押題猜想四“春節(jié)”申遺成功(解析版)

2025年中考道德與法治時(shí)政熱點(diǎn)押題猜想押題猜想四“春節(jié)”申遺成功2024年12月4日，中國(guó)申報(bào)的“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”在巴拉圭亞松森舉行的聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第19屆常會(huì)上通過(guò)評(píng)審，列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。至此，中國(guó)共有44個(gè)項(xiàng)目列入聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、名冊(cè)，總數(shù)居世界第一。1．2024年12月4日，我國(guó)申報(bào)的“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。至此，我國(guó)世界非遺總數(shù)達(dá)44項(xiàng)，居世界第一。“春節(jié)”申遺成功（

）①證明了中華文化是世界上最優(yōu)秀的文化②能進(jìn)一步堅(jiān)定廣大中華兒女的文化自信③表明春節(jié)的申報(bào)保護(hù)比傳承更重要④有利于我國(guó)春節(jié)文化的保護(hù)和傳承A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】D【詳解】本題考查中華文化。①：文化沒(méi)有優(yōu)劣之分，各國(guó)國(guó)家和民族的文化都是平等的，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②④：春節(jié)是中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，春節(jié)申遺成功，能進(jìn)一步堅(jiān)定廣大中華兒女的文化自信，有利于我國(guó)春節(jié)文化的保護(hù)和傳承，故②④說(shuō)法正確；③：春節(jié)的傳承和申報(bào)保護(hù)同樣重要，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。2．12月4日，我國(guó)申報(bào)的“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”在巴拉圭亞松森舉行的聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第19屆常會(huì)上通過(guò)評(píng)審。中國(guó)春節(jié)申遺成功（

）①彰顯了中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深②體現(xiàn)了中華民族對(duì)文化傳統(tǒng)的傳承與堅(jiān)守③增強(qiáng)了中華兒女的民族自豪感和自信心④改變了中華文化的基本內(nèi)涵和發(fā)展的方向A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④【答案】A【詳解】本題考查弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。①②③：春節(jié)是中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，中國(guó)春節(jié)申遺成功彰顯了中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深；體現(xiàn)了中華民族對(duì)文化傳統(tǒng)的傳承與堅(jiān)守；增強(qiáng)了中華兒女的民族自豪感和自信心，有利于提升中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化的影響力，①②③說(shuō)法正確；④：中國(guó)春節(jié)申遺成功并沒(méi)有改變中華文化的基本內(nèi)涵和發(fā)展的方向，而是進(jìn)一步弘揚(yáng)了和傳承了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。3．國(guó)家利益是人民利益的集中體現(xiàn)，它關(guān)系民族生存、國(guó)家興亡，其內(nèi)涵十分豐富。以下對(duì)國(guó)家利益歸類有誤的是（

）選項(xiàng)時(shí)事主要?dú)w類A2024年5月2日，中國(guó)海軍福建艦出海開(kāi)展首次航行試驗(yàn)。這次海試主要檢測(cè)驗(yàn)證福建艦動(dòng)力、電力等系統(tǒng)的可靠性及穩(wěn)定性。安全利益B2024年7月23日，巴勒斯坦各派別在北京簽署《關(guān)于結(jié)束分裂加強(qiáng)巴勒斯坦民族團(tuán)結(jié)的北京宣言》，中國(guó)促成和解的成績(jī)?cè)俅误@艷世界。政治利益C2024年12月4日，我國(guó)申報(bào)的“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”成功入選聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。文化利益D2024年12月13日，“一帶一路”視聽(tīng)服務(wù)貿(mào)易論壇在京成功舉辦。本次論壇以“一帶一路”新視聽(tīng)：機(jī)遇、挑戰(zhàn)與展望為主題展開(kāi)交流。生態(tài)利益A．A B．B C．C D．D【答案】D【詳解】本題考查對(duì)國(guó)家利益的正確認(rèn)識(shí)。D：“一帶一路”視聽(tīng)服務(wù)貿(mào)易論壇在京成功舉辦，主題是關(guān)于“一帶一路”新視聽(tīng)領(lǐng)域的機(jī)遇、挑戰(zhàn)與展望。這一論壇主要關(guān)注的是經(jīng)濟(jì)合作與文化交流。因此，將其歸類為生態(tài)利益是錯(cuò)誤的。故D說(shuō)法錯(cuò)誤；A：中國(guó)海軍福建艦出海開(kāi)展首次航行試驗(yàn)，主要檢測(cè)驗(yàn)證艦船的動(dòng)力、電力等系統(tǒng)的可靠性及穩(wěn)定性。這明顯關(guān)乎國(guó)家的軍事安全和國(guó)防實(shí)力，因此歸類為安全利益是合理的。故A說(shuō)法正確；B：巴勒斯坦各派別在北京簽署和解宣言，中國(guó)促成和解的成績(jī)受到贊譽(yù)。這一事件體現(xiàn)了中國(guó)在國(guó)際政治舞臺(tái)上的積極作用，關(guān)乎國(guó)家的國(guó)際地位和外交成就，因此歸類為政治利益是正確的。故B說(shuō)法正確；C：我國(guó)申報(bào)的“春節(jié)”成功入選聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。這體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)傳統(tǒng)文化的保護(hù)和傳承，關(guān)乎國(guó)家的文化認(rèn)同和軟實(shí)力，因此歸類為文化利益是恰當(dāng)?shù)?。故C說(shuō)法正確；本題為逆向選擇題，故本題選D。4．2024年12月4日，中國(guó)申報(bào)的“春節(jié)—中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”被列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。數(shù)千年來(lái)，春節(jié)不斷維系和強(qiáng)化著個(gè)人、家庭和國(guó)家的情感紐帶，對(duì)中華文明的綿延賡續(xù)發(fā)揮了重要作用。隨著海外傳播范圍日趨擴(kuò)大，春節(jié)已成為世界普遍接受、認(rèn)同和欣賞的中華文化符號(hào)。這體現(xiàn)了（

