2025年高考政治選擇題+主觀題答題技巧

2025年高考政治選擇題+主觀題答題技巧一、選擇題一般思路：審題干→對(duì)照題肢→排除→擇優(yōu)⑴審題干：①審設(shè)問(wèn)，明確指向性和規(guī)定性；②審主體，明確主體是誰(shuí)；③審材料，抓住關(guān)鍵的字詞句。⑵對(duì)照題肢：通過(guò)回憶相關(guān)知識(shí)，逐個(gè)對(duì)照題肢，尋找題肢與題干一致的的選項(xiàng)。⑶排除：凡與題干所要求的知識(shí)點(diǎn)不相符的選項(xiàng)就排除。若剩2個(gè)以上選項(xiàng)，則第二次排除即擇優(yōu)。⑷擇優(yōu)：第一次排除后，對(duì)余下選項(xiàng)進(jìn)行擇優(yōu)錄取，將最符合題目要求(題意、范圍、主體)的留下。2024年廣東新高考政治試題考點(diǎn)分布題號(hào)題型考

點(diǎn)核心素養(yǎng)1單選題我國(guó)改革開(kāi)放的發(fā)展歷程；改革開(kāi)放以來(lái)黨的全部理論和實(shí)踐的主題；中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化；全面深化改革；政治認(rèn)同2單選題新發(fā)展理念；推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展；黨的二十大；實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興；全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的首要任務(wù)政治認(rèn)同、科學(xué)精神、公共參與3單選題黨的領(lǐng)導(dǎo)是社會(huì)主義最本質(zhì)的特征；文化自信；中國(guó)特色社會(huì)主義文化發(fā)展政治認(rèn)同、科學(xué)精神4單選題低空經(jīng)濟(jì)；發(fā)展戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)；經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展政治認(rèn)同、科學(xué)精神5單選題社會(huì)保障的意義；個(gè)人養(yǎng)老金制度；以人民為中心的發(fā)展思想；國(guó)有資產(chǎn)保值增值的方式；政治認(rèn)同、科學(xué)精神6單選題全面從嚴(yán)治黨的原因和意義；黨的建設(shè)的內(nèi)容；中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位；新時(shí)代堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)；黨的自我革命政治認(rèn)同7單選題政協(xié)的性質(zhì)、職能、作用；我國(guó)國(guó)家機(jī)關(guān)的性質(zhì)、職能；監(jiān)督的主體；監(jiān)督權(quán)的意義；政治認(rèn)同、公共參與8單選題村委會(huì)；實(shí)行基層民主自治的意義；共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用；人民代表大會(huì)制度；人大代表的義務(wù)政治認(rèn)同、公共參與9單選題哲學(xué)的兩大基本派別；社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)；唯心主義的兩種基本形態(tài)政治認(rèn)同、法治意識(shí)10單選題物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系；真理與謬誤的關(guān)系；矛盾的普遍性和特殊性公共參與11單選題實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)；新事物與舊事物的關(guān)系；做出正確的價(jià)值判斷和價(jià)值選擇；聯(lián)系的多樣性科學(xué)精神12單選題發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化；創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵；科學(xué)精神13單選題中國(guó)的高水平對(duì)外開(kāi)放；人類命運(yùn)共同體；中國(guó)智慧與中國(guó)方案；中國(guó)貢獻(xiàn)與中國(guó)國(guó)際地位科學(xué)精神14單選題動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)變動(dòng)要件；所有權(quán)和他物權(quán)的內(nèi)容政治認(rèn)同15單選題行政訴訟；訴訟的權(quán)利；證據(jù)的類型；法院的審理程序法治意識(shí)、公共參與16單選題三段論推理；換質(zhì)換位推理科學(xué)精神、公共參與17材料分析題黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國(guó)的有機(jī)統(tǒng)一；國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化；全過(guò)程人民民主；公民的權(quán)利政治認(rèn)同、法治意識(shí)18材料分析題推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展；無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任的歸責(zé)原則；侵權(quán)責(zé)任的承擔(dān)方式政治認(rèn)同、科學(xué)精神19材料分析題文化傳承與文化創(chuàng)新；中國(guó)的外交政治認(rèn)同、科學(xué)精神20材料分析題實(shí)踐的特點(diǎn)、人類社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐、分析與綜合及其辯證關(guān)系；政治認(rèn)同、科學(xué)精神2023年廣東新高考政治試題考點(diǎn)分布題號(hào)題型考

點(diǎn)核心素養(yǎng)1單選題中共八大關(guān)于我國(guó)社會(huì)主要矛盾和主要任務(wù)的探索；我國(guó)改革開(kāi)放的發(fā)展歷程；中國(guó)特色社會(huì)主義道路、理論、制度、文化；新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義發(fā)展的戰(zhàn)略安排及其要求；黨的二十大；政治認(rèn)同2單選題真理的具體性；改革開(kāi)放以來(lái)黨的全部理論和實(shí)踐的主題；習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的意義；新時(shí)代堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)；黨的二十大；政治認(rèn)同、科學(xué)精神3單選題社會(huì)保障的必要性和作用；社會(huì)保障的內(nèi)容；建立健全社會(huì)保障制度的意義；政治認(rèn)同、科學(xué)精神4單選題市場(chǎng)配置資源的優(yōu)點(diǎn)；加強(qiáng)宏觀調(diào)控的必要性；我國(guó)政府的經(jīng)濟(jì)職能和作用；政治認(rèn)同、科學(xué)精神5單選題非公有制經(jīng)濟(jì)；外資經(jīng)濟(jì)；堅(jiān)持“兩個(gè)毫不動(dòng)搖”；推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展；政治認(rèn)同、科學(xué)精神6單選題人民代表大會(huì)的職權(quán)；多黨合作的首要前提和根本保證；中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政方式；新時(shí)代堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)；政治認(rèn)同7單選題民族團(tuán)結(jié)；各民族共同繁榮；自覺(jué)處理好民族關(guān)系；民族區(qū)域自治制度顯著的優(yōu)越性；政治認(rèn)同、公共參與8單選題村委會(huì)；實(shí)行基層民主自治的意義；共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用；新時(shí)代堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)；政治認(rèn)同、公共參與9單選題如何建設(shè)法治國(guó)家；公正司法的內(nèi)涵；推進(jìn)公正司法的要求；政治認(rèn)同、法治意識(shí)10單選題文化創(chuàng)新的根本途徑；文化的功能；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的主要內(nèi)容；公共參與11單選題實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)；量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系原理及其方法論；矛盾的對(duì)立統(tǒng)一原理及其方法論；哲學(xué)價(jià)值的含義；科學(xué)精神12單選題意識(shí)活動(dòng)的特征；物質(zhì)和意識(shí)的辯證關(guān)系；量變與質(zhì)變的辯證關(guān)系原理及其方法論；社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性；科學(xué)精神13單選題世界觀與方法論的關(guān)系；實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)；聯(lián)系的客觀性；科學(xué)精神14單選題東南亞國(guó)家聯(lián)盟；上海合作組織；政治認(rèn)同15單選題立足職場(chǎng)有法寶；心中有數(shù)上職場(chǎng)；法治意識(shí)、公共參與16單選題邏輯思維的基本要求；科學(xué)精神、公共參與17材料分析題規(guī)范市場(chǎng)秩序的措施；違約與違約責(zé)任；認(rèn)識(shí)調(diào)解與仲裁；推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展；政治認(rèn)同、法治意識(shí)18材料分析題發(fā)展中國(guó)家與經(jīng)濟(jì)全球化；讓經(jīng)濟(jì)全球化更有活力；世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要推動(dòng)者；推動(dòng)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展；政治認(rèn)同、科學(xué)精神19材料分析題人大代表的職權(quán)；人大代表的義務(wù)；人大代表應(yīng)如何履職；2023年全國(guó)兩會(huì)；政治認(rèn)同、科學(xué)精神、公共參與20材料分析題矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系；中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的當(dāng)代價(jià)值；創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化與創(chuàng)新性發(fā)展；超前思維的方法與意義；政治認(rèn)同、科學(xué)精神2022年廣東新高考政治試題考點(diǎn)分布題號(hào)題型考

