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文檔簡(jiǎn)介
現(xiàn)代漢語(yǔ)交流能力訓(xùn)練試題及答案姓名:____________________
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.下列詞語(yǔ)中,不屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)常用字的是:
A.漢字
B.漢語(yǔ)
C.漢服
D.漢英
2.下列句子中,語(yǔ)序錯(cuò)誤的是:
A.她在圖書(shū)館里認(rèn)真地讀書(shū)。
B.圖書(shū)館里坐著很多人。
C.很多人坐在圖書(shū)館里。
D.坐在圖書(shū)館里的人很多。
3.下列詞語(yǔ)中,屬于雙音節(jié)合成詞的是:
A.水平
B.書(shū)本
C.青天
D.雪白
4.下列句子中,標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用錯(cuò)誤的是:
A.小明喜歡吃的水果有蘋(píng)果、香蕉、橙子。
B.她在上課,同學(xué)們都在認(rèn)真聽(tīng)講。
C.他很喜歡唱歌,經(jīng)常參加學(xué)校的文藝活動(dòng)。
D.這本書(shū)的作者是誰(shuí)?
5.下列詞語(yǔ)中,屬于近義詞的是:
A.高興——快樂(lè)
B.好看——美麗
C.健康——強(qiáng)壯
D.智慧——聰明
6.下列句子中,成語(yǔ)使用不當(dāng)?shù)氖牵?/p>
A.他做事總是雷厲風(fēng)行。
B.她的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)人。
C.他的成績(jī)一落千丈。
D.她的容貌美麗動(dòng)人。
7.下列句子中,句式雜糅的是:
A.這本書(shū)是我最喜歡的。
B.我最喜歡的書(shū)是《紅樓夢(mèng)》。
C.我最喜歡的書(shū)是《紅樓夢(mèng)》,這本書(shū)是我最喜歡的。
D.《紅樓夢(mèng)》是我最喜歡的書(shū)。
8.下列詞語(yǔ)中,屬于形近音近詞的是:
A.晶瑩——晶瑩
B.嚴(yán)厲——嚴(yán)厲
C.精美——精美
D.謙虛——謙虛
9.下列句子中,句子成分殘缺的是:
A.她喜歡唱歌跳舞。
B.我昨天去了圖書(shū)館。
C.這本書(shū)很有趣。
D.他喜歡看小說(shuō)。
10.下列句子中,修辭手法使用錯(cuò)誤的是:
A.她的笑聲像銀鈴一樣清脆。
B.這座山高得像一座巍峨的城堡。
C.他跑得快,像一陣風(fēng)。
D.她的眼睛像星星一樣明亮。
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)
1.下列詞語(yǔ)中,屬于現(xiàn)代漢語(yǔ)常用詞匯的有:
A.科技
B.網(wǎng)絡(luò)
C.傳統(tǒng)
D.創(chuàng)新
E.和平
2.下列句子中,使用了比喻修辭手法的是:
A.那朵花像小喇叭一樣。
B.他的眼睛像星星一樣明亮。
C.她的歌聲像泉水一樣清脆。
D.這本書(shū)像一座知識(shí)的寶庫(kù)。
3.下列詞語(yǔ)中,屬于多義詞的有:
A.高興
B.快樂(lè)
C.健康
D.和平
E.美麗
4.下列句子中,使用了反問(wèn)修辭手法的是:
A.你難道不知道嗎?
B.這難道不是事實(shí)嗎?
C.你能不幫忙嗎?
D.他能不努力學(xué)習(xí)嗎?
5.下列詞語(yǔ)中,屬于形容詞的有:
A.高
B.好
C.快
D.長(zhǎng)
E.美麗
6.下列句子中,使用了排比修辭手法的是:
A.他熱愛(ài)祖國(guó),熱愛(ài)人民,熱愛(ài)和平。
B.她聰明、美麗、善良。
C.這本書(shū)有趣、有知識(shí)、有教育意義。
D.他在學(xué)習(xí)、工作、生活中都表現(xiàn)出色。
7.下列詞語(yǔ)中,屬于量詞的有:
A.個(gè)
B.本
C.張
D.篇
E.美麗
8.下列句子中,使用了夸張修辭手法的是:
A.他跑得快,像一陣風(fēng)。
B.這本書(shū)厚得像一座山。
C.她的歌聲美妙得像天籟之音。
D.這座樓高得像一座摩天大樓。
9.下列句子中,使用了設(shè)問(wèn)修辭手法的是:
A.你知道這是什么嗎?
B.這是什么地方?
C.你能告訴我答案嗎?
D.這件事情該怎么辦?
