“中國(guó)北方”。D項(xiàng),原文有“竭盡己力,成敗在所不計(jì)”,孔子所理解的“知命”除了不計(jì)成敗,還包括竭盡己力。2.C項(xiàng),“完全一致”錯(cuò)誤,兩者理解并不一致。馮友蘭借孔子的觀點(diǎn)闡述自己的觀點(diǎn),認(rèn)為世界存在無(wú)可改變,因而個(gè)人要不計(jì)成?。弧疤烀页!币鉃樯咸斓拿顩](méi)有恒常不變的受命者,討論的是王權(quán)歸屬問(wèn)題。故選C。3.材料二主要觀點(diǎn)是人要知天命,即知道自己的使命,同時(shí)要竭盡全力去踐行使命。A項(xiàng),君子的使命。B項(xiàng),天命自有規(guī)律,不為人事所影響。C項(xiàng),強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性,否定天命的作用。4.相同點(diǎn):“周人取得了天命,而天命是唯道德為依歸的,所謂‘天命靡常,惟德是親’”“天給了我這個(gè)天命。天生了我,給了我一個(gè)任務(wù)……”“孔子……找出‘仁’這個(gè)字作為他思想最主要的中心”可概括出,都認(rèn)為天命自有主張,與道德相關(guān)。不同點(diǎn):“周人取得了天命……這可說(shuō)是第一次將道德的意義超越人類力量的命運(yùn)”“‘天命’的觀念幫助周人肯定了自己的統(tǒng)治……從群體的角度來(lái)看仁”“天命已經(jīng)不是政治的使命”可概括出,周人認(rèn)為天命是一個(gè)朝代的政治天命,是人類群體的命運(yùn);結(jié)合“在《論語(yǔ)》里面,孔子所說(shuō)的天命是每一個(gè)個(gè)人的天命”“每一個(gè)人都能從超自然、超現(xiàn)實(shí)的秩序之中,找到自己應(yīng)當(dāng)執(zhí)行的使命……孔子盼望的是每個(gè)人找到自己的仁”可概括出,孔子認(rèn)為天命是個(gè)人使命,這一使命就是找到自己的“仁”。5.“人類本身對(duì)自己的命運(yùn)有相當(dāng)程度的掌握,人類自己所做的種種抉擇,會(huì)改變命運(yùn)發(fā)展的方向”可知,積極進(jìn)取,相信自己,改變命運(yùn)。結(jié)合“天給了我這個(gè)天命。天生了我,給了我一個(gè)任務(wù)”“每一個(gè)人都能從超自然、超現(xiàn)實(shí)的秩序之中,找到自己應(yīng)當(dāng)執(zhí)行的使命”“每個(gè)人找到自己的仁,使仁能得到充分發(fā)揮的機(jī)會(huì)”可知,心懷使命,學(xué)有所成,建功立業(yè)。結(jié)合“人所能做的只是:竭盡己力,成敗在所不計(jì)”可知,擺正心態(tài),無(wú)畏成敗,全力以赴。(要點(diǎn)為“不計(jì)成敗”,來(lái)自孔子對(duì)知命的理解)結(jié)合“孔子盼望的是每個(gè)人找到自己的仁,使仁能得到充分發(fā)揮的機(jī)會(huì),也使得這個(gè)人成為“仁人君子”。理論上,有許多個(gè)別的仁人君子時(shí),社會(huì)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)美好的社會(huì),甚至是符合最高人心的社會(huì)”“不知命,無(wú)以為君子也”可知,提高道德修養(yǎng),成為仁人君子?!敬鸢浮?.B7.B8.①詳細(xì)介紹了上段提到的相關(guān)內(nèi)容,體現(xiàn)了三喜積極工作的思想。三喜入黨比當(dāng)經(jīng)理早三天、八月村里斗爭(zhēng)合作社舊經(jīng)理張?zhí)"跒橄挛娜脖蝗蚊献魃缃?jīng)理等事情做鋪墊,因?yàn)樵诙窢?zhēng)張?zhí)^(guò)程中,三喜做出很大貢獻(xiàn),展現(xiàn)出積極革命的一面。