點(diǎn)核心素養(yǎng)1單選題貨幣的產(chǎn)生；流通手段職能；貨幣流通規(guī)律；外匯；科學(xué)精神2單選題宏觀調(diào)控的手段；提高開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)水平；推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展；政治認(rèn)同、科學(xué)精神3單選題價(jià)格變動(dòng)對(duì)商品消費(fèi)的影響；消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用；科學(xué)精神、公共參與4單選題市場(chǎng)調(diào)節(jié)的局限性；加強(qiáng)宏觀調(diào)控的必要性；宏觀調(diào)控的手段；推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展；政治認(rèn)同、科學(xué)精神、公共參與5單選題黨和政府的就業(yè)方針和政策；貫徹新發(fā)展理念；建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的原因及內(nèi)涵；經(jīng)濟(jì)角度考查脫貧攻堅(jiān)與鄉(xiāng)村振興；政治認(rèn)同、科學(xué)精神、公共參與6單選題村委會(huì)；村民自治的內(nèi)容；實(shí)行基層民主自治的意義；新時(shí)代堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)；政治認(rèn)同、公共參與7單選題人大代表應(yīng)如何履職；中國(guó)共產(chǎn)黨與各民主黨派的關(guān)系；人民政協(xié)的性質(zhì)和地位；人民政協(xié)的主題和職能；全過(guò)程人民民主；政治認(rèn)同、法治意識(shí)、公共參與8單選題專家咨詢制度；人大代表的產(chǎn)生；矛盾的普遍性和特殊性辯證關(guān)系；人民群眾是歷史的創(chuàng)造者原理及其方法論；政治認(rèn)同、公共參與9單選題我國(guó)的國(guó)家機(jī)構(gòu)；政府的職能；行政監(jiān)督體系；政治認(rèn)同、法治意識(shí)、公共參與10單選題傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性；影響文化發(fā)展的因素；對(duì)待落后文化的態(tài)度；文化事業(yè)和文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；政治認(rèn)同、科學(xué)精神、公共參與11單選題文化的作用；文化與政治的關(guān)系；真正的哲學(xué)與時(shí)代的關(guān)系；馬克思主義哲學(xué)的大眾化與時(shí)代化；政治認(rèn)同、科學(xué)精神、公共參與12單選題主觀唯心主義；意識(shí)活動(dòng)的特征；意識(shí)對(duì)物質(zhì)的能動(dòng)作用；聯(lián)系的客觀性；科學(xué)精神、公共參與13單選題意識(shí)的內(nèi)容；物質(zhì)決定意識(shí)；實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)；價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的主體差異性；科學(xué)精神、公共參與14單選題實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)；價(jià)值觀的導(dǎo)向作用；在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值；政治認(rèn)同、科學(xué)精神、公共參與15單選題聯(lián)系的多樣性；事物發(fā)展的前途是光明的，道路是曲折的原理及其方法論；矛盾的對(duì)立統(tǒng)一原理及其方法論；主要矛盾和次要矛盾辯證關(guān)系原理及其方法論；科學(xué)精神16單選題近代形而上學(xué)唯物主義；辯證唯物主義和歷史唯物主義；馬克思主義哲學(xué)的基本特征；社會(huì)生活在本質(zhì)上是實(shí)踐的；科學(xué)精神17材料分析題國(guó)有經(jīng)濟(jì)；規(guī)范市場(chǎng)秩序的措施；加強(qiáng)宏觀調(diào)控的必要性；貫徹新發(fā)展理念；政治認(rèn)同、科學(xué)精神、法治意識(shí)、公共參與18材料分析題堅(jiān)定地維護(hù)我國(guó)的利益；如何推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體；中國(guó)智慧的生動(dòng)實(shí)踐；促進(jìn)和平與發(fā)展的因素；政治認(rèn)同、公共參與19材料分析題文化塑造人生；傳統(tǒng)文化具有鮮明的民族性；發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的要求；文化自信；政治認(rèn)同、公共參與20材料分析題認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性；追求真理是一個(gè)過(guò)程的原理及其方法論；正確價(jià)值判斷和價(jià)值選擇的標(biāo)準(zhǔn)；認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性、無(wú)限性的原因；政治認(rèn)同、科學(xué)精神、公共參與2021年廣東新高考政治試題考點(diǎn)分布題號(hào)題型考

點(diǎn)核心素養(yǎng)1單選題企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的主要因素；黨和政府的就業(yè)方針和政策；政治認(rèn)同、科學(xué)精神2單選題宏觀調(diào)控的手段；稅收的主要作用；政治認(rèn)同、科學(xué)精神3單選題價(jià)格變動(dòng)對(duì)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的影響；曲線圖題；科學(xué)精神4單選題匯率變化的影響；供求影響價(jià)格；價(jià)值決定價(jià)格；消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用；政治認(rèn)同、科學(xué)精神、公共參與5單選題企業(yè)的地位和作用；宏觀調(diào)控的手段；歷史性的變革；更好發(fā)揮政府作用；經(jīng)濟(jì)角度考查2021年全國(guó)兩會(huì)；政治認(rèn)同6單選題如何堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則；政府的職能；政治認(rèn)同、公共參與7單選題我國(guó)法治建設(shè)的歷程；全面依法治國(guó)的總目標(biāo)；依法治國(guó)的科學(xué)內(nèi)涵；政治角度解讀民法典；政治認(rèn)同、法治意識(shí)、公共參與8單選題自治權(quán)；貫徹新發(fā)展理念；堅(jiān)持我國(guó)宗教的中國(guó)化方向；政治認(rèn)同、公共參與9單選題聯(lián)合國(guó)的作用；和平與發(fā)展的主要障礙；科學(xué)精神、公共參與10單選題文化影響人們的交往行為和交往方式；影響文化發(fā)展的因素；文化創(chuàng)新的根本途徑；文化創(chuàng)新的基本途徑；政治認(rèn)同、科學(xué)精神11單選題傳統(tǒng)文化具有相對(duì)穩(wěn)定性；文化創(chuàng)新的源泉；文化創(chuàng)新的基本途徑；政治認(rèn)同、公共參與12單選題發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律的統(tǒng)一；物質(zhì)決定意識(shí)；意識(shí)對(duì)物質(zhì)的能動(dòng)作用；政治認(rèn)同、科學(xué)精神、公共參與13單選題哲學(xué)是世界觀與方法論的統(tǒng)一；哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系；科學(xué)精神14單選題生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的關(guān)系；經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾運(yùn)動(dòng)規(guī)律；價(jià)值觀的導(dǎo)向作用；政治認(rèn)同、科學(xué)精神、公共參與15單選題發(fā)揮主觀能動(dòng)性與尊重客觀規(guī)律的統(tǒng)一；實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)；整體和部分辯證關(guān)系原理及其方法論；北京冬奧會(huì)；科學(xué)精神16單選題真理是客觀的；追求真理是一個(gè)過(guò)程的原理及其方法論；聯(lián)系的多樣性；科學(xué)精神17材料分析題企業(yè)經(jīng)營(yíng)成功的主要因素；加強(qiáng)宏觀調(diào)控的必要性；使市場(chǎng)在資源配置中起決定性作用；更好發(fā)揮政府作用；碳達(dá)峰、碳中和；政治認(rèn)同、科學(xué)精神、公共參與18材料分析題優(yōu)秀文化促進(jìn)人的全面發(fā)展；弘揚(yáng)民族精神的時(shí)代意義；社會(huì)主義核心價(jià)值觀的地位和作用；文化的載體；文化角度考查黨史黨建；19材料分析題共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用；中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)；中國(guó)共產(chǎn)黨的執(zhí)政理念；中國(guó)共產(chǎn)黨不斷加強(qiáng)自身建設(shè)；政治角度考查黨史黨建；政治認(rèn)同20材料分析題矛盾的含義；矛盾的特殊性；矛盾的主、次方面辯證關(guān)系原理及其方法論；具體問(wèn)題作具體分析的含義；政治認(rèn)同、科學(xué)精神、公共參與二、主觀題1、一般思路：讀題→審題(審設(shè)問(wèn)、審主體、審材料)→聯(lián)想(教材知識(shí)、時(shí)政知識(shí))→撰寫(xiě)提綱→答案要點(diǎn)(教材語(yǔ)言、材料語(yǔ)言、時(shí)政語(yǔ)言)2、審題要求：⑴審設(shè)問(wèn)：一是明確題目考查的知識(shí)范圍和考查意圖，正確聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，形成綜合性的信息認(rèn)識(shí)；二是明確設(shè)問(wèn)的指向性和規(guī)定性，分清題干要求答題的類別（是什么、為什么、怎么樣、怎樣體現(xiàn)）。⑵審主體：明確主體有幾個(gè)，不同主體的言論和行為各是什么——從解讀設(shè)問(wèn)和材料中獲取。⑶審材料：獲取材料中有效信息，抓住關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句子。一是為了正確聯(lián)想相關(guān)知識(shí)，二是進(jìn)一步明確答題的主體，不同主體的言論和行為各是什么；三是關(guān)鍵的句子要作為“材料語(yǔ)言”寫(xiě)入答案要點(diǎn)中。審材料實(shí)質(zhì)上就是為了進(jìn)一步證實(shí)“審設(shè)問(wèn)和審主體”的正確與否。3、答題要求：⑴聯(lián)想相關(guān)知識(shí)：通過(guò)審設(shè)問(wèn)明確要考查的知識(shí)點(diǎn)或知識(shí)范圍，然后通過(guò)審材料，確定要調(diào)動(dòng)和運(yùn)用哪一個(gè)，或哪幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)。⑵擬寫(xiě)提綱：通過(guò)審題，明確了答題的類別、設(shè)問(wèn)的主體，以及考查的知識(shí)范圍和題意后，在草稿紙上擬寫(xiě)提綱，不求寫(xiě)出每個(gè)要點(diǎn)的完整意思，只求寫(xiě)出提示性的字或詞，然后依據(jù)提綱逐條寫(xiě)出答案要點(diǎn)。⑶組織答案要點(diǎn)：整個(gè)答案必須是教材語(yǔ)言、材料語(yǔ)言、時(shí)政語(yǔ)言的有機(jī)結(jié)合，但每個(gè)答案要點(diǎn)不強(qiáng)求三種語(yǔ)言結(jié)合，可以是一種語(yǔ)言，也可以兩種語(yǔ)言的結(jié)合。A.主觀題審題過(guò)程要注意“六部曲”a、看：看設(shè)問(wèn)。看設(shè)問(wèn)的范圍（法律、國(guó)情）；角度（是什么、為什么、怎么樣）。b、抓：抓住材料的關(guān)鍵詞，中心意。通常可用“首尾法，詞語(yǔ)頻率法”來(lái)抓。c、領(lǐng)：領(lǐng)悟命題者的意圖，主要是考什么知識(shí)原理。d、聯(lián)：緊扣題目的材料聯(lián)系相應(yīng)的教材術(shù)語(yǔ)和時(shí)政術(shù)語(yǔ)。e、列：列出答題綱要，即把相關(guān)題目設(shè)問(wèn)所要求的材料知識(shí)、教材知識(shí)，時(shí)政知識(shí)等按先后列出要點(diǎn)。f、思：反思答案的完整性，科學(xué)性。倒推重審題，注意題分值（看分作答）B.主觀題答案組織要注意“六個(gè)化”a、解題過(guò)程程序化：每答一題都要遵循上面六部曲來(lái)進(jìn)行；b、答案組織要點(diǎn)化：每個(gè)要點(diǎn)自成一點(diǎn)，自成一理；c、答案表述術(shù)語(yǔ)化：采用教材政治術(shù)語(yǔ)或時(shí)政精辟術(shù)語(yǔ)；d、答案結(jié)構(gòu)邏輯化：各要點(diǎn)之間要有一定的主次、先后、微觀、宏觀等邏輯關(guān)系；e、答案編寫(xiě)完整化：聯(lián)系黨和國(guó)家方針政策的最新觀點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)造性答題而爭(zhēng)取加分（內(nèi)在美）；f、字跡書(shū)寫(xiě)整潔化：要注意改卷老師的心理，以喚起閱卷老師的同情心和印象分（外在美）。三、類型分解1、體現(xiàn)類：【題型特點(diǎn)】體現(xiàn)型的設(shè)問(wèn)中有“體現(xiàn)了什么”“怎樣體現(xiàn)”“如何體現(xiàn)”等字眼?！窘忸}技巧】具體的解題思路是：定點(diǎn)——聯(lián)系——梳理——作答定點(diǎn)：確定考核的知識(shí)點(diǎn)是什么；聯(lián)系：聯(lián)系所給材料與所學(xué)知識(shí)；梳理作答：將材料所給的信息與考核的知識(shí)點(diǎn)一一對(duì)照，二者相符的就是要點(diǎn)，作答時(shí)要做到觀點(diǎn)和材料相結(jié)合。例題

