關(guān)于美景過渡到人的作文初三(10篇)

第=PAGE1*2-11頁（共=NUMPAGES1*22頁）PAGE關(guān)于美景過渡到人的作文初三(10篇)關(guān)于美景過渡到人的作文初三篇1清晨的陽光透過窗簾的縫隙，灑在熟睡的我臉上，我緩緩睜開雙眼，窗外一片翠綠，仿佛大自然的畫卷在我眼前展開。這美景，猶如一幅過渡到人的畫卷，讓人心生向往。生活中，美景無處不在。漫步在公園的小徑，那一片片綠葉在陽光的照耀下熠熠生輝，仿佛在向我招手。走進(jìn)大自然，那高聳入云的山峰，奔騰不息的江河，都讓人為之震撼。這些美景，讓人心生敬畏，也讓人更加珍惜眼前的生活。但美景過渡到人，并非易事。在這個(gè)快節(jié)奏的社會，人們往往被工作、學(xué)習(xí)壓得喘不過氣來，忽略身邊的美好。我們習(xí)慣在電腦前忙碌，忽略窗外的陽光；我們習(xí)慣在書海中掙扎，忽略身邊的風(fēng)景。這時(shí)，美景過渡到人，成為一種奢侈。在我看來，要讓美景過渡到人，首先要學(xué)會用心去感受生活。每天早晨，給自己留一點(diǎn)時(shí)間，欣賞窗外的風(fēng)景；周末，約上三五好友，去公園、山川間漫步，感受大自然的魅力。這樣，美景才會真正過渡到人，成為我們生活的一部分。我們要學(xué)會放慢腳步，給自己一些休息的時(shí)間。在忙碌的生活中，給自己一個(gè)緩沖期，讓心靈得以放松。這樣，我們才能更好地感受到生活中的美景，讓它們成為我們生活的調(diào)味品。我們還要學(xué)會關(guān)愛他人，讓美景傳遞正能量。當(dāng)我們看到身邊有需要幫助的人時(shí)，伸出援手，傳遞關(guān)愛。這樣的美景，才最美的風(fēng)景。美景過渡到人，需要我們用心去感受生活，放慢腳步，關(guān)愛他人。我們在美好的生活中，成為最美的風(fēng)景。關(guān)于美景過渡到人的作文初三篇2陽光透過云層，灑落在湖面上，泛起層層漣漪。湖邊的柳樹輕輕搖曳，仿佛在訴說著一個(gè)關(guān)于美景與人的故事。記得那一個(gè)初春的午后，我獨(dú)自漫步在湖邊。陽光正好，微風(fēng)拂面，一切都顯得那么美好。我坐在湖邊的石凳上，靜靜地欣賞著眼前的一切。這時(shí)，一位老人緩緩走來，他的步伐雖然有些蹣跚，但眼神中卻充滿對生活的熱愛。老人坐在我的身邊，我們開始聊天。他告訴我，他已經(jīng)在這個(gè)湖邊住幾十年，每天都會來這里散步、觀景。他說，這里的風(fēng)景就像他的親人一樣，陪伴著他度過無數(shù)的日夜。我聽老人的話，心中不禁產(chǎn)生共鳴。美景與人的關(guān)系，就像親人之間的感情，需要用心去感受、去珍惜。我想起小時(shí)候，每當(dāng)夏天來臨，我和家人就會來到湖邊避暑。那時(shí)的我們，會在這里嬉戲、玩耍，盡情享受大自然的恩賜。時(shí)間的推移，我離開家鄉(xiāng)，來到一個(gè)陌生的城市。在這里，我很少有機(jī)會接觸大自然，更不用說欣賞美景。但每當(dāng)我想起家鄉(xiāng)的湖邊，心中總會涌起一股暖流。那美麗的風(fēng)景，仿佛成我心中永恒的記憶。如今，我已經(jīng)長大成人，有自己的生活。但無論我走到哪里，心中總會留有一份對美景的向往。我相信，每個(gè)人心中都有一份對美景的渴望，那對生活美好的追求，對人生價(jià)值的體現(xiàn)。在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代，我們常常為生活而忽略身邊的美景。其實(shí)，只要我們用心去感受，就會發(fā)覺，美景無處不在。它們就像一顆顆璀璨的明珠，點(diǎn)綴著我們的生活，我們在忙碌的生活中找到一絲寧靜與美好。我們學(xué)會珍惜身邊的美景，用心去感受它們帶給我們的快樂。