心理咨詢師試題(帶答案)

第9套

一、單選題（第1T00小題，每題0.5分，共計50分。）

正確的咨詢

態(tài)度包括的

五種要素是

尊重、熱情、

真誠、共情

和BA.咨

詢特質(zhì)

1.B.積極關(guān)注C.咨詢技巧D.執(zhí)業(yè)理念

2.“完整的接納”求助者，并不意味著A

A.對求助者的惡習無動于衷B.接納求助者全部的

優(yōu)點和缺點C.充分尊重求助者的價值觀

D.接受求助者的光明面和消極面

僅有尊重而

沒有熱情的

心理咨詢師

會使咨詢關(guān)

系顯得C

A.情理交融

3.B.輕松愉快C.公事公辦D.親切友好

“真誠不等于說實話”的含義是CA.真誠與說實話之間沒有聯(lián)系

B.表述真誠不能通過言語C.表達真誠應有助于求助者成長D.

實話實說不利于表達真誠

4.共情對于咨詢活動而言，最重要的意義

在于DA.有利于咨詢師收集材料

B.可使求助者感到滿足

C.有利于求助者自我表達

D.建立積極的咨詢關(guān)系

5.以下說法中錯誤的是DA.共情

是最為關(guān)鍵的咨詢特質(zhì)B.共情是體驗

求助者的內(nèi)心世界C.共情就是把握求助

者的情感與思維D.共情就是必須與求助者擁

有同樣的情感

心理咨詢師的共

情是指體驗求助

者的內(nèi)心要

AA.如同

體驗自己

6.B.就是體驗自己C.以自己為參照D.

以社會為參照

7.積極關(guān)注指的是BA.關(guān)注求助者的身體狀況B.關(guān)注求

助者言行的積極方面C.關(guān)注求助者的負性情緒D.關(guān)注求助者對咨

詢師的態(tài)度

選擇與求助者的談話方式時，應當考慮的求助者自身因素包括

D

8.A.年齡特征B.性格特征C.文化特

征D.以上三者

9.求助者的主要問題不一定是CA.最關(guān)心的問題

B.最困擾自己的問題C.最先提出的問題D.

最需要解決的問題

10.咨詢是終極目標與具體目標的關(guān)系是A

11.從終極目標著眼，從具體目標著手B.

以具體目標為指導，實現(xiàn)終極目標C.從具

體目標著眼，從終極目標著手D.有具體目

標出發(fā)，確定終極目標

A.精神分析學派

的咨詢目標是使

求助者BA.

體驗自由感

12.潛意識意識化C.建立好習慣D.消除自我失敗

B.咨詢階段中最核心、最重要的實質(zhì)階段是BA.診斷

C.咨詢

鼓勵技術(shù)中最常用的方

法是DA.不斷提問

18.B.給予獎勵C.及時表揚

D.直接重復求助者的話

19.內(nèi)容反應的含義是心理咨詢師CA.解釋心理問題的原因

B.解釋心理問題的內(nèi)容C.反饋求助者的談話內(nèi)容D.

反饋求助者的主要情感

A.咨詢

師將求

助者談

話的實

質(zhì)性內(nèi)

容，用

自己的

話表達

出來，

在咨詢

活動中

稱之為

D

20.概括B.總結(jié)C歸納D.釋義

B.咨詢師

協(xié)助求助者

準確表達自

己的技術(shù)是

BA.解

釋

21.具體化C.釋義D.內(nèi)容反應

22.具體化技術(shù)是指心理咨詢師幫助求助者B

23.將思想與情感分開

B.清楚地說明所經(jīng)歷的事件

C.將理想與現(xiàn)實分開D.