1．（湖北·統(tǒng)考高考真題）閱讀材料，完成下列要求。

國(guó)有資產(chǎn)屬于全體人民，監(jiān)督國(guó)有資產(chǎn)是人大的職能之一。建立國(guó)務(wù)院向全國(guó)人大常委會(huì)報(bào)告國(guó)有資產(chǎn)管理情況制度，是以習(xí)近平同志為核心的黨中央加強(qiáng)人大國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督職能的重要決策部署。為構(gòu)建黨的領(lǐng)導(dǎo)、政府管理、人大監(jiān)督、全民共建共享的國(guó)有資產(chǎn)治理新格局，全國(guó)人大常委會(huì)聽(tīng)取各地群眾意見(jiàn)，讓監(jiān)督的“眼睛”和“耳朵”直接延伸到田間地頭、工廠車間、學(xué)校、醫(yī)院；加強(qiáng)國(guó)有資產(chǎn)領(lǐng)域人大代表庫(kù)建設(shè)，廣泛征求人大代表意見(jiàn)；按照監(jiān)督法等法律規(guī)定，逐步擴(kuò)大國(guó)有資產(chǎn)管理情況報(bào)告范圍、充實(shí)報(bào)告內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)全口徑、全覆蓋，并及時(shí)將相關(guān)情況及審議意見(jiàn)向全國(guó)人大代表通報(bào)并向社會(huì)公布（保密法律法規(guī)規(guī)定不宜公開(kāi)的內(nèi)容除外)；構(gòu)建人大國(guó)有資產(chǎn)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)督系統(tǒng)，推動(dòng)人大監(jiān)督科學(xué)化精準(zhǔn)化，不斷提高監(jiān)督實(shí)效，使國(guó)有資產(chǎn)更好地造福人民。

結(jié)合材料，運(yùn)用政治生活知識(shí)，說(shuō)明加強(qiáng)全國(guó)人大對(duì)國(guó)有資產(chǎn)的監(jiān)督是如何體現(xiàn)人民當(dāng)家作主的?！敬鸢浮竣偃珖?guó)人大堅(jiān)持民主集中制原則，堅(jiān)持國(guó)務(wù)院向全國(guó)人大常委會(huì)報(bào)告國(guó)有資產(chǎn)管理情況制度，保障人民當(dāng)家作主；②全國(guó)人大行使監(jiān)督權(quán)，加強(qiáng)全國(guó)人大國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督，構(gòu)建人大國(guó)有資產(chǎn)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)督系統(tǒng)，保障人民當(dāng)家作主；③全國(guó)人大常委會(huì)代表人民利益，密切聯(lián)系群眾，聽(tīng)取和反映群眾的意見(jiàn)和要求，依法行使職權(quán)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督；④全國(guó)人大常委會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)人大監(jiān)督科學(xué)化精準(zhǔn)化，不斷提高監(jiān)督實(shí)效，使國(guó)有資產(chǎn)更好地造福人民?！痉治觥勘尘八夭模喝珖?guó)人大監(jiān)督國(guó)有資產(chǎn)考點(diǎn)考查：全國(guó)人大的職權(quán)、人民當(dāng)家作主能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、公共參與【解析】第一步：審設(shè)問(wèn)。明確題型、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題為體現(xiàn)類主觀題，要求運(yùn)用政治生活知識(shí)，說(shuō)明加強(qiáng)全國(guó)人大對(duì)國(guó)有資產(chǎn)的監(jiān)督是如何體現(xiàn)人民當(dāng)家作主的。第二步：審材料，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：堅(jiān)持國(guó)務(wù)院向全國(guó)人大常委會(huì)報(bào)告國(guó)有資產(chǎn)管理情況制度——可聯(lián)系全國(guó)人大堅(jiān)持民主集中制原則。有效信息②：加強(qiáng)全國(guó)人大國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督，構(gòu)建人大國(guó)有資產(chǎn)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)督系統(tǒng)——可聯(lián)系全國(guó)人大行使監(jiān)督權(quán)。有效信息③：及時(shí)將相關(guān)情況及審議意見(jiàn)向全國(guó)人大代表通報(bào)并向社會(huì)公布——可聯(lián)系全國(guó)人大常委會(huì)代表人民利益，密切聯(lián)系群眾，聽(tīng)取和反映群眾的意見(jiàn)和要求，依法行使職權(quán)，對(duì)人民負(fù)責(zé)，受人民監(jiān)督。有效信息④：構(gòu)建人大國(guó)有資產(chǎn)聯(lián)網(wǎng)監(jiān)督系統(tǒng)——可聯(lián)系全國(guó)人大常委會(huì)與時(shí)俱進(jìn)，推動(dòng)人大監(jiān)督科學(xué)化精準(zhǔn)化，不斷提高監(jiān)督實(shí)效，使國(guó)有資產(chǎn)更好地造福人民。第三步：整合信息，組織答案。組織答案時(shí)，要符合一定邏輯，體現(xiàn)層次感、段落化，并且注重使用學(xué)科術(shù)語(yǔ)。2．（浙江·高考真題）中共十九屆六中全會(huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》（以下簡(jiǎn)稱＂決議”)，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的行動(dòng)指南，具有重大現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。在《決議》的起草過(guò)程中，專門聽(tīng)取了各民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)負(fù)責(zé)人和無(wú)黨派人士代表的意見(jiàn)和建議，《決議》稿的修改認(rèn)真考慮了這些意見(jiàn)和建議?！稕Q議》的形成過(guò)程，體現(xiàn)了我國(guó)政黨制度的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。

