2025年山東省菏澤市單縣二模 化學(xué)試題

二〇二五年初中學(xué)業(yè)水平考試（中考）模擬化學(xué)試題注意事項：1.答題前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號和座號填寫在答題卡和試卷規(guī)定的位置上。2.選擇題每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。答案寫在試卷上無效。3.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試卷上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。不按以上要求作答的答案無效?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H1C12N14O16P31S32Cl35.5Na23Mg24Ca40Mn55Cu64Ba137一、選擇題：本題共15小題。1-10小題，每小題2分；11-15小題，每小題3分，共35分。每小題只有一個選項符合題目要求。1.我國十四五規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要明確提出，推動綠色發(fā)展，促進(jìn)人與自然和諧共生。下列做法中，符合這一理念的是A.深埋廢舊電池B.焚燒含氯塑料C.發(fā)展新能源車D.污水超標(biāo)排放2.下列方法中屬于物理變化的是A.用谷物、葡萄釀制美酒B.分離液態(tài)空氣獲得氧氣C.用食醋除去暖水瓶中的水垢D.用生石灰做干燥劑3.下列標(biāo)志表示“禁止煙火”的是4.學(xué)生具備化學(xué)實驗技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證。下列圖示實驗操作中正確的是5.物質(zhì)分類是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列物質(zhì)的分類正確的是A.純凈物：冰水混合物、金剛石、氧化鈣B.復(fù)合肥：CO(NH?)?、KNO?C.可再生新能源：液氫、乙醇、可燃冰D.金屬材料：黃銅、生鐵、玻璃鋼6.“見著知微”是化學(xué)學(xué)科的重要特點。下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是選項宏觀事實微觀解釋A金屬很難被壓縮金屬原子間沒有間隔B在陽光下，濕衣服容易晾干分子的運(yùn)動速率隨溫度升高而加快C稀鹽酸與稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似溶液中都含有氫離子D醋是酸的，糖是甜的不同種分子的性質(zhì)不同7.下列化學(xué)符號中，數(shù)字表示的意義不正確的是A.O?：一個氧氣分子含有兩個氧原子B.Mg2?：一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷C.4Ne：4個氖原子D.SiO?：一個二氧化硅分子含有一個氧氣分子8.我國科學(xué)家研制的磷酸錳鐵鋰汽車電池，具有低成本、壽命長、針刺和過充不會自燃爆炸等優(yōu)點。下列關(guān)于磷酸錳鐵鋰中的磷酸錳鋰（LiMnPO?）的說法錯誤的是A.磷酸錳鋰由4種元素組成B.磷酸錳鋰中磷元素與氧元素的質(zhì)量比為31:16C.磷酸錳鋰中含量最高的元素是氧元素D.磷酸錳鋰中鋰、磷、氧的原子數(shù)目比為1:1:49.以下兩幅微觀示意圖揭示了化學(xué)反應(yīng)的微觀實質(zhì)。下列相關(guān)說法錯誤的是A.圖①表示的是化合反應(yīng)B.圖①表示的反應(yīng)中元素的化合價沒有改變C.圖②說明酸堿中和反應(yīng)的實質(zhì)是H?和OH?反應(yīng)生成了H?OD.上述兩圖說明化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目都不會發(fā)生變化10.如圖是工業(yè)上用氨氣制取尿素[CO(NH?)?]的微觀示意圖。下列說法不正確的是A.該反應(yīng)前后元素種類不變B.丙中氮、氫元素的質(zhì)量比為7:1C.該反應(yīng)實現(xiàn)了無機(jī)物向有機(jī)物的轉(zhuǎn)化D.參加反應(yīng)的甲、乙分子的個數(shù)比為1:111.石墨烯和石墨雙炔都是由碳原子構(gòu)成的物質(zhì)，具有優(yōu)良的導(dǎo)電性，其結(jié)構(gòu)如題圖1所示；石墨雙炔可實現(xiàn)氦氣的分離提純，其原理如題圖2所示。下列說法錯誤的是A.石墨烯與石墨雙炔的碳原子排列方式不同B.石墨烯和石墨雙炔均是由碳元素組成的單質(zhì)C.圖2分離提純氦氣是利用了石墨雙炔的吸附作用D.石墨烯和石墨雙炔充分燃燒的產(chǎn)物均為二氧化碳12.化學(xué)學(xué)習(xí)者常用化學(xué)思維去認(rèn)識和理解世界。下列選項正確的是A.變化與守恒：依據(jù)化學(xué)方程式MnO?+4HCl（濃）MnCl?+2X+Cl?↑，可推測X的化學(xué)式為H?O?B.模型與推理：化合物是由不同種元素組成的純凈物，所以由不同種元素組成的物質(zhì)一定是化合物C.