北京體育職業(yè)學院招聘考試真題2024

2/2收集整理，僅供參考北京體育職業(yè)學院招聘考試真題2024（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系，敘述錯誤的是（）。A.穩(wěn)定性不同B.制定的主體不同C.實施的方式不同D.調(diào)整的教育社會關(guān)系相同【答案】：D2.根據(jù)考勤學生一學期累計缺課時數(shù)超過該學期總學時數(shù)（）及以上者,作休學、停學處理。A.二分之一B.五分之一C.三分之一D.四分之一【答案】：C3.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,申請獎學金,助學金及助學貸款,是大學生享有的（）A.義務(wù)B.待遇C.權(quán)利D.權(quán)力【答案】：C4.《普通高等學校學生管理規(guī)定》規(guī)定,學生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊),學校應(yīng)當保留其學籍（）A.兩年B.至退役后兩年C.一年D.至退役后一年【答案】：B5.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是（）角色。A.組織者B.管理者C.解惑者D.中介【答案】：D6.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到（）。A.教育原則的影響B(tài).教育對象的影響C.教育法規(guī)的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D7.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學方法叫做（）。A.參觀法B.練習法C.實驗法D.演示法【答案】：D8.師生關(guān)系的基礎(chǔ)是（）。A.教學工作關(guān)系B.心理情感關(guān)系C.道德責任關(guān)系D.個人交往關(guān)系【答案】：A9.高等學校教師在講述過程中，既要讓學生獲得知識，又要讓學生獲得再發(fā)現(xiàn)知識的能力和在教師引導下自我學習的能力的教學原則是（）。A.教師主導原則B.學生主體原則C.知識優(yōu)先原則D.講述思路為主的原則【答案】：D10.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.作風果斷、讓學生有畏懼心理B.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度C.不斷進取、終身學習的敬業(yè)精神D.言行一致、為人師表【答案】：A11.在教學活動中，大學教師不能侵犯學生的權(quán)利，學生也可以對教師實施監(jiān)督這表明教師與學生之間是（）A.人格關(guān)系B.教學關(guān)系C.法律關(guān)系D.道德關(guān)系【答案】：C12.大學生心理發(fā)展所遇到的矛盾之一是（）。A.成人感與經(jīng)驗缺乏的矛盾B.獨立性與能力不足的矛盾C.求知欲與識別力之間的矛盾D.理想與現(xiàn)實的矛盾【答案】：C13.教師綜合發(fā)展階段論認為，教師專業(yè)發(fā)展的主體是專業(yè)知能發(fā)展，其兩翼是心理發(fā)展和（）A.學歷水平發(fā)展B.職業(yè)周期發(fā)展C.專業(yè)實踐能力發(fā)展D.職業(yè)技能發(fā)展【答案】：B14.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準則和規(guī)范。這說明道德的特點是（）。A.更大的穩(wěn)定性B.獨特的多層次性C.特殊的規(guī)范性D.廣泛的社會性【答案】：C15.以“項目為主線，教師為引導，學生為主體”的教學法稱作（）。A.案例教學法B.項目教學法C.發(fā)現(xiàn)教學法D.問題教學法【答案】：B16.小林多次不遵守幼兒園一日常規(guī)，幼兒園可以采取的方式是A.強制勸退B.開除學籍C.收容教育D.批評教育【答案】：D17.田和熱愛學習，關(guān)心同學，助人為樂，組織班級同學認真學習，她的這些品質(zhì)屬于性格里面的哪種特征?（）A.理智特征B.態(tài)度特征C.意志特征D.情緒特征【答案】：B18.中學生林某課外活動時在學校的操場上翻單杠，單杠因年久失修突然斷裂，林某從單杠上落在硬地上造成脊椎嚴重骨折。誰應(yīng)對林某的傷害承擔責任（）A.以上各方均不負B.林某的父母或其他監(jiān)護人負責C.學校負責D.林某自己負責【答案】：C19.心理發(fā)展遵循從低級到高級，從簡單到復雜的邏輯，體現(xiàn)了人格發(fā)展基本特性中的（）。A.定向發(fā)展中的順序性B.統(tǒng)一發(fā)展中的不均衡性C.共同模式下的差異性D.連續(xù)變化中的階段性【答案】：A20.現(xiàn)代教育的基本特征是（）。A.教育與愛國主義相結(jié)合B.教育與品德培養(yǎng)相結(jié)合C.教育與價值體系建設(shè)相結(jié)合D.教育與社會經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合【答案】：D21.我國最早記載和闡釋孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”啟發(fā)式思想的著作是（）。A.《孟子》B.《論語》C.《大學》D.《學記》【答案】：B22.托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師”。這意味著教師要（）。A.嚴格要求學生，對學生一視同仁B.尊重學生、信任學生C.關(guān)心學生、了解學生D.把熱愛事業(yè)與熱愛學生結(jié)合起來【答案】：C23.教育行政部門應(yīng)當在接到申訴書的次日起（）內(nèi)，做出處理。逾期未做處理或者久拖不決的，申訴人可以依法提起行政復議或行政訴訟。