說(shuō)明上述材料是如何體現(xiàn)我國(guó)政黨制度的基本內(nèi)容和優(yōu)勢(shì)的?！敬鸢浮竣佟吨泄仓醒腙P(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》的地位和意義，體現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。②《決議》稿起草過(guò)程中，聽(tīng)取各民主黨派的意見(jiàn)，體現(xiàn)了我國(guó)實(shí)行中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，各民主黨派是參政黨，兩者是通力合作，共同致力于社會(huì)主義事業(yè)的親密友黨。③《決議》稿起草過(guò)程中，聽(tīng)取各民主黨派的意見(jiàn)，屬于政黨協(xié)商，政黨協(xié)商是協(xié)商民主的主要渠道之一，協(xié)商民主是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)?！痉治觥勘尘八夭模褐泄彩艑昧腥珪?huì)審議通過(guò)的《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》考點(diǎn)考查：我國(guó)政黨制度的基本內(nèi)容和優(yōu)勢(shì)能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、科學(xué)精神【解析】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題的設(shè)問(wèn)是說(shuō)明上述材料是如何體現(xiàn)我國(guó)政黨制度的基本內(nèi)容和優(yōu)勢(shì)的。第二步：審材料，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。有效信息①：《中共中央關(guān)于黨的百年奮斗重大成就和歷史經(jīng)驗(yàn)的決議》的地位和意義→可聯(lián)系中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。有效信息②：《決議》稿起草過(guò)程中，聽(tīng)取各民主黨派的意見(jiàn)→聯(lián)系我國(guó)實(shí)行中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，各民主黨派是參政黨，兩者是通力合作，共同致力于社會(huì)主義事業(yè)的親密友黨。有效信息③：《決議》稿起草過(guò)程中，聽(tīng)取各民主黨派的意見(jiàn)→聯(lián)系政黨協(xié)商是協(xié)商民主的主要渠道之一，協(xié)商民主是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。第三步：整合信息，組織答案。得分點(diǎn)①：中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心+分析。得分點(diǎn)②：我國(guó)實(shí)行中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，共產(chǎn)黨是執(zhí)政黨，各民主黨派是參政黨，兩者是通力合作，共同致力于社會(huì)主義事業(yè)的親密友黨+分析。得分點(diǎn)③：協(xié)商民主是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì)+分析。2、反映類：【題型特點(diǎn)】“反映型”的設(shè)問(wèn)，大致有：一是反映了什么問(wèn)題或現(xiàn)象，二是上述材料反映了什么變化?！窘忸}技巧】做這類題關(guān)鍵是對(duì)材料所給的信息要全面把握，可采用定點(diǎn)法。同上。例題

1.閱讀材料，回答問(wèn)題亞洲文明對(duì)話大會(huì)于2019年5月15日在北京開(kāi)幕。圍繞“亞洲文明交流互簽與命運(yùn)共同體”主題，大會(huì)將為亞洲文明互學(xué)互鑒、繁榮發(fā)展搭建平臺(tái)。關(guān)于文明交流互鑒，習(xí)近平主席曾有過(guò)精辟的論述："萬(wàn)物并育而不相害。道并行而不相悖?！蔽覀円鹬匚拿鞫鄻有?，推動(dòng)不同文明交流對(duì)話、和平共處、和諧共生，不能唯我獨(dú)尊、貶低其他文明和民族，人類歷史告訴我們，企圖建立單一文明的一統(tǒng)天下，只是一種不切實(shí)際的幻想。——2014，在和平共處五項(xiàng)原則發(fā)表60周年紀(jì)念大會(huì)上的講話亞洲各國(guó)人民要從悠久的歷史文明中汲取養(yǎng)分，凝聚對(duì)亞洲價(jià)值的集體認(rèn)同，拓展人文交流合作，夯實(shí)睦鄰友好的社會(huì)民意基礎(chǔ)，把“和”、“合”的傳統(tǒng)理念付諸彼此相處之道，把修睦合作的薪火世代傳承下去。——2015，在新加坡國(guó)立大學(xué)的演講我們要將“一帶一路”建成文明之路?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)要以文明文流超越文明隔閡、文明互鑒超越文明沖突、文明共存超越文明優(yōu)越，推動(dòng)各國(guó)相互理解、相互尊重、相互信任。——2017，在首屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式上的演講我們要積極架設(shè)不同文明互學(xué)互鑒的橋梁，深入開(kāi)展教育、科學(xué)、文化、體育、旅游、衛(wèi)生、考古等各領(lǐng)域人文合作，加強(qiáng)議會(huì)、政黨、民間組織往來(lái)，密切婦女、青年、殘疾人等群體交流，形成多元互動(dòng)的人文交流格局。——2019，在第二屆“一帶一路”國(guó)際合作高峰論壇開(kāi)幕式上的主旨演講運(yùn)用“當(dāng)代國(guó)際社會(huì)”的知識(shí)，分析習(xí)近平主席的精辟論述所體現(xiàn)的政治學(xué)道理。【解析】本題要求考生運(yùn)用“當(dāng)代國(guó)際社會(huì)”的知識(shí)，分析習(xí)近平主席的精辟論述所體現(xiàn)的政治學(xué)道理。本題緊緊圍繞教材重點(diǎn)內(nèi)容，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)命題，有利于絕大多數(shù)考生獲得一定的學(xué)習(xí)成就感，同時(shí)也有一定的區(qū)分度。解答本題需要考生對(duì)材料進(jìn)行充分解讀，從中提取出關(guān)鍵性的信息，然后結(jié)合所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行分析作答即可。本題著重考慮從主權(quán)國(guó)家的地位、國(guó)際關(guān)系的決定性因素、當(dāng)今時(shí)代的主題以及我國(guó)的外交政策等多個(gè)角度進(jìn)行分析即可。3、為什么（原因）類：【題型特點(diǎn)】此類一般設(shè)問(wèn)以“為什么說(shuō)”，“為什么要”等形式呈現(xiàn)。【解題技巧】一般按照“必要性+重要性+意義”作答。一般情況下要回答“這樣說(shuō)”“這樣做”的依據(jù)，意義（重要性）、必要性、可能性等，有時(shí)也要回答不這樣做的危害。解答中，一般應(yīng)由近及遠(yuǎn)，由直接到間接，先經(jīng)濟(jì)后政治有次序、有條理展開(kāi)說(shuō)明。例題

