鄂教版四年級科學上冊復習資料

鄂教版《科學》四年級（上）期末復習題

第一單元（1——5課）

一、填空點

1,和前一年比我們（又長大了）

2、科學合理的偵測對我們的（科學研究）具有極大的指導作用

3、在梅違一個物體的住五時，名妥送定另外一個物體作：參焦物）

4、要準確描述物體的位覽，《弄清是方向）是很重妥的

5,學校旗桿的影子在一天中是變化的，早上耕子在（西邊）、晚上患子在（東邊）

6、上午旗桿的影子長短也是變化的，從早上到中午影子由（長逐漸變短）

二、判斷題（書■你認為對的離J錯的曲X）

1、和一年前比較.我身體變化明顯的走身高和體重（V）2、一年來我的手沒有發(fā)生變化（X）

3、預測不是曲意想象，它是對一些問題進行的一鐘科學合理的推測（V）

4、升國旗用的是動漫輪（X）5、通過觀測物體的影子可以講別方向（J）

6、動滑輪能省力.定滑輪不能省力（J）7,一天中雨子的變化是沒有規(guī)律可循的（X）

8、一天中氣溫的變化與太陽在天空中的便兒有關(guān)（V）

三、問答題

1,和一年前比.我們的身體發(fā)生了啷些明顯的變化？

（長高了、增立了、四肢變粗了、女生開始發(fā)育、個別男生出現(xiàn)喉結(jié)）

2、描述學校腺子所在的位比一般以什么作參騏物？（一般以校門、教學樓、運動場、廣場等為名照物）

3、滑輪可以分為幾類，各有什么作用？（可分為動滑輪、定滑輪和滑輪短：動滑輪能有力但不能,改變用力方向、定滑輪不能省力但能改變用力方向、滑輪組既能省力

又能改變您力方向）

4、說一說一天中影子變化的規(guī)律？（上午，修子在物體的西邊，中午，券子在物體的身下［夏或正北方［除夏天以外］,下午，影子在物體的東邊）

5、太陽M運動與物體的彩長之間有什么聯(lián)系？（早上和傍晚太陽高度較低,物體的影子較長,中午太限高度較高,物體的影子枝短）

6、太陽英運動與氣溫之間有什么會系？（早上和傍晚太陽高度較低,陽光斜射.氣溫較低；中午太陽高度較高,陽光立射，氣溫較南）

四、實踐技能延

1、到一個得生的地方去恭游，你靠什么辨別方向？（疇天白天后太陽，晚上看北斗星；陰天翁樹雙生長的方向，弼延南邊生長的發(fā)盛一生即密一些）

第二單元（6—10課）

一、填空避

1,校園里，有許多動植物與我們（和清地》生活在一髭

2,觀察樹木時，不要（弄傷）了樹木,也不要陸毒（采桶葉子）

3,我們現(xiàn)察小動物的“家”應(yīng)該帶上（小棍子、手套、放大住、小護子）等工具

4、知了的家安在（樹上〉、包的家安在（水中）、燕子的家安在（屋掄下）

5、捉來的小動物,我們現(xiàn)察后應(yīng)該（放向大自然）

6、昆蟲達賣動物的特點是：（身體分為頭、的、腹三個部分，腹部有六條腿）

7,觀察一棵樹的方法有：（測量樹干的松細、拓印樹皮、現(xiàn)察樹葉）

二、判斷題（后你認為對的提后曲J.錯的回X）

1、我們的校園里有許多飛禽走獸（X）2.通過觀察一片樹葉可以知道這是一猴什么樹3

3、荊門市的市樹是石榴7）4、校園里的樹都是一年四季不落葉子的樹種（X）

5,蚯閭的掌安在陰暗潮濕的泥土中（7）6、蝴蝶、蛾、會、螳娜哥大都是昆蟲（J）

7、昆蟲都是愷吐絲結(jié)網(wǎng)的小動物（X）8、；灌木是一些長得較峻小的樹美（J）

W.問答期

1,在什么地方富方找到娛蚣？（在明暗的石塊、土堆、席樹干哥下面容易找到娛蚣）

2、提到小動物觀察后應(yīng)該怎樣處理這些小動物？（捉到小動物現(xiàn)察后應(yīng)該將它們放回大自然）

3、怎樣收螞蟻帶回家觀察？（在螞蟻出沒的地方放生食物、用毛筆將螞蟻刷入瓶內(nèi)、用帶有三孔的M■子者好）

4,螞蟻的身體結(jié)構(gòu)有什么特點？

（螞蟻的次體結(jié)構(gòu)的特點是：身體分頭、胸、腹三個部分：頭上有一對觸角，胸都有六條腿,有的螞蟻還有一對翅朦，是昆蟲類動物）

5、蝶蚣和蜘丹為什么不是昆蟲？（因為蝶蚣有許多茶朕、蜘蛛有八條臟，而昆蟲只有六條腿，所以它們都不是昆蟲）

第三單元（11——17課）

一、埴空題

1,空干的溫度就是我們常說的（氣溫），常常用（攝氏度（°C?表示

2、（測童氣溫）是現(xiàn)測天氣的空妥■內(nèi)東

3、百葉箱是一個里面放有（溫度計）號三象觀測儀琴的粕體

4、百葉拓箱門朝北，以免（日光直接豺入箱內(nèi)）

5,風吹來的方向叫（風向），風從什么地方吹來加叫《什么風）

6、為了準確測量風的方向和大小，氣然臺是用（風向標和風力計）來測斐的

7、云有各種形狀，根據(jù)外彩特征，云可分成（層狀云、積狀云和波狀云）等

8、把終個天空劃分為十個等份,估計一下天空中所行云能占幾份，就是（幾個云量），云量小于（1）時.兒時天：云量為（1-3）時，支.少云：云量為4-7時,火多云:

云量為8-10時，是明天.

9、氣象站是用（雨量器）來測量降雨量的，降雨量是指：雨水在水面積聚的深度），以（亳來［mm］）為單位

10,天毛與人們的生產(chǎn)生活有（密切）的關(guān)系

二、判斷題（益你認為對的提后畫J.結(jié)的國X）

1、小學今天的氣溫是28度（X）2、石葉箱內(nèi)的溫度計的水銀泡跖高燉面1.5米（J）

3,風從東南方吹來，我們就叫它東南風（J）4、一天中氣溫最高的時桎足下午1點-3點3

5、一年中氣溫前高的月分是6月（X）6.我們見到樹枝接足,說明今天的風是三級選風（V）

7,如果天空中布滿烏云，云量猶是10個，今天一定要下句（X）

8,雨滴根糊成片，而聲激烈，地面很快形成積水，這時下的是中雨（X）

9,人們通過氣象宙達、激光,氣象衛(wèi)星等現(xiàn)代科技手段可以頓測近期和未來一段時間的天氣變化的啼況（J）

10、觀察動物的表現(xiàn)如一些自然現(xiàn)象也可以幫助我們避測天t（V）

11,自然界風的形成是由于地球的轉(zhuǎn)動而形成的（X）

12、住在海邊的人都感覺的到,白天風從海上吹來，夜晚其從陸地吹向海洋（J）

三、選井避（并你認為對的超號埴入睡后“?！碧杻?nèi)）

1,一天中氣溫最低的時段是（A）A、凌展3-5點B,半夜C、上午D,下午

2,下面地點測量的氣溫可以代表校園里的毛溫的是（C）

A.教室內(nèi)3、校門。C.樹蔭下D、操場上

3,風從東方吹來，現(xiàn)在刮得是（B）

A、北風B、東風C、南風D,西風

4,風向標的曲頭梢向北方，今天吹的是（A）

A、北風B、東風C、南風D、西風

5,大自然的風的制造者，主要的是（D）

A.燉球的引力B、流水的力量C、空氣的浮力D、太陽的熱力

6、荊池區(qū)一年中下雨莪多的季節(jié)是（B）

A、春季B、夏季C、秋季。、冬季

四、問答題

1、如果設(shè)有百葉祐，應(yīng)該把速度計放在什么住置泅工溫？（如果沒有百葉箱，應(yīng)該把溫度計放在通風、不被陽光直接照射的位置［如樹陰下、屋檢下等］測三溫）

2、和什么方法可以知逋風的方向和大小呢？（用紙梟或紅領(lǐng)巾、點燃的爆獨、后風車特動的快慢等方法可以知道風的方向和大?。?/p>

3、按動麻于，我們就感覺到有風,這是什么原因？（搖動扇子，我們就感覺到有風,這是由于搖動扇子使扇子周陽的空氣流動起來,空乞流動就形成了風）

4、在自然界中，什么物體胞使空三流動起來？它是怎樣“造”出風來的？（在自然界中，太陽的熱解能使空乞流動起來。太陽的熱量使祓太陽直射的他方的空氣受

野熱起來，向上升去，其他地方較冷的空干流過來補充，空干流動就形成了風）

5、怎樣亞測云乘.？（W秋.云芳是云的現(xiàn)測的聲零內(nèi)定）

五、實膾技愷延

1,參考課本P36-37的圖，說一次風向標的制作方法

（剪打小相同的兩紙?片——兩紙片脛到一起.是部分開——料紙衣針固定在小棍上——再將雉展針插入紙片中）

2,參考課本P38-39的圖，說一說風力計的制作方法

（在量角器半圓的閱心處插入一顆鐵釘固定——把控球的佛理系在鐵仃上——給小球配點，在，卜球上插入幾顆鐵仃，使小球在風大時吹得用度大，風小時吹得角度小一

一在風中，讓堂角器順著風向,觀察小球被風吹起的角度）

3、生活中啷些方法能產(chǎn)生風？產(chǎn)生風的原因是什么？（生活中電感、洗原爐等方法能產(chǎn)生風。產(chǎn)生風的原因足它們都能使空氣流動起來）