）①自信的中國(guó)人對(duì)文化有底氣②中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深③中華文化引領(lǐng)世界、與時(shí)俱進(jìn)④各國(guó)文化在交流互鑒中走向趨同A．①② B．②③ C．①④ D．③④【答案】A【詳解】本題考查中華文化的特點(diǎn)、做自信的中國(guó)人。①：材料中提到春節(jié)成為世界認(rèn)同和欣賞的中華文化符號(hào)，這體現(xiàn)了中國(guó)人對(duì)自身文化的自信，說(shuō)明自信的中國(guó)人對(duì)文化有底氣，故①符合題意；②：春節(jié)是數(shù)千年來(lái)維系中華文明的重要文化活動(dòng)之一，體現(xiàn)了中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)和博大精深，故②符合題意；③：中華文化沒(méi)有引領(lǐng)世界，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：各國(guó)文化在交流互鑒中不斷發(fā)展，并非趨同，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。5．以下是九年級(jí)(6)班“我眼中的自信中國(guó)人”活動(dòng)的采訪摘錄。越來(lái)越多的中國(guó)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)正在成為世界標(biāo)準(zhǔn)。中國(guó)春節(jié)申遺成功，中國(guó)年味香飄世界。作為新時(shí)代的中學(xué)生，我為國(guó)家發(fā)展取得的成就自豪，要承擔(dān)起時(shí)代賦予的責(zé)任。對(duì)此，作為自信的中國(guó)人要（

）①對(duì)文化有底氣，抵制外來(lái)文化

②對(duì)國(guó)家有認(rèn)同，對(duì)國(guó)家發(fā)展有信心③共享多樣文化，拒絕文化差異

④堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，傳承文化基因A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】C【詳解】本題考查做自信的中國(guó)人。②④：題干中，“越來(lái)越多的中國(guó)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)正在成為世界標(biāo)準(zhǔn)”這體現(xiàn)了對(duì)國(guó)家有認(rèn)同，對(duì)國(guó)家發(fā)展有信心；“中國(guó)春節(jié)申遺成功，中國(guó)年味香飄世界”體現(xiàn)了堅(jiān)守中華文化立場(chǎng)，傳承文化基因，故②④符合題意；①：對(duì)外來(lái)文化要取其精華、去其糟粕，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；③：尊重文化差異，不是拒絕，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。6．以春節(jié)申遺為契機(jī)，我國(guó)架起人文交流、民心相通的橋梁。品茶，聽(tīng)古琴，賞中華戲曲，嘗傳統(tǒng)美食……藏在非遺里的中國(guó)故事、中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值，以從容姿態(tài)走向世界。這說(shuō)明我國(guó)（