將所思所想加以簡要概括

A.影響性

技術(shù)中不包

括BA.指

導

24.具體化C.面質(zhì)D.自我開放

25.解釋技術(shù)的含義是運用心理學理論D

26.描述求助者的思想狀態(tài)

B.描述求助者的情感反應

C.描述求助者的行為特點

D.說明求助者思想、情感、行為的原因

與實質(zhì)

A.影響力最

明顯的一種

影響性技術(shù)

是CA.解

釋

27.自我開放C指導D.內(nèi)容表達

B.在沉默現(xiàn)象的兒種主要類型中，不包括AA.理智型

C.懷疑型

28.茫然型D.反抗型

29.求助者在咨詢情境中把原有情緒轉(zhuǎn)移到咨詢師身上的現(xiàn)象

是C

30.A.共情B.關(guān)注C.移情D.投射

31.阻抗的本質(zhì)是A

A.求助者對于咨詢過程中自我暴露與改變的抵抗B.

求助者對于咨詢師的反感和抵制C.咨

詢師對求助者異常行為的阻攔D.咨詢

過程中出現(xiàn)的異常情況的總稱

阻抗的一種形式是健忘，其含義是求助者AA.在談論感到焦慮的議題時

出現(xiàn)遺忘現(xiàn)象B.對心理咨詢師有抵觸而出現(xiàn)的遺忘現(xiàn)象C.在意

識障礙基礎(chǔ)上出現(xiàn)的一種記憶障礙I).由于其神經(jīng)系統(tǒng)障礙而導致的

遺忘現(xiàn)象

心理咨詢師應對阻抗的要點是CA.認識到出現(xiàn)阻抗是非常嚴重的

問題B.把求助者看做咨詢中的對手C.調(diào)動對

方的積極性，一起尋找阻抗產(chǎn)生的根源

I).認識到阻抗是求助者設(shè)置的障礙

32.由于心理咨詢師在價值觀上的偏見而形成的咨詢關(guān)系不匹配屬

于A

33.忌諱型B.沖突型C.欠缺型D.敏感型

34.心理咨詢“助人自助”的含義是B

A.共同進步B.咨

詢師幫助求助者學會自己有效解決問題C.逐步

成熟D.咨詢師幫助

求助者的同時自己也得到提升

A.心理咨詢師表達真

誠應該遵循的原則是

BA.對咨患雙方負

責

35.有利于求助者成長C.有利于探索病因I).有利于建

立咨詢關(guān)系

B.制約心理咨詢有效性的因素中，

特殊有效性因素是指AA.針對

性的咨詢所產(chǎn)生的效果

B.求助者本身潛在的適應能力

求助者對咨詢師的信心D.咨詢師對求助者的尊重、關(guān)切

尊重的

心理學

核心和

本質(zhì)含

義是心

理咨詢

師對求

助者的

BA.

認同

36.B.接納C.同情D.共情

心理咨詢師收集資料所圍繞的七問

題中，“how”指CA.發(fā)生

了什么事

37.B.事情發(fā)生的原因是什么C.事情是怎樣演變的

D.事情是在什么樣的環(huán)境下發(fā)生的

調(diào)整求助動

機是心理咨

詢過程哪個

階段的工作

BA.診

斷階段

38.B.咨詢階段C.評估階段D.鞏固階段

39.心理咨詢師使月內(nèi)容反應技

術(shù)的目的主要是A

A.加強理解、促進溝通

B.引起求助者對自己某句話的重

視或注意，以明確要表達的內(nèi)容

C.協(xié)助求助者清楚、準確地表達

他們的觀點及所經(jīng)歷的事件D.指

出求助者身上存在的矛盾，促進其

探索

陽性強化法的基本原理是CA.經(jīng)典條件反射

40.B.交互抑制理論C.

操作條件反射D.社會學

習理論

41.飽和策略屬于BA.

增強法B.懲罰法

C.消退法D.代幣

法

42.“控制話題”屬于CA.講話程度上的阻抗B.講話內(nèi)容上的阻

抗C.講話方式上的阻抗D.咨詢關(guān)系上的阻抗

咨詢過程中無論哪

種類型的多話，

均可利用以下哪種

技術(shù)加提出新問題

的方式處理A

43.A.內(nèi)容反應技術(shù)B.情感反應技術(shù)C.內(nèi)容表達技術(shù)D.情感表達技術(shù)

A.求助者說“您說我畢業(yè)是參加工作還是考研究生這件事上該怎么辦呢"

這種依賴的形式是B

B.不易察覺的

44.間接的C.阻抗D.直接的

45.下列說法中正確的是AA.