9.①用王忠會(huì)做生意并且時(shí)間很長(zhǎng)和三喜沒(méi)有做過(guò)生意并且因?yàn)樽R(shí)字不多的害怕心理對(duì)比,用最終三喜決定跟王忠干表現(xiàn)三喜不懼困難和勞動(dòng)人民對(duì)當(dāng)家做主的渴望。②用王忠態(tài)度傲慢不教三喜學(xué)記賬和裝病不上班與三喜晚上自學(xué)記賬和對(duì)熟悉業(yè)務(wù)的對(duì)比,表現(xiàn)三喜勤奮好學(xué)品格。③用王忠的前后變化來(lái)表現(xiàn)三喜對(duì)待王忠的態(tài)度,表現(xiàn)三喜的寬宏大度?!窘馕觥?.本題考查學(xué)生鑒賞作品內(nèi)容的能力。A.“三喜‘最不滿意’他認(rèn)識(shí)的字不都在一頁(yè)紙上”“是因?yàn)樗?jiàn)識(shí)淺”錯(cuò)誤。他是不滿意自己識(shí)字少,不是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)的字不在一頁(yè)紙上,也不是“見(jiàn)識(shí)淺”。C.“在三喜的發(fā)動(dòng)下,村里人展開(kāi)了……”錯(cuò)誤。是村里人翻出張?zhí)氖略谙龋舶l(fā)動(dòng)大家斗倒張?zhí)诤?。D.“得到群眾的認(rèn)可和贊揚(yáng)”錯(cuò)誤,于文無(wú)據(jù),原文只是是“三喜把改造王忠這事報(bào)告支部,恰是支部搞立功運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,就給他記了一大功”。故選B。7.本題考查學(xué)生鑒賞作品藝術(shù)特色的能力。B.“地域特色明顯的口語(yǔ),既深刻揭示了人物心理,也使人物具有時(shí)代感”錯(cuò)誤。文中的口語(yǔ)不能體現(xiàn)地域特色,也沒(méi)有深刻揭示人物心理和體現(xiàn)人物的時(shí)代感。故選B。8.本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)的作用的能力。這一段的上段,主要介紹了三喜人黨、當(dāng)經(jīng)理和對(duì)張?zhí)亩窢?zhēng)的內(nèi)容,不過(guò)是簡(jiǎn)寫;而這一段,就是對(duì)上段內(nèi)容的詳細(xì)介紹,主要介紹三喜在斗爭(zhēng)張?zhí)木唧w表現(xiàn)。從上段內(nèi)容“三喜入共產(chǎn)黨,只比他當(dāng)經(jīng)理早三天。八月間村里開(kāi)斗爭(zhēng)會(huì),斗爭(zhēng)合作社的舊經(jīng)理張?zhí)笨芍?,三喜入黨比當(dāng)經(jīng)理早三天、八月村里斗爭(zhēng)合作社舊經(jīng)理張?zhí)榻B廣大人民群眾與張?zhí)亩窢?zhēng)的內(nèi)容體現(xiàn)了三喜積極工作的思想。從“‘眾人是圣人’。三喜自參加了這次斗爭(zhēng),共產(chǎn)黨看起他來(lái)了,群眾也看起他來(lái)了……頭一天晚上提起選經(jīng)理這事,每個(gè)人差不多都想到三喜身上”可知,介紹廣大人民群眾與張?zhí)亩窢?zhēng)的內(nèi)容,為下文三喜被任命合作社經(jīng)理等事情做鋪墊,因?yàn)樵诙窢?zhēng)張?zhí)^(guò)程中,三喜做出很大貢獻(xiàn),體現(xiàn)出來(lái)的人民當(dāng)家做主的品格,展現(xiàn)出積極革命的一面。這是三喜被推選擔(dān)任合作社經(jīng)理的根本原因。9.本題考查學(xué)生鑒賞作品的藝術(shù)形象的能力。