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PAGEPAGE1專題23如何運用沖突分析法解決問題【答題要素】一分為二+承認沖突十詳細問題詳細分析十普遍性與特別性統(tǒng)一十兩點論與重點論的統(tǒng)一①沖突即對立統(tǒng)一,要求我們堅持對立統(tǒng)一、一分為二的觀點。②沖突具有普遍性,要求我們敢于承認沖突,分析沖突,找出正確的方法解決沖突。③沖突具有特別性,要求我們做到詳細問題詳細分析。④沖突的普遍性和特別性是辯證統(tǒng)一的,要堅持共性與特性的詳細的歷史的統(tǒng)一。⑤主次沖突與沖突的主次方面要求我們堅持兩點論和重點論的統(tǒng)一。【典例探究】典例1.(2024?北京高考)每年三四月間,居庸關(guān)長城旁邊山花盛放。市郊鐵路S2線列車穿行于花海中,被稱為“開往春天的列車”,吸引了大量春游的游客,游客的涌入給森林消防和軌道交通帶來了平安隱患,當?shù)卣畬嵭蟹馍浇氪胧?但效果不志向,于是轉(zhuǎn)變思路,變堵為疏,著手規(guī)劃建設(shè)花海列車觀景平臺,這一做法()①履行了政府的市場監(jiān)管職能,有利于建立良好市場秩序②自覺運用沖突觀點,創(chuàng)建條件,將風險點轉(zhuǎn)化為共贏點③有利于滿意人們的精神文化需求,帶動當?shù)芈糜螛I(yè)發(fā)展④有利于開發(fā)該線路的經(jīng)濟價值,說明文化的力氣來自于經(jīng)濟A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】C【解析】本題綜合考查了沖突觀及經(jīng)濟生活的相關(guān)學問,考查考生運用所學學問正確分析和相識經(jīng)濟社會現(xiàn)象的實力。政府轉(zhuǎn)變思路,變堵為疏,規(guī)劃建設(shè)花海列車平臺,屬于政府供應(yīng)公共服務(wù)的行為,不是對于市場的監(jiān)管。選項與題干無關(guān)。故①錯誤。游客的涌入帶來了商機但也導(dǎo)致了火災(zāi)隱患和交通壓力,當?shù)卣畡?chuàng)建條件解決沖突,將對立的沖突轉(zhuǎn)化為共贏的機遇。故②正確。開發(fā)花海列車觀景平臺為游客巡游該地創(chuàng)建了環(huán)境,有利于滿意游客的精神文化方面的需求,帶動當?shù)芈糜谓?jīng)濟發(fā)展。故③正確。建設(shè)花海觀景平臺有利于開發(fā)該線路的經(jīng)濟價值,經(jīng)濟是文化的基礎(chǔ),但文化的力氣也來源于自身的所承載的精神和價值,④錯誤?!炯记牲c撥】本題綜合考查了政治、經(jīng)濟、文化、哲學四個模塊的學問,啟示同學們在分析社會現(xiàn)象時,要注意運用辯證思維,學會從多角度視察和分析問題。典例2.(2024?江蘇高考)德國有個千年小鎮(zhèn),自1928年起每年2月都會舉辦“中國人狂歡節(jié)”,掛燈籠、貼福字,到處洋溢著中國氣息。當?shù)厝酥v,他們與中國很早以前就有通商交往,由于迷上了中華文化,便慢慢以“中國人”自居。不過,《中國國家形象全球調(diào)查報告2024—2025》顯示,不少海外受訪者對中華文化的了解更多的還局限于中餐、中醫(yī)藥和武術(shù)等,中華文化要在世界產(chǎn)生更為深遠的影響依舊任重道遠。結(jié)合材料,回答下列問題:有人認為,中華文化唯有秉持民族特色,才能在世界產(chǎn)生更為深遠的影響。請從沖突基本屬性的角度對這一觀點進行評析?!敬鸢浮慷窢幮院屯恍允菦_突的兩個基本屬性,沖突雙方既對立又統(tǒng)一,由此推動事物的運動、改變和發(fā)展。沖突雙方具有斗爭性,文化是民族的,各民族都有自己的文化特性和特征,中華文化須要秉持民族特色;沖突雙方具有同一性,中華文化與世界其他民族的文化相互依靠、相互貫穿,中華文化須要面對世界博采眾長。題中觀點強調(diào)了沖突雙方的差異性,確定了中華文化的獨特價值,但忽視了本民族文化與世界其他文化之間的同一性。【技巧點撥】本題考查沖突基本屬性的學問,屬于觀點評析類試題。