咨詢師與求助者在人格方面是平等的B.

轉(zhuǎn)介是對求助者的不尊重C.

咨詢師對求助者的接納是有條件的D.

咨詢師有權(quán)利探問求助者的隱私

46.真誠是指心理咨詢師在咨詢過程中B

A.以“職業(yè)的我”出現(xiàn)B.沒有防

御式偽裝C.把自己藏在專業(yè)角色

的背后D.以心理專家的面目出現(xiàn)

咨詢師在咨詢過程中，熱情

的最好表達是CA.以禮

相待、噓寒問暖

47.B.積極提問C.認真、耐心、不厭其煩D.不做評判

A.難以接納求助者時進行轉(zhuǎn)介，最主要體現(xiàn)出咨詢師對求助者的B

B.熱情

C.尊重

D.共情

E.關(guān)切

48.對于共情的理解，正確的是D

A.共情要全面了解求助者的既往經(jīng)歷

B.咨詢師要從雙方的角度看待求助者

的問題C.咨詢師必須要與求助者有相

同或相似的經(jīng)歷D.咨詢師表達共情要

因人而異

49.積極關(guān)注的最終目的是D

A.使咨詢師能夠客觀看待求助者B.讓咨

詢師幫助求助者發(fā)現(xiàn)其優(yōu)缺點C.使咨詢師

深入了解求助者D.促進求助者的自

我發(fā)現(xiàn)與潛能開發(fā)

咨詢中雙方商定咨詢目

標的時機應是DA.

初診接待階段

50.B.評估-診斷階段之前C.咨詢中任意階段D.評估-診斷完成之后

在收集臨

床資料所

圍繞的七

個問題中，

包含求助

者家庭背

景、成長

環(huán)境、認

知特點、

行為模式

的是A

A.whoB.whichCwhat

D.how

51.深入了解求助者時，最重

要的在于CA.明確求助者想

要解決的問題B.進一

步了解求助者問題的來龍去脈

C.深入探討求助者問題的深層

原因D.澄清求助者的真實想

法

52.咨詢目標應該是由BA.咨詢師根據(jù)自己的經(jīng)驗制定B.咨訪雙方

共同協(xié)商確定C.求助者根據(jù)自己的問題確定D.上級咨詢師指導確

定

針對求助者強迫洗手的行為，將咨詢目標確定為從目前每天洗手

300次減少到100

次，主要符合的

是咨詢目標的哪

個特征BA.

積極的

53.B.具體或量化的C.可行的D.雙方接受的

以下關(guān)于咨詢目標問題的敘述，錯誤的是AA.求助者一般都能提供有效

的咨詢目標B.咨詢師不能把求助者的快樂、滿足作為咨詢目標C.咨

詢師不能把傳輸正確的價值觀作為咨詢目標D.人本主義學派把自我實現(xiàn)

作為咨詢目標

潛意識意識化，

重組基本人格，

是哪個學派的

咨詢目標B

A.人本主義

54.B.精神分析C.行為主義D.交互分析

對求助者進

行心理測驗

是哪個階段

的工作A

A.診斷階段

55.B.評估階段C.咨詢階段D.鞏固階

段

面談技

巧中最

復雜的

技術(shù)是

A

A.解釋

56.B.指導C.釋義D.面質(zhì)

以下哪

種技術(shù)

是對求

助者影

響力最

明顯的

咨詢技

術(shù)BA.

解釋

57.B.指導C.釋義D.面質(zhì)

當求助者對咨詢師感到氣憤而出現(xiàn)沉默，這種沉默最可能是D

58.懷疑型B.反抗

型C.茫然型D.情緒

型

A.傾聽

的基礎(chǔ)

是BA.