）A．堅(jiān)持共建共享，推動(dòng)建設(shè)一個(gè)普遍安全的世界B．堅(jiān)持合作共贏，推動(dòng)建設(shè)一個(gè)共同繁榮的世界C．堅(jiān)持交流互鑒，推動(dòng)建設(shè)一個(gè)開(kāi)放包容的世界D．堅(jiān)持綠色低碳，推動(dòng)建設(shè)一個(gè)清潔美麗的世界【答案】C【詳解】本題考查構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的內(nèi)容。C：題干中，藏在非遺里的中國(guó)故事、中國(guó)精神、中國(guó)價(jià)值，以從容姿態(tài)走向世界。這說(shuō)明我國(guó)堅(jiān)持交流互鑒，推動(dòng)建設(shè)一個(gè)開(kāi)放包容的世界，故C符合題意；ABD：選項(xiàng)是構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的內(nèi)容，但是與題干無(wú)關(guān)，故ABD不符合題意；故本題選C。二、分析說(shuō)明題7．時(shí)事點(diǎn)評(píng)2024年12月4日，中國(guó)申報(bào)的“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”在巴拉圭亞松森舉行的聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第19屆常會(huì)上通過(guò)評(píng)審，列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。至此，中國(guó)共有44個(gè)項(xiàng)目列入聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、名冊(cè)，總數(shù)居世界第一。結(jié)合時(shí)事，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”申遺成功作出點(diǎn)評(píng)?！敬鸢浮俊按汗?jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”申遺成功意義重大。從文化角度看，這有利于保護(hù)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓春節(jié)所承載的文化內(nèi)涵得以延續(xù)和弘揚(yáng)；從民族角度講，能增強(qiáng)中華民族的文化認(rèn)同感和民族自豪感，激發(fā)人們的愛(ài)國(guó)情感；從世界文化角度而言，有利于推動(dòng)中華文化走向世界，提升中華文化的國(guó)際影響力，豐富世界文化的多樣性?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：堅(jiān)定文化自信、中華文化對(duì)世界的影響能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體是國(guó)家，需要運(yùn)用堅(jiān)定文化自信、中華文化對(duì)世界的影響的有關(guān)知識(shí)，從道理說(shuō)明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄→可鏈接保護(hù)和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)中華民族的文化認(rèn)同感和民族自豪感，中華文化對(duì)世界的影響。第三步：整合信息，組織答案。8．2024年12月4日，中國(guó)申報(bào)的“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”在聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第19屆常會(huì)上通過(guò)，成為聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄的一部分。以下材料節(jié)選自春節(jié)申遺片腳本，請(qǐng)閱讀材料，運(yùn)用守望精神家園的知識(shí)回答問(wèn)題。鏡號(hào)景別畫面內(nèi)容1遠(yuǎn)景冬去春來(lái)，年復(fù)一年。中國(guó)人基于日月運(yùn)行規(guī)律、物候變換周期，以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活節(jié)律，創(chuàng)造了傳統(tǒng)歷法體系，形成了豐富的社會(huì)實(shí)踐。2遠(yuǎn)景、中景正月初一是春節(jié)，標(biāo)志著中國(guó)農(nóng)歷新年的開(kāi)始。為了迎接新年，從臘月二十三到正月二十五，人們圍繞著送冬迎春、辭舊迎新、祈福納祥、團(tuán)圓和諧的節(jié)日主題，開(kāi)展一系列社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，歡度這一中華民族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日，俗稱“過(guò)年”。3遠(yuǎn)景、近景一元復(fù)始，萬(wàn)象更新。正月初一，是傳統(tǒng)新年的開(kāi)始。人們著新衣、戴花勝、祭天地、拜祖先，向長(zhǎng)輩、親友及鄰里拜年，共慶佳節(jié)。人們逛廟會(huì)、鬧社火、賞花燈，豐富的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，一直持續(xù)到正月十五。請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勚袊?guó)春節(jié)申遺片腳本給予你的啟示?！敬鸢浮竣俅汗?jié)是中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐，體現(xiàn)了中華民族的文化認(rèn)同和價(jià)值觀。②春節(jié)的活動(dòng)圍繞送冬迎春、辭舊迎新、祈福納祥、團(tuán)圓和諧的主題，展現(xiàn)了中華文化的豐富性和多樣性。③春節(jié)的申遺成功，有助于增強(qiáng)中華民族的文化自信，促進(jìn)文化的傳承和發(fā)展?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：延續(xù)文化血脈能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)闡述事實(shí)，解決問(wèn)題的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用延續(xù)文化血脈的有關(guān)知識(shí)，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：中國(guó)人基于日月運(yùn)行規(guī)律、物候變換周期，以及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活節(jié)律，創(chuàng)造了傳統(tǒng)歷法體系→可鏈接中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐，體現(xiàn)了中華民族的文化認(rèn)同和價(jià)值觀。關(guān)鍵詞②：從臘月二十三到正月二十五，人們圍繞著送冬迎春、辭舊迎新、祈福納祥、團(tuán)圓和諧的節(jié)日主題、逛廟會(huì)、鬧社火、賞花燈，豐富的社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)→可鏈接展現(xiàn)了中華文化的豐富性和多樣性。關(guān)鍵詞③：“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”在聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第19屆常會(huì)上通過(guò)，成為聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄的一部分→可鏈接有助于增強(qiáng)中華民族的文化自信，促進(jìn)文化的傳承和發(fā)展。第三步：整合信息，組織答案。9．【著眼全球勇?lián)?zé)任】材料一

新華社快訊，正在巴拉圭亞松森召開(kāi)的聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第19屆常會(huì)于當(dāng)?shù)貢r(shí)間2024年12月4日通過(guò)評(píng)審,決定將“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。相關(guān)鏈接

春節(jié)是中華文化中最古老、最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,近年來(lái)許多國(guó)家和地區(qū)把春節(jié)作為法定節(jié)假日,全球約五分之一的人口以不同形式慶祝春節(jié)。2023年12月22日,春節(jié)被確定為聯(lián)合國(guó)假日。(1)依據(jù)材料,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答“中國(guó)年--春節(jié)”走向世界有哪些意義?（從國(guó)內(nèi)、國(guó)際兩個(gè)角度回答。）材料二

