貴州黔西南歷年中考作文題與審題指導(dǎo)（2005-2020）

貴州黔西南歷年中考作文試題與審題指導(dǎo)（2005—2020）目錄年份地區(qū)作文題類型2020貴州黔西南樂在好學(xué)多思里命題作文2018貴州黔西南一群少年向我走來命題作文2017貴州黔西南語文的課內(nèi)課外命題作文2016貴州黔西南老師話題作文2015貴州黔西南珍惜話題作文2015貴州黔西南我學(xué)會(huì)了________半命題作文2014貴州黔西南獨(dú)立成長材料作文2013貴州黔西南自信材料作文2005貴州黔西南感謝命題作文鏈接2020年貴州黔西南中考作文題 22018年貴州黔西南中考作文題 22017年貴州黔西南中考作文題 22016年貴州黔西南中考作文題 32015年貴州黔西南中考作文題 32014年貴州黔西南中考作文題 32013年貴州黔西南中考作文題 42005年貴州黔西南中考作文題 4

2020年貴州黔西南中考作文題【作文原題】好學(xué)多思，樂涌心田。好學(xué)打開了一扇扇窗戶，多思邁上了一步步臺(tái)階。好學(xué)多思在學(xué)習(xí)、游玩及生活中，曾讓我們驚喜不已……請(qǐng)以“樂在好學(xué)多思里”為題，寫一篇不少于500字的作文。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名?！久麕熃忸}】2020年貴州黔西南州卷的命題作文，不是一道純粹的命題作文，它屬于“提示語+命題”型。題目中的第一個(gè)關(guān)鍵詞是“樂”，我們?cè)趯懽鲿r(shí)要圍繞“樂”字來立意、選材;“好學(xué)”就是喜愛學(xué)習(xí)，“學(xué)”可以是學(xué)習(xí)文化知識(shí)、科學(xué)知識(shí)、生活技能等;“多思”是指多思考，多動(dòng)腦筋。“樂在好學(xué)多思里”就是要考生圍繞學(xué)習(xí)、思考中的快樂體驗(yàn)展開，表達(dá)自己的看法和咸受?？忌詫懸黄洈⑽?，記敘自己在學(xué)習(xí)、思考中的快樂體驗(yàn):也可以寫一篇議論文，論述如何在學(xué)習(xí)、思考中找到快樂;還可以寫一篇散文，抒發(fā)自己在學(xué)習(xí)、生活中的快樂心情?！緲?gòu)思角度提示】1、在學(xué)習(xí)中收獲知識(shí)，得到精神上的滿足。比如，寫自己對(duì)學(xué)習(xí)的看法發(fā)生了變化:曾經(jīng)覺得學(xué)習(xí)是一件枯燥、痛苦的事情;上了初中以后，慢慢改變了這個(gè)認(rèn)識(shí)，在獲得知識(shí)的同時(shí)感覺到精神的滿足，體會(huì)到學(xué)習(xí)的快樂;認(rèn)識(shí)到“學(xué)不可以已”，學(xué)習(xí)是人類進(jìn)步的階梯，要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，一點(diǎn)一點(diǎn)地積累知識(shí)，積累快樂因子。2、在游玩中開闊眼界，增長見識(shí)。比如，寫自己在一次旅途中見到了許多未曾見過的事物，后來通過查找資料、詢問長輩和積極思考，對(duì)這些事物有了一定的了解，在收獲知識(shí)的過程中感受到前所未有的快樂。3、思考應(yīng)如何面對(duì)困難，如何解決難題。生活中總會(huì)遇到一些棘手的問題，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)?可以寫自己思考這個(gè)問題的過程，如觀察他人處理問題的方法，咨詢長輩在這方面的經(jīng)驗(yàn)等，繼而寫出自己的認(rèn)識(shí)和感受，最后表達(dá)出因積極思考并順利得出結(jié)論而感到快樂。