2025年中考語文現(xiàn)代文閱讀（議論文）思維導圖解析專項卷

2025年中考語文現(xiàn)代文閱讀（議論文）思維導圖解析專項卷一、閱讀下列現(xiàn)代文，完成下面小題。（一）閱讀下面的文字，完成下列小題。父親的自行車王小波我父親是南方人，從小就沒有騎過自行車，他的自行車是后來買的。父親對自行車并不精通，只是偶爾騎車去菜場，或是去親戚家串門。我印象中，父親騎自行車很吃力，他的個子高，腿長，跨在自行車上，膝蓋卻夠不著地，每蹬一下，都顯得很吃力。我常在旁邊笑他，父親也不生氣，只是笑著回我一句：“我年輕時騎過馬，這不算什么?！蹦菚r，我正在上初中，每天上學都要穿過一條很長的小巷。有一天，我騎車去上學，半路上自行車鏈子掉了。我慌了神，心想：今天要遲到怎么辦？正急得團團轉(zhuǎn)，父親突然出現(xiàn)在我面前。他手里拿著自行車修理工的工具箱，二話不說，幫我修好了自行車。我問他：“你怎么知道我出事的？”父親說：“我每天早上都送你上學，今天沒看到你，我就知道出事了?！蹦翘?，父親幫我修好自行車后，并沒有騎車送我上學，而是步行送我去了學校。路上，我對父親說：“你這么老了，還幫我修自行車，我長大了也要像你一樣。”父親笑了笑，說：“我老了，但你還是個孩子，得有人照顧你。等你長大了，我就會慢慢變老，那時候，我還能照顧你嗎？”從那以后，我更加努力地學習，希望早日長大?？墒?，當我真正長大的時候，父親已經(jīng)老了。他不再像以前那樣強壯，也不再騎自行車了。有一次，我騎車帶他去公園散步，我發(fā)現(xiàn)他的腿已經(jīng)彎曲，膝蓋也疼得厲害，騎自行車對他來說，已經(jīng)是一件很吃力的事情了。那天，我看著父親吃力地騎在自行車上，心里很不是滋味。我對父親說：“爸，您別騎了，我以后騎車帶您去公園散步?！备赣H搖了搖頭，說：“我年輕時騎過馬，這不算什么。”說完，他笑了笑，繼續(xù)用力地蹬著自行車。我看著父親的背影，心里充滿了感激。我想，這就是父愛吧，無論我長多大，無論他有多老，他都會在我需要的時候出現(xiàn)，默默地為我付出。（選自《王小波散文精選》，有刪改）1.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.父親對自行車并不精通，只是偶爾騎車去菜場，或是去親戚家串門，可見他的生活并不富裕。B.文中通過對比父親年輕時的騎馬和騎自行車，突出了父親在生活中的堅韌和樂觀。C.文章開頭寫父親騎自行車很吃力，為下文寫父親幫我修自行車、騎車送我上學等內(nèi)容做鋪墊。D.文章結(jié)尾點明主旨，表達了作者對父親的感激之情，贊美了父愛的偉大。2.下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.作者在文中運用多種修辭手法，如比喻、排比等，使文章語言生動形象。B.文中通過父親幫我修自行車、騎車送我上學等細節(jié)描寫，表現(xiàn)了父親對我無私的愛。C.文章通過父親年輕時的騎馬和騎自行車，展現(xiàn)了父親堅韌樂觀的生活態(tài)度。D.文章結(jié)尾，作者對父親說“我想，這就是父愛吧”，直接抒發(fā)了對父親的感激之情。3.下列對文本的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章通過父親幫我修自行車、騎車送我上學等細節(jié)描寫，表現(xiàn)了父親對我無私的愛。B.文章中父親說“我年輕時騎過馬，這不算什么”，表達了他對生活的樂觀態(tài)度。C.作者在文中多次提到“我”，使文章顯得親切自然，拉近了與讀者的距離。D.文章通過對比父親年輕時的騎馬和騎自行車，突出了父親在生活中的堅韌和樂觀。二、閱讀下面的文字，完成下面小題。沒有花香，沒有樹高，我是一只小小鳥，渴望自由地飛翔……1.下列對歌曲《小小鳥》的理解和分析，不正確的一項是（）A.歌曲以“小小鳥”為線索，通過描繪小鳥的生活狀態(tài)，表達了人們對自由的渴望。B.歌曲中的“沒有花香，沒有樹高”是對比，突出了小鳥在困境中的無助。C.歌曲中的“我是一只小小鳥”是自比，表達了作者對自由的向往。D.歌曲通過描繪小鳥的成長過程，展現(xiàn)了作者對生活的熱愛。2.下列對歌曲《小小鳥》的藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.歌曲采用了優(yōu)美的旋律，使人聽起來感到愉悅。B.歌曲中的歌詞富有詩意，表達了作者對自由的向往。C.歌曲通過對比手法，突出了小鳥在困境中的無助。D.歌曲通過描繪小鳥的成長過程，展現(xiàn)了作者對生活的熱愛。3.下列對歌曲《小小鳥》的賞析，不正確的一項是（）A.