2023年3月20日,隨著開(kāi)行口令的發(fā)出,火車汽笛鳴響,首列“邯鄲號(hào)”中歐班列從位于邯鄲武安的河北陸港保稅公司駛出。2023年也是共建“一帶一路”倡議提出十周年。十年來(lái),“一帶一路”倡議合作碩果累累,陸續(xù)建成的一系列標(biāo)志性項(xiàng)目(讓東非有了第一條高速公路,讓馬爾代夫有了第一座跨海大橋……)助力各國(guó)發(fā)展,為各國(guó)人民帶來(lái)實(shí)實(shí)在在的好處。(2)中歐班列“邯鄲號(hào)”開(kāi)行說(shuō)明世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)是什么?中歐班列開(kāi)行發(fā)送貨物體現(xiàn)了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢(shì)的哪一重要表現(xiàn)?中歐班列的開(kāi)行體現(xiàn)了我國(guó)積極推動(dòng)構(gòu)建的哪一理念?(3)請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析,“一帶一路”這一著眼于人類前途命運(yùn)的中國(guó)倡議,為何會(huì)成為了眾多國(guó)家的選擇？【答案】(1)國(guó)內(nèi)：有利于增強(qiáng)文化自信；有利于增添中國(guó)人民內(nèi)心深處的自信和自豪。國(guó)際：有利于讓外國(guó)人更好感受中華文化的魅力；有利于更好體現(xiàn)世界文化多樣性，為世界人民提供更廣泛的選擇，讓人們生活更加豐富多彩，讓世界變得更加絢麗多姿。(2)趨勢(shì)：經(jīng)濟(jì)全球化；表現(xiàn)：商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進(jìn)行；理念：積極推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。(3)①當(dāng)今世界，各國(guó)相互聯(lián)系、相互依存的程度空前加深。②人類面臨許多共同挑戰(zhàn)，需要解決許多全球性問(wèn)題。③沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能夠獨(dú)自應(yīng)對(duì)人類面臨的各種挑戰(zhàn)，也沒(méi)有哪個(gè)國(guó)家能夠退回到自我封閉的孤島。④采取共同行動(dòng)，承擔(dān)共同責(zé)任，構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，應(yīng)成為各國(guó)解決全球性問(wèn)題的必然選擇?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：增強(qiáng)文化自信、世界文化多樣性、經(jīng)濟(jì)全球化、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題的能力核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體是國(guó)家，需要運(yùn)用增強(qiáng)文化自信、世界文化多樣性的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：春節(jié)是中華文化中最古老、最重要的傳統(tǒng)節(jié)日→增強(qiáng)文化自信，增添中國(guó)人民內(nèi)心深處的自信和自豪。關(guān)鍵詞②：近年來(lái)許多國(guó)家和地區(qū)把春節(jié)作為法定節(jié)假日，2023年12月22日，春節(jié)被確定為聯(lián)合國(guó)假日→讓外國(guó)人更好感受中華文化的魅力，更好體現(xiàn)世界文化多樣性等；第三步：整合信息，組織答案。（2）小問(wèn)1：第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體是國(guó)家，需要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)全球化的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：首列“邯鄲號(hào)”中歐班列從位于邯鄲武安的河北陸港保稅公司駛出→經(jīng)濟(jì)全球化；第三步：整合信息，組織答案。小問(wèn)2：第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體是國(guó)家，需要運(yùn)用經(jīng)濟(jì)全球化的表現(xiàn)有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：首列“邯鄲號(hào)”中歐班列從位于邯鄲武安的河北陸港保稅公司駛出→商品貿(mào)易在全球范圍內(nèi)進(jìn)行；第三步：整合信息，組織答案。小問(wèn)3：第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體是國(guó)家，需要運(yùn)用構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：中歐班列從位于邯鄲武安的河北陸港保稅公司駛出；十年來(lái)?！耙粠б宦贰背h合作碩果累累，陸續(xù)建成的一系列標(biāo)志性項(xiàng)目→積極推動(dòng)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體是國(guó)家，需要運(yùn)用構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：共建“一帶一路”倡議提出十周年來(lái)，“一帶一路”倡議合作碩果累累，陸續(xù)建成的一系列標(biāo)志性項(xiàng)目→構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的原因。第三步：整合信息，組織答案。10．【感悟文化現(xiàn)象領(lǐng)略文化力量】2024年12月4日，我國(guó)申報(bào)的“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。某中學(xué)開(kāi)展了“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”自主探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。【血脈賡續(xù)，千年瑰寶添新韻】“百節(jié)年為首，四季春為先”。2024年12月4日，我國(guó)申報(bào)的“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”成功入選聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。春節(jié)是中華民族最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日之一，蘊(yùn)含著團(tuán)圓、希望、祈福等深刻內(nèi)涵，體現(xiàn)了中華民族對(duì)家庭、和諧及自然規(guī)律的尊重與傳承。如今，世界有近20個(gè)國(guó)家將農(nóng)歷新年定為法定節(jié)假日，全球約五分之一的人口以不同形式慶祝農(nóng)歷新年。春節(jié)不僅成為全球文化盛事，更成為世界普遍接受、認(rèn)同和欣賞的中華文化符號(hào)。(1)根據(jù)材料，從文化的角度談?wù)劥汗?jié)文化熱的再度點(diǎn)燃有何重要意義?！疚拿}賡續(xù)體悟文化擔(dān)當(dāng)】非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是中華文化的瑰寶，我國(guó)申遺工作捷報(bào)頻傳。截止目前，我國(guó)有44個(gè)項(xiàng)目列入聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、名冊(cè)，總數(shù)位居世界第一。近年來(lái)各地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)協(xié)會(huì)積極聯(lián)合中小學(xué)校開(kāi)展“小小講解員”培訓(xùn)活動(dòng)，為青少年搭建一個(gè)學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、展示自我、參與社會(huì)的平臺(tái)。