從人物身份的角度看,從“王忠這個(gè)人跟張?zhí)且换?,伺候了張?zhí)胼呑印薄叭沧约阂膊欢?,又要向王忠領(lǐng)教,又怕受王忠的捉弄,因此不敢領(lǐng)這個(gè)盤”可知,王忠做了很久時(shí)間的掌柜,對(duì)記賬等工作很熟悉;而三喜認(rèn)字不多,剛擔(dān)任合作社經(jīng)理,“怕受王忠的捉弄”。體現(xiàn)了王忠對(duì)生意的熟悉和三喜對(duì)生意的陌生,并且三喜因?yàn)樽R(shí)字不多而害怕的心理與王忠的傲慢形成了對(duì)比,而最終三喜決定跟王忠干,表現(xiàn)三喜不懼困難和勞動(dòng)人民對(duì)當(dāng)家做主的渴望。從人物對(duì)待工作的態(tài)度上看,從“三喜一上了任,王忠果然跟他搗蛋……王忠有點(diǎn)不高興,就裝起病來(lái),一連三天沒(méi)到合作社……心想:‘我且裝上半個(gè)月,看你怎么辦?’可是真正裝了半月,也不見(jiàn)三喜發(fā)急”可知,王忠想通過(guò)自己請(qǐng)假給三喜難堪;從“等王忠不在的時(shí)候,自己翻開(kāi)賬本偷偷地學(xué)……一切很復(fù)雜的賬理,一項(xiàng)也沒(méi)有弄錯(cuò),又翻了翻另外幾本,也都一樣”可知,三喜通過(guò)自學(xué)識(shí)字完成了相關(guān)工作??梢?jiàn),用王忠態(tài)度傲慢不教三喜學(xué)記賬和裝病不上班與三喜晚上自學(xué)記賬和對(duì)熟悉業(yè)務(wù)的對(duì)比,表現(xiàn)三喜勤奮好學(xué)品格。從“三喜一上了任,王忠果然跟他搗蛋……半年工夫,賬本上用的那幾個(gè)字他學(xué)了個(gè)差不多。心里有了底,說(shuō)話就硬一點(diǎn),對(duì)王忠遷就得就少一點(diǎn)”“自此以后,王忠果然老實(shí)了:三喜吩咐他干啥,他跟從前張?zhí)愿老聛?lái)一樣,沒(méi)有什么價(jià)錢可講,每到一個(gè)月頭上,不等三喜說(shuō)話就先把應(yīng)結(jié)算的算出來(lái)……三喜見(jiàn)他轉(zhuǎn)變了,對(duì)他反而又客氣好多,他也覺(jué)著比在張?zhí)窒逻€痛快”可知,用王忠的前后變化來(lái)表現(xiàn)三喜對(duì)待王忠的態(tài)度,表現(xiàn)三喜的寬宏大度?!敬鸢浮?0.BCF11.D12.C13.(1)(他)習(xí)慣施行無(wú)禮之事,狠心做出不義之行,想要用一個(gè)人的力量征服天下萬(wàn)民之心。(2)窮追不舍逼迫項(xiàng)羽烏江自刎的呂馬童,是項(xiàng)羽的老朋友。在跟隨項(xiàng)羽到最后慘敗剩余的三十多名騎兵中,項(xiàng)羽的兄弟姻親沒(méi)有跟隨其中。14.(1)性格缺陷:剛愎自用,獨(dú)斷專行。(他)習(xí)慣施行無(wú)禮之事,狠心做出不義之行,想要用一個(gè)人的力量征服天下萬(wàn)民之心。(2)策略錯(cuò)誤:項(xiàng)羽在滅了秦國(guó)之后,并沒(méi)有留在關(guān)中建立鞏固的后方,而是選擇衣錦還鄉(xiāng),最終建都彭城,把關(guān)中這塊寶地“留給”了劉邦。(3)不懂分享利益:“韓信數(shù)項(xiàng)羽之失曰:‘有功當(dāng)封爵者,印刓敝,忍不能予’”可知,項(xiàng)羽舍不得對(duì)有功之人進(jìn)行封賞。(4)性格殘暴:項(xiàng)羽性格殘暴多疑,在推翻秦朝統(tǒng)治中,濫殺無(wú)辜及懷王宋義等人,失掉民心。(5)不懂用人:陳平曰“項(xiàng)王所任愛(ài),非諸項(xiàng)、即妻之昆弟,雖有奇士不能用”可知,項(xiàng)羽用人唯親不唯賢,只重用項(xiàng)氏家族和姻親,不信任重用有才之士。【詳解】10.本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意:項(xiàng)王所喜愛(ài)重用的人,不是項(xiàng)氏一族,就是妻子的兄弟,除此之外即使有奇才也不能重用?!