2018年貴州黔西南中考作文題【作文原題】丘吉爾是差生卻為小錫兵改變了生活志向，杜小康因家境“一落千丈”而歷經(jīng)孤獨(dú)，胡適“身體弱，不能跟著野蠻的孩子們一塊玩”，調(diào)皮的“何滿子整天在運(yùn)河灘上野跑”，咸亨酒店的小伙計(jì)“專管溫酒的一種無聊職務(wù)”，遲到的小弗郎士永遠(yuǎn)忘不了韓麥爾先生的“最后一課”……他們是少年中可愛的一群，在我們的成長中，陪伴引領(lǐng)著我們。具體到你個(gè)人，又曾受到怎樣的影響？請(qǐng)以“一群少年向我走來”為題，寫一篇不少于500字的作文。要求：具體明確，文從字順。除詩歌以外文體不限。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2017年貴州黔西南中考作文題【作文原題】題目：語文的課內(nèi)課外要求：①具體明確，文從字順，有真情實(shí)感。②除詩歌外文體不限，字?jǐn)?shù)不少于600字。③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名，如不可避免，用×××代替。2016年貴州黔西南中考作文題【作文原題】時(shí)光荏苒，初中三年即將結(jié)束。回首往事，我們有過歡聲笑語，有過悲傷憂愁，有過松懈怠慢，有過勤奮拼搏……五彩斑斕的三年很短暫。三年中，有一雙雙深情的眼睛一直關(guān)注著我們的成長，他們引領(lǐng)我們遨游知識(shí)的海洋，陪伴我們尋找詩意的人生，鼓勵(lì)我們堅(jiān)定地向著夢想飛翔。他們都在我們?nèi)松娘L(fēng)景線上留下了濃墨重彩的一筆……對(duì)于他們，我們有說不完的故事，道不完的情。畢業(yè)季，分別在即，讓我們也在自己的心靈空間給這群無私的老師們留下深情的一角吧！請(qǐng)以“老師”為話題，寫一篇文章。要求：1．題目自擬，文體不限（詩歌體裁除外），字?jǐn)?shù)不少于600字。2．有真情實(shí)感，不得套寫，抄襲。3．文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2015年貴州黔西南中考作文題【作文原題】請(qǐng)從下面作文題中任選一個(gè)，按提示及要求寫一篇不少于600字的文章，文體不限（詩歌除外）嚴(yán)禁抄襲，文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名。（1）在人與人的交往中，我們學(xué)會(huì)了理解；在心里怒火燃燒時(shí)，我們學(xué)會(huì)了忍讓；在別人觸犯了自己時(shí)，我們學(xué)會(huì)了寬容；在別人遇到困難時(shí)，我們學(xué)會(huì)了關(guān)心；在不利的環(huán)境中，我們學(xué)會(huì)了生存……請(qǐng)以“我學(xué)會(huì)了”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：先補(bǔ)充題目，再作文。（2）美國作家克里騰登寫過一篇題為《母親的價(jià)格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細(xì)膩，做得純粹，樂此不疲，頭發(fā)做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們?cè)谑苣笎鄣耐瑫r(shí)，不知不覺之間，已經(jīng)欠下了母親那么巨大的一筆薪水。其實(shí)，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對(duì)我們付出的愛，都無法簡單地用金錢采衡量。只有我們懂得珍惜，才會(huì)真正體會(huì)其價(jià)值。請(qǐng)以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體作文。2014年貴州黔西南中考作文題【作文原題】根據(jù)下面所給材料，按要求作文。雛鷹只有離開溫暖的窩巢，才能奮起翅膀去搏擊那變換莫測的風(fēng)云；馬駒只有離開舒適的圍欄，才能揚(yáng)起鐵蹄馳騁于烽火連天的疆場；孩子只有離開父母的呵護(hù)，才能逐漸獨(dú)立踏上漫長的人生征程，去開創(chuàng)人生宏偉的業(yè)績。