越來(lái)越多的青少年加入“小小講解員”隊(duì)伍，他們通過(guò)對(duì)非遺的學(xué)習(xí)，將文化根植于心，肩負(fù)起文化傳承的使命。(2)如果你是非遺的“小小講解員”，你將如何講好中華文化故事?【答案】(1)①春節(jié)文化熱的再度點(diǎn)燃，有利于傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓中華傳統(tǒng)文化煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，增強(qiáng)民族文化認(rèn)同感和自豪感。②春節(jié)蘊(yùn)含的團(tuán)圓、希望、祈福等內(nèi)涵，有助于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，促進(jìn)家庭和諧、社會(huì)穩(wěn)定。③春節(jié)成為全球文化盛事和中華文化符號(hào)，有利于推動(dòng)中華文化走向世界，提升中華文化的國(guó)際影響力，促進(jìn)世界文化的多樣性發(fā)展。(2)①認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解非遺文化的相關(guān)知識(shí)，包括其歷史淵源、文化內(nèi)涵、制作工藝等，做到對(duì)講解內(nèi)容心中有數(shù)。②用生動(dòng)、易懂的語(yǔ)言向觀眾講述非遺故事，結(jié)合實(shí)際案例，讓觀眾更好地理解非遺文化的魅力。③借助現(xiàn)代科技手段，如圖片、視頻等，豐富講解形式，增強(qiáng)講解的吸引力和感染力。④積極與觀眾互動(dòng)，解答觀眾的疑問(wèn)，引導(dǎo)觀眾參與體驗(yàn)非遺文化活動(dòng)，讓觀眾更深入地感受非遺文化?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：中華文化的價(jià)值、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。能力考查：獲取和解讀信息的能力、理解和應(yīng)用信息的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、責(zé)任意識(shí)?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用中華文化的價(jià)值的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：春節(jié)文化熱的再度點(diǎn)燃→可鏈接傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，推動(dòng)中華文化走向世界，提升中華文化的國(guó)際影響力。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為“小小講解員”，需要運(yùn)用發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的有關(guān)知識(shí)，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：各地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)協(xié)會(huì)積極聯(lián)合中小學(xué)校開(kāi)展“小小講解員”培訓(xùn)活動(dòng)→可鏈接認(rèn)真學(xué)習(xí)和了解非遺文化的相關(guān)知識(shí)；用生動(dòng)、易懂的語(yǔ)言向觀眾講述非遺故事；借助現(xiàn)代科技手段，如圖片、視頻等，豐富講解形式；積極與觀眾互動(dòng)，解答觀眾的疑問(wèn)。第三步：整合信息，組織答案。11．【續(xù)文化根脈，堅(jiān)定文化自信】2024年12月4日，聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第19屆常會(huì)通過(guò)評(píng)審，決定將“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。申遺成功并不意味著春節(jié)文化就能高枕無(wú)比地傳承下去，恰恰相反，在現(xiàn)代社會(huì)的浪潮中，春節(jié)正面臨著前所未有的沖擊與挑戰(zhàn)。大量農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工，鄉(xiāng)村的年味變得越來(lái)越淡，快節(jié)奏的都市生活使得人們無(wú)暇顧及春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗，很多人只是將春節(jié)簡(jiǎn)單地等同于放假休息和物質(zhì)消費(fèi)。而忽略了春節(jié)背后深厚的文化內(nèi)涵。一些地方在春節(jié)慶?；顒?dòng)中，為了追求所謂的“創(chuàng)新”和“視覺(jué)效果”，對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗進(jìn)行不恰當(dāng)?shù)母木幒偷[，破壞了春節(jié)文化原有的韻味和神圣感。結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，說(shuō)明我們應(yīng)如何將“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”傳承好?！敬鸢浮竣偌訌?qiáng)對(duì)春節(jié)文化的保護(hù)和傳承，例如通過(guò)教育和宣傳讓更多人了解春節(jié)的歷史和文化價(jià)值；②在全社會(huì)范圍內(nèi)弘揚(yáng)和宣傳春節(jié)文化，利用媒體和公共活動(dòng)推廣春節(jié)習(xí)俗；③鼓勵(lì)創(chuàng)新，但要保持傳統(tǒng)文化的原汁原味，如在慶?；顒?dòng)中適當(dāng)融入現(xiàn)代元素，但不應(yīng)改變傳統(tǒng)習(xí)俗的核心；④提高人們的文化自覺(jué)和文化自信，讓人們認(rèn)識(shí)到春節(jié)文化的重要性，并積極參與到保護(hù)和傳承中來(lái)?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化。能力考查：獲取與解讀信息的能力、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、責(zé)任意識(shí)?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化的有關(guān)知識(shí)，從措施類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：申遺成功并不意味著春節(jié)文化就能高枕無(wú)比地傳承下去，恰恰相反，在現(xiàn)代社會(huì)的浪潮中，春節(jié)正面臨著前所未有的沖擊與挑戰(zhàn)→可鏈接加強(qiáng)對(duì)春節(jié)文化的保護(hù)和傳承。關(guān)鍵詞②：大量農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工，鄉(xiāng)村的年味變得越來(lái)越淡，快節(jié)奏的都市生活使得人們無(wú)暇顧及春節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗→可鏈接在全社會(huì)范圍內(nèi)弘揚(yáng)和宣傳春節(jié)文化。關(guān)鍵詞③：一些地方在春節(jié)慶?；顒?dòng)中，為了追求所謂的“創(chuàng)新”和“視覺(jué)效果”，對(duì)傳統(tǒng)習(xí)俗進(jìn)行不恰當(dāng)?shù)母木幒偷[，破壞了春節(jié)文化原有的韻味和神圣感→可鏈接鼓勵(lì)創(chuàng)新，但要保持傳統(tǒng)文化的原汁原味。關(guān)鍵詞④：很多人只是將春節(jié)簡(jiǎn)單地等同于放假休息和物質(zhì)消費(fèi)。而忽略了春節(jié)背后深厚的文化內(nèi)涵→可鏈接提高人們的文化自覺(jué)和文化自信，讓人們認(rèn)識(shí)到春節(jié)文化的重要性，并積極參與到保護(hù)和傳承中來(lái)。第三步：整合信息，組織答案。12．閱讀材料，回答問(wèn)題。2024年是新中國(guó)成立75周年，我們正向著強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)！材料一