绊?xiàng)王”作定語(yǔ),“所任愛(ài)”為所字結(jié)構(gòu),翻譯成名詞喜愛(ài)重用的人,是句子的主語(yǔ),為了強(qiáng)調(diào)其后B處斷開(kāi);“非……即……”表選擇,中間C處斷開(kāi);“雖”作連詞一般放在句首,其前F處斷開(kāi)。故選BCF。11.本題考查學(xué)生理解一詞多義、詞類活用,的能力。A.正確。王,封……為王,使……稱王。句意:(項(xiàng)羽)分割天下來(lái)分封諸侯為王。/先打敗秦軍進(jìn)入咸陽(yáng)的人封作關(guān)中王。B.正確。厚,深厚/變深厚,變雄厚。兩個(gè)“厚”的詞性不相同。句意:又怎么能夠不對(duì)天下人抱有深厚的猜疑呢?/鄰國(guó)的勢(shì)力變深厚了,您的勢(shì)力也就相對(duì)削弱了。C.正確。明,顯明,清楚/視力。句意:(是)顯明清楚的。/視力可以看清楚鳥(niǎo)獸在秋天新生的羽毛的末端。D.錯(cuò)誤。之,結(jié)構(gòu)助詞,取消句子獨(dú)立性,不譯/賓語(yǔ)前置的標(biāo)志,不譯,正常語(yǔ)序是“未嘗技經(jīng)肯綮”。兩個(gè)“之”的作用和詞義各不相同。句意:從而曲從于貪婪的游說(shuō)之士們的競(jìng)相追逐。/都不曾用刀去嘗試碰過(guò)那些脈絡(luò)相連、筋骨聚結(jié)的地方。故選D。12.本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“不相信任何人”錯(cuò)誤。選文說(shuō)項(xiàng)羽“亦唯是兄弟姻黨之足恃為援”,即只相信自己的兄弟姻親。故選C。13.本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。(1)“無(wú)禮”“不義”,形容詞用做名詞,無(wú)禮、不義之事;“服”,征服,使臣服。(2)“……者……也”,判斷句式;“故人”,老朋友;“與”,親附、跟隨。14.本題考查學(xué)生篩選并概括文中信息的能力。(1)性格缺陷:材料一中提到“安行無(wú)禮,忍為不義,欲議一夫之力服億兆之心”,體現(xiàn)出項(xiàng)羽剛愎自用,獨(dú)斷專行,習(xí)慣施行無(wú)禮之事,狠心做出不義之行,妄圖以個(gè)人力量征服天下萬(wàn)民之心,這是其失敗的內(nèi)在因素。(2)策略錯(cuò)誤:材料一中雖未明確提及項(xiàng)羽建都彭城之事,但“世稱項(xiàng)王不王秦而歸楚,故失天下”一句,暗示了項(xiàng)羽在滅秦之后,沒(méi)有選擇在關(guān)中建立鞏固的統(tǒng)治,而是返回楚地,這種戰(zhàn)略選擇使他失去了關(guān)中這塊戰(zhàn)略要地,為劉邦的發(fā)展提供了機(jī)會(huì)。(3)不懂分享利益:從材料二“韓信數(shù)項(xiàng)羽之失曰:‘有功當(dāng)封爵者,印刓敝,忍不能予’”可以看出,項(xiàng)羽對(duì)于有功之人,舍不得給予封爵賞賜,不能與部下分享利益,導(dǎo)致部下離心,難以得到眾人的支持。(4)性格殘暴:材料二指出“事懷王而弒之,屬宋義而戕之,漢高入關(guān)而抑之,田榮之眾來(lái)附而斬艾掠奪之”,項(xiàng)羽在行事過(guò)程中,殺害懷王、宋義,對(duì)來(lái)附的田榮之眾進(jìn)行斬艾掠奪,性格殘暴多疑,這些行為使其失掉民心,也讓天下人對(duì)其心生畏懼和不滿。(5)不懂用人:根據(jù)材料二“項(xiàng)王所任愛(ài),非諸項(xiàng)、即妻之昆弟,雖有奇士不能用”可知,項(xiàng)羽用人唯親,只重用項(xiàng)氏家族和姻親,不能任用有才能的人,使得真正的賢才無(wú)法發(fā)揮作用,導(dǎo)致人才流失,這是其失敗的重要原因之一。