草房子小學(xué)生觀后感

草房子小學(xué)生觀后感TOC\o"1-2"\h\u7146第一章《走進(jìn)<草房子>的世界：背景初窺》 19676第二章《<草房子>主要內(nèi)容大揭秘》 130817第三章《獨(dú)特的<草房子>：分析其特點(diǎn)》 215520第四章《我的<草房子>觀：個(gè)人感受與想法》 221979第五章《書(shū)中金句：引用原文來(lái)佐證》 219062第六章《深入解讀<草房子>：進(jìn)一步的分析》 35427第七章《<草房子>帶給我的啟示：總結(jié)觀點(diǎn)》 316131第八章《帶著<草房子>的收獲前行：展望與建議》 3第一章《走進(jìn)<草房子>的世界：背景初窺》《草房子》這部作品寫(xiě)的是油麻地這個(gè)地方的故事。它的背景帶著一種質(zhì)樸又純粹的鄉(xiāng)村氣息。油麻地是一個(gè)充滿了田野、河流和一個(gè)個(gè)小小的村落的地方。在那個(gè)時(shí)代，這里的人們過(guò)著簡(jiǎn)單卻又充實(shí)的生活。從書(shū)里我們能看到那些用草蓋成的房子，那是當(dāng)時(shí)人們居住的典型住所。就像書(shū)中描寫(xiě)的那樣：“油麻地小學(xué)的草房子，那上面的草又用得很考究，很鋪張，比這里的任何一個(gè)人家的選草都嚴(yán)格，房頂都厚?！边@小小的草房子，不僅僅是一個(gè)居住的地方，更是整個(gè)故事發(fā)生的大舞臺(tái)。這里有孩子們的歡笑、淚水，有村民們的善良與質(zhì)樸。它的背景就像一幅淡淡的水墨畫(huà)，為整個(gè)故事定下了那種寧?kù)o又充滿溫情的基調(diào)。而且當(dāng)時(shí)的教育環(huán)境也很特別，學(xué)校雖然簡(jiǎn)陋，但是老師和學(xué)生之間有著深厚的感情。這種感情是在那個(gè)相對(duì)淳樸的社會(huì)環(huán)境下培養(yǎng)出來(lái)的，沒(méi)有太多外界的干擾，大家都在用心去對(duì)待彼此。第二章《<草房子>主要內(nèi)容大揭秘》《草房子》主要講述了男孩桑桑在油麻地小學(xué)的六年生活。桑桑是一個(gè)非常調(diào)皮又充滿好奇的孩子。他有很多有趣的想法，也做了不少讓人哭笑不得的事情。比如說(shuō)，他看到人家船上的蚊帳很好玩，就把自家的蚊帳拆下來(lái)當(dāng)漁網(wǎng)去捕魚(yú)。在學(xué)校里，他有一群性格各異的小伙伴。像禿鶴，他因?yàn)槭莻€(gè)光頭，經(jīng)常被同學(xué)們?nèi)⌒?，但是他有著自己的自尊和驕傲。在一次文藝表演中，他用自己的方式證明了自己的價(jià)值。還有紙?jiān)?，她是一個(gè)文靜又善良的女孩，她的到來(lái)給桑桑的生活帶來(lái)了不一樣的色彩。書(shū)中有這樣一個(gè)情節(jié)，紙?jiān)卤粔暮⒆悠圬?fù)的時(shí)候，桑桑挺身而出保護(hù)她。而杜小康呢，他原本是個(gè)家境富裕的孩子，過(guò)著優(yōu)渥的生活，但是后來(lái)家里遭遇變故，他從一個(gè)驕傲的小少爺變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年。在面對(duì)生活的苦難時(shí)，他沒(méi)有被打倒，而是勇敢地去承擔(dān)起家庭的責(zé)任。整個(gè)故事就是通過(guò)這些孩子的成長(zhǎng)經(jīng)歷，展現(xiàn)了油麻地的生活百態(tài)，有歡笑、有淚水、有成長(zhǎng)的煩惱，也有美好的回憶。第三章《獨(dú)特的<草房子>：分析其特點(diǎn)》《草房子》這本書(shū)有著非常獨(dú)特的特點(diǎn)。它的語(yǔ)言特別優(yōu)美、質(zhì)樸。作者就像一個(gè)畫(huà)家，用文字描繪出了一幅幅生動(dòng)的畫(huà)面。例如“夕陽(yáng)正將余暉反射到天上，把站在磚堆頂上的細(xì)馬映成了一個(gè)細(xì)長(zhǎng)條。余暉與紅磚的顏色融在一起，將細(xì)馬染成濃濃的土紅色?！边@簡(jiǎn)單的描寫(xiě)，卻讓我們仿佛看到了那個(gè)在夕陽(yáng)下的細(xì)馬，感受到了那種寧?kù)o而又有些落寞的氛圍。而且這本書(shū)的人物塑造十分鮮活。每一個(gè)人物都像是我們身邊真實(shí)存在的人。像秦大奶奶，她一開(kāi)始被大家看作是一個(gè)“怪”老太太，總是和學(xué)校作對(duì)。但其實(shí)她有著自己的苦衷，她對(duì)土地有著深深的眷戀。后來(lái)她為了救學(xué)校的一個(gè)南瓜而掉進(jìn)水里去世了，這個(gè)轉(zhuǎn)變讓我們看到了她內(nèi)心的善良。另外，這本書(shū)的情節(jié)設(shè)置也是一環(huán)扣一環(huán)。從桑桑的調(diào)皮搗蛋到他后來(lái)生病，每一個(gè)情節(jié)都推動(dòng)著故事向前發(fā)展，也讓讀者的情緒跟著起起伏伏。第四章《我的<草房子>觀：個(gè)人感受與想法》讀《草房子》的時(shí)候，我感覺(jué)自己仿佛就置身于油麻地之中。