溫馨提示：①根據(jù)所給材料，任選一個(gè)角度作文，不得對(duì)材料擴(kuò)寫，不得套作、抄襲。②題目自擬，文體自選（詩歌除外）。③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。2013年貴州黔西南中考作文題【作文原題】根據(jù)下面所給的材料，自選角度，寫一篇文章。為了能夠留在這個(gè)繁華的大都市，過上自己理想的“幸福生活”，他每天不停地投簡歷，去面試，可殘酷的現(xiàn)實(shí)把他撞得頭破血流。這訃他不得不重新考慮自己的選擇。經(jīng)過一番冷靜地思考，農(nóng)大畢業(yè)的他毅然返鄉(xiāng)，從’養(yǎng)豬開始，一步步做起。對(duì)于大學(xué)生回鄉(xiāng)養(yǎng)豬，村里人議論紛紛。“大學(xué)四年白讀了，真丟人!”·“—定是在城里混不下去了?！甭犃诉@些話，他只是付之一笑，因?yàn)樗麍?jiān)信他為自己的人生選擇了一個(gè)正確的方向。數(shù)年后，他已經(jīng)成為了遠(yuǎn)近聞名的企![上家。這個(gè)年輕人的經(jīng)歷至少給了我們這樣一些啟示：適合自己的才是最好的；要堅(jiān)定地走自己的路，不為流言蜚語所動(dòng)搖：要想成就大業(yè)，就要從小事做起。溫馨提示；①所寫文章主旨必須從所給材料中提煉，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫、續(xù)寫和改寫，不要套作，不得抄襲。②立意自定，題目自擬，文體自選(詩歌，戲劇除外)③不少于600字。④文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。【寫作指導(dǎo)】這是一道“材料＋提示”的作文題。提示要求“所寫文章主旨必須從所給材料中提煉”。除材料指出的一些啟示外，還可提煉出“廣闊天地，大有作為”、“三百六十行，行行出狀元”、“有自信才有成功”、“為了理想，必須學(xué)會(huì)放棄”等等。寫好材料作文，要聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中的人和事，從不同的角度找出與材料某些相似的地方，寫出自己的體會(huì)和感受，才合乎題目的要求。比如：擇業(yè)的角度：從“他”為了實(shí)現(xiàn)理想的“幸福生活”，放棄留在繁華的大都市，回鄉(xiāng)艱苦創(chuàng)業(yè)中，聯(lián)想到楊善洲退休后，為了造福子孫，放棄進(jìn)省城安享晚年的機(jī)會(huì)，扎根荒山植樹造林；張平宜為了奉獻(xiàn)愛心，放棄百萬年薪的工作，致力于貧困山區(qū)麻風(fēng)病人子女教育等素材，闡述“要想成功，必須學(xué)會(huì)放棄”的觀點(diǎn)。成才的角度：從面對(duì)村里人議論紛紛，“他堅(jiān)信自己為人生選擇了一個(gè)正確的方向，數(shù)年后成為遠(yuǎn)近聞名的企業(yè)家”，就可聯(lián)想到現(xiàn)實(shí)生活中類似的人和事，只需選擇典型的事例，足以闡明“有自信才有成功”的道理。創(chuàng)業(yè)的角度：從“他”的艱苦創(chuàng)業(yè)中，就可聯(lián)想到“最美村官”的素材。只需記敘大學(xué)生回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)，帶領(lǐng)全村老百姓艱苦創(chuàng)業(yè)奔小康的事跡，就可表達(dá)“廣闊天地，大有作為”的主題。材料作文的擬題要短小精干，點(diǎn)明題旨。比如以上三例，可分別擬題為“學(xué)會(huì)放棄”、“自信與成功”、“最美村官”。2005年貴州黔西南中考作文題【作文原題】三年來，同學(xué)們又走過了一段美好的人生旅程，不斷