同時(shí)也要學(xué)會關(guān)愛他人，讓美景與人相互輝映，共同譜寫出一曲美好的生活樂章。關(guān)于美景過渡到人的作文初三篇3春意盎然，踏青賞花，春風(fēng)拂過，滿目蔥蘢。在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，美景與人的關(guān)系尤為微妙。它們交織在一起，演繹著一幅幅動(dòng)人的畫面。清晨，陽光透過薄霧灑在湖面上，波光粼粼。湖邊，柳枝婆娑，似乎在向行人招手。這時(shí)，一位老者邁著輕快的步伐走來，他的臉上洋溢著喜悅，仿佛置身于仙境。湖中的美景，使他陶醉，不禁駐足觀賞。這一刻，美景與老者融為一體，成為大自然最美的畫卷。午后，陽光正好，一片片樹葉在微風(fēng)中輕輕搖曳。孩子們在樹下嬉戲，歡聲笑語回蕩在空氣中。他們的笑聲如同天籟，讓人陶醉。在這片綠意盎然的樹林里，孩子們與大自然親密接觸，盡情享受著生活的美好。美景與孩子們的歡聲笑語交織在一起，構(gòu)成一個(gè)充滿活力的世界。傍晚，夕陽西下，天邊泛起一片金黃。遠(yuǎn)處的山巒，披上金色的外衣，宛如一幅精美的畫卷。一位畫家提著畫夾，沿著山間小路緩緩走來。他被這美景深深吸引，毫不猶豫地駐足作畫。他的筆觸細(xì)膩，色彩豐富，將這美景完美地呈現(xiàn)在畫布上。美景與畫家的創(chuàng)作激情相互碰撞，產(chǎn)生無窮的魅力。夜幕降臨，華燈初上。一座座高樓大廈聳入云端，霓虹燈閃爍，宛如仙境。情侶們手牽手漫步街頭，低聲細(xì)語。他們在這美麗的夜晚，傾訴著對彼此的思念。美景與愛情交織在一起，成為這個(gè)城市最美的風(fēng)景。美景與人的關(guān)系，如同影與形，密不可分。它們相互依存，相互襯托，共同譜寫著生活的美好篇章。在這美麗的畫卷中，我們感受到生活的溫馨與和諧。我們珍惜眼前的美景，用心去感受人與自然的和諧共處，讓生活更加美好。關(guān)于美景過渡到人的作文初三篇4春意盎然，陽光透過窗欞，灑在書桌上，那抹綠色，那縷清香，似乎在訴說著一個(gè)關(guān)于美景與人的故事。記憶中，家鄉(xiāng)的田野里，麥苗青青，稻浪翻滾。那一片片金黃，像母親溫暖的笑容，洋溢著豐收的喜悅。我常坐在田埂上，凝望著那片金黃，心中充滿對生活的向往。那時(shí)，我還不懂得，那片金黃，其實(shí)對生命的敬畏，對自然的贊美。夏日，山間的溪水潺潺，清涼宜人。我喜歡沿著溪邊漫步，聽那溪水低吟淺唱，看那魚兒在水中嬉戲。溪水旁的樹木，郁郁蔥蔥，像守護(hù)者，守護(hù)著這片美好的家園。那時(shí)，我還不懂得，那溪水，那樹木，其實(shí)對生活的熱愛，對自然的敬畏。秋天，楓葉紅，一片片火紅，像火焰在燃燒，燃燒著對生活的熱愛，燃燒著對未來的憧憬。我漫步在楓葉林中，那紅楓如火，那落葉如詩，讓我感受到生命的力量。那時(shí)，我還不懂得，那火紅，那詩篇，其實(shí)對生命的贊歌，對自然的禮贊。冬天，雪花飄落，潔白無瑕。我站在雪地里，看著那雪花紛飛，仿佛看到生命的輪回，看到歲月的滄桑。那時(shí)，我還不懂得，那雪花，那歲月，其實(shí)對生命的呵護(hù)，對自然的敬畏。如今，我已長大，走出家鄉(xiāng)，走出那片金黃，那溪水，那紅楓，那雪花。但我始終記得，那美景，那美景中的人，那美景中的人的故事。我看到，那金黃中，母親的身影，那溪水旁，父親的腳印，那紅楓下，師長的教誨，那雪花中，同學(xué)的歡聲笑語。那些美景，那些人，那些故事，成為我生命中最寶貴的財(cái)富。我明白，美景，不僅僅自然的饋贈(zèng)，更人生的啟迪。那些美景中的人，那些美景中的人的故事，讓我懂得生命的意義，讓我懂得人生的真諦。美景，如同一面鏡子，映照出我們的內(nèi)心世界。那些美景中的人，那些美景中的人的故事，我們看到自己的影子，我們更加熱愛生活，熱愛自然。