對(duì)歷史最好的致敬，就是創(chuàng)造新的歷史?！拔覀円呀?jīng)走出一條光明大道，我們要繼續(xù)前行?！?1)請(qǐng)將圖中的①②補(bǔ)充完整，并概括一條關(guān)于黨的正確認(rèn)識(shí)。材料二

近年來(lái)，中國(guó)制造“新三樣”——電動(dòng)汽車、鋰電池、光伏產(chǎn)品，成為拉動(dòng)外貿(mào)增長(zhǎng)的新引擎。在全球貿(mào)易陷入膠著的背景下，中國(guó)推動(dòng)外貿(mào)穩(wěn)規(guī)模、優(yōu)結(jié)構(gòu)，“新三樣”出口，去年增長(zhǎng)了近30%，實(shí)現(xiàn)了出口質(zhì)的有效提升和量的合理增長(zhǎng)?！靶氯龢印背隹趶?qiáng)勁，為世界綠色發(fā)展增添新動(dòng)能，也見(jiàn)證中國(guó)制造新成長(zhǎng)。(2)結(jié)合材料，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，分析我國(guó)大力發(fā)展中國(guó)制造“新三樣”的戰(zhàn)略意義。材料三

12月4日，“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”被列入了聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。春節(jié)作為中國(guó)傳統(tǒng)民俗節(jié)日，不僅是闔家團(tuán)圓、辭舊迎新的日子，傳承著和平、和睦、和諧等中華文明理念，也承載著家庭和睦、社會(huì)包容、人與自然和諧共生等全人類共同價(jià)值。許多國(guó)家和地區(qū)把春節(jié)作為法定節(jié)假日，全球約五分之一的人口以不同形式慶祝春節(jié)，“中國(guó)年”成為了“世界年”。(3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，談?wù)劇爸袊?guó)年”成為了“世界年”的原因。(4)綜合上述材料及問(wèn)題，談?wù)勥@對(duì)我們做自信的中國(guó)人有哪些啟示?！敬鸢浮?1)①改革開(kāi)放的歷史征程;②中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨/我國(guó)始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)/中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。(2)①有利于積極尋求新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，促進(jìn)中國(guó)的發(fā)展;②有利于增強(qiáng)綜合國(guó)力，提升我國(guó)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力：③有利于推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí),進(jìn)一步提升我國(guó)在全球分工中的地位;④有利于走綠色發(fā)展的道路，促進(jìn)人與自然的和諧共生：⑤有利于推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó);⑥有利于構(gòu)建國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體,國(guó)際國(guó)內(nèi)雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局。(3)①中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深，有獨(dú)特魅力;②我國(guó)綜合國(guó)力顯著增強(qiáng)/中華文化的國(guó)際影響力越來(lái)越大;③當(dāng)今世界是一個(gè)開(kāi)放、發(fā)展、緊密聯(lián)系的世界。(4)對(duì)國(guó)家有認(rèn)同，對(duì)發(fā)展有信心，對(duì)文化有底氣?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：改革開(kāi)放的開(kāi)啟、我國(guó)新的歷史方位、堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的原因、中國(guó)積極謀求發(fā)展的要求、堅(jiān)持人與自然和諧共生的原因、堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路的要求、建成世界科技強(qiáng)國(guó)的要求、經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、中華文化的特點(diǎn)、中國(guó)文化對(duì)世界的影響、當(dāng)今世界的特征、自信中國(guó)人的表現(xiàn)。能力考查：分析和解決問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、健全人格?！驹斀狻浚?）小問(wèn)1：本題考查黨的十一屆三中全會(huì)的開(kāi)啟、我國(guó)新的歷史方位，可結(jié)合教材知識(shí)作答。小問(wèn)2：第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的原因的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：“我們已經(jīng)走出一條光明大道，我們要繼續(xù)前行→可鏈接辦好中國(guó)的事情，關(guān)鍵在黨；始終堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用中國(guó)積極謀求發(fā)展的要求、堅(jiān)持走綠色發(fā)展道路的要求、建成世界科技強(qiáng)國(guó)的要求、經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)、堅(jiān)持人與自然和諧共生的原因的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：中國(guó)制造“新三樣”→可鏈接積極尋求新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)；推進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)世界科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)。