典例1.(全國(guó)卷Ⅲ)閱讀材料，完成下列要求。新型冠狀病毒肺炎是近百年來(lái)人類遭遇的影響范圍最廣的全球性大流行病，對(duì)全世界是一次嚴(yán)重危機(jī)和嚴(yán)峻考驗(yàn)。人類生命安全和健康面臨重大威脅。面對(duì)突如其來(lái)、來(lái)勢(shì)洶洶的疫情天災(zāi)，中國(guó)果斷打響疫情防控阻擊戰(zhàn)，把人民生命安全和身體健康放在第一位，采取最全面最嚴(yán)格最徹底的防控措施，取得了抗擊疫情重大戰(zhàn)略成果，毫不保留同各方分享防控和救治經(jīng)驗(yàn)，盡己所能向國(guó)際社會(huì)提供人道主義援助，支持全球抗擊疫情。2020年3月26日，國(guó)家主席習(xí)近平出席二十國(guó)集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)人特別峰會(huì)并發(fā)表《攜手抗議共克時(shí)艱》講話，倡議打好新冠肺炎疫情防控全球阻擊戰(zhàn)，有效開(kāi)展國(guó)際聯(lián)防聯(lián)控，積極支持國(guó)際組織發(fā)揮作用，加強(qiáng)國(guó)際宏觀經(jīng)濟(jì)政策協(xié)調(diào)。結(jié)合材料并運(yùn)用政治生活知識(shí)，分析打贏新冠肺炎疫情防控全球阻擊戰(zhàn)為什么要秉持人類命運(yùn)共同體理念?！敬鸢浮拷?jīng)濟(jì)全球化背景下，國(guó)家之間交往日益頻繁、相互依存日益緊密，在重大傳染性疾病面前各國(guó)都難以獨(dú)善其身；全球疫情防控，事關(guān)維護(hù)全球公共衛(wèi)生安全，事關(guān)人類前途命運(yùn)；只有秉持人類命運(yùn)共同體理念，團(tuán)結(jié)合作，攜手應(yīng)對(duì)，才能打贏疫情防控全球阻擊戰(zhàn)，恢復(fù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，護(hù)佑世界和人民康寧?！窘馕觥勘绢}以全球新型冠狀病毒肺炎為話題設(shè)置試題情境，以中國(guó)抗疫舉措、成果及對(duì)世界抗疫的貢獻(xiàn)為材料，從《政治生活》的知識(shí)角度設(shè)置問(wèn)題，考查考生對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化、人類命運(yùn)共同體的基礎(chǔ)知識(shí)的掌握程度，考查考生調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物的能力。本題要求考生結(jié)合材料并運(yùn)用政治生活知識(shí)，分析打贏新冠肺炎疫情防控全球阻擊戰(zhàn)為什么要秉持人類命運(yùn)共同體理念。設(shè)問(wèn)屬于原因類主觀題，知識(shí)限定比較寬泛，屬于中觀考查。根據(jù)試題情境與試題設(shè)問(wèn)，考生可運(yùn)用時(shí)代背景、人類命運(yùn)共同體的相關(guān)知識(shí)，結(jié)合材料分析，形成答案要點(diǎn)。①時(shí)代背景角度：闡述時(shí)代背景（本題關(guān)聯(lián)）：經(jīng)濟(jì)全球化深入發(fā)展，國(guó)家之間交往日益頻繁、相互依存日益緊密。結(jié)合主干知識(shí)與試題材料分析可知：在重大傳染性疾病面前各國(guó)都難以獨(dú)善其身，必須協(xié)力抗疫、共克時(shí)艱，秉持人類命運(yùn)共同體理念。②秉承人類命運(yùn)共同體的必要性角度：由材料信息可知，新型冠狀病毒肺炎是近百年來(lái)人類遭遇的影響范圍最廣的全球性大流行病，對(duì)全世界是一次嚴(yán)重危機(jī)和嚴(yán)峻考驗(yàn)。人類生命安全和健康面臨重大威脅。結(jié)合主干知識(shí)與試題材料分析可知：和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題，推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體有利于世界的和平與發(fā)展。全球疫情防控，事關(guān)維護(hù)全球公共衛(wèi)生安全，事關(guān)人類前途命運(yùn)。③秉承人類命運(yùn)共同體意義角度：由材料信息可知，中國(guó)對(duì)世界抗疫具有積極作為，這啟示我們：只有秉持人類命運(yùn)共同體理念，團(tuán)結(jié)合作，攜手應(yīng)對(duì)，才能打贏疫情防控全球阻擊戰(zhàn)，恢復(fù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，護(hù)佑世界和人民康寧?！军c(diǎn)睛】本題屬于“原因類”主觀題，以“為什么……”的形式呈現(xiàn)。通常要分析這樣做的依據(jù)、必要性和意義，“依據(jù)”即與試題設(shè)問(wèn)相關(guān)聯(lián)的理論知識(shí)，也可能運(yùn)用時(shí)政語(yǔ)言；“必要性”一般教材也會(huì)有相應(yīng)的論述，或者從材料中提煉；“意義”需考生圍繞試題主題進(jìn)行闡述，從試題材料分層次，找關(guān)鍵信息，聯(lián)想教材知識(shí)，分析作答。典例2.(全國(guó)卷Ⅱ)閱讀材料，完成下列要求。希臘比雷埃夫斯港（以下簡(jiǎn)稱比港）項(xiàng)目是中國(guó)和希臘共建“一帶一路”的重要項(xiàng)目，也是兩國(guó)互利合作的典范。2008年6月，中國(guó)某航運(yùn)企業(yè)以43億歐元獲得比港二號(hào)、三號(hào)集裝箱碼頭35年特許經(jīng)營(yíng)權(quán)；2016年4月，又以3.69億歐元收購(gòu)比港港務(wù)局67%的股權(quán)，全面接手一號(hào)碼頭運(yùn)營(yíng)。為解決港口設(shè)備老化、橋吊裝卸作業(yè)效率低、船舶壓港嚴(yán)重等問(wèn)題，該企業(yè)從國(guó)內(nèi)派出優(yōu)秀的管理、技術(shù)人員，聘用當(dāng)?shù)貏诠みM(jìn)行港口擴(kuò)建和改造。該企業(yè)向跨國(guó)公司提供全球物流服務(wù)，如從中國(guó)生產(chǎn)基地運(yùn)來(lái)的貨物過(guò)去主要通過(guò)海運(yùn)經(jīng)漢堡港、鹿特丹港轉(zhuǎn)運(yùn)，現(xiàn)改由比港登陸，經(jīng)鐵路運(yùn)往捷克、斯洛伐克、奧地利、匈牙利等中東歐國(guó)家，交貨期從36天縮短至26—28天。到2018年，比港集裝箱吞吐量從2010年的88萬(wàn)躍升至491萬(wàn)標(biāo)準(zhǔn)箱，世界港口排名從第93位躍升至第32位，成為“一帶一路”的“藍(lán)色經(jīng)濟(jì)通道”、地中海地區(qū)的重要樞紐。2018年實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)2790萬(wàn)歐元，較2017年增長(zhǎng)147%。結(jié)合材料并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)知識(shí)，分析該航運(yùn)企業(yè)比港項(xiàng)目獲得成功的原因?！敬鸢浮吭摵竭\(yùn)企業(yè)主動(dòng)走出去，抓住共建“一帶一路”的機(jī)遇；從特許經(jīng)營(yíng)權(quán)到控股權(quán)、到全面運(yùn)營(yíng)，獲得港口經(jīng)營(yíng)與決策自主權(quán)；優(yōu)化貨物運(yùn)輸路線，港口經(jīng)營(yíng)規(guī)模擴(kuò)大，成本降低；加強(qiáng)管理與技術(shù)投入，港口經(jīng)營(yíng)效率提高，盈利能力增強(qiáng)?！窘馕觥勘绢}要求結(jié)合材料并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)知識(shí)，分析該航運(yùn)企業(yè)比港項(xiàng)目獲得成功的原因。從材料可以看出，比港項(xiàng)目抓住“一帶一路”機(jī)遇，從獲得特許經(jīng)營(yíng)權(quán)到控股權(quán)，到全面接手對(duì)港口委派優(yōu)秀管理人員和技術(shù)員進(jìn)行改造，向跨國(guó)公司提供全球物流服務(wù)，優(yōu)化物流運(yùn)輸路線，極大提高了運(yùn)營(yíng)效率和盈利能力?？蛇\(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，從該航運(yùn)企業(yè)調(diào)整經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略主動(dòng)走出去、資本入股獲得經(jīng)營(yíng)控制權(quán)、降低成本取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、優(yōu)化貨物運(yùn)輸路線，提高運(yùn)營(yíng)效率和盈利能力等方面，分析該航運(yùn)企業(yè)比港項(xiàng)目獲得成功的原因。典例3.(高考天津卷)閱讀材料，完成下列要求。德化瓷素以“宛似象牙、光色如絹”的獨(dú)特品質(zhì)著稱于世，是我國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶。其制作既保持了傳統(tǒng)刻花和印花工藝，又在工藝和設(shè)計(jì)方面不斷有新的提高和拓展，成為世界公認(rèn)的藝術(shù)精品。宋元以來(lái)，德化瓷銷往海外。這些瓷品有為日本、東南亞地區(qū)生產(chǎn)的觀音像等佛教用品，有銷往阿拉伯地區(qū)的帶有阿拉伯紋飾的釉外云彩大盤。精美的德化瓷長(zhǎng)期暢銷海外，豐富了當(dāng)?shù)鼐用竦奈镔|(zhì)文化生活，成為傳播中華文化的使者。運(yùn)用《文化生活》知識(shí)，分析德化瓷暢銷海外的原因。【答案】①德化瓷具有獨(dú)特性和民族性，富有中華文化的內(nèi)涵。②尊重文化多樣性，德化瓷適應(yīng)不同地域的文化特點(diǎn)(文化需求)。③在繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新?！窘馕觥勘绢}要求我們?cè)趯?duì)材料的信息進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上結(jié)合所學(xué)知識(shí)概括總結(jié)出德化瓷暢銷海外的原因。第一步，審設(shè)問(wèn)。明確要求運(yùn)用的知識(shí)為文化生活知識(shí)，設(shè)問(wèn)類型為原因類。第二步，從材料中獲取信息并找到與之對(duì)接的知識(shí)點(diǎn)。德化瓷具有獨(dú)特品質(zhì)，是中華瑰寶——德化瓷具有獨(dú)特性和民族性，富有中華文化的內(nèi)涵；德化瓷在制作技藝上既保持了傳統(tǒng)工藝，又有新的提高和拓展，成為世界精品——在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新；德化瓷有適應(yīng)不同地區(qū)的產(chǎn)品——根據(jù)不同地區(qū)文化的特點(diǎn)開(kāi)發(fā)產(chǎn)品，尊重了世界文化的多樣性。第三步，依據(jù)上述邏輯推理組織答案。注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)潔流暢，準(zhǔn)確使用學(xué)科術(shù)語(yǔ)?！军c(diǎn)睛】解答此類試題，要注意原因或依據(jù)的主體，要弄清是從整體上進(jìn)行全面分析，還是從國(guó)家、公民、企業(yè)中的某個(gè)角度進(jìn)行分析。注意原因或依據(jù)的指向，即做什么事的原因、什么做法的依據(jù)等。堅(jiān)持教材理論體系和題干內(nèi)容相結(jié)合的原則。并不是教材中的每個(gè)具體原因都可以作為題目的答案，也不能把原因只局限于教材內(nèi)容，可從材料反映的問(wèn)題中找出教材以外的原因。4、怎么辦（對(duì)策）類：【題型特點(diǎn)】此類題的設(shè)問(wèn)一般來(lái)講都是給出了確定的主體，如黨、國(guó)家、政府、公民、企業(yè)、消費(fèi)者和個(gè)人等。并且指定了要回答的某一方面內(nèi)容?！窘忸}技巧】可采用定點(diǎn)法，同題型一。政治方面如何做，一般從依法治國(guó)、以德治國(guó)兩個(gè)角度回答，具體又可從黨、國(guó)家、公民角度回答。從公民的角度回答時(shí)要從公民的權(quán)利與義務(wù)及其關(guān)系的處理作答。例題

