2024年憲法進校園活動總結(jié)6篇

我校少先大隊部組織了學(xué)生觀看法制教育錄像。我們利用每天下午播放法制方面的教育宣傳

片，組織各班學(xué)生觀看。同時對學(xué)生們較為關(guān)注的問題進行討論，讓大家暢所欲言，并對問題進

行解決。通過這種形式的法制教育，讓學(xué)生們更直觀的了解法制方面的問題，從而加深印象，避

免了學(xué)生們在法制方面容易出現(xiàn)的誤區(qū)和錯誤行為。

四、利用多種教育手段對學(xué)生進行法制教育

9月中旬，我校安排法制副校長在校園內(nèi)進行法制教育，利用真實的案例，向?qū)W生進行了深

入淺出地教育宣傳。我校還利用家長學(xué)校的機會，對廣大家長進行了法制教育，收到了較好的教

育效果。

總之，通過這次活動，我校圓滿的完成了"憲法進校園"宣傳活動，進一步營造了我校良好

的法制教育氛圍，加大了我校依法執(zhí)教的工作力度，優(yōu)化了我校教師的整體素質(zhì)，規(guī)范了全校學(xué)

生的日常行為，培養(yǎng)了學(xué)生知法守法的思想意識，提高了在校學(xué)生的整體素質(zhì)。

憲法進校園活動總結(jié)篇4

根據(jù)教執(zhí)《關(guān)于開展’124'全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》精神，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重

視，組織全體師生開展了法制宣傳活動，現(xiàn)將具體情況總結(jié)匯報如下：

一、學(xué)習(xí)文件，引起重視

根據(jù)上級文件通知，校長利用周一例會時間，組織全體老師進行了學(xué)習(xí)，使廣大教師明白了

這次法制宣傳的目的、活動的主題、宣傳的重點、時間安排、整個活動的安排以及活動要求，為

這次活動的開展打下了良好的基礎(chǔ).

二、制定方案，全面部署

為了使整個活動有序進行，我校根據(jù)文件精神，結(jié)合我校的工作實際，制定了《小學(xué)法制宣

傳活動方案》，并組織全體教師學(xué)習(xí)了方案，對我校的法制宣傳活動進行全面部署，對工作任務(wù)

進行了分工，并結(jié)合貫徹落實"普法"規(guī)劃，將《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未

成年人保護法》、《中小學(xué)管理規(guī)程》等作為學(xué)習(xí)宣傳的重點。

三、按照方案，開展活動

1利用顯示屏顯示標(biāo)語"學(xué)法知法守法,共筑偉大中國夢,從我做起"。

2.為了把這次法制教育活動推向高潮，12月4日早會，我校召開了"學(xué)法知法守法，共筑

偉大中國夢，從我做起"法制宣傳會，教導(dǎo)主任進行國旗下講話，通過真實案例的講解剖析，使

全體學(xué)生受到了一次深刻的法制教育。

3.舉辦一次法制教育主題班隊會。

12月4日，我校各班開展了法制教育主題班會，由于學(xué)校在例會上提前進行了安排，各班

以"學(xué)法知法守法,共筑偉大中國夢，從我做起"為主題，進一步開展法制教育活動。

憲法進校園活動總結(jié)篇5

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序,推動憲法學(xué)習(xí)宣傳活動全面開展

區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視憲法日宣傳工作。在接到上級活動通知后，我區(qū)第一時間轉(zhuǎn)發(fā)了浙教

電傳xxxx號《浙江省教育廳辦公室轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于在國家憲法日深入開展憲法學(xué)習(xí)宣傳教育活

動規(guī)定通知》，同時要求轄區(qū)中小學(xué)結(jié)合自己的實際，研究制定了具體的方案開展活動。各校全

面開展了“五個一"活動。

二、結(jié)合實際，突出重點，確保憲法學(xué)習(xí)宣傳活動全面落實

XX區(qū)中小學(xué)歷來重視對師生法制精神的培養(yǎng)，在憲法宣傳日的活動中，全區(qū)各校有重點地

開展了"五個一”系列活動，具體活動內(nèi)容有：

1、進行一次憲法學(xué)習(xí)活動。全區(qū)42所學(xué)校的校長主持并帶領(lǐng)教職工進行憲法知識的學(xué)習(xí)，

讓教職員工從根本了解憲法的意義，憲法的修改方式，憲法的地位和憲法的內(nèi)涵等內(nèi)容。個別學(xué)