宏觀與微觀：物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的，不同的微觀粒子構(gòu)成不同的物質(zhì)，同種微觀粒子由于之間的結(jié)合方式不同，也能構(gòu)成不同的物質(zhì)D.探究與創(chuàng)新：探究氧化鐵是否為過氧化氫分解的催化劑，只需設(shè)計實驗證明氧化鐵能否改變反應(yīng)速率即可13.KNO?和NaCl的溶解度曲線如圖所示。下列敘述正確的是A.KNO?的溶解度大于NaCl的溶解度B.將t?°C的KNO?和NaCl的飽和溶液降溫到t?°C，KNO?析出的晶體比NaCl多C.t?°C時，KNO?和NaCl的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等D.t?°C時，在50g水中加入40gKNO?固體，能得到90gKNO?溶液14.物質(zhì)檢驗、鑒別、除雜是化學(xué)研究重要方法。下列實驗方案能達(dá)到目的的是選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別N?和CO?將燃著的木條分別伸入氣體中，觀察現(xiàn)象B除去CO中少量的CO?將混合氣體通過足量的高溫氧化鐵粉末C除去CuCl?溶液中的HCl加入過量的銅粉、過濾D檢驗稀鹽酸中是否有H?SO?取樣，加入BaCl?溶液，觀察現(xiàn)象15.某化學(xué)實驗小組探究碳酸鈉的化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行如圖1甲、乙所示實驗。為了探究甲、乙實驗所得物質(zhì)的成分，將乙實驗中所得物質(zhì)全部倒入燒杯中，進(jìn)行圖1中的丙實驗，實驗中測得燒杯內(nèi)沉淀的質(zhì)量與滴入甲中所得物質(zhì)質(zhì)量的變化關(guān)系如圖2所示。下列說法錯誤的是A.甲實驗所得溶液中一定含有硫酸和硫酸鈉B.將b點時燒杯內(nèi)溶液靜置后，所得上層清液一定呈紅色C.c~d段發(fā)生反應(yīng)的方程式為：BaCO?+H?SO?=BaSO?+H?O+CO?↑D.乙實驗所得沉淀質(zhì)量為197(n-m)二、非選擇題：本題包括6小題，共65分。16.（11分）海水中含有豐富的被譽(yù)為“國防元素”的鎂元素。金屬鎂廣泛應(yīng)用于火箭、導(dǎo)彈和飛機(jī)制造業(yè)，從海水中提取鎂元素的過程如下圖所示：（1）上述過程中，鎂元素的質(zhì)量在反應(yīng)后與反應(yīng)前相比________（選填“增大”、“不變”“減小”之一），過程③發(fā)生的反應(yīng)類型屬于_______反應(yīng)（選填“化合”“分解”、“置換”、“復(fù)分解”之一），下列有關(guān)過程③中能量轉(zhuǎn)化的說法，正確的是_______（選填選項序號）。A.電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能B.化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C.潮汐能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能（2）從海水中提取氯化鎂時，經(jīng)歷了“氯化鎂→氫氧化鎂→氯化鎂”的轉(zhuǎn)化過程，這樣做的目的是____________（選填選項序號）。A.將氯化鎂富集提純B.生成更多氯化鎂C.使石灰乳和稀鹽酸反應(yīng)（3）某NaCl樣品中混有雜質(zhì)MgCl?，為了測定樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)取該固體樣50g完全溶解于水中，并向其中逐漸加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaOH溶液，實驗過程中生成沉淀的質(zhì)量與加入NaOH溶液的質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。請根據(jù)相關(guān)信息完成下列計算：①當(dāng)?shù)稳隢aOH溶液60g時（圖中B點），燒杯中溶液里存在的陰離子是_______（填離子符號）。②當(dāng)?shù)稳隢aOH溶液40g時（圖中A點），恰好完全反應(yīng)，試通過計算，求該50g樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（寫出計算過程，計算結(jié)果精確至0.1%）17.（8分）新型高導(dǎo)熱鎂合金常用作電動汽車和消費(fèi)電子產(chǎn)品的散熱器。請根據(jù)如圖回答有關(guān)問題。（1）由圖1可知，鎂的相對原子質(zhì)量為___________。（2）圖2為鎂離子的結(jié)構(gòu)示意圖，則x的數(shù)值為____________，表示鎂離子的符號為____________。（3）以化合價為縱坐標(biāo)、物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)所繪制的圖叫價類二維圖。圖3為鎂的價類二維圖，B處的物質(zhì)類別是____________。價類二維圖中的物質(zhì)在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化，例如金屬鎂和水發(fā)生反應(yīng)可以生成A和一種可燃性單質(zhì)，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________。