A.30日B.15日C.60日D.10日【答案】：A24.心理學家艾利斯認為，個體對事物的看法導致了事物的結(jié)果從使個體產(chǎn)生相應(yīng)的情緒行為，他所提出的情緒療法是（）。A.森田療法B.理性情緒療法C.情緒疏泄法D.藝術(shù)療法【答案】：B25.關(guān)于創(chuàng)造性與智力發(fā)展的關(guān)系，下列說法中正確的是（）。A.高智商就會有高創(chuàng)造性B.高智商是高創(chuàng)造性的必要條件C.創(chuàng)造性與智商呈線性關(guān)系D.低智商也可能有高創(chuàng)造性【答案】：B26.以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時間和地點的某個事件為內(nèi)容的記憶稱為（）。A.形象記憶B.情景記憶C.情緒記憶D.語義記憶【答案】：B27.中國最早采用班級授課制始于1862年清政府開辦的（）。A.洋務(wù)學堂B.京師大學堂C.南洋公學D.京師同文館【答案】：D28.根據(jù)已有的歸因研究，與個體的責任判斷相關(guān)聯(lián)的是歸因的（）。A.道德性B.穩(wěn)定性C.原因源D.可控性【答案】：D29.一般認為粉筆是用來寫字的，襯衫是用來穿著的，而不易想到，在必要的時可以把粉筆當?shù)谰撸岩r衫當畫布，這種現(xiàn)象屬于（）。A.功能固著B.原型啟發(fā)C.心理定勢D.學習遷移【答案】：A30.高校的人事管理中一般不會采用（）。A.情感激勵法B.事業(yè)激勵法C.股權(quán)激勵法D.待遇激勵法【答案】：C31.成就目標理論的人是（）。A.德西B.維納C.海德D.德維克【答案】：D32.高等教育的領(lǐng)導權(quán)主要取決于（）A.市場因素B.文化因素C.政治因素D.經(jīng)濟因素【答案】：C33.一個宿舍的同學之間常常因為來自不同的地區(qū)，生活習慣、價值觀以及個人心理需求與修養(yǎng)的不同而產(chǎn)生摩擦與矛盾，這主要源于大學生（）。A.交往動機的迫切性B.交往心理的差異性C.交往內(nèi)容的多樣性D.交往目的的單純性【答案】：B34.有意義學習的實質(zhì)，就是符號、文字所代表的新知識與學習者認知結(jié)構(gòu)中已有的適當觀念建立（）。A.實質(zhì)性的和非人為性的聯(lián)系B.特殊的和固定的聯(lián)系C.人為的和本質(zhì)的聯(lián)系D.主動的和條理清晰的聯(lián)系【答案】：A35.以下哪種學習動機屬于內(nèi)部動機（）。A.書中自由顏如玉，書中自有黃金屋B.讀書可以怡情C.學而優(yōu)則仕D.萬般皆下品，唯有讀書高【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論，影響個體自我效能感的因素有(??)A.自身成敗經(jīng)驗B.言語暗示C.情緒喚醒D.替代經(jīng)驗【答案】：ABCD37.嫉妒會毀滅人的上進心，使人際關(guān)系緊張，有損身心健康?？朔@一心理狀態(tài)的措施有（）。A.發(fā)掘自身的潛能B.培養(yǎng)豁達的心態(tài)C.采取適當?shù)膶Σ逥.提高自己的能力【答案】：ABC38.教師的職業(yè)生活中所有的人際關(guān)系都需要用到的原則是（）。A.學習B.包容C.進取D.仁慈E.公正【答案】：DE39.高等教育研究課題論證的基本內(nèi)容包括（）。\A.課題的選題價值論證B.課題研究的基本思路論證C.課題研究的可行性論證D.課題的問題情境創(chuàng)設(shè)【答案】：ABC40.團體心理輔導的功能表現(xiàn)在（）A.矯正功能B.教育功能C.預防功能D.發(fā)展功能【答案】：ABCD41.教師在與家長交往中保持正確的合作態(tài)度應(yīng)該做到（）A.尊重理解B.一視同仁C.謙虛和藹D.頤指氣使【答案】：ABC42.影響說服效果的心理因素有（）。A.說服者B.說服對象C.溝通方式D.說服信息【答案】：ABCD43.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型改變?B.原型內(nèi)化C.原型定向D.原型操作【答案】：BCD44.優(yōu)秀教師的人格特征表現(xiàn)在哪些方面？（）A.從事教育工作的使命感B.沒有求知的欲望與興趣C.穩(wěn)定而持久的職業(yè)動力D.良好的性格特征E.對工作的事業(yè)心與上進心【答案】：ABCE45.以下哪些現(xiàn)象反映的是社會知覺印象效應(yīng)中的暈輪效應(yīng)？（）A.愛屋及烏B.以貌取人C.厭惡和尚，恨及袈裟D.第一印象【答案】：ABC46.年順德區(qū)中小學新教師見習期培訓《教育政策法規(guī)》模擬卷及參考答案多項選擇題教育行政機關(guān)的權(quán)利有教育規(guī)范制定權(quán)、形成權(quán)、（）。A.刑事違法B.裁決權(quán)C.處罰權(quán)D.治安違法E.強制權(quán)F.監(jiān)督權(quán)G.教育違法H.命令權(quán)【答案】：BCEFH47.關(guān)于當代大學生品德的現(xiàn)狀表述正確的是（）。A.道德理想取向呈明顯的多元化態(tài)勢B.道德行為比較消極C.道德情感體驗比較積極D.道德意志水平參差不齊【答案】：ABCD48.大學生要學會品德修養(yǎng)的一些常用方法，如（）。A.省察克治法B.啟發(fā)誘導法C.積善成德法D.學思并重法【答案】：ACD49.影響學習的客體因素有哪些？（）。A.學習目標B.學習材料C.想象力D.興趣【答案】：AB50.中世紀大學采用的主要教學方法有（）。A.講授法B.辯論法C.練習法D.自學法【答案】：ABC51.按學科門類覆蓋面，高等院校的類型可分為（）。A.綜合性大學B.單科性院校C.多科性院校D.研究性大學【答案】：ABC52.公職人員最基本的從政道德有（）。A.勤奮B.廉潔C.創(chuàng)新D.公正【答案】：ABCD53.情緒和情感（）。A.以需要