閱讀材料，完成下列要求。黨的二十大報(bào)告指出，扎實(shí)推進(jìn)依法行政，強(qiáng)化行政執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制和能力建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制和責(zé)任追究制度。為貫徹落實(shí)中央《關(guān)于更加有效發(fā)揮統(tǒng)計(jì)監(jiān)督職能作用的意見(jiàn)》，某省2022年開(kāi)展省級(jí)統(tǒng)計(jì)督察、執(zhí)法檢查。2022年5月，該省H市統(tǒng)計(jì)局進(jìn)行統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查，發(fā)現(xiàn)一家企業(yè)上報(bào)1至3月工業(yè)總產(chǎn)值的數(shù)據(jù)為9268.8萬(wàn)元，但實(shí)查數(shù)據(jù)為7620.6萬(wàn)元。相差1648.2萬(wàn)元。隨后，市統(tǒng)計(jì)局根據(jù)《中華人民共和國(guó)統(tǒng)計(jì)法》相關(guān)條款規(guī)定，按照省統(tǒng)計(jì)局系統(tǒng)行政處罰數(shù)量實(shí)施細(xì)則，責(zé)令該企業(yè)改正違法行為，依法對(duì)其作出警告和罰款處罰。結(jié)合材料，運(yùn)用《政治生活》知識(shí)分析應(yīng)如何加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法監(jiān)督?！緟⒖即鸢浮竣賵?jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹落實(shí)黨的二十大報(bào)告的有關(guān)精神，推進(jìn)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法監(jiān)督工作，發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。②推進(jìn)政府依法行政、審慎用權(quán)，強(qiáng)化行政執(zhí)法監(jiān)督體制和能力建設(shè)，落實(shí)行政執(zhí)法問(wèn)責(zé)制度。③完善行政監(jiān)督體系，貫徹落實(shí)民主集中制，推進(jìn)政府統(tǒng)計(jì)部門自覺(jué)接受中央以及上級(jí)政府的監(jiān)督。④政府統(tǒng)計(jì)部門應(yīng)堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，做到法定職責(zé)必須為，嚴(yán)格執(zhí)法，推進(jìn)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查工作。【解析】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題屬于措施建議類主觀題，要求考生分析應(yīng)如何加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法監(jiān)督工作。首先應(yīng)明確“統(tǒng)計(jì)工作”屬于行政機(jī)關(guān)的工作，因此本題主要應(yīng)調(diào)動(dòng)為人民服務(wù)的政府的有關(guān)知識(shí)，結(jié)合材料中的做法和要求，從措施角度進(jìn)行分析即可。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞句①：黨的二十大報(bào)告要求加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)執(zhí)法監(jiān)督工作→可聯(lián)系堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。關(guān)鍵詞句②：扎實(shí)推進(jìn)依法行政，強(qiáng)化行政執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制和能力建設(shè)嚴(yán)格落實(shí)行政執(zhí)法責(zé)任制和責(zé)任追究制度→可聯(lián)系推進(jìn)政府依法行政、審慎用權(quán)，強(qiáng)化行政執(zhí)法監(jiān)督體制和能力建設(shè)，落實(shí)行政執(zhí)法問(wèn)責(zé)制度。關(guān)鍵詞句③：貫徹落實(shí)中央的《意見(jiàn)》，某省開(kāi)展省級(jí)統(tǒng)計(jì)督察、執(zhí)法檢查。該省H市統(tǒng)計(jì)局進(jìn)行統(tǒng)計(jì)執(zhí)法檢查→可聯(lián)系完善行政監(jiān)督體系，貫徹落實(shí)民主集中制。關(guān)鍵詞句④：市統(tǒng)計(jì)局根據(jù)國(guó)家法律和省統(tǒng)計(jì)局系統(tǒng)行政處罰裁量實(shí)施細(xì)則，責(zé)令企業(yè)改正違法行為，依法對(duì)其作出警告和罰款處罰→可聯(lián)系政府應(yīng)堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的原則，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持法定職責(zé)必須為，嚴(yán)格執(zhí)法。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問(wèn)限定以及教材知識(shí)與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合。2．（湖北高考題）閱讀材料，完成下列要求。在全面建成小康社會(huì)的征程中，湖北J村黨委順時(shí)而動(dòng)，應(yīng)勢(shì)而為，通過(guò)“黨建強(qiáng)村、產(chǎn)業(yè)興村、民主治村、文化活村、生態(tài)美村”，帶領(lǐng)村民闖出一條致富路、幸福路。該村黨委大力加強(qiáng)黨建，組織黨員進(jìn)網(wǎng)格、到車間、聯(lián)群眾、亮身份。堅(jiān)持村級(jí)重大事項(xiàng)決策廣泛征求意見(jiàn)，聽(tīng)取民意，請(qǐng)專家論證，確?？茖W(xué)決策。通過(guò)優(yōu)惠政策招商安商，盤活集體資產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)了技改、轉(zhuǎn)型、擴(kuò)規(guī)的“一舉三得”，為該村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新動(dòng)能。2022年，該村企業(yè)實(shí)現(xiàn)工業(yè)總產(chǎn)值30多億元，村集體經(jīng)濟(jì)收入近6000萬(wàn)元。堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果向群眾傾斜，每年向村民發(fā)放“11補(bǔ)貼1補(bǔ)償”紅利1000多萬(wàn)元，村民物質(zhì)生活水平顯著提高。積極做強(qiáng)村級(jí)文化陣地，豐富群眾精神生活。帶領(lǐng)群眾走綠色發(fā)展路，改善人居環(huán)境，打造詩(shī)情畫(huà)意的現(xiàn)代新型村莊。經(jīng)過(guò)多年努力，該村連續(xù)三屆蟬聯(lián)“全國(guó)文明村”，并被授予“全國(guó)先進(jìn)基層黨組織”“湖北省宜居村莊”“湖北省生態(tài)村”等稱號(hào)，群眾的獲得感、幸福感和安全感得到極大增強(qiáng)。運(yùn)用《政治與法治》知識(shí)，簡(jiǎn)述該村黨委在“帶領(lǐng)村民闖出一條致富路、幸福路”過(guò)程中是如何發(fā)揮作用的?！緟⒖即鸢浮竣?/p>

該村黨委堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，踐行了全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨，堅(jiān)持人民立場(chǎng)，為闖出一條致富路、幸福路提供了政治保證。②

該村黨委組織黨員進(jìn)網(wǎng)格、到車間、聯(lián)群眾、亮身份，充分發(fā)揮了黨員先鋒模范作用。③

該村黨委堅(jiān)持村級(jí)重大事項(xiàng)決策廣泛征求意見(jiàn)，保障了村民的民主權(quán)利，有效提高了村民建設(shè)美麗鄉(xiāng)村的積極性，并請(qǐng)專家論證，提高了決策的科學(xué)性。④

該村黨委充分利用集體資產(chǎn)優(yōu)勢(shì)招商引資，為該村集體經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入新動(dòng)能。⑤

