福建省邵武市第四中學2019-2020學年高二上學期期中試題（語文）

福建省邵武市第四中學2019-2020學年高二上學期期中試題（語文）一、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下列小題。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也?！缁蛑獱?，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑饉；由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求！爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子?！薄俺啵柡稳?？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉?！薄包c！爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？爾言cubing?！痹唬骸澳赫?，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞零，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點也！”1.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.攝乎大國之間：攝，被夾在中間。B.如或知爾：爾，你們。C.由也為之：之，代詞，指代國家。D.如會同：會，諸侯會盟。2.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章以“以吾一日長乎爾，毋吾以也”開篇，既表明了孔子謙虛的態(tài)度，也拉近了與學生的距離。B.文章通過對話的方式，展現(xiàn)了孔子的教育思想，以及子路、曾皙、再有、公西華四位學生的不同性格和志向。C.文章通過孔子的評價，體現(xiàn)了孔子的教育理念，即注重培養(yǎng)學生的德行、禮儀和才能。D.文章以“吾與點也”結(jié)尾，表明孔子對曾皙的贊同和欣賞，同時也表達了孔子對教育的追求。二、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的文字，完成下列小題。①“你真的喜歡文學嗎？”面對記者的提問，莫言回答：“我喜歡文學，但我更喜歡吃飯?！边@句話，既道出了莫言對文學的真切熱愛，也揭示了他對生活的深刻理解。②1953年，莫言出生在山東高密的一個貧苦家庭。自小，他就對文學充滿了好奇。每當聽到村里人講故事，他總是聽得如癡如醉。那時，他最大的夢想就是成為一名作家。③然而，生活總是充滿波折。在莫言12歲那年，他的父親因政治原因被捕入獄。為了養(yǎng)家糊口，莫言不得不輟學，到村里的一家農(nóng)場打工。在農(nóng)場里，他目睹了農(nóng)民的艱辛生活，也感受到了生活的殘酷。④1972年，莫言復學，并開始寫作。他的第一篇短篇小說《春夜雨霏霏》發(fā)表在《人民文學》雜志上。此后，他陸續(xù)發(fā)表了《透明的紅蘿卜》《紅高粱家族》等作品，逐漸在文學界嶄露頭角。⑤2010年，莫言獲得了諾貝爾文學獎。這是對他文學創(chuàng)作的肯定，也是對他人生經(jīng)歷的最好詮釋。⑥莫言的作品充滿了對生活的熱愛和對人性的關(guān)注。他的小說《紅高粱家族》以抗日戰(zhàn)爭為背景，講述了高密東北鄉(xiāng)人民在戰(zhàn)爭中的抗爭和生存。這部作品被譽為“中國農(nóng)村的史詩”。⑦莫言的成功，離不開他的勤奮和堅持。他曾在接受采訪時說：“寫作是我的生命，我會一直寫下去?！闭沁@種對文學的熱愛和執(zhí)著，讓他在文學的道路上越走越遠。3.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章以莫言對文學的熱愛和對生活的深刻理解開篇，引出了莫言的人生經(jīng)歷和文學創(chuàng)作。B.文章通過莫言的成長經(jīng)歷，展現(xiàn)了他在面對困境時的堅韌和執(zhí)著，以及他對文學的熱愛。C.文章以莫言獲得諾貝爾文學獎為高潮，體現(xiàn)了他在文學界的地位和影響力。D.文章通過莫言的成功經(jīng)歷，啟示我們要熱愛生活，熱愛文學，并為之努力奮斗。4.