10.下列詞語(yǔ)中,屬于代詞的有:
A.我
B.你
C.他
D.它
E.他們
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言。()
2.現(xiàn)代漢語(yǔ)中的詞匯主要是從古漢語(yǔ)中繼承下來(lái)的。()
3.“的”、“地”、“得”這三個(gè)助詞在用法上是完全相同的。()
4.詞語(yǔ)的搭配是由詞義決定的。()
5.成語(yǔ)中的每個(gè)字都有實(shí)際意義。()
6.語(yǔ)氣詞“呢”用于句末時(shí),表示疑問(wèn)。()
7.詩(shī)句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”出自唐代詩(shī)人王之渙的《登鸛雀樓》。()
8.量詞“個(gè)”通常用于不可數(shù)名詞。()
9.“因?yàn)椤浴笔菑?fù)句中表示因果關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。()
10.修辭手法中的夸張是為了增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力,有時(shí)會(huì)與現(xiàn)實(shí)不符。()
四、簡(jiǎn)答題(每題5分,共6題)
1.簡(jiǎn)述現(xiàn)代漢語(yǔ)的基本特點(diǎn)。
2.解釋“主謂短語(yǔ)”和“動(dòng)賓短語(yǔ)”的區(qū)別。
3.列舉三種常見(jiàn)的修辭手法及其基本含義。
4.說(shuō)明漢語(yǔ)中的“多義詞”和“同音字”的區(qū)別。
5.解釋“語(yǔ)序”在句子中的作用。
6.簡(jiǎn)述漢語(yǔ)書(shū)面語(yǔ)和口語(yǔ)的主要區(qū)別。
試卷答案如下
一、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)
1.D
解析:漢字、漢語(yǔ)、漢服都是與漢語(yǔ)相關(guān)的詞匯,而漢英則是指漢語(yǔ)和英語(yǔ)之間的關(guān)系。
2.C
解析:原句“很多人坐在圖書(shū)館里”語(yǔ)序錯(cuò)誤,應(yīng)改為“圖書(shū)館里坐著很多人”。
3.A
解析:水平是一個(gè)雙音節(jié)合成詞,由“水”和“平”兩個(gè)音節(jié)組成。
4.D
解析:句中的問(wèn)號(hào)應(yīng)該改為句號(hào),因?yàn)檫@是一個(gè)陳述句。
5.A
解析:高興和快樂(lè)都表示愉快的心情,是近義詞。
6.D
解析:美麗動(dòng)人通常用來(lái)形容人,而“她的容貌美麗動(dòng)人”中的“容貌”已經(jīng)包含了“美麗”的意思。
7.C
解析:句式雜糅指的是句子結(jié)構(gòu)混亂,C選項(xiàng)中“這本書(shū)是我最喜歡的”和“這本書(shū)是我最喜歡的”重復(fù)。
8.C
解析:精美和精美是形近音近詞,因?yàn)樗鼈兊陌l(fā)音和字形相近。
9.D
解析:句子成分殘缺指的是句子缺少必要的成分,D選項(xiàng)中“他喜歡看小說(shuō)”缺少了主語(yǔ)。
10.D
解析:修辭手法中的夸張是為了增強(qiáng)語(yǔ)言的表現(xiàn)力,D選項(xiàng)中的“這座樓高得像一座摩天大樓”使用了夸張。
二、多項(xiàng)選擇題(每題3分,共10題)
1.A,B,C,D,E
解析:這些詞語(yǔ)都是現(xiàn)代漢語(yǔ)中常用的詞匯。
2.A,B,C,D
解析:這些句子都使用了比喻修辭手法,將一個(gè)事物比作另一個(gè)事物。
3.A,C,D,E
解析:這些詞語(yǔ)都有多個(gè)含義,是多義詞。
4.A,B,C,D
解析:這些句子都使用了反問(wèn)修辭手法,通過(guò)反問(wèn)來(lái)強(qiáng)調(diào)某種觀點(diǎn)。
5.A,B,C,D
解析:這些詞語(yǔ)都是形容詞,用來(lái)修飾名詞或代詞。
6.A,B,C,D
解析:這些句子都使用了排比修辭手法,通過(guò)并列的句子結(jié)構(gòu)增強(qiáng)語(yǔ)言的節(jié)奏感。
7.A,B,C,D
解析:這些詞語(yǔ)都是量詞,用來(lái)表示數(shù)量。
8.A,B,C,D
解析:這些句子都使用了夸張修辭手法,夸大了事物的某種特征。
9.A,B,C,D
解析:這些句子都使用了設(shè)問(wèn)修辭手法,通過(guò)提問(wèn)來(lái)引起讀者的思考。
10.A,B,C,D
解析:這些詞語(yǔ)都是代詞,用來(lái)代替名詞或名詞性短語(yǔ)。
三、判斷題(每題2分,共10題)
1.×
解析:漢語(yǔ)是世界上使用人數(shù)最多的語(yǔ)言之一,但并非唯一。
2.×
解析:現(xiàn)代漢語(yǔ)的詞匯不僅來(lái)自古漢語(yǔ),還包括外來(lái)詞和新造詞。
3.×
解析:“的”、“地”、“得”在用法上有所不同,分別用于修飾名詞、修飾動(dòng)詞和補(bǔ)語(yǔ)。
4.√
解析:詞語(yǔ)的搭配確實(shí)是由詞義決定的。
5.√
解析:成語(yǔ)中的每個(gè)字都有實(shí)際意義,不能隨意替換
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