參考譯文:材料一:(漢五年)春,項(xiàng)羽表面上尊稱楚王為義帝,流放義帝到郴州。項(xiàng)羽自稱西楚霸王,分割天下來(lái)分封諸侯,讓沛公做漢王,放逐趙王為代王,讓齊王做膠東王,燕王為遼東王,魏王做西魏王。(另一方面)卻設(shè)立楚將英布作九江王,共敖作臨江王,吳芮為衡山王,諸侯因此并不心服(認(rèn)為封賞不公)。漢王采納韓信的計(jì)策,回師平定三秦。冬天,項(xiàng)籍殺死義帝。夏天,項(xiàng)王在滎陽(yáng)包圍漢王,因?yàn)殛惼降姆撮g計(jì),驅(qū)逐了楚謀臣范增。冬天,漢王在泗水上大敗楚軍,殺掉曹咎、司馬欣。項(xiàng)王回師,與漢軍在廣武澗(隔鴻溝)對(duì)峙駐軍。項(xiàng)王射中漢王的胸口。秋季,楚軍士兵疲憊糧食將盡,割讓鴻溝與漢軍講和。漢王采納陳平張良的計(jì)策,后乘勝追擊楚軍。冬天,漢軍在垓下大敗項(xiàng)王,滅掉西楚。臣司馬光說(shuō):“世人說(shuō)項(xiàng)羽不能在秦地稱王卻回到楚國(guó),因此失去了天下霸業(yè)??此麚碛邪偃f(wàn)眾庶,從西面進(jìn)入函谷關(guān),獨(dú)攬?zhí)煜碌拇髣?shì),割裂山河來(lái)稱霸諸侯,真可以稱得上放任他的私心,然而人們也不敢違背。(他)安然地做出無(wú)禮之事,放任施行不義之行,(他)想要用一個(gè)人的力量征服天下萬(wàn)民之心。有才能的人被(他)懷疑,功勞大的人被(他)罷黜,推行此道并施行,(他)即使占據(jù)了一百個(gè)秦國(guó)的土地,難道就能免于失敗滅亡的命運(yùn)嗎?材料二:韓信列舉項(xiàng)羽的過(guò)失說(shuō):“有功勞的人應(yīng)當(dāng)封爵,但項(xiàng)羽將印信都摩挲損壞了,也舍不得授予別人?!庇蛇@句話可以看出,韓信只是名義上被任命為大將,卻不能參與天下大計(jì)的制定,而且最終難以保全自身的原因全在于此。封賞爵位,是順應(yīng)上天的意愿賜給有功的人來(lái)尊崇他們,而不是作為君主收買天下人心的手段?;蛟S韓信說(shuō)這番話是企圖借此來(lái)威脅劉邦為自己謀取(更多的權(quán)力和地位)。至于項(xiàng)羽失敗的原因,并不是吝惜封爵。韓信的說(shuō)法,不如陳平的說(shuō)法公正。陳平說(shuō):“項(xiàng)王所喜愛(ài)重用的人,不是項(xiàng)氏一族,就是妻子的兄弟,除此之外即使有奇才也不能重用?!彼皂?xiàng)羽并不是不知人,只是有人蒙蔽了他。平庸猥瑣的眾親戚們,掌握著大權(quán),士人們又怎么能夠不被排擠和抑制呢?雖然如此,項(xiàng)羽這么做也是有原因的。項(xiàng)羽是靠奸詐而崛起的,他以臣子身份侍奉懷王卻殺死了他,跟隨宋義做副將卻殺害了他,看到漢王劉邦搶先入關(guān)便壓制他,田榮的人馬前來(lái)歸附,項(xiàng)羽卻殺害掠奪他們。項(xiàng)羽接連因嫉妒而殘害別人,是因?yàn)樗孕∪酥亩染又梗瑧岩蓜e人都在嫉妒陷害自己。輕率地殘殺他人的人,必定會(huì)在自己周圍招來(lái)十分怨恨自己的仇人,而這些仇人自然是不能親近和任用的。他左顧右盼,發(fā)現(xiàn)只有自己的兄弟和姻親值得信賴,可以重用以作為援助。如果輕率地把大權(quán)交給其他人,那么自己就可能成為第二個(gè)楚懷王,成為第二個(gè)宋義。所以他每天惴惴不安、戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗,在睡夢(mèng)之中也能看到戈與戟相交的格斗情景,又怎么能夠不對(duì)天下人抱有深深的猜疑呢?然而他的猜疑并不能挽救(他覆亡的命運(yùn))。作為劉邦的內(nèi)應(yīng)、被劉邦引為心腹的項(xiàng)伯,是項(xiàng)羽的叔父;窮追不舍逼迫項(xiàng)羽烏江自刎的呂馬童,是項(xiàng)羽的老朋友。