關(guān)鍵詞②：中國(guó)推動(dòng)外貿(mào)穩(wěn)規(guī)模、優(yōu)結(jié)構(gòu)→可鏈接我國(guó)的新發(fā)展格局。關(guān)鍵詞③：“新三樣”出口強(qiáng)勁，為世界綠色發(fā)展增添新動(dòng)能→可鏈接走綠色發(fā)展的道路，促進(jìn)人與自然的和諧共生。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用中華文化的特點(diǎn)、中國(guó)文化對(duì)世界的影響、當(dāng)今世界的特征的有關(guān)知識(shí)，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：“中國(guó)年”成為了“世界年”→可鏈接中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、博大精深；中華文化的國(guó)際影響力越來(lái)越大；當(dāng)今世界是一個(gè)開(kāi)放、發(fā)展、緊密聯(lián)系的世界。第三步：整合信息，組織答案。（4）本題考查如何自信的中國(guó)人，可結(jié)合教材知識(shí)作答。13．【春節(jié)申遺載史冊(cè)華夏瑰寶綻光芒】閱讀材料，完成下列要求。春節(jié)，中國(guó)農(nóng)歷第一個(gè)月的第一天，標(biāo)志著新一年的開(kāi)始。春節(jié)寄托著中華民族獨(dú)特的精神情感基因，是內(nèi)涵最為深厚、內(nèi)容最為豐富、參與人數(shù)最多、影響最為廣泛的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。2024年12月4日，聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第19屆常會(huì)通過(guò)評(píng)審，決定將“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。這將使更多國(guó)家的民眾了解春節(jié)及其蘊(yùn)含的價(jià)值理念，搭建起不同文明交流互鑒的橋梁。(1)結(jié)合材料，說(shuō)說(shuō)春節(jié)申遺成功有哪些深遠(yuǎn)影響。(2)為了傳播春節(jié)文化，讓世界共享中國(guó)年味，請(qǐng)你為海外朋友推薦一項(xiàng)“春節(jié)”年俗活動(dòng)，并說(shuō)明推薦的理由?！敬鸢浮?1)有利于彰顯中華文化的豐富內(nèi)涵和獨(dú)特魅力；有利于增強(qiáng)中國(guó)人民和中華民族的文化認(rèn)同感和自豪感，堅(jiān)定文化自信；有利于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和保護(hù)；有利于促進(jìn)文化交流、豐富文化多樣性；有利于提升中華文化的國(guó)際影響力，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)等。(2)示例：推薦活動(dòng)：貼春聯(lián)。推薦理由：春聯(lián)是中華傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載著中華民族的歷史文化、風(fēng)俗習(xí)慣和道德觀念，通過(guò)代代相傳，春節(jié)的文化內(nèi)涵得以延續(xù)和發(fā)展?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：文化自信、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化、文明交流互鑒。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，分析和闡述問(wèn)題。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同。【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用文化自信、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化、文明交流互鑒的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：春節(jié)寄托著中華民族獨(dú)特的精神情感基因，是內(nèi)涵最為深厚、內(nèi)容最為豐富、參與人數(shù)最多、影響最為廣泛的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日→可聯(lián)系有利于彰顯中華文化的豐富內(nèi)涵和獨(dú)特魅力；有利于增強(qiáng)中國(guó)人民和中華民族的文化認(rèn)同感和自豪感，堅(jiān)定文化自信；有利于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和保護(hù)作答。關(guān)鍵詞②：使更多國(guó)家的民眾了解春節(jié)及其蘊(yùn)含的價(jià)值理念，搭建起不同文明交流互鑒的橋梁→可聯(lián)系有利于促進(jìn)文化交流、豐富文化多樣性；有利于提升中華文化的國(guó)際影響力，建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)作答。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查為海外朋友推薦一項(xiàng)“春節(jié)”年俗活動(dòng)，并說(shuō)明推薦的理由，屬于開(kāi)放性試題，言之有理即可。14．【成長(zhǎng)天空有你陪伴】閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一