該村黨委將發(fā)展成果與村民共享，推動(dòng)物質(zhì)和精神文明建設(shè)，提升了村民的獲得感、幸福感和安全感?！窘馕觥康谝徊剑簩徳O(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題要求運(yùn)用《政治與法治》知識(shí)，屬于大切口試題。簡(jiǎn)述該村黨委在“帶領(lǐng)村民闖出一條致富路、幸福路”過(guò)程中是發(fā)揮的作用，屬于措施類試題。第二步：審材料，提取材料有效信息，鏈接教材知識(shí)。有效信息①：村黨委順時(shí)而動(dòng)，應(yīng)勢(shì)而為→可聯(lián)系堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)展開(kāi)論述。有效信息②：該村黨委大力加強(qiáng)黨建，組織黨員進(jìn)網(wǎng)格、到車間、聯(lián)群眾、亮身份→可聯(lián)系黨員先鋒模范作用的相關(guān)知識(shí)展開(kāi)論述。有效信息③：堅(jiān)持村級(jí)重大事項(xiàng)決策廣泛征求意見(jiàn)→可聯(lián)系民主決策的相關(guān)知識(shí)展開(kāi)論述。有效信息④：通過(guò)優(yōu)惠政策招商安商→可聯(lián)系集體經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識(shí)展開(kāi)論述。有效信息⑤：堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)發(fā)展的成果向群眾傾斜，積極做強(qiáng)村級(jí)文化陣地，豐富群眾精神生活→可聯(lián)系發(fā)展成果與村民共享的相關(guān)知識(shí)展開(kāi)論述。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問(wèn)限定以及教材知識(shí)與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合。5、意義或影響類：【題型特點(diǎn)】此類題的設(shè)問(wèn)一般有“積極影響”“經(jīng)濟(jì)意義”“政治意義”“經(jīng)濟(jì)政治意義”等。如果籠統(tǒng)說(shuō)“影響”，一般要考慮“積極”、“消極”兩方面?！窘忸}技巧】一般意義類主觀題回答的角度和術(shù)語(yǔ)可以歸納如下：（1）經(jīng)濟(jì)意義A、國(guó)內(nèi)：有利于：①調(diào)動(dòng)積極性，解放生產(chǎn)力，提高經(jīng)濟(jì)效益，增加收入，提高生活水平。②促進(jìn)結(jié)構(gòu)調(diào)整，帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，促進(jìn)就業(yè)。③落實(shí)科學(xué)的發(fā)展觀，走新型工業(yè)化道路。④體現(xiàn)社會(huì)主義本質(zhì)，縮小差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕，全面實(shí)現(xiàn)小康目標(biāo)，提高我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力。⑤統(tǒng)籌區(qū)域發(fā)展，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。⑥提高生產(chǎn)能力，增產(chǎn)增收，提高經(jīng)濟(jì)效益。B、對(duì)外：有利于：①提高對(duì)外開(kāi)放水平，促進(jìn)對(duì)外貿(mào)易，增強(qiáng)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力；充分利用國(guó)際國(guó)內(nèi)兩個(gè)市場(chǎng)，兩種資源，吸收引進(jìn)資金，技術(shù)，管理經(jīng)驗(yàn)；實(shí)施走出去戰(zhàn)略，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的國(guó)際（周邊）環(huán)境。②建立國(guó)際經(jīng)濟(jì)新秩序等。（2）政治意義A、對(duì)國(guó)家的政治意義：a.國(guó)內(nèi)活動(dòng)：有利于：①人民當(dāng)家作主，實(shí)現(xiàn)最廣大人民的根本利益；真正做到“三個(gè)代表”，鞏固國(guó)家政權(quán)，促進(jìn)社會(huì)主義政治文明建設(shè)。②依法治國(guó)（依法執(zhí)政，建設(shè)法治政府），轉(zhuǎn)變政府職能。③為現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境。④民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)穩(wěn)定，國(guó)家的長(zhǎng)治久安，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。⑤提高綜合國(guó)力，構(gòu)建和諧社會(huì)。（2）對(duì)外活動(dòng)：①對(duì)我國(guó)的意義：提高我國(guó)國(guó)際地位，綜合國(guó)力，國(guó)際影響力，國(guó)際形象；創(chuàng)造良好的國(guó)際環(huán)境，維護(hù)國(guó)家安全；進(jìn)一步對(duì)外開(kāi)放，促進(jìn)國(guó)際合作，維護(hù)國(guó)家利益。②對(duì)地區(qū)（世界）的意義：有利于經(jīng)濟(jì)全球化，世界多極化，國(guó)際關(guān)系民主化；建立國(guó)際政治新秩序，維護(hù)共同利益，促進(jìn)世界和平與發(fā)展。B.對(duì)黨的政治意義：①有利于提高黨的執(zhí)政能力，鞏固黨的執(zhí)政地位；②有利于保持黨的先進(jìn)性，密切黨同人民群眾的聯(lián)系，真正做到“三個(gè)代表”，做到立黨為公，執(zhí)政為民；③關(guān)系中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)興衰成敗，關(guān)系中華民族前途命運(yùn)，關(guān)系黨的生死存亡和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。（3）思想文化意義：有利于：①為社會(huì)主義精神文明建設(shè)，提供精神動(dòng)力，智力支持，思想保證；②發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義和弘揚(yáng)民族精神；③樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化，提高國(guó)民素質(zhì)，以德治國(guó)。例題

（浙江1月·統(tǒng)考高考真題）閱讀材料，完成下列要求。某國(guó)有航天科技集團(tuán)公司黨委旗幟鮮明地講政治，堅(jiān)決貫徹黨的路線方針政策，確保企業(yè)發(fā)展的政治方向正確；完善黨委理論學(xué)習(xí)中心組等理論學(xué)習(xí)制度，推動(dòng)理論武裝入腦入心、走深走實(shí)，確保用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想引領(lǐng)企業(yè)發(fā)展；制定黨建責(zé)任清單，在每個(gè)航天發(fā)射型號(hào)工作團(tuán)隊(duì)設(shè)立臨時(shí)黨組織，激勵(lì)黨員踐承諾、當(dāng)先鋒，確保黨組織成為企業(yè)發(fā)展的中流砥柱。經(jīng)過(guò)不斷努力，該公司黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)和發(fā)展優(yōu)勢(shì)，多次圓滿完成國(guó)家重大航天任務(wù)，為我國(guó)航天科技實(shí)現(xiàn)高水平自立自強(qiáng)作出了突出貢獻(xiàn)。結(jié)合材料，回答下列問(wèn)題：（2）運(yùn)用“堅(jiān)持兩個(gè)毫不動(dòng)搖”相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)發(fā)展壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì)的意義?！敬鸢浮浚?）發(fā)展壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì)，要以提高國(guó)有資本效率、增強(qiáng)國(guó)有企業(yè)活力為中心。加強(qiáng)黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，促使黨的政治、組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展優(yōu)勢(shì)，有助于提高國(guó)有企業(yè)的效率和活力，不斷增強(qiáng)國(guó)有經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新力，進(jìn)而壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì)。（2）【解析】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題要求運(yùn)用“堅(jiān)持兩個(gè)毫不動(dòng)搖”相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)發(fā)展壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì)的意義。屬于意義類主觀題，知識(shí)限定明確，屬微觀考查。解答時(shí)，考生可根據(jù)材料內(nèi)容和設(shè)問(wèn)要求調(diào)動(dòng)教材知識(shí)，然后結(jié)合材料提取信息，堅(jiān)持理論與材料相結(jié)合。第二步：審材料，通過(guò)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、段落等，提取材料有效信息。有效信息：經(jīng)過(guò)不斷努力，該公司黨的政治優(yōu)勢(shì)、組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)的創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)和發(fā)展優(yōu)勢(shì)，多次圓滿完成國(guó)家重大航天任務(wù)，為我國(guó)航天科技實(shí)現(xiàn)高水平自立自強(qiáng)作出了突出貢獻(xiàn)→可從毫不動(dòng)搖地發(fā)展壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì)角度，說(shuō)明加強(qiáng)黨對(duì)國(guó)有企業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，促使黨的政治、組織優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展優(yōu)勢(shì)，有助于提高國(guó)有企業(yè)的效率和活力，不斷增強(qiáng)國(guó)有經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)力和創(chuàng)新力，進(jìn)而壯大國(guó)有經(jīng)濟(jì)。第三步：整合信息，組織答案。（重慶·統(tǒng)考高考真題）閱讀材料，完成下列要求。我國(guó)民法典是一部“綠意盎然”的民法典，在總則編首次規(guī)定了“綠色原則”，在物權(quán)編、合同編、侵權(quán)責(zé)任編等設(shè)置了具體的“綠色條款”。題表總則編民事主體從事民事活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)有利于節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。(第9條)合同編當(dāng)事人在履行合同過(guò)程中，應(yīng)當(dāng)避免浪費(fèi)資源、污染環(huán)境和破壞生態(tài)。(第509條)侵權(quán)責(zé)任編因污染環(huán)境、破壞生態(tài)造成他人損害的，侵權(quán)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任。(第1229條)結(jié)合材料，談?wù)劽穹ǖ洹熬G色原則”“綠色條款”，對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)綠色化、低碳化發(fā)展的價(jià)值?！敬鸢浮繛橥苿?dòng)經(jīng)濟(jì)綠色化、低碳化發(fā)展提供法治保障法律保障/法律基礎(chǔ)/法律體系/法律規(guī)范；引導(dǎo)政府、企業(yè)、單位和社會(huì)組織、個(gè)人等,樹(shù)立節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，踐行綠色生態(tài)行為；將節(jié)約資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念貫穿于資源配置、財(cái)產(chǎn)交易、日常生活等方面的民事活動(dòng)中?！痉治觥勘尘八夭模好穹ǖ渚幹啤熬G色條款”考點(diǎn)考查：法治國(guó)家、法治社會(huì)、新發(fā)展理念的相關(guān)知識(shí)能力考查：獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡釋事物核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、法治意識(shí)【解析】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍、問(wèn)題限定和作答角度。本題要求考生談?wù)劽穹ǖ洹熬G色原則”“綠色條款”，對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)綠色化、低碳化發(fā)展的價(jià)值。本題屬于意義類主觀題，需要結(jié)合材料與設(shè)問(wèn)要求，調(diào)動(dòng)教材知識(shí)，聯(lián)系實(shí)際分析作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：在物權(quán)編、合同編、侵權(quán)責(zé)任編等設(shè)置了具體的“綠色條款”→可聯(lián)系建立完備的法律體系，實(shí)現(xiàn)有法可依的知識(shí)。關(guān)鍵詞②：民事主體保護(hù)生態(tài)、侵權(quán)人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任→全社會(huì)樹(shù)立法治意識(shí)。關(guān)鍵詞③：經(jīng)濟(jì)社會(huì)綠色化、低碳化發(fā)展→可聯(lián)系落實(shí)新發(fā)展理念的知識(shí)。第三步：整合信息，組織答案。注意設(shè)問(wèn)限定以及教材知識(shí)與材料、時(shí)政信息等相結(jié)合。6、認(rèn)識(shí)（評(píng)價(jià)）類：【題型特點(diǎn)】此類題通常是材料先給出一個(gè)重大的社會(huì)現(xiàn)象，然后要求用所學(xué)的知識(shí)談?wù)剬?duì)這一現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，常見(jiàn)設(shè)問(wèn)有“如何認(rèn)識(shí)”，“如何看待”“談?wù)剬?duì)某一現(xiàn)象的看法”“分析（評(píng)析）某一現(xiàn)象”等。【解題技巧】此類題可按照“判斷表態(tài)”——“闡述道理”——“明確做法”的解題思路來(lái)作答，也可按照“是什么”——“為什么”——“怎么辦”的解題思路來(lái)作答?！笆鞘裁础薄搭}目說(shuō)（做）的是一件小事，或題目觀點(diǎn)是對(duì)還是錯(cuò)?！盀槭裁础薄凑f(shuō)（做）這件事的依據(jù)、重要性、必要性、可能性、不做這件事的危害性。依據(jù)——是說(shuō)（做）這件事的政治、經(jīng)濟(jì)、法律的理論依據(jù)；重要性——是說(shuō)（做）這件事的作用、意義、目的、目標(biāo)等；必要性——是說(shuō)（做）這件事當(dāng)前存在的客觀實(shí)際，即非做不可的原因；可能性——是說(shuō)（做）這件事存在哪些主客觀條件，使做這件事成為可能。危害性——是做或不做這件事將會(huì)導(dǎo)致怎樣的消極后果。“怎么辦”——即黨、國(guó)家、公民、企業(yè)、消費(fèi)者、個(gè)人等準(zhǔn)備怎樣做此事，采取哪些具體措施來(lái)解決問(wèn)題。例題