熱情

59.接納C.積極D.關(guān)注

60.傾聽時應避免D

61.機警和共情的態(tài)度B.給予鼓勵性回

應C認真、關(guān)注地聽D.作道德性評判

A使用開放式

提問最主要的目

的是AA.搜集

更多資料

62.澄清事實C縮小討論范圍I).獲取重點

A.咨詢師直接重復求助者的剛剛陳述的某一句話，引起求助者對此的重視

或注意，這種技術(shù)是C

B.鼓勵技術(shù)

63.內(nèi)容反應C.重復技術(shù)D.內(nèi)容表達

內(nèi)容反

應一定

是在以

下哪種

技術(shù)的

前提下

才可以

進行A

A.傾聽

64.B.解釋C.鼓勵D.面質(zhì)

情感反

應需要

咨詢師

具有以

下哪種

能力BA.

真誠

65.B.共情C.熱情D.解釋

情感反應的最有效

方式是針對求助者

AA.現(xiàn)在的情

感

66.B.可能出現(xiàn)的情感C.過去的的情感D.希望出現(xiàn)的情感

當求助者在表達問

題時出現(xiàn)“問題模

糊、過分概括”的

情況時，咨詢師

需要使用B

A.內(nèi)容反應技術(shù)B.具體化技術(shù)

67.C.內(nèi)容表達技術(shù)D.指導技術(shù)

女性求助者說

“男人就沒一

個好東西”，

這種情況屬于

CA.問

題模糊

68.B.概念不清C.過分概括D.糟糕至極

A.當咨詢過程中求助者出現(xiàn)言行不一致或前后言語不一致的情況時，

咨詢師要使用A

B.面質(zhì)技術(shù)

69.傾聽技術(shù)C.解釋技術(shù)D.鼓勵技術(shù)

使用面質(zhì)技術(shù)時，錯誤的做法是B

A.使用嘗試性

面質(zhì)B.不以事實

為依據(jù)

70.C.避免個人發(fā)泄D.避免無情攻擊

A.運用心理學理論來描述求助者的思想、情感和行為的原因、實質(zhì)等,

這種技術(shù)是A

B.解釋

C.面質(zhì)

D.釋義

E.指導

咨詢師直

接地指示

求助者做

某事、說

某話，這

種技術(shù)是

DA.

解釋

B.面質(zhì)C.釋義

D.指導

A.咨詢師對求助者說：“我為你所經(jīng)歷事情感到難過”，咨詢師使用的

是哪種技術(shù)C

B.情感反應

71.重復C情感表達D.解釋

在咨詢過程中，

各種影響性技

術(shù)都屬于C

A.內(nèi)容反應

72.B.參與性概述C.內(nèi)容表達D.影響性概述

情感表達是

以下哪種技

術(shù)的表現(xiàn)形

式之一A

A.自我開放

B.內(nèi)容反應C.情感反應

D.具體化

咨詢師是否使用自我

開放，一般應以以下

哪種情況為準BA.

上級咨詢師的指示

73.B.求助者的請求C.咨詢師的主觀感受D.家屬的要求

在面對

面的交

流過程

中，

非言語

行為所

傳遞出

的信息

大致占

到A

74.A.55%B.75%C.45%D.25%

求助者在

咨詢過程

中出現(xiàn)多

話，并且

目的是為

了宣泄一

時的劇烈

情緒，這

種多話類

型是1)

75.A.痛癥型B.表白型C.表現(xiàn)型D.宣泄型

求助者在咨

詢過程中出

現(xiàn)多話，

并且講述內(nèi)

容是為了證

明自己沒問

題，有問題

也是別人的

問題，這種

多話類型是

B

A.魔癥型B.表白型

76.C.表現(xiàn)型D.宣泄型

A.求助者

由于不完

全信任咨

詢師而出

現(xiàn)沉默，

并且表現(xiàn)

出不安的

神情，這

種沉默是

A

77.懷疑型B.思考型C.情緒型D.反抗型

B.求助者

由十氣憤、

恐懼或羞

愧等情緒

所致的沉

默是CA.