2024年12月4日，春節(jié)列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。數(shù)千年來(lái)，春節(jié)不斷維系和強(qiáng)化著個(gè)人、家庭和國(guó)家的情感。每逢農(nóng)歷春節(jié)前后的一段時(shí)間內(nèi)，大量外出務(wù)工人員和學(xué)生等人群返鄉(xiāng)過(guò)年，導(dǎo)致全國(guó)范圍內(nèi)的交通運(yùn)輸需求急劇增加，這便是中國(guó)特有的一種社會(huì)現(xiàn)象——春運(yùn)。中國(guó)的春運(yùn)，可謂世界上獨(dú)一無(wú)二的景觀。這個(gè)景觀的背后，流淌的是最有中國(guó)味的濃濃親情。(1)【家的意味】從“家”的角度談?wù)勀銓?duì)“最有中國(guó)味的濃濃親情”的理解。材料二

2024年9月10日，《人民日?qǐng)?bào)》報(bào)道：習(xí)近平總書記指出：“教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任?！?2)【走近老師】結(jié)合習(xí)近平總書記的話，請(qǐng)你寫出你心目中新時(shí)代好老師的標(biāo)準(zhǔn)。材料三

著名作家巴金說(shuō)：“友情在我過(guò)去的生活里就像一盞明燈，照亮了我的靈魂，使我的生存有了一點(diǎn)點(diǎn)光彩?！庇颜x需要精心養(yǎng)護(hù)，經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)間的磨礪。(3)【交友智慧】要讓友誼“經(jīng)受風(fēng)雨的洗禮、時(shí)間的磨礪”，我們應(yīng)該怎樣做？材料四

“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”，一個(gè)班級(jí)之所以成為優(yōu)秀班集體，源于同學(xué)們的共同努力，當(dāng)每個(gè)人都把自己的智慧和熱情貢獻(xiàn)給集體的建設(shè)時(shí)，班集體就會(huì)成為一道亮麗的風(fēng)景線。(4)【美好集體】作為集體的一員，為建設(shè)美好集體，你準(zhǔn)備如何為班集體增光添彩？【答案】(1)①家是生命的居所，是心靈的港灣。②家是我們的第一所學(xué)校，是我們的修身之所。③家是代代傳承，血脈相連的生活共同體。在薪火相傳中，我們不僅接續(xù)著祖先的生命，而且傳承著家風(fēng)。④家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞。家庭和睦則社會(huì)安定，家庭幸福則社會(huì)祥和，家庭文明則社會(huì)文明。(2)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛(ài)之心。(3)①交友需要真誠(chéng)和熱情。②交友需要慎重選擇。③交友需要關(guān)心和尊重對(duì)方。④交友需要學(xué)會(huì)處理朋友之間的矛盾和沖突。⑤交友需要講原則。(4)建設(shè)美好集體離不開(kāi)你我他，需要我們共同參與和努力。①建設(shè)美好集體，要確定共同的愿景。②建設(shè)美好集體，要樹立主人翁意識(shí)。③建設(shè)美好集體，要營(yíng)造和諧有序的集體環(huán)境。④建設(shè)美好集體，要樹立正確的合作與競(jìng)爭(zhēng)觀念。⑤建設(shè)美好集體，要堅(jiān)持集體主義原則，發(fā)揚(yáng)集體主義精神?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：教師的職業(yè)意義與要求、家的內(nèi)涵與功能、交友的智慧、建設(shè)美好集體的要求能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，描述和闡述事物，論證和探究問(wèn)題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、責(zé)任意識(shí)【詳解】（1）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用家的意味的有關(guān)知識(shí)，從意義類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：春運(yùn)的背后，流淌的是最有中國(guó)味的濃濃親情→鏈接家的作用。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為學(xué)生，需要運(yùn)用新時(shí)代好老師的標(biāo)準(zhǔn)的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞：教師是立教之本、興教之源，承擔(dān)著讓每個(gè)孩子健康成長(zhǎng)、辦好人民滿意教育的重任→鏈接“四有”好老師。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用友誼的有關(guān)知識(shí)，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