在這個(gè)美好的世界里，我們用心去感受美景，用心去感受那些美景中的人，那些美景中的人的故事。我們在美景中找到自己，找到生活的意義，找到人生的真諦。關(guān)于美景過渡到人的作文初三篇5清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗簾，灑在安靜的屋內(nèi)，我輕輕推開窗，眼前便一幅如詩如畫的美景。眼前一片碧綠的田野，遠(yuǎn)處的山巒起伏，云霧繚繞，宛如仙境。田野里，金黃的麥穗隨風(fēng)搖曳，仿佛在向人們展示著豐收的喜悅。此時(shí)此刻，我仿佛置身于一個(gè)夢幻的世界，心情也隨之變得愉悅起來。就在我沉浸在這美景之中時(shí)，一位老農(nóng)推著小車，緩緩走過。他的背影顯得有些佝僂，但那雙布滿老繭的手，卻透露出歲月的滄桑和生活的厚重。他望著這片田野，眼中滿期待和希望。我忽然意識到，這美景背后，正這些辛勤勞作的人們。正他們，用雙手創(chuàng)造這片豐收的田野，用汗水澆灌著這美麗的家園。此刻，我感受到人與自然和諧共處的美好。走近那位老農(nóng)，我發(fā)覺他臉上布滿皺紋，眼角的魚尾紋記錄著他一生的辛勞。他告訴我，這片田野他祖祖輩輩傳下來的，他希望將來能將它傳給他的子孫。我聽后，心中不禁涌起一股敬意。我想，這美景之所以如此迷人，正因?yàn)樗澈笥兄鵁o數(shù)辛勤勞作的人們。他們用自己的雙手，創(chuàng)造這片美好的家園，也創(chuàng)造屬于自己的美好生活。站在田野之中，我仿佛看到一幅幅動(dòng)人的畫面：孩子們在田野里奔跑嬉戲，老人們悠閑地聊天，青年人在田間勞作這美景，猶如一幅流動(dòng)的畫卷，讓人陶醉其中。此刻，我明白，美景與人的關(guān)系密不可分。正有這些辛勤勞作的人們，這美景才顯得如此動(dòng)人。而我們也應(yīng)該珍惜這來之不易的美景，用心去感受生活中的每一個(gè)美好瞬間。關(guān)于美景過渡到人的作文初三篇6那天，我漫步在一片綠意盎然的林間小道上。陽光透過樹葉灑下斑駁的光影，空氣中彌漫著泥土和樹葉的清新。突然，一陣風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，仿佛在低語著什么。我停下腳步，仔細(xì)聆聽，那聲音就像一首悠揚(yáng)的樂曲，讓人陶醉。這時(shí)，我看到一位老人，他背對著陽光，坐在一棵老樹下，手里拿著一根拐杖，閉著眼睛，似乎在享受這寧靜的時(shí)光。我走過去，輕聲問候：“老爺爺，您在這兒干什么呢？”老人睜開眼睛，微笑著說：“我在聽風(fēng)，聽樹的聲音，感受大自然的美好?！蔽易诶先松磉?，靜靜地聽著。風(fēng)兒吹過，樹葉搖曳，發(fā)出沙沙的聲音，仿佛在講述著它們的故事。我仿佛看到那片片綠葉在風(fēng)中翩翩起舞，看到那棵棵大樹在陽光下茁壯成長。我突然明白，這片美景，其實(shí)一位位守護(hù)者用辛勤的汗水澆灌出來的。我想起家鄉(xiāng)的那片田野，那里的農(nóng)民伯伯們，每天早出晚歸，辛勤勞作，才有那金黃的麥浪和碩果累累的果園。他們就像這片美景的守護(hù)者，用他們的雙手，創(chuàng)造這美好的世界。走在回家的路上，我感慨萬千。這美景，不僅僅大自然的饋贈(zèng)，更那些默默付出的人們用汗水澆灌出來的。我們應(yīng)該珍惜這來之不易的美景，也要學(xué)會感恩，感謝那些為我們創(chuàng)造美好家園的人。關(guān)于美景過渡到人的作文初三篇7晨曦初照，湖面波光粼粼，遠(yuǎn)處群山若隱若現(xiàn)，這幅美景如詩如畫。走在山間小徑，微風(fēng)拂面，草木的清香撲鼻而來。突然，一只蝴蝶翩翩起舞，它的翅膀在陽光下閃爍著七彩光芒。我停下腳步，凝視著它，心中涌起一股暖意。