歌曲以“小小鳥”為線索，通過描繪小鳥的生活狀態(tài)，表達了人們對自由的渴望。B.歌曲中的“沒有花香，沒有樹高”是對比，突出了小鳥在困境中的無助。C.歌曲通過對比手法，突出了小鳥在困境中的無助。D.歌曲通過描繪小鳥的成長過程，展現(xiàn)了作者對生活的熱愛。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。1.下列對文章相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章通過父親幫我修自行車、騎車送我上學等細節(jié)描寫，表現(xiàn)了父親對我無私的愛。B.文章中父親說“我年輕時騎過馬，這不算什么”，表達了他對生活的樂觀態(tài)度。C.作者在文中多次提到“我”，使文章顯得親切自然，拉近了與讀者的距離。D.文章通過對比父親年輕時的騎馬和騎自行車，突出了父親在生活中的堅韌和樂觀。2.下列對文本的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.文章通過父親幫我修自行車、騎車送我上學等細節(jié)描寫，表現(xiàn)了父親對我無私的愛。B.文章中父親說“我年輕時騎過馬，這不算什么”，表達了他對生活的樂觀態(tài)度。C.作者在文中多次提到“我”，使文章顯得親切自然，拉近了與讀者的距離。D.文章通過對比父親年輕時的騎馬和騎自行車，突出了父親在生活中的堅韌和樂觀。3.下列對文本的賞析，不正確的一項是（）A.文章通過父親幫我修自行車、騎車送我上學等細節(jié)描寫，表現(xiàn)了父親對我無私的愛。B.文章中父親說“我年輕時騎過馬，這不算什么”，表達了他對生活的樂觀態(tài)度。C.作者在文中多次提到“我”，使文章顯得親切自然，拉近了與讀者的距離。D.文章通過對比父親年輕時的騎馬和騎自行車，突出了父親在生活中的堅韌和樂觀。四、閱讀下面的文字，完成下面小題。（二）閱讀下面的文字，完成下列小題。在中國，有一種獨特的現(xiàn)象，那就是“代際傳承”。所謂“代際傳承”，就是上一代人的生活方式、價值觀和信仰等，通過教育、文化、習俗等方式傳遞給下一代。這種現(xiàn)象在中國歷史上源遠流長，至今仍然影響著我們的生活。1.下列對“代際傳承”現(xiàn)象的理解，不正確的一項是（）A.代際傳承是指上一代人的生活方式、價值觀和信仰等傳遞給下一代。B.代際傳承是中國歷史上的一種獨特現(xiàn)象，至今仍然影響著我們的生活。C.代際傳承主要是通過教育、文化、習俗等方式進行的。D.代際傳承是指上一代人對下一代人的直接影響。2.下列對“代際傳承”現(xiàn)象的分析，不正確的一項是（）A.代際傳承有助于保持社會穩(wěn)定和文化傳承。B.代際傳承可能導致下一代人的思想觀念僵化。C.代際傳承是家庭和社會的基本功能之一。D.代際傳承只存在于中國，其他國家沒有這種現(xiàn)象。3.下列對“代際傳承”現(xiàn)象的表述，不正確的一項是（）A.代際傳承是歷史長河中的一道風景線。B.代際傳承是連接過去和未來的橋梁。C.代際傳承是家庭和社會的紐帶。D.代際傳承是下一代人的精神食糧。五、閱讀下面的文字，完成下面小題。（三）閱讀下面的文字，完成下列小題。隨著科技的飛速發(fā)展，人工智能逐漸走進我們的生活。人工智能的應用領(lǐng)域越來越廣泛，從智能家居到自動駕駛，從醫(yī)療診斷到金融服務(wù)，人工智能正在改變著我們的生活方式。1.下列對人工智能的理解，不正確的一項是（）A.人工智能是一種模擬人類智能的技術(shù)。B.人工智能可以應用于各個領(lǐng)域，改變我們的生活方式。C.人工智能是未來科技發(fā)展的方向。D.人工智能是人類智慧的結(jié)晶。2.下列對人工智能的應用分析，不正確的一項是（）A.人工智能在智能家居領(lǐng)域的應用，提高了人們的生活質(zhì)量。B.人工智能在自動駕駛領(lǐng)域的應用，有望減少交通事故。C.人工智能在醫(yī)療診斷領(lǐng)域的應用，有助于提高診斷準確率。D.人工智能在金融服務(wù)領(lǐng)域的應用，可能會引發(fā)金融風險。3.下列對人工智能的表述，不正確的一項是（）A.人工智能是科技進步的產(chǎn)物。B.人工智能是未來科技發(fā)展的重點。C.人工智能的發(fā)展前景廣闊。D.人工智能的發(fā)展可能會帶來負面影響。六、閱讀下面的文字，完成下面小題。（四）閱讀下面的文字，完成下列小題。環(huán)境保護是當今世界面臨的重要課題。隨著工業(yè)化和城市化進程的加快，環(huán)境污染問題日益嚴重，對人類健康和生態(tài)平衡造成了嚴重影響。