懷疑型

78.思考型C.情緒型D.反抗型

求助者由

于沒有咨

詢動機，

不愿意或

者不想接

受咨詢而

出現(xiàn)的沉

默是I)

79.A.懷疑型D.思考型C.情緒型D.反抗型

A.求助者山于不知道該說什么好，不知道咨詢師希望了解什么、什么是

最重要的敘述內(nèi)容而出現(xiàn)的沉默是B

B.，懷疑型

80.茫然型C.情緒型D.反抗型

對于咨詢過程中出現(xiàn)沉

默，正確的理解是A

A.沉默是求助者進行探

索、表達時的停止B.沉

默是求助者對咨詢師的

故意刁難C.求助

者的沉默多數(shù)是咨詢師

引起的D.咨詢師

必須想方設(shè)法主動打破

沉默

在造成依賴的原因中，來

自于咨詢師的原因是D

A.個性依賴

B.不愿承受抉擇的痛苦C.個性懶惰

D.咨詢理念存在偏差

81.對于移情的理解，

錯誤的是C

A.移情分為正移情和

負移情B.移情的

表達有直接和間接兩

種C.移情是尋求現(xiàn)實

的幫助D.移情是

心理咨詢過程中的正

常現(xiàn)象

“健忘”屬于BA.講話程度上的阻抗B.講話方式上的阻抗C.講話內(nèi)

容上的阻抗

D.咨詢關(guān)系上的阻抗

82.，段提問題”屬于

CA.講話程度上的阻抗

B.講話方式上的阻抗C.

講話內(nèi)容上的阻抗D.咨

詢關(guān)系上的阻抗

83.遲到、早退屬于D

A.講話程度上的阻抗B.講

話方式上的阻抗C.講話內(nèi)

容上的阻抗D.咨詢關(guān)系上

的阻抗

84.“少言寡語”屬于AA.講話

程度上的阻抗B.講話方式上的阻抗C.講話內(nèi)容上的阻抗

D.咨詢關(guān)系上的阻抗

對“功能性的行為失調(diào)”的敘述，錯誤的是DA.“功能性的行為

失調(diào)“是產(chǎn)生阻抗的原因之一B.求助者可以從“功能性的行為

失調(diào)”中獲益C.“功能性的行為失調(diào)”可以掩蓋求助者更為深

層的心理沖突1).求助者對“功能性的行為失調(diào)”并不感到焦慮

弗洛伊德認為，克服阻抗重要的武器是C

85.釋義B.面質(zhì)C解釋I).指導

A.如果對心

理咨詢的效果

進行客觀研究，

錯誤的做法是

BA.設(shè)

對照組

86.主觀評分C.隨機安排D.進行隨訪

在以下制約心理咨詢有效性的因素中，屬于特殊性有效因素的

87.是CA.求助者希望改善自身狀況的動機B.咨詢師

的尊重、關(guān)切C.針對性的咨詢所產(chǎn)生的效果D.求助者本身潛在的復愈

能力

88.心理咨詢的效果可以視為咨詢師、求助者和以下哪個因素三者的

函數(shù)A

89.A.咨詢方法B.咨詢態(tài)度C.咨詢理念D.咨詢目標

在各種心理咨詢方法有效的共同因素中，最基本的是A

90.咨詢師與求助者之間建立的和諧、信任的咨詢關(guān)系B.求

助者強烈的求治動機、積極態(tài)度C.咨詢師和

求助者雙方都相信的理論和方法D,咨詢師準確的共

情、豐富的理論基礎(chǔ)

A.以下各項

中，那一項不

是適宜的求助

者必須具備的

特征CA.動

機正確

91.信任度高C.人格異常D.智力正常

心理咨詢師對某些類型的咨詢內(nèi)容不懂、不擅長，因此與求助者

不相匹配，

這種不相

兀配的類

型是AA.

欠缺型

92.B.忌諱型C.沖突型D.茫然型

結(jié)束咨詢關(guān)系時，咨詢師不恰當?shù)淖龇ㄊ荄A.認真覺察自己對咨詢關(guān)系

的情感體驗和需要B.與求助者討論咨詢關(guān)系的結(jié)束問題C,對

求助者已經(jīng)取得的變化給予支持性的鼓勵D.互留聯(lián)系方式以備求助者出

現(xiàn)反復和倒退

二、多選題（第1-50小題，每題1分，共計50分。）

熱情與尊重相比，下列說法中正確的是BD

1.A.尊重具有感情色彩B.熱情與求助

者的距離更近些C.熱情具有理性色彩D.

