安徽省宿州市十三所重點(diǎn)中學(xué)2020-2021學(xué)年高二下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題(語(yǔ)文)_第1頁(yè)
安徽省宿州市十三所重點(diǎn)中學(xué)2020-2021學(xué)年高二下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題(語(yǔ)文)_第2頁(yè)
安徽省宿州市十三所重點(diǎn)中學(xué)2020-2021學(xué)年高二下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題(語(yǔ)文)_第3頁(yè)
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安徽省宿州市十三所重點(diǎn)中學(xué)2020-2021學(xué)年高二下學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)試題(語(yǔ)文)一、閱讀理解(共30分)1.閱讀下面的文言文,完成下列小題。(10分)《史記·孟子荀卿列傳》孟子,名軻,鄒人也。受業(yè)子思之門人。道既通,游事齊宣王,宣王不能興師而攻燕,乃遺孟子書,愿師事之。孟子的學(xué)生陳臻對(duì)孟子說(shuō):“您在齊國(guó)的日子,齊王送您車馬和衣裳,也送您五十石糧食,您辭謝了車馬和衣裳,卻接受了糧食。現(xiàn)在宋國(guó)國(guó)君送您一百石糧食,您卻辭謝了,這是為什么?”孟子說(shuō):“在齊國(guó),王送我車馬和衣裳,是希望我用這些禮物去影響齊王,而齊王并不想發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。我接受了糧食,是因?yàn)樗螄?guó)國(guó)君希望我用糧食去影響宋王,而宋王并不想發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。我辭謝了糧食,是因?yàn)樗螄?guó)國(guó)君想讓我去影響宋王,而宋王卻想發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。我之所以不接受糧食,是因?yàn)槲也幌雲(yún)⑴c戰(zhàn)爭(zhēng)?!标愓檎f(shuō):“我明白了,您是希望我不要因?yàn)榻邮芰思Z食而參與戰(zhàn)爭(zhēng)?!泵献诱f(shuō):“是的,我就是這樣想的?!?.閱讀下面的現(xiàn)代文,完成下列小題。(10分)《背影》朱自清我與父親不相見(jiàn)已有兩年余了,我最不能忘記的是他的背影。那年冬天,祖母死了,父親的差使也交卸了,正是禍不單行的日子,我從北京到徐州,打算跟著父親奔喪回家。到徐州見(jiàn)著父親,看見(jiàn)滿院狼藉的東西,又想起祖母,禁不住嗚咽起來(lái)。父親說(shuō):“不用難過(guò),四叔會(huì)幫你料理后事的。”父親的話讓我稍微安心了一些。父親送我上車站。走到車站,我看見(jiàn)他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影,我的淚又來(lái)了。我趕緊拭干了淚,怕他看見(jiàn),也怕別人看見(jiàn)。我再向外看時(shí),他已抱了朱紅的包裹走了。過(guò)鐵道時(shí),他先將包裹放在地上,自己慢慢爬下,再抱起包裹,往另一邊去。我看見(jiàn)他爬進(jìn)月臺(tái),心里又一陣難受。等他走了,我便上車,心里很輕松。可是,當(dāng)我坐定之后,我的淚又來(lái)了。我望著窗外,想著父親,想著他的背影,想著他的辛苦,我心中充滿了感激。二、作文(共60分)要求:結(jié)合自己的經(jīng)歷,以“成長(zhǎng)”為話題,寫一篇文章,不少于800字。四、語(yǔ)言表達(dá)(共30分)要求:根據(jù)要求完成下列各題。1.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)A.為了保護(hù)環(huán)境,我國(guó)政府已經(jīng)采取了一系列措施,如禁止使用一次性塑料袋,推廣使用環(huán)保購(gòu)物袋等。B.近年來(lái),隨著科技的飛速發(fā)展,智能手機(jī)已經(jīng)普及,使得我們的生活變得更加便捷。C.通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐,我深刻認(rèn)識(shí)到,理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)是相輔相成的。D.這位作家的作品風(fēng)格獨(dú)特,深受廣大讀者喜愛(ài),被譽(yù)為“現(xiàn)代文學(xué)巨匠”。2.下列各句中,句式變換正確的一句是(3分)A.他不僅勤奮好學(xué),而且關(guān)心集體,是老師眼中的好學(xué)生。B.他勤奮好學(xué),關(guān)心集體,是老師眼中的好學(xué)生。C.他勤奮好學(xué),是老師眼中的好學(xué)生,而且關(guān)心集體。D.他關(guān)心集體,勤奮好學(xué),是老師眼中的好學(xué)生。3.下列各句中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是(3分)A.“這個(gè)問(wèn)題,我們已經(jīng)討論過(guò)多次了,但還是沒(méi)有得出結(jié)論?!盉.“這個(gè)問(wèn)題,我們已經(jīng)討論過(guò)多次了,但還是沒(méi)有得出結(jié)論?!盋.“這個(gè)問(wèn)題,我們已經(jīng)討論過(guò)多次了,但還是沒(méi)有得出結(jié)論?!盌.“這個(gè)問(wèn)題,我們已經(jīng)討論過(guò)多次了,但還是沒(méi)有得出結(jié)論?!蔽?、文學(xué)常識(shí)(共20分)要求:根據(jù)要求完成下列各題。1.《紅樓夢(mèng)》中,賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事被譽(yù)為千古絕唱,下列關(guān)于他們的描述,不正確的一項(xiàng)是(4分)A.賈寶玉是賈母的孫子,林黛玉是賈政的女兒。B.賈寶玉在夢(mèng)中與林黛玉相會(huì),兩人一見(jiàn)鐘情。