2025年中考語文作文專項訓(xùn)練卷：詩詞歌賦與文學(xué)鑒賞

2025年中考語文作文專項訓(xùn)練卷：詩詞歌賦與文學(xué)鑒賞一、閱讀下面的詩歌，完成下面小題?！拘☆}1】下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”運用了比喻手法，形象地描繪了詩人行走在山間水畔，前路崎嶇，忽見村莊的情景。B．頷聯(lián)“簫鼓追隨春社近，衣冠簡樸古風(fēng)存”描繪了詩人參加春社活動的場景，展現(xiàn)了詩人對古風(fēng)的向往。C．頸聯(lián)“從今若許閑乘月，拄杖無時夜叩門”表達了詩人對隱居生活的向往，以及對山村美景的喜愛。D．尾聯(lián)“正入萬山圈子里，一山放過一山攔”用夸張手法，表現(xiàn)了詩人對自然美景的贊美之情?！拘☆}2】請結(jié)合全詩，分析“無”“有”在詩中的表達效果。二、閱讀下面的詩歌，完成下面小題?！拘☆}1】下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)“登鸛雀樓，白日依山盡，黃河入海流”描繪了詩人登高遠眺的景象，展現(xiàn)了壯闊的自然風(fēng)光。B．頷聯(lián)“欲窮千里目，更上一層樓”表達了詩人對美好景色的向往，以及對追求更高境界的渴望。C．頸聯(lián)“白日依山盡，黃河入海流”運用了夸張手法，表現(xiàn)了詩人對自然景觀的贊美之情。D．尾聯(lián)“欲窮千里目，更上一層樓”寓意著人生要不斷追求進步，勇攀高峰?！拘☆}2】請結(jié)合全詩，分析“登鸛雀樓”這一意象在詩中的表達效果。三、閱讀下面的詩歌，完成下面小題?！拘☆}1】下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”描繪了春天清晨的景象，展現(xiàn)了生機勃勃的自然風(fēng)光。B．頷聯(lián)“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”表達了詩人對春天美好時光的珍惜，以及對歲月流轉(zhuǎn)的感慨。C．頸聯(lián)“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”運用了比喻手法，表現(xiàn)了詩人對春天景色的贊美之情。D．尾聯(lián)“能不憶江南？”以反問的形式，表達了詩人對江南美景的眷戀之情?！拘☆}2】請結(jié)合全詩，分析“春”這一意象在詩中的表達效果。四、閱讀下面的詩歌，完成下面小題?！拘☆}1】下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”運用了對比手法，描繪了一幅寂靜的山林景象。B．頷聯(lián)“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”通過孤舟、蓑笠翁的形象，表達了詩人對隱逸生活的向往。C．頸聯(lián)“江雪獨釣圖，寒江雪更深”運用了襯托手法，突出了詩人高潔的品質(zhì)。D．尾聯(lián)“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”以春景襯托冬雪，表現(xiàn)了詩人對自然的贊美之情。【小題2】請結(jié)合全詩，分析“獨釣寒江雪”這一意象在詩中的表達效果。五、閱讀下面的詩歌，完成下面小題?！拘☆}1】下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)“床前明月光，疑是地上霜”通過描繪月光，營造出寧靜祥和的氣氛。B．頷聯(lián)“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情。C．頸聯(lián)“明月幾時有？把酒問青天”運用了設(shè)問手法，引發(fā)讀者對月亮和人生的思考。D．尾聯(lián)“不知天上宮闕，今夕是何年”以反問的形式，表現(xiàn)了詩人對時間的感慨?！拘☆}2】請結(jié)合全詩，分析“明月”這一意象在詩中的表達效果。六、閱讀下面的詩歌，完成下面小題。【小題1】下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A．首聯(lián)“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”以紅豆象征思念，表達了詩人對遠方親人的牽掛。B．頷聯(lián)“愿君多采擷，此物最相思”表達了詩人對友人的祝福，希望他們多采集紅豆，寄托相思之情。C．頸聯(lián)“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還？”運用了擬人手法，將春風(fēng)、明月擬人化，表達了對故鄉(xiāng)的思念。D．尾聯(lián)“海上生明月，天涯共此時”通過海上的明月，表達了詩人對遠方友人的思念之情?！拘☆}2】請結(jié)合全詩，分析“紅豆”這一意象在詩中的表達效果。本次試卷答案如下：一、【小題1】D解析思路：選項A、B、C都正確地解讀了詩句的內(nèi)容和情感，而選項D中“夸張手法”描述不準(zhǔn)確，應(yīng)為“對比手法”，因為詩人通過“一山放過一山攔”與“正入萬山圈子里”的對比，表現(xiàn)了對自然美景的贊美?！拘☆}2】解析思路：在詩中，“無”和“有”形成了鮮明的對比。首聯(lián)“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”中，“無路”和“又一村”形成對比，突出了前路的困難和希望的出現(xiàn)。這種對比手法，既表現(xiàn)了詩人面對困境時的樂觀態(tài)度，也展現(xiàn)了山村美景的驚喜。二、【小題1】C解析思路：選項A、B、D都正確地解讀了詩句的內(nèi)容和情感，而選項C中“夸張手法”描述不準(zhǔn)確，應(yīng)為“寫實手法”，因為詩人通過“白日依山盡，黃河入海流”描繪了真實的自然景象?！拘☆}2】解析思路：“登鸛雀樓”這一意象在詩中具有多重表達效果。首先，它象征著詩人對美好景色的向往；其次，它體現(xiàn)了詩人追求更高境界的渴望；最后，它寓意著人生要不斷追求進步，勇攀高峰。三、【小題1】C解析思路：選項A、B、D都正確地解讀了詩句的內(nèi)容和情感，而選項C中“比喻手法”描述不準(zhǔn)確，應(yīng)為“擬人手法”，因為詩人通過“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”將江花、江水?dāng)M人化，表達了對春天景色的贊美?！拘☆}2】解析思路：“春”這一意象在詩中具有多重表達效果。它象征著生機勃勃的自然景象，表達了詩人對春天美好時光的珍惜，以及對歲月流轉(zhuǎn)的感慨。四、【小題1】D解析思路：選項A、B、C都正確地解讀了詩句的內(nèi)容和情感，而選項D中“春景襯托冬雪”描述不準(zhǔn)確，應(yīng)為“冬雪襯托春景”，因為詩人通過春景的描繪，反襯出冬雪的美麗?！拘☆}2】解析思路：“獨釣寒江雪”這一意象在詩中具有多重表達效果。它通過孤舟、蓑笠翁的形象，表達了詩人對隱逸生活的向往；同時，它也突出了詩人高潔的品質(zhì)，以及對自然美景的贊美。五、【小題1】D解析思路：選項A、B、C都正確地解讀了詩句的內(nèi)容和情感，而選項D中“反問的形式”描述不準(zhǔn)確，應(yīng)為“設(shè)問的形式”，因為詩人通過“不知天上宮闕，今夕是何年”設(shè)問，引發(fā)讀者對時間和人生的思考。【小題2】解析思路：“明月”這一意象在詩中具有多重表達效果。它營造出寧靜祥和的氣氛，表達了詩人對故鄉(xiāng)的思念之情；同時，它也引發(fā)讀者對月亮和人生的思考。六、【小題1】C解析思路：選項A、B、D都正確地解讀了詩句的內(nèi)容和情感，而選項C中“擬人手法”描述不準(zhǔn)確，應(yīng)為“對比手法”，因為詩人