熱情要體現(xiàn)在咨詢?nèi)^程

2.心理咨詢師的真誠，應該體現(xiàn)在ACDA.以“真正的我”

出現(xiàn)B.表里如一地扮演專業(yè)角色C.不把咨詢過程

看成例行公事D.真實可信地置身于咨詢關(guān)系之中

3.影響咨詢關(guān)系的建立與維護至關(guān)重要的因素是ABC

4.咨詢理念B.個性特征C.咨詢態(tài)度D.咨詢動機

A.共情的具體含義包括BCDA.咨詢師

要以自己的參照框架區(qū)剖析求助者的問題B.咨詢師借助

于求助者的言行，體驗對方的內(nèi)心世界C.咨詢師借助于知識

經(jīng)驗，把握對方體驗與其人格之間的聯(lián)系D.咨詢師要運用技巧將

自己的共情傳達給求助者

B.為了有效地積極關(guān)注，應該注意ACDA.避免盲目樂觀

C.重視負性情緒

5.反對過分消極D.立足實事求是

收集求助

者資料時

圍繞的七

個問題包

括ABCI)

A.who

6.B.whatC.whyD.how

B.雙方面商定的有效咨詢目標的特征包括ACA.心理學的

C.簡便易行的

7.可評估的D.盡早見效的

8.心理咨詢的終極目標包括BCD

A.解決求助者情緒和行為問題B.激發(fā)求助者的潛能

C.促進求助者心理健康和發(fā)展1).完善求助者的人格

馬斯洛認為自我實現(xiàn)的人所具有的共同

特點包括ABCA.良好的現(xiàn)實性知覺

B.樂于接納自然、他人和自己C.有獨處和自立的需要D.以自我為中

心，而不是以問題為中心

9.制定心理咨詢方案的作用在

于ABDA.便于總結(jié)經(jīng)驗教訓

B.可以滿足求助者的知情權(quán)

C.滿足形式上的需要

D.可以使咨詢雙方明確行動目

標

10.心理咨詢方案應當包括AB

A.咨詢的目標B.

咨詢的相關(guān)費用C.咨詢

的態(tài)度D.咨詢

效果的承諾

對傾聽正確的

理解包括ABC

A.積極地聽

11.B.思考地聽C.認真地聽D.不允許參與

傾聽時容易出現(xiàn)的

錯誤包括BCDA.

不做道德性判斷

12.B.急于下結(jié)論C.輕視求

助者問題D.轉(zhuǎn)移求助者話題

內(nèi)容反應技術(shù)是指CDA.將咨詢師的意見如實相告

13.B.咨詢師根據(jù)求助者的談話內(nèi)容給予指導

C.把求助者的主要言談加以整理，反饋給求助

者D.將求助者的思想認識加以整理，反饋給求

助者

14.有關(guān)情感反應，正確的理解是BC

A.著重于求助者談話內(nèi)容B.針對

求助者現(xiàn)在的感情C.其最大功用是

捕捉求助者瞬間感受D.其最大功用是揭示

求助者思想核心

15.理解非言語行為

要注意ABCDA.

正確把握非言語行為的

各種含義B.應把動

作群放到某種情境中來

了解C.全面觀察非言

語行為D.

應關(guān)注言語內(nèi)容與非言

語內(nèi)容的不一致

面質(zhì)技術(shù)也

稱ABDA.質(zhì)

疑

16.B.對抗C.釋義D.正視現(xiàn)實

使用面質(zhì)技術(shù)時應該注意BCDA.要做好充分的理論準備B.避

免個人發(fā)泄C.以良好咨詢關(guān)系為基礎(chǔ)

D.避免無情攻擊

17.指導技術(shù)的正確做法是ACDA.咨詢師直接

指示求助者以某種方式行動B.可以不考慮求助者的心理準備

C.讓求助者真正理解指導的內(nèi)容D.不強迫求助者執(zhí)行

18.不同理論流派的指導方法是ABCD

A.完形學派習慣于做角色扮演的指導B.