在跟隨項(xiàng)羽到最后慘敗剩余的三十多名騎兵中,項(xiàng)羽的兄弟姻親沒(méi)有跟隨其中。項(xiàng)羽懷著奸邪之心想求得親友援助,最終卻落得孤立無(wú)援。并不是項(xiàng)羽舍不得封賞的那些人因?yàn)樵购薅鴼埡λ?,(?shí)際上)項(xiàng)羽內(nèi)外親屬背叛(他)已經(jīng)很久了。不愧于天,則上天沒(méi)有不保佑的;不愧于人,則人人都可以被駕馭。堅(jiān)持正義行于仁義的坦途,就可以居天下寬廣的住所;不偏袒,則賞罰更加謹(jǐn)慎而無(wú)法曲從私情。得失的先兆,在于不行仁義而不在于吝惜封爵,是顯而易見(jiàn)的。不這樣,(如果)舍棄親近賢臣,以封爵為誘餌,濫封爵位而使其價(jià)值降低,從而曲從于貪婪的游說(shuō)之士的競(jìng)相追逐,本來(lái)就是項(xiàng)羽不屑于做的事情?!敬鸢浮?5.B16.①色彩瑰麗:本詩(shī)用詞瑰麗,“紫陌”“春色闌”“金闕”“花”“柳”“旌旗”等皆有鮮艷明麗的色彩感,營(yíng)造出了富麗堂皇的大唐盛景。②氣勢(shì)雄偉:皇州春色多彩,宮闕金光四射,鐘鳴則萬(wàn)戶開(kāi),千官在玉階上攢動(dòng),宮殿樓臺(tái)氣勢(shì)宏偉,上朝官員雄姿英發(fā)。充分展現(xiàn)了大明宮的繁榮,飽含了對(duì)王朝的歌頌,對(duì)統(tǒng)治者和同僚善治的贊美。【解析】15.本題考查學(xué)生理解和賞析詩(shī)歌內(nèi)容的能力。B.“實(shí)是詩(shī)人對(duì)王朝轉(zhuǎn)衰的一種擔(dān)憂”理解錯(cuò)誤。頷聯(lián)描寫皇宮的繁華富麗,就是要借此來(lái)表達(dá)對(duì)王朝的歌頌和祝福,且此詩(shī)為宮廷唱和詩(shī),用以歌功頌德。故選B。16.本題考查學(xué)生賞析詩(shī)歌藝術(shù)特色的能力。氣勢(shì)雄偉:首聯(lián)從宏大處開(kāi)篇,寫皇州春色多彩,充分展示皇宮的富麗之象,同時(shí)暗示天下大治的興旺和繁華;頷聯(lián)寫春已降臨,宮闕金光四射,鐘鳴則萬(wàn)戶開(kāi),千官在玉階上攢動(dòng),宮殿樓臺(tái)氣勢(shì)宏偉,一派升平之景象,反映了詩(shī)人渴望唐朝中興的心境;頸聯(lián)著力渲染上朝的情景,展現(xiàn)了一幅繁華的上朝盛況,上朝官員雄姿英發(fā),盛唐氣象,躍然紙上,充分展現(xiàn)了大明宮的繁榮,飽含了對(duì)王朝的歌頌,對(duì)統(tǒng)治者和同僚善治的贊美。色彩瑰麗:本詩(shī)辭藻富麗堂皇,用了“紫陌”“春色闌”“金闕”“花”“柳”“旌旗”等富有鮮艷明麗的色彩感的辭藻表現(xiàn)宮廷氣象,營(yíng)造出了富麗堂皇的大唐盛景。17.【答案】狗吠深巷中雞鳴桑樹(shù)顛無(wú)邊落木蕭蕭下不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)人生如夢(mèng)一尊還酹江月【詳解】此題考查學(xué)生對(duì)詩(shī)文的背誦、理解、默寫能力。此題中需注意“顛”“蕭”“尊”“酹”的書(shū)寫。本考點(diǎn)包括兩個(gè)要素,即名言和名篇。所謂“名言”,是指那些廣泛流傳的詩(shī)文、格言警句之類;所謂“名篇”,是指在人們心目中占有突出地位的篇目,一般為教材中要求背誦的篇目“常見(jiàn)的”是為考生備考限定一個(gè)大致范圍,意思是所要考的內(nèi)容并不是漫無(wú)邊際的,而是日常的閱讀和寫作活動(dòng)中常會(huì)遇到的,如中學(xué)課本所規(guī)定的背誦篇目以及所涉及到的名句名篇?!敬鸢浮?8.C19.第一個(gè)括號(hào):闔家團(tuán)圓