文章第⑤段中，“這是對他文學創(chuàng)作的肯定，也是對他人生經(jīng)歷的最好詮釋”這句話中，“最好詮釋”一詞的含義是（）A.對莫言人生經(jīng)歷的全面概括。B.對莫言文學創(chuàng)作的充分肯定。C.對莫言人生經(jīng)歷和文學創(chuàng)作的完美結(jié)合。D.對莫言人生經(jīng)歷和文學創(chuàng)作的深刻理解。四、作文要求：結(jié)合材料，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬。要求中心明確，內(nèi)容充實，結(jié)構(gòu)完整，語言流暢。五、古詩詞鑒賞閱讀下面的詩歌，完成下列小題。登鸛雀樓唐·王之渙白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）A.詩中“白日依山盡，黃河入海流”描繪了一幅壯闊的自然景象。B.詩中“欲窮千里目，更上一層樓”表達了詩人追求更高境界的愿望。C.詩中運用了擬人的修辭手法，將白日、黃河賦予了人的情感。D.詩中通過對比手法，突出了詩人登高望遠的豪情壯志。六、語言文字運用閱讀下面的文字，完成下列小題。1.下列各句中，沒有語病的一句是（）A.隨著社會的發(fā)展，人們對健康的需求越來越高，各種保健品應運而生。B.在這次比賽中，我們隊雖然輸了，但大家的表現(xiàn)都很出色。C.為了提高學生的學習成績，學校決定對教學方法進行改革。D.這部電影以其獨特的視角和深刻的內(nèi)涵，贏得了觀眾的喜愛。本次試卷答案如下：一、文言文閱讀1.答案：C解析思路：A選項中，“攝”解釋為“被夾在中間”是正確的；B選項中，“爾”解釋為“你們”也是正確的；C選項中，“之”解釋為“代詞，指代國家”是錯誤的，因為在這里“之”是表示目的的連詞，相當于“為了”；D選項中，“會”解釋為“諸侯會盟”是正確的。因此，C選項是錯誤的。2.答案：C解析思路：A選項中，文章開篇確實表明了孔子謙虛的態(tài)度，也拉近了與學生的距離；B選項中，文章通過對話的方式展現(xiàn)了孔子的教育思想，以及四位學生的不同性格和志向；C選項中，文章通過孔子的評價體現(xiàn)了孔子的教育理念，但并非只注重培養(yǎng)學生的德行、禮儀和才能，還涉及了才能和智慧；D選項中，文章以“吾與點也”結(jié)尾，表明孔子對曾皙的贊同和欣賞，同時也表達了孔子對教育的追求。因此，C選項是不正確的。二、現(xiàn)代文閱讀3.答案：C解析思路：A選項中，文章確實以莫言對文學的熱愛和對生活的深刻理解開篇，引出了莫言的人生經(jīng)歷和文學創(chuàng)作；B選項中，文章通過莫言的成長經(jīng)歷，展現(xiàn)了他在面對困境時的堅韌和執(zhí)著，以及他對文學的熱愛；C選項中，文章以莫言獲得諾貝爾文學獎為高潮，體現(xiàn)了他在文學界的地位和影響力，但并非只是體現(xiàn)了他的地位和影響力，還涉及了他的文學成就；D選項中，文章通過莫言的成功經(jīng)歷，啟示我們要熱愛生活，熱愛文學，并為之努力奮斗。因此，C選項是不正確的。4.答案：C解析思路：在文中，“最好詮釋”一詞的含義是指莫言的人生經(jīng)歷和文學創(chuàng)作的完美結(jié)合。這句話表達了莫言的人生經(jīng)歷與他的文學創(chuàng)作之間的緊密聯(lián)系，兩者相互映襯，共同構(gòu)成了他的成功。因此，C選項是正確的。四、作文（作文題答案因個人發(fā)揮而異，以下為一般性指導）1.題目：夢想與現(xiàn)實2.內(nèi)容要點：-描述自己曾經(jīng)有過的夢想，以及為什么會產(chǎn)生這樣的夢想。-分析夢想與現(xiàn)實之間的差距，以及自己為此付出的努力。-探討如何在現(xiàn)實世界中追求夢想，并實現(xiàn)自我價值。-總結(jié)自己的感悟，以及對未來的期許。五、古詩詞鑒賞1.答案：C解析思路：A選項中，“白日依山盡，黃河入海流”描繪了一幅壯闊的自然景象，這是正確的；B選項中，“欲窮千里目，更上一層樓”表達了詩人追求更高境界的愿望，這也是正確的；C選項中，詩中并沒有運用擬人的修辭手法，將白日、黃河賦予了人的情感，這是錯誤的；D選項中，詩中通過對比手法，突出了詩人登高望遠的豪情壯志，這也是正確的。因此，C選項是不正確的。六、語言文字運用1.答案：D解析思路：A選項中，“隨著社會的發(fā)展，人們對健康的需求越來越高，各種保健品應運而生”沒有語??；B選項中，“在這次比賽中