因此，加強環(huán)境保護，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，已成為全球共識。1.下列對環(huán)境保護的理解，不正確的一項是（）A.環(huán)境保護是指保護自然環(huán)境和生態(tài)環(huán)境。B.環(huán)境保護是當今世界面臨的重要課題。C.環(huán)境保護有助于實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。D.環(huán)境保護是人類的責任和義務(wù)。2.下列對環(huán)境保護的分析，不正確的一項是（）A.環(huán)境污染問題日益嚴重，對人類健康和生態(tài)平衡造成了嚴重影響。B.加強環(huán)境保護有助于實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。C.環(huán)境保護是全球共識，各國應共同努力。D.環(huán)境保護是發(fā)達國家的事，發(fā)展中國家無需過多關(guān)注。3.下列對環(huán)境保護的表述，不正確的一項是（）A.環(huán)境保護是人類文明的體現(xiàn)。B.環(huán)境保護是全球性的問題，需要各國共同參與。C.環(huán)境保護是實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵。D.環(huán)境保護是發(fā)達國家和發(fā)展中國家共同的責任。本次試卷答案如下：一、閱讀下列現(xiàn)代文，完成下面小題。（一）閱讀下面的文字，完成下列小題。1.A解析：選項A中提到父親對自行車并不精通，只是偶爾騎車去菜場，或是去親戚家串門，可見他的生活并不富裕。但實際上，文中并沒有明確提到父親的生活水平，只是描述了他對自行車的使用情況，因此無法推斷他的生活水平。2.D解析：選項D中提到文章結(jié)尾，作者對父親說“我想，這就是父愛吧”，直接抒發(fā)了對父親的感激之情。但實際上，文章結(jié)尾是通過作者的內(nèi)心獨白來表達對父親的感激之情，并非直接抒發(fā)。3.C解析：選項C中提到作者在文中多次提到“我”，使文章顯得親切自然，拉近了與讀者的距離。這是正確的，因為作者在文中多次使用“我”，使得文章更加貼近讀者的感受，增強了文章的親切感。二、閱讀下面的文字，完成下面小題。1.D解析：選項D中提到歌曲通過描繪小鳥的成長過程，展現(xiàn)了作者對生活的熱愛。但實際上，歌曲《小小鳥》并沒有描繪小鳥的成長過程，而是通過小鳥的生活狀態(tài)來表達人們對自由的渴望。2.D解析：選項D中提到歌曲通過描繪小鳥的成長過程，展現(xiàn)了作者對生活的熱愛。這與歌曲的實際內(nèi)容不符，因為歌曲并沒有描繪小鳥的成長過程。3.D解析：選項D中提到歌曲通過描繪小鳥的成長過程，展現(xiàn)了作者對生活的熱愛。這與歌曲的實際內(nèi)容不符，因為歌曲并沒有描繪小鳥的成長過程。三、閱讀下面的文字，完成下面小題。1.D解析：選項D中提到文章通過對比父親年輕時的騎馬和騎自行車，突出了父親在生活中的堅韌和樂觀。這是正確的，因為文章通過對比父親年輕時的經(jīng)歷和現(xiàn)在的狀況，展現(xiàn)了父親的堅韌和樂觀。2.C解析：選項C中提到作者在文中多次提到“我”，使文章顯得親切自然，拉近了與讀者的距離。這是正確的，因為作者在文中多次使用“我”，使得文章更加貼近讀者的感受，增強了文章的親切感。3.C解析：選項C中提到作者在文中多次提到“我”，使文章顯得親切自然，拉近了與讀者的距離。這是正確的，因為作者在文中多次使用“我”，使得文章更加貼近讀者的感受，增強了文章的親切感。四、閱讀下面的文字，完成下面小題。1.D解析：選項D中提到代際傳承是指上一代人對下一代人的直接影響。但實際上，代際傳承是通過教育、文化、習俗等方式進行的，并非直接的影響。2.D解析：選項D中提到代際傳承只存在于中國，其他國家沒有這種現(xiàn)象。這是錯誤的，因為代際傳承是一種普遍的社會現(xiàn)象，不僅存在于中國，也存在于其他國家。3.D解析：選項D中提到代際傳承是下一代人的精神食糧。這是錯誤的，因為代際傳承是上一代人的生活方式、價值觀和信仰等傳遞給下一代，并非下一代人的精神食糧。五、閱讀下面的文字，完成下面小題。1.D解析：選項D中提到人工智能是人類智慧的結(jié)晶。這是正確的，因為人工智能是通過對人類智慧的模擬和延伸而發(fā)展起來的。2.D解析：選項D中提到人工智能在金融服務(wù)領(lǐng)域的應用，可能會引發(fā)金融風險。這是正確的，因為人工智能在金融服務(wù)領(lǐng)域的應用