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文檔簡介
我的植物朋友
第2課時習(xí)作合作探究探究一
自我修改習(xí)作自讀習(xí)作，并按照下面的修改提示進(jìn)行初步修改?！な欠裼绣e別字?！び迷~是否存在不恰當(dāng)?shù)那闆r。·句子是否有語病。提
示合作探究圖示示例探究二
出示評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，同桌互評·觀察細(xì)致，能抓住植物的主要特點(diǎn)進(jìn)行描寫?！つ馨凑找欢ǖ捻樞騺韺?，表達(dá)清楚，有條理。·能將自己的感受寫清楚?！ふZ言通順且優(yōu)美。評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)同桌相互分享自己的習(xí)作，然后按照評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)互相評價(jià)，找出問題，標(biāo)畫出寫得好的語段。合作探究探究三
班級內(nèi)交流評價(jià)問題習(xí)作優(yōu)秀習(xí)作說一說存在哪些問題，應(yīng)該怎么修改。說一說習(xí)作好在哪里。合作探究圖示示例探究四
小組內(nèi)再次交流評價(jià)四人分為一個小組，互相分享習(xí)作，提出修改意見，說說自己從別人的習(xí)作中學(xué)到了什么。合作探究圖示示例探究五
根據(jù)評價(jià)修改習(xí)作根據(jù)提出的修改意見，修改習(xí)作，并認(rèn)真謄抄。課下將自己的習(xí)作認(rèn)真謄抄完。謝謝觀賞
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