辭舊迎新

喜氣洋洋

張燈結(jié)彩

鼓樂(lè)喧天

歡歌笑語(yǔ)

普天同慶;第二個(gè)括號(hào):舉足輕重

至關(guān)重要

不可或缺20.A這一影響力主要表現(xiàn)在兩方面(技術(shù)和文化領(lǐng)域的影響力日益增長(zhǎng)主要表現(xiàn)在兩點(diǎn))

B而且也是全球主要文化內(nèi)容的生產(chǎn)者(文化內(nèi)容的生產(chǎn)者)

C還在于其文化和藝術(shù)意義上的深遠(yuǎn)影響(還在于其文化上的影響力)21.通過(guò)《哪吒2》的成功可以窺見(jiàn)中國(guó)電影行業(yè)的成熟,憑借這一國(guó)內(nèi)影史票房最高的電影掀起的波瀾,中國(guó)在全球舞臺(tái)上的地位越發(fā)穩(wěn)固。22.①秉承傳統(tǒng)文化(根植中國(guó)文化)(巧用傳統(tǒng)文化)

②跨越文化邊界

③突破動(dòng)畫技術(shù)【詳解】18.本題考查學(xué)生正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。材料第④段橫線處的破折號(hào)表解釋說(shuō)明。A.表明出處;B.表示話題轉(zhuǎn)換;C.表示解釋說(shuō)明;D.表示插入語(yǔ)。故選C。19.本題考查學(xué)生正確使用成語(yǔ)的能力。第一個(gè)括號(hào)處需要填充一個(gè)表示傳統(tǒng)節(jié)日氛圍或特點(diǎn)的詞語(yǔ),可填“闔家團(tuán)圓、辭舊迎新、喜氣洋洋、張燈結(jié)彩、鼓樂(lè)喧天、歡歌笑語(yǔ)、普天同慶”等。闔家團(tuán)圓:指全家團(tuán)聚在一起。辭舊迎新:告別舊的一年,迎接新的一年到來(lái),常用來(lái)形容新年的更替。喜氣洋洋:充滿了歡喜的神色或氣氛。張燈結(jié)彩:掛上燈籠,系上彩綢。形容節(jié)日或有喜慶事情的景象。鼓樂(lè)喧天:彈奏著各種樂(lè)器,聲響大得直沖云天。形容十分歡樂(lè)熱鬧。歡歌笑語(yǔ):歡樂(lè)地歌唱,愉快地說(shuō)笑。形容氣氛歡快熱烈。普天同慶:天下的人或全國(guó)的人共同慶祝。第二個(gè)括號(hào)要填表示起很大、很重要的作用的詞語(yǔ),可填“舉足輕重、至關(guān)重要、不可或缺”等。舉足輕重:只要腳移動(dòng)一下,就會(huì)影響兩邊的輕重。指處于重要地位,一舉一動(dòng)都足以影響全局。至關(guān)重要:相當(dāng)?shù)闹匾?,在要緊關(guān)頭是不可缺少的,比喻最重要的。是解決問(wèn)題時(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)。不可或缺:表示非常重要,不能有一點(diǎn)點(diǎn)的缺失,不能少一點(diǎn)。側(cè)重于表示不可缺少,非常必要。20.本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。A處:根據(jù)冒號(hào)可知此處為后面的總領(lǐng)句,后文“其一是”“另一個(gè)是”,根據(jù)這兩處提示,說(shuō)明A處要填一個(gè)關(guān)鍵詞“兩點(diǎn)”或“兩方面”。后文分別介紹了DeepSeek人工智能模型和《哪吒2》,所以此處是總說(shuō)有兩大成就。可填:這一影響力主要表現(xiàn)在兩方面。或者根據(jù)前文“彰顯中國(guó)在技術(shù)和文化領(lǐng)域全球影響力日益增長(zhǎng)”,此處可承接此句概括為:技術(shù)和文化領(lǐng)域的影響力日益增長(zhǎng)主要表現(xiàn)在兩點(diǎn)。B處:前文說(shuō)中國(guó)不再僅僅是消費(fèi)者,結(jié)合《哪吒2》的成功可知中國(guó)

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