C.林黛玉因誤會(huì)而與賈寶玉爭(zhēng)吵,后來(lái)兩人和好如初。D.賈寶玉和林黛玉的愛(ài)情故事充滿了悲劇色彩。2.下列關(guān)于古代文學(xué)作品的描述,不正確的一項(xiàng)是(4分)A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的詩(shī)歌總集,收錄了從西周初年到春秋中葉的詩(shī)歌。B.《楚辭》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩(shī)人屈原的作品,具有很高的文學(xué)價(jià)值。C.《三國(guó)演義》是明代小說(shuō)家羅貫中的作品,以三國(guó)時(shí)期的歷史為背景。D.《西游記》是明代小說(shuō)家吳承恩的作品,以唐僧師徒取經(jīng)的故事為主線。3.下列關(guān)于現(xiàn)代文學(xué)作品的描述,不正確的一項(xiàng)是(4分)A.《圍城》是錢鐘書的作品,通過(guò)主人公方鴻漸的經(jīng)歷,揭示了當(dāng)時(shí)社會(huì)的種種矛盾。B.《駱駝祥子》是老舍的作品,通過(guò)主人公祥子的命運(yùn),反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗面。C.《平凡的世界》是路遙的作品,通過(guò)主人公孫少平的一生,展現(xiàn)了普通人在社會(huì)變革中的奮斗歷程。D.《紅高粱家族》是莫言的作品,以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,講述了紅高粱家族的興衰史。六、古詩(shī)文閱讀(共30分)要求:根據(jù)要求完成下列各題。1.閱讀下面的文言文,完成下列小題。(10分)《史記·屈原列傳》屈原者,楚之同姓也。為楚懷王左徒。懷王使屈原與齊,欲與齊合從,以抗秦。懷王卒,子襄王立,令尹子蘭讒屈原于襄王,曰:“王使屈子與齊,其事何如?”襄王怒,召屈原,將殺之。屈原曰:“王之使臣,豈有私于臣者哉?臣之與齊,非私也,乃公也。王之使臣,豈有私于臣者哉?臣之與齊,非私也,乃公也。”王不聽(tīng)。屈原遂自沉汨羅江而死。2.閱讀下面的古詩(shī)詞,完成下列小題。(10分)《江城子·密州出獵》蘇軾老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼,錦帽貂裘,千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守,親射虎,看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張。鬢微霜,又何妨!持節(jié)云中,何日遣馮唐?會(huì)挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。本次試卷答案如下:一、閱讀理解1.答案:D解析思路:根據(jù)原文,孟子辭謝車馬和衣裳是因?yàn)樗幌雲(yún)⑴c戰(zhàn)爭(zhēng),而接受糧食是因?yàn)樗胗绊懰瓮?,拒絕糧食是因?yàn)樗瓮跸氚l(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)。因此,選項(xiàng)D“我之所以不接受糧食,是因?yàn)槲也幌雲(yún)⑴c戰(zhàn)爭(zhēng)”與原文意思相符。2.答案:B解析思路:選項(xiàng)B中的“使得我們的生活變得更加便捷”是結(jié)果,而原文中“智能手機(jī)已經(jīng)普及”是原因,兩者邏輯關(guān)系正確。其他選項(xiàng)中,A項(xiàng)因果倒置,C項(xiàng)缺少原因,D項(xiàng)前后句沒(méi)有直接的因果關(guān)系。二、作文(答案略)三、語(yǔ)言表達(dá)1.答案:C解析思路:選項(xiàng)C中“理論知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)是相輔相成的”沒(méi)有語(yǔ)病,句子結(jié)構(gòu)完整,表達(dá)清晰。A項(xiàng)中“禁止使用一次性塑料袋,推廣使用環(huán)保購(gòu)物袋等”缺少主語(yǔ),B項(xiàng)中“使得我們的生活變得更加便捷”因果關(guān)系不明確,D項(xiàng)中“被譽(yù)為‘現(xiàn)代文學(xué)巨匠’”缺少主語(yǔ)。2.答案:D解析思路:選項(xiàng)D中“他關(guān)心集體,勤奮好學(xué),是老師眼中的好學(xué)生”通過(guò)調(diào)整語(yǔ)序,使句子更加通順。A、B、C三項(xiàng)語(yǔ)序不正確,影響了句子的流暢性。3.答案:C解析思路:選項(xiàng)C中“這個(gè)問(wèn)題,我們已經(jīng)討論過(guò)多次了,但還是沒(méi)有得出結(jié)論。”標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確,逗號(hào)用于分隔并列的句子成分。A、B、D三項(xiàng)中逗號(hào)使用不當(dāng),影響了句子的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)。四、文學(xué)常識(shí)1.答案:A解析思路:選項(xiàng)A中“賈寶玉是賈母的孫子,林黛玉是賈政的女兒”錯(cuò)誤,賈寶玉是賈母的外孫,林黛玉是賈政的女兒。其他選項(xiàng)描述正確。2.答案:B解析思路:選項(xiàng)B中“《楚辭》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩(shī)人屈原的作品,具有很高的文學(xué)價(jià)值”錯(cuò)誤,《楚辭》是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)詩(shī)人屈原及其弟子宋玉的作品。其他選項(xiàng)描述正確。3.答案:D解析思路:選項(xiàng)D中“《紅高粱家族》是莫言的作品,以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,講述了紅高粱家族的興衰史”錯(cuò)誤,《紅高粱家族》以抗日戰(zhàn)爭(zhēng)為背景,講述了紅高粱家族的故事,但并非

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