18.（12分）某校興趣小組同學(xué)計劃完成如圖的“黃金雨”實驗項目，查閱資料后設(shè)計并完成如圖實驗?！局谱鞑襟E】步驟一：在盛有100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.3%的Pb(NO?)?（硝酸鉛）溶液的燒杯中加入適量的KI（碘化鉀）固體，充分?jǐn)嚢瑁瑑烧咔『梅磻?yīng)生成微溶的PbI?（碘化鉛）沉淀。步驟二：將上述混合物加熱，趁熱過濾。濾液慢慢冷卻，觀察到PbI?在飽和溶液中逐漸析出，現(xiàn)象酷似“水中黃金雨”。根據(jù)以上制作步驟，結(jié)合所學(xué)知識回答以下問題。（1）PbI?中碘元素的化合價為－1價，則鉛元素的化合價為________。實驗中形成PbI?的化學(xué)反應(yīng)方程式為：2KI+Pb(NO?)?=PbI?↓+2X，則X的化學(xué)式是_________。（2）步驟一中，用硝酸鉛粉末配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)3.3%的硝酸鉛溶液，需要硝酸鉛的質(zhì)量為_________g；需要的儀器有：托盤天平（含砝碼和鑷子）、紙片、燒杯、膠頭滴管、玻璃棒、藥匙和_______________。（3）步驟二過濾前，需將圓形濾紙折疊，正確的折疊順序是a→b→_________（選“c”或“d”）。步驟二過濾后，若操作正確，則將使用過的濾紙展開，陰影部分表示濾渣，下列圖案中最可能的是____________。（4）為了有較好的實驗效果，實驗中不選用飽和的Pb(NO?)?溶液，其原因可能是__________________。（5）下列圖像中最符合碘化鉛溶解度曲線的是_________。19.（13分）實驗是科學(xué)探究的重要手段，如圖是常見氣體制取裝置。請回答下列問題。（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：b________________。（2）實驗室用過氧化氫分解制取氧氣的化學(xué)方程式為____________________。相比于B裝置，選用C裝置作為發(fā)生裝置的優(yōu)點是________________。（3）E裝置是一種可用于集氣、洗氣等的多功能裝置，欲使用E裝置用排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從____________（填“m”或“n”）端通入。（4）某興趣小組圍繞氯酸鉀制取氧氣展開實驗探究活動。請回答下列問題：【提出問題】不加催化劑，氯酸鉀受熱是否會分解產(chǎn)生氧氣？【猜想與假設(shè)】不加催化劑，氯酸鉀受熱會分解產(chǎn)生氧氣?！驹O(shè)計并實施實驗方案】步驟Ⅰ：向試管中加入少量氯酸鉀后，將高溫傳感器探頭插入試管內(nèi)，把氧氣傳感器插放在試管口(氧氣傳感器測量極限值約為29%)，如圖1所示：步驟Ⅱ：點燃酒精燈加熱試管?！痉治鼋忉寯?shù)據(jù)】測定試管中氧氣含量隨溫度變化情況如圖2所示：①氯酸鉀的熔點為356°C，氯酸鉀分解溫度________(填“高于”“等于”或“低于”)其熔點。②加熱氯酸鉀時，試管口向上傾斜的原因是____________________。③在氯酸鉀分解前，氧氣傳感器測得試管內(nèi)氧氣含量在一段時間內(nèi)略有下降的原因可能是________________________?！拘纬山Y(jié)論】提出的猜想________________(填“正確”或“錯誤”)，得出結(jié)論為________________________。20.（11分）碳酸亞鐵（FeCO?）可作補(bǔ)血劑，某硫酸廠產(chǎn)生的爐渣中除了Fe?O?、FeO，還有一定量的SiO?，化學(xué)興趣小組利用爐渣嘗試制備FeCO?，其流程如圖所示：已知SiO?不溶于水，也不與稀硫酸反應(yīng)；碳酸亞鐵隔絕空氣加熱至282°C開始分解為CO?和FeO。Fe+Fe?(SO?)?=3FeSO?，回答下列問題：（1）步驟①中寫有形成黃色溶液發(fā)生的化學(xué)方程式：______________。（2）固體B中含有的物質(zhì)是______________；操作I、Ⅱ的名稱是_________。（3）步驟②的加入過量鐵粉的目的是____________，步驟③反應(yīng)發(fā)生的化學(xué)方程式為_______________。（4）操作Ⅳ包括洗滌、烘干等，其中烘干的溫度不能超過282°C的原因是______。21.（10分）興趣小組利用某種脫氧劑開展項目式學(xué)習(xí)。任務(wù)一：成分初探（1）完成下表內(nèi)容。實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論與解釋|①取樣，用磁鐵吸引樣品中有黑色固體能被吸引脫氧劑中含有鐵單質(zhì)。發(fā)生的反應(yīng)方程式：②Fe+2HCl=H?↑+FeCl?③__________________②取被磁鐵吸出的固體于試管中，加入適量稀鹽酸固體逐漸減少，_______，溶液變成淺綠色③取被磁鐵吸出的固體于試管中，加入_______溶液固體表面出現(xiàn)紅色固體任務(wù)二：效果檢驗（2）同學(xué)們利用一個軟塑料瓶設(shè)計如圖所示實驗，觀察到_______現(xiàn)象，完成了