仔細分析設(shè)問中的觀點,由“唯有……才能……”句式可初步斷定該觀點是片面的。結(jié)合教材中沖突基本屬性的學問即沖突的斗爭性與同一性是統(tǒng)一的,進一步分析可知,本題觀點只看到了中外文化的差異,即沖突的斗爭性,認為發(fā)展中華文化需秉持民族特色,但沒有看到?jīng)_突雙方的同一性,發(fā)展中華文化還須要面對世界、博采眾長,加強中外文化的溝通。典例3.(2024?全國卷Ⅰ)2024年4月,習近平在深化推動長江經(jīng)濟帶發(fā)展座談會上強調(diào),新形勢下推動長江經(jīng)濟帶發(fā)展,關(guān)鍵是要正確把握整體推動和重點突破、生態(tài)環(huán)境愛護和經(jīng)濟發(fā)展、總體謀劃和久久為功、破除舊動能和培育新動能、自我發(fā)展和協(xié)同發(fā)展的關(guān)系,堅持共抓大愛護、不搞大開發(fā),探究出一條生優(yōu)先、綠色發(fā)展新路子。這一論斷反映的辯證法道理有()①“兩點論”和“重點論”相結(jié)合②沖突同一性和斗爭性既相互聯(lián)結(jié)又相互分別③沖突的同一性是相對的,沖突的斗爭性是確定的④主要沖突和次要沖突、沖突的主要方面和次要方面是辯證統(tǒng)一的A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】B【技巧點撥】本題考查沖突的學問。由題干中“關(guān)鍵是要正確把握整體推動和重點突破……”很簡單推斷出材料體現(xiàn)了“兩點論”和“重點論”的統(tǒng)一,對應(yīng)的原理是主次沖突和沖突的主次方面的辯證關(guān)系,①④正確。沖突的同一性和斗爭性既相互聯(lián)結(jié)又不行分別,②說法錯誤。題干反映的是經(jīng)濟建設(shè)既要抓重點,又要考慮全面,沒有涉及同一性和斗爭性的問題,③不符合題意。因此,答案為B。典例4.(2024?江蘇高考)無人駕駛技術(shù)將對將來的交通帶來深刻變革。2024年3月,某公司的一輛無人駕駛汽車發(fā)生交通事故,引發(fā)了人們對該技術(shù)前景的擔憂。不過有專家認為,這并不會從根本上影響無人駕駛技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用。材料體現(xiàn)的主要哲理是()A.要抓住事物的主要沖突B.要看到?jīng)_突的主要方面C.量變是質(zhì)變的必要打算D.質(zhì)變是量變的必定結(jié)果【答案】B【解析】本題主要考查沖突主要方面。主要沖突存在于困難事物的發(fā)展過程中,題干材料主要是對無人駕駛技術(shù)的評價,A不符合題意;無人駕駛技術(shù)有弊,但并不會從根本上影響無人駕駛技術(shù)的研發(fā)和應(yīng)用,因為事物的性質(zhì)主要是由沖突的主要方面確定的,B符合題意;材料未涉及量變和質(zhì)變的辯證關(guān)系,C、D不符合題意?!炯记牲c撥】本題以無人駕駛汽車發(fā)生交通事故的材料為背景,引導(dǎo)學生關(guān)注社會熱點新聞,關(guān)注我國科技發(fā)展成果,理性分析社會現(xiàn)象,注意培育學生的理性精神,以及對學生13.(2024·浙江高考)利用外媒是講好中國故事,傳播中國文化,塑造國家形象的一種新的有效方式。當國際上有人“唱衰中國”、“抹黑中國”時,英國BBC2電視頻道卻于猴年春節(jié)播出了中英聯(lián)合攝制的紀錄片《中國春節(jié):全球最大的盛會》,引發(fā)收視熱潮,進一步激發(fā)了國際社會探求中國、理解中國的愛好。該片通過獨特的敘事方式、結(jié)構(gòu)處理,將春節(jié)的個人記憶與集體表達有機結(jié)合,增加了視覺效果、親近性與趣味性,表現(xiàn)了中國人“歸根”的家國觀和團聚喜慶的文化精神,成為繼《超級中國》、《俯視中國》、《漂亮中國》等紀錄片之后又一個“借船出?!钡膭倮吕?。結(jié)合材料,運用對立面相互轉(zhuǎn)化的原理,說明講好中國故事的必要性和重要性?!