這美景與人生息息相關(guān)。就像蝴蝶的生命，短暫而美麗。它教會我們要珍惜當(dāng)下，把握每一個(gè)瞬間。生活中的點(diǎn)滴美好，如同這山間小徑，需要我們用心去感受。那片湖泊，就像我們的心靈，時(shí)而平靜，時(shí)而波濤洶涌。在這美景中，我看到自己。那片藍(lán)天，我追求自由與夢想的象征；那座山峰，我勇往直前的動(dòng)力。此刻，我仿佛站在人生的十字路口，回望來路，感慨萬千。人生如畫，美景如夢。我們在美好的風(fēng)景中，感悟生命的真諦，砥礪前行。關(guān)于美景過渡到人的作文初三篇8初夏的晨曦，陽光透過窗簾的縫隙，溫柔地灑在熟睡的臉龐。夢中的我，仿佛置身于一個(gè)神奇的世界，那一個(gè)被美景包圍的世界。我漫步在一片翠綠的草地上，腳下的青草，像柔軟的絨毯，讓人心生愉悅。遠(yuǎn)處，一片湖泊靜靜地躺在山腳下，湖水清澈見底，仿佛能看見底下的魚兒嬉戲。湖面上，幾只白色的鴨子悠閑地游弋，偶爾濺起一陣水花，打破湖面的寧靜。我沿著湖邊的小路前行，路旁的花朵競相綻放，紅的、黃的、藍(lán)的，五彩斑斕，猶如一幅美麗的畫卷。微風(fēng)拂過，花香撲鼻，讓人陶醉。我忍不住停下腳步，輕輕摘下一朵小花，仔細(xì)端詳。這朵花雖小，卻充滿生機(jī)，仿佛在訴說著它的成長故事。繼續(xù)前行，我來到一片樹林。樹木高大挺拔，枝葉繁茂，遮天蔽日。陽光透過樹葉的縫隙，灑在地面上，形成一片片斑駁的光影。樹林里，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，此起彼伏，宛如一首美妙的交響樂。走累，我找一塊平整的石頭坐下，閉上眼睛，感受著大自然的氣息。這一刻，我仿佛融入這片美景，與大自然融為一體。在這片美景中，我感受到生命的美好，也體會到人生的哲理。時(shí)光荏苒，太陽漸漸升高，我起身離開這片美景?；厥淄ィ瞧谰耙琅f美麗動(dòng)人。它讓我明白，生活中的美好，往往就藏在這些不經(jīng)意的瞬間。關(guān)于美景過渡到人的作文初三篇9美景過渡到人，就像陽光照進(jìn)心房，溫暖又美好。記得那一個(gè)春日，我去公園散步。滿眼都嫩綠的柳枝，風(fēng)一吹，像一幅幅舞蹈的畫面。我走在一棵老樹下，陽光透過縫隙灑下來，形成一地斑駁的光影。那一刻，我突然覺得，這樹、這光、這影，就像一個(gè)人的微笑，溫柔而充滿生機(jī)。我還記得小時(shí)候，媽媽總用她那雙布滿老繭的手，輕輕撫摸著我的頭發(fā)，告訴我，這世界就像那不斷變換的四季，有花開花落，有風(fēng)和日麗，也有雨打風(fēng)吹。我聽著，看著，感受著，慢慢地，我長大，那些美景，變成我心中永恒的記憶?，F(xiàn)在，每當(dāng)我看到美麗的風(fēng)景，我總會想起媽媽的話。我明白，美景之所以美，因?yàn)樗|動(dòng)我內(nèi)心的情感，讓我感受到生命的力量。有時(shí)候，我也會想，人就像大自然的作品，各有各的美。有的人溫柔如水，有的人熱情似火，有的人沉穩(wěn)如山，有的人靈動(dòng)如風(fēng)。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的魅力，就像大自然中的美景，各有各的特色。所以，每次走在路上，我都會用心去感受身邊的人和事，因?yàn)槲抑?，每個(gè)人，每一處風(fēng)景，都值得我用心去品味。這就我對美景過渡到人的感悟，簡單而又深刻。關(guān)于美景過渡到人的作文初三篇10那一個(gè)春意盎然的午后，陽光透過樹葉灑在校園的小徑上，空氣中彌漫著泥土和青草的香氣。我和同學(xué)們走在回家的路上，一邊聊著天，一邊欣賞著沿途的美景?！翱?，那邊的桃花開！”小明指著路旁的一排桃花，興奮地喊道。粉嫩的花瓣在陽光下熠熠生輝，仿佛一片片輕柔