我特別能理解桑桑的那種調(diào)皮，因?yàn)槲易约河袝r(shí)候也會(huì)有一些奇奇怪怪的想法?？吹缴Ｉ０盐脦ぎ?dāng)漁網(wǎng)的時(shí)候，我忍不住笑了出來(lái)，感覺(jué)他就像我身邊那個(gè)調(diào)皮的小伙伴。同時(shí)我也為禿鶴感到難過(guò)，被人取笑是一件很不好受的事情。我在學(xué)校里也會(huì)看到有同學(xué)因?yàn)橐恍┬∪秉c(diǎn)被別人笑話，這時(shí)候我就會(huì)想到禿鶴。而紙?jiān)碌纳屏季拖褚还汕迦?，讓人感覺(jué)特別溫暖。我覺(jué)得在我們的生活中也需要更多像紙?jiān)逻@樣的人。杜小康的經(jīng)歷也讓我很受觸動(dòng)。他從富裕到貧困，但是依然堅(jiān)強(qiáng)，這讓我明白了生活中無(wú)論遇到什么困難，都不能輕易放棄。我希望自己在面對(duì)困難的時(shí)候，也能像杜小康一樣勇敢。第五章《書(shū)中金句：引用原文來(lái)佐證》《草房子》里有很多金句，這些句子深刻地反映了書(shū)中的情感和主題。像“秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去，梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑，忽然地覺(jué)得自己想哭，于是就小聲地嗚咽起來(lái)?！边@一句描寫(xiě)了秋天的景象，同時(shí)也表達(dá)了桑桑內(nèi)心的一種情緒。在那個(gè)時(shí)刻，他可能是對(duì)生活中的一些事情有了感觸，也許是對(duì)小伙伴們的感情，也許是對(duì)成長(zhǎng)的一種迷茫。還有“草房子在鄉(xiāng)野純凈的天空下，透出一派古樸來(lái)。而當(dāng)太陽(yáng)凌空而照時(shí)，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來(lái)?！边@不僅寫(xiě)出了草房子外觀的美，更暗示了在這個(gè)看似普通的地方，有著很多珍貴的東西，像孩子們純真的友誼，村民們質(zhì)樸的情感。這些金句就像一顆顆明珠，鑲嵌在故事里，讓整個(gè)故事更加熠熠生輝。第六章《深入解讀<草房子>：進(jìn)一步的分析》從更深層次來(lái)看，《草房子》不僅僅是一部講述孩子成長(zhǎng)的小說(shuō)，它還反映了很多社會(huì)和人性的問(wèn)題。例如在禿鶴被取笑的情節(jié)中，我們可以看到人性中的不善良一面。同學(xué)們因?yàn)槎d鶴的光頭而嘲笑他，這其實(shí)是一種對(duì)他人外貌的歧視。而禿鶴用自己的行動(dòng)去反抗這種歧視，這又體現(xiàn)了他對(duì)自尊的捍衛(wèi)。再看杜小康的家庭變故，這反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不穩(wěn)定對(duì)家庭的影響。他從一個(gè)衣食無(wú)憂的孩子變成了一個(gè)要為生計(jì)奔波的少年，這個(gè)過(guò)程是很艱難的。但同時(shí)他的成長(zhǎng)也讓我們看到了在困境中人性的堅(jiān)韌。秦大奶奶的故事則體現(xiàn)了人們對(duì)土地的執(zhí)著和對(duì)傳統(tǒng)生活方式的堅(jiān)守。她不愿意離開(kāi)自己的土地，即使這片土地被用來(lái)建學(xué)校。這些不同的情節(jié)背后，都有著深刻的社會(huì)和人性內(nèi)涵，讓我們?cè)陂喿x的時(shí)候，不僅看到了孩子們的故事，還能思考到更多關(guān)于社會(huì)和人性的東西。第七章《<草房子>帶給我的啟示：總結(jié)觀點(diǎn)》《草房子》給我?guī)?lái)了很多啟示。它讓我明白在生活中要尊重每一個(gè)人，不能因?yàn)閯e人的一點(diǎn)小缺點(diǎn)就去嘲笑他們。就像禿鶴被取笑的事情，如果同學(xué)們一開(kāi)始就尊重他，就不會(huì)有那么多的不愉快。同時(shí)我也學(xué)到了要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活中的困難。杜小康在家庭遭遇變故后，沒(méi)有自怨自艾，而是積極地去適應(yīng)新的生活，這是非常值得我學(xué)習(xí)的。還有就是要珍惜身邊的人和事。油麻地的孩子們之間那種純真的友誼是很珍貴的，在我們的生活中，也要珍惜自己的朋友，珍惜和家人在一起的時(shí)光。這本書(shū)就像一面鏡子，讓我看到了自己的不足，也讓我從書(shū)中的人物身上汲取到了力量。第八章《帶著<草房子>的收獲前行：展望與建議》讀完《草房子》，我希望把從這本書(shū)里得到的收獲運(yùn)用到生活中。我會(huì)更加努力地去做一個(gè)善良、尊重他人的人。我也想把這本書(shū)推薦給更多的小伙伴們。我覺(jué)得在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)