敬鸢浮渴澜缟系囊磺惺挛锒及葘α⒂纸y(tǒng)一的兩個方面,沖突著的兩個方面在確定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。隨著我國經(jīng)濟社會發(fā)展和國際地位提高,國際社會對中國的關(guān)注度越來越高,既有探求、理解中國的愛好,也有“唱衰”、“抹黑”中國的論調(diào)。面對這一沖突現(xiàn)象,假如不講或講不好中國故事,對負面論調(diào)“無語”或“失語”,就會被動挨罵,中國的國家形象將會受損;反之,主動講好中國故事,向世界呈現(xiàn)一個真實、全面的中國,讓正確的聲音蓋過種種負面輿論和奇談怪論,促使沖突向有利于我的方向轉(zhuǎn)化,國家形象將得到提升。14.(2015·重慶高考)事物的沖突包括兩個基本屬性:斗爭性與同一性。下列強調(diào)同一性的是()①君子喻于義,小人喻于利②垃圾,只是放錯了位置的資源③卑鄙是卑鄙者的通行證,高尚是高尚者的墓志銘④沒有當年中國人民的抗日斗爭,就不會有今日的和平生活A(yù).①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】D【解析】底線思維強調(diào)的沖突雙方在確定條件下相互轉(zhuǎn)化,①體現(xiàn)相識的指導(dǎo)作用、缺乏辯證否定思維。②強調(diào)意識能動性。①②不符合題意。③強調(diào)安與危,難與進的轉(zhuǎn)化。④強調(diào)提前打算,可以防止事物向相反的方面轉(zhuǎn)化,故③④體現(xiàn)了沖突同一性,故答案為D。15.(2015·江蘇高考)底線思維實力,就是客觀地設(shè)定最低目標,立足最低點,爭取最大期望值的一種主動的思維實力。下列選項中能體現(xiàn)底線思維的是()①敬重閱歷、崇尚權(quán)威②無所畏懼、勇往直前③居安思危、知難而進④有備無患、有備無患A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】底線思維強調(diào)的沖突雙方在確定條件下相互轉(zhuǎn)化,①體現(xiàn)相識的指導(dǎo)作用、缺乏辯證否定思維。②強調(diào)意識能動性。①②不符合題意。③強調(diào)安與危,難與進的轉(zhuǎn)化。④強調(diào)提前打算,可以防止事物向相反的方面轉(zhuǎn)化,故③④體現(xiàn)了沖突同一性,故答案為D。16.(2015·浙江高考)全面深化改革,必需統(tǒng)籌謀劃深化改革的各個方面、各個層次、各個要素,注意推動各項改革相互促進、良性互動、協(xié)同協(xié)作;同時要注意抓重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié),以重要領(lǐng)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)為突破口,牽引和推動全面改革。這一思路和方法所依據(jù)的哲學原理有()①事物發(fā)展是前進性和曲折性的統(tǒng)一②發(fā)展的實質(zhì)是新出現(xiàn)的事物戰(zhàn)勝舊事物③整體與部分相互聯(lián)系密不行分④主要沖突與次要沖突相互依靠相互影響A.①②B.③④C.①③D.②④【答案】B17.(2015·福建高考)閱讀材料,回答問題。“披荊斬棘會有時,直掛云帆濟滄海?!蓖闹饓舻闹袊圆┐髮拸V的胸襟、心系天下的情懷,奏響“一帶一路”交響曲,譜寫自貿(mào)區(qū)戰(zhàn)略新華章。材料一部海上絲綢之路的發(fā)展史,既是中華民族走向海洋、走向世界的歷史,也是東西方經(jīng)濟文化溝通互動、共生共榮的歷史。共建21世紀海上絲綢之路,是一條開放合作、和諧包涵、互利共贏之路。對此,同學們圍繞“經(jīng)濟和文化何者先行”綻開探討。觀點論據(jù)及論證過程觀點一:經(jīng)濟先行經(jīng)濟確定文化,文化是經(jīng)濟的反映。共建海上絲綢之路,離不開文化的溝通合作,但更重要的是經(jīng)濟的發(fā)展。觀點二:文化先
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