行為主義學派指導求助者進行各種行為的訓練C.

理性情緒學派指導求助者用合理信念代替不合理信念D.

精神分析學派指導求助者通過自由聯(lián)想尋找問題的根

源

19.對自我開放的理解，正確的包括BD

A.咨詢師公開自己的困擾讓求助者分擔

B.咨詢師談出自己的經(jīng)驗與求助者分享

C.咨詢師可以在咨洵過程中進行自我調(diào)

節(jié)D.借助于咨詢師的自我開放，

求助者可以自我開放

20.咨詢中出現(xiàn)沉默的可能原因是ABCA.求助者的個性原因

B.求助者的不信任感C.咨詢師缺乏會談技巧

D.咨詢師缺乏理論知識

21.移情的類型包括AC

22.A.正移情B.假移情C.負移情D.反移情

以下說法正確的包括BCA.依賴是好感，移情是信

任B.依賴是現(xiàn)實幫助，移情則是過去感情的彌補

C.依賴者往往尋求心理依靠，移情者則尋求感情寄托I).依賴者目標是尋

找替代物，移情者則尋找現(xiàn)實目標

關(guān)于阻抗，下列說法中正確的是BCD

23.出現(xiàn)阻抗屬于正?，F(xiàn)

象，咨詢師完全不必在意

B.行為主義學派把阻抗理

解為個體對行為矯正的不

服從C.精神分析學派

認為阻抗的意義在于增強

個體的自我防御D.本質(zhì)

上是求助者對于咨詢過程

中自我暴露和自我改變的

抵抗

24.阻抗可能表現(xiàn)在ABCDA.講話程度上B.講話

內(nèi)容上C.講話方式上D.咨詢關(guān)系上

A.阻抗產(chǎn)生的原因中，來源于求助者方面的包括BCDA.生理功能

的嚴重失調(diào)

B.成長帶來的某種痛苦

25.機能性行為失調(diào)D.反

抗咨詢師的動機

26.咨詢階段性小結(jié)包括ABCA.咨詢師

的小結(jié)B.咨詢雙方共同的討論C.

求助者的小結(jié)D.求助者家屬的意見

B.咨詢效果的評估維度主要包括ABCI)A.求助者的自我評估

C.咨詢師的評定

27.求助者周圍人士的評定D.社會生

活適應狀況的改變情況

適宜的求助

者應具備的

條件包括

ABCDA.

智力正常

28.B.年齡適宜C.人格正常D.動機正確

非言語行為

在咨詢中的

作用包括

ABCDA.

加強言語

B.實現(xiàn)反饋C.配合言語D.傳達情感

羅杰斯認為自我實現(xiàn)的人

所具有的特征包括

ABCDA.樂于接受一

切經(jīng)驗

29.B.時刻保持生活充實c.相信自己機體的感受D.

較強的創(chuàng)造性

咨詢方案中需要明確求助者的義務

包括ABCA.尊重咨詢師

30.B.遵守咨詢機構(gòu)的相關(guān)規(guī)定C.執(zhí)行商定好的咨詢方案D.提

供與心理問題有關(guān)的真實資料

咨詢階段是心理咨詢職業(yè)活動

的階段，其工作內(nèi)容包括

BCA.明確求助者問題的

嚴重程度

31.B.調(diào)整求助動機C.制定咨詢

目標和咨詢方案D.進行心理測驗

32.心理咨詢師的真誠可以表現(xiàn)為ABDA.如實告知自

己的教育背景B.如實告知自己擅長在咨詢內(nèi)容C.

咨詢中更多地使用專業(yè)術(shù)語D.如實告知自己不擅

長的咨詢內(nèi)容

對于共情的理解，正確的包括CDA.共情要從咨詢師的專業(yè)

角度深入分析求助者及其問題

33.B.咨詢師需要與求助者有相同或相似的經(jīng)歷C.咨詢師表