4,認真做課本P41的實法，完成下列問題：（1）、這鐘現(xiàn)象說明了什么？

（2）、空氣成為什么會流動起來？

（1、這種現(xiàn)象說明了不點燃始性,蚊杏的煙是直升的，點燃蠟燭后，蚊香的煙沿著被墻管道流動。2、空氣流動起來的原因是：蠟燭點燃后使登巖的玻璃管中的空氣會

然上升，橫著城璃管中較冷的空氣流過去林克，就用成了流動的空氣，空氣流動就彬成了風）

第四單元（18—21課）

一、縝空蔻

1、在學校里我們做的聶多的體克運動是（做操）

2、用儀豁可以（更準確、潦金地）反映身體的狀況

3,打球時，身上（發(fā)熱），跑彈太快時，感到（上毛不按下毛）.胸部＜劇烈起伏）運動

4.人的呼吸是（一個連貫）的過程，需要許多密官（共同配合》來完成

5,呼吸道由（善、咽、喉、氣管、支氣管）及其分支如成

6、呼吸系統(tǒng)膈（含氧較多）的新科空毛送入肺中,將（二氧化碳）和人體不需妥■的氣體排出體外

7、人是時前要呼吸的,呼吸系統(tǒng)的（保健,）是很重要的

8,（一呼一吸）算呼吸一次

9,每個人的呼吸次數(shù)與每個人的（肺活量）有關(guān)

10、肺活量是指（一個人吸足一口W后盡力呼出的氣體思量

11、10歲少年正常情況下，每分鐘呼吸次數(shù)應(yīng)在（25次）以下

12.（經(jīng)常參加運動）可以增大肺活量

13、運動時（心跳）加快，（脈搏）也會加快

14、通常心臟是有規(guī)律也（收縮舒張），心臟每（收縮舒張）一次，我們就感覺到心肺一次

15,在每次心跳過程中，撲脈血管中的血液（流入心臟），心臟的山液《流入血管）

16、心臟獨縮，大量血■液流入動脈,動脈發(fā)生（彈性如張），心臟舒張時，動脈又（?恢復原狀）,這種動脈所產(chǎn)生的搏動，就是（脈搏）

17、心脛的收維舒張能力可以通過（體育鍛煉）來增強

18、適量運動時，大腦皮層中的（運動中樞）興奮，可使支配學習的（思維中樞）得到積極的化息，這樣，再學習時，效果會更好

19.人的學習運動等一切活動都（離不開大胸）

20、呼嗯系統(tǒng)正常工作是（健康的以本保證》

二、判明庭（在你認為對的提后由J,錯的劭X）

1,運動時我們的優(yōu)康有利.因此我們應(yīng)該經(jīng)常做劇烈的運動（X）

2、經(jīng)常適量的運動可以增加我們的肺活量（J）

3、呼吸系統(tǒng)將含取菽多的新好空三送入肺中，將二我化碳和人體不需要的三體格出體外（J）

4、運動時心跳加快，詠搏也會加快（J）

5、經(jīng)常運動的人比不愛運動的人平常心就要快一些（X）

6、心臟的收縮舒張能力可以通過體育坡煉來增強（V）

7、經(jīng)常在電胭上上網(wǎng)可以使大腦變得更靈敏（X）

8、10歲少年正常情況下,每分鐘呼吸次敦應(yīng)在50次以上（X）

三、選抖颼（將你認為對的超號城入題后“?！碧杻?nèi)）

1,運動過后人的呼吸會（B）

A,減慢3、加快C.變長。、變短

2,運動過后人的呼吸會（C）

A、減慢3、變長C、加快D、變短

3、人的正者心跳的箔.因是（B）

A.30-50B、70-80C.100-110D、130-140

4、我們的正常呼吸的泡圍是（A）

A、20-308、30-40C、40-50D、50-60

5,支配人學習的是大腦皮層中的（D）中樞

A、運動3、情唐C、視黨D、思維

6、支名人說話的是大腦皮層中的（B）中樞

A、運動B、/言C、視覺D、思維

7、支配人學習的是大腦皮層中的（C）中樞

A、視覺3、語言C、運動D、思推

8、脈抻跳動是由（C引起的A、血管打張B、皿液流動C、心臟跳動D、血■看收縮

四、問答題

1,在運動前、運動中和運動后，有啷些不同的感覺？

（在足功肺、必功中和坯.動省身上發(fā)貼、?跳加快、吁吼也加快〉

2、人的呼吸是怎樣進斤的？

（人的呼吸是一個連貫的過程，需要許多器官共同配合來完成，人的呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和腫向大部分姐成的.呼吸道由鼻、咽、喉、氣管、支氣管及其分支組成。呼

吸系統(tǒng)將T氧技多的新拜空毛送入肺中，將■二宛化碇和人體不需要的毛體排出體外）

3、常見的呼吸系統(tǒng)疾嘉有哪些？我們應(yīng)該怎樣進行便防？

（常見的呼吸系統(tǒng)疾病有：鼻、咽、喉、三管、支氣管的炎癥或病變，如流感、肺炎、支氣管炎、白日咳、氣管炎等：預防的方法有：經(jīng)常開窗通風、俄煤后注意保暖、

不隨地吐成、多運動、陸離嚴吏