（山東·統(tǒng)考高考真題）推進(jìn)碳達(dá)峰碳中和是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的內(nèi)在要求。材料一

粗鋼的主要用途是作為原料，用來(lái)制成各種規(guī)格的管材、鑄件等。長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)一直是全球最大粗鋼生產(chǎn)國(guó)，全球占比最高達(dá)到56.7%。2021年，我國(guó)粗鋼產(chǎn)量10.3億噸。隨著國(guó)際市場(chǎng)需求恢復(fù)，粗鋼價(jià)格飆升，我國(guó)粗鋼出口量明顯增長(zhǎng)。2021年我國(guó)粗鋼凈出口4096.1萬(wàn)噸，較2020年增加2451.6萬(wàn)噸。但同時(shí)鋼鐵行業(yè)的碳排放問(wèn)題日益引起人們的關(guān)注。2021年我國(guó)鋼鐵行業(yè)碳排量占全國(guó)碳排放總量的15%左右，是制造業(yè)門類中碳排量最大的行業(yè)。材料二

鐵礦石是生產(chǎn)粗鋼的重要原材料之一。我國(guó)鐵礦石的對(duì)外依存度超過(guò)80%，而且缺乏定價(jià)權(quán)。下圖是2019-2021年我國(guó)鐵礦石進(jìn)口情況。有觀點(diǎn)認(rèn)為，為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，鋼鐵行業(yè)應(yīng)擴(kuò)大粗鋼產(chǎn)量并增加出口。結(jié)合材料，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、當(dāng)代國(guó)際政治與經(jīng)濟(jì)知識(shí)，對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析?！敬鸢浮竣俳?jīng)濟(jì)全球化大背景下，隨著國(guó)際市場(chǎng)需求恢復(fù)，粗鋼價(jià)格飆升，我國(guó)粗鋼出口量明顯增長(zhǎng)。這樣可以更好利用全球資源和市場(chǎng)，推動(dòng)鋼鐵行業(yè)發(fā)展。②鐵礦石是生產(chǎn)粗鋼的重要原材料之一，我國(guó)鐵礦石的對(duì)外依存度非常之高，而且缺乏定價(jià)權(quán)。近年來(lái)，進(jìn)口鐵礦石價(jià)格飆升，推高粗鋼產(chǎn)量的成本、利潤(rùn)空間大幅度減少。鋼鐵行業(yè)不應(yīng)盲目擴(kuò)大粗鋼產(chǎn)量并增加出口。③鋼鐵行業(yè)的碳排放問(wèn)題目益引起人們的關(guān)注，2021年我國(guó)鋼鐵行業(yè)碳排量占全國(guó)碳科放總量的15%左右，是制造業(yè)營(yíng)類中碳排量最大的行業(yè)。④為推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展，鋼鐵行業(yè)不能盲目擴(kuò)張，走高耗能，高污染，低附加值的老路，必須貫徹新發(fā)展理念，深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，提高自主創(chuàng)新能力，依靠技術(shù)進(jìn)步、科學(xué)管理等手段形成自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，唯有如此，鋼鐵行業(yè)才能真正走出產(chǎn)能過(guò)剩，利潤(rùn)下降的困境。（浙江·統(tǒng)考高考真題）特朗普政府的“美國(guó)優(yōu)先”和單邊主義造成了歐美之間的裂隙。美國(guó)大選結(jié)果趨于明朗后，歐盟向未來(lái)美國(guó)政府開(kāi)出了愿望清單，希望與拜登政府達(dá)成新共識(shí)。拜登也強(qiáng)調(diào)，要“深化和振興美歐關(guān)系”、讓盟友感到“美國(guó)回來(lái)了”。不少歐盟政要認(rèn)為，歐美在疫情、氣候等議題上擁有共同利益，拜登又發(fā)出了明確的合作信號(hào)，歐美關(guān)系可期。但有學(xué)者指出，拜登和特朗普一樣支持貿(mào)易保護(hù)主義，他的勝選并不意味著歐美關(guān)系向好。結(jié)合材料，運(yùn)用《國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)》中的相關(guān)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：（1）從歐盟的國(guó)際地位和作用的角度，說(shuō)明拜登重視美歐關(guān)系的理由。（2）運(yùn)用“美國(guó)的兩黨制”的有關(guān)知識(shí)，評(píng)析歐盟政要的這種“樂(lè)觀”?！敬鸢浮浚?）歐盟有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,是當(dāng)今世界最為重要的經(jīng)濟(jì)體之一;歐盟的集團(tuán)優(yōu)勢(shì)地位使其具有廣泛的國(guó)際影響力，歐盟在聯(lián)合國(guó)等國(guó)際組織中占據(jù)重要地位;歐盟在國(guó)際事務(wù)中有重要影響,發(fā)揮重要作用。（2）美國(guó)的兩黨制主要表現(xiàn)為兩大政黨通過(guò)競(jìng)選爭(zhēng)奪執(zhí)政地位。勝選的民主黨和敗選的共和黨在歐盟政策上有差別,拜登對(duì)歐盟比較友好,但是兩黨維護(hù)美國(guó)資產(chǎn)階級(jí)利益的根本立場(chǎng)是一致的,美國(guó)和歐盟有共同利益,但在貿(mào)易問(wèn)題上存在利害沖突。因此,一些歐盟政要的“樂(lè)觀”是根據(jù)不足的。7、啟示類：【題型特點(diǎn)】一般以某些典型的事件，事例為背景，要求談?wù)勗撌吕⑹录膯⑹?，如“這給了我們哪些啟示”或“這件事對(duì)你有什么啟發(fā)”等，重點(diǎn)考查能否從提供的材料中悟出道理，強(qiáng)調(diào)回答問(wèn)題要有針對(duì)性?！窘忸}技巧】回答此類題目，一般從兩方面考慮：一是材料說(shuō)明的道理，二是要求我們應(yīng)該怎么辦。一般情況下，偏重于回答“怎么辦”，答案一般寫(xiě)明知識(shí)點(diǎn)，做到觀點(diǎn)材料的結(jié)合即可，不必詳細(xì)展開(kāi)去分析。例題

（廣東高三其他模擬）“時(shí)代楷?！睆埞鹈?，一直扎根在云南貧困山區(qū)一線，堅(jiān)守“教育改變女孩命運(yùn)”的執(zhí)著信念，拖著病體，戰(zhàn)勝千難萬(wàn)難，創(chuàng)辦了全國(guó)第一所全免費(fèi)女子高中。她化作一束光，照亮了大山里女孩的夢(mèng)想，用知識(shí)改變貧困山區(qū)女孩命運(yùn)，用教育阻斷貧困的代際傳遞。這給我們的有益啟示是（

）①開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)就能夠推動(dòng)社會(huì)發(fā)展②發(fā)揮主觀能動(dòng)性才能實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值③在價(jià)值判斷的基礎(chǔ)上進(jìn)行價(jià)值選擇④應(yīng)追求社會(huì)價(jià)值與自我滿足的統(tǒng)一A．①③B．①④C．②③D．②④（廣東高三其他模擬）自20世紀(jì)80年代以來(lái)，海洋吸收了人類排放的20%至30%的二氧化碳，導(dǎo)致海洋持續(xù)酸化，同時(shí)由于冰川融化等原因，近幾十年來(lái)海平面加速上升，產(chǎn)生系列影響：海洋動(dòng)物群落受害，漁業(yè)捕撈潛力下降，物種組