校的校長還為學(xué)生專門上了一節(jié)憲法課。如重兆中學(xué)費佩明校長利用國旗下講話，選取憲法章節(jié)

中與廣大師生學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的有關(guān)內(nèi)容進行發(fā)言,是全體師生對憲法有關(guān)知識有了深一層次

的了解。

2、舉行特別升旗儀式。各學(xué)校利用升旗儀式的國旗下講話，對全校師生進行憲法的相關(guān)知

識宣講,使學(xué)生了解了憲法中關(guān)于國旗、國歌、國徽以及首都的規(guī)定;憲法的歷史意義，憲法的

修改，憲法的地位和作用等。如舊館中學(xué)圍繞“憲法日"對全校師生進行憲法的相關(guān)知識宣講。

3、開展一次憲法知識學(xué)習(xí)活動。各學(xué)校的班主任利用班隊活動課，結(jié)合本班的實際，開展

扎實有效、形式多樣的宣傳教育活動。如有的班級把日常生活中的所見所聞演繹成小品進行表演;

有的班級通過故事會的形式進行宣講。如重兆小學(xué)各中隊組織一次主題十分鐘隊會活動，班主任

老師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)了《未成年人保護法》、《國旗法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)

范》等學(xué)校的規(guī)章制度，棄對學(xué)生進行了遵紀守法教育。

4、組織開展憲法知識晨讀、主題講座。全區(qū)各校積極邀請法制副校長到校為學(xué)生做一次法

制知識講座提高學(xué)生的法制意識。如思進學(xué)校邀請了南潺法院溫奕弋法官為教師們上了一堂《弘

揚憲法精神建設(shè)法治國家》的憲法知識講座。石淙學(xué)校特邀鎮(zhèn)派出所莘所長為全校師生帶來了一

堂以《學(xué)法懂法做』守法小公民》為主題的法制專題講座。如花林中學(xué)利用12月4日晨讀時

間進行憲法晨讀活動，效果良好，使法制觀念深入人心。

5、利用校園廣播站等營造氛圍。各校積極利用召開"12、4”主題班會;出專題板報、板刊

和開展法制講座等開展憲法學(xué)習(xí)活動。如馬腰小學(xué)大隊部精心準(zhǔn)備"小金馬"廣播站廣播稿，開

展了以法制宣傳教育為主題的知識宣傳、詩歌朗誦等文化活動;宣傳櫥窗展示各班級準(zhǔn)備的以學(xué)

習(xí)憲法為核心內(nèi)容的手抄報、宣傳畫等作品.善璉小學(xué)在播放室為學(xué)生播放了法制教育資料片和

愛國主義教育影視片，還組織各班學(xué)生觀看加強未成年人思想道德建設(shè)的教育片，教育學(xué)生遵紀

守法，崇尚科學(xué)，反對邪教，學(xué)會自立自強，增強了學(xué)生的安全意識和自我保護意識。

三、學(xué)科結(jié)合，整體推進，培育和踐行社會主義核心價值觀

全區(qū)各校結(jié)合課程改革和教育教學(xué)改革，把法制精神教育融入學(xué)科教育，融入日常管理，融

入社會實踐融入校園文化建設(shè)。結(jié)合培育踐行社會主義核心價值觀和普法教育進課堂、進校園、

進頭腦活動的開展，把憲法教育納入教育督導(dǎo)和依法治校與現(xiàn)代學(xué)校制度構(gòu)建中，推進憲法教育

課程化、常態(tài)化，構(gòu)建憲法教育長效機制。如中小學(xué)校將憲法知識融入到歷史與社會和思想品德

課程的學(xué)習(xí)之中，將憲法知識作為必考內(nèi)容;南潺實小將社會主義核心價值觀做成永久展板在學(xué)

校醒目位置展示，重》初浮開辟法制教育專欄，使校園內(nèi)處處見法,建設(shè)規(guī)范化校園的環(huán)境，形

成濃郁的法制教育氛圍。

總之，我區(qū)中小學(xué)校對“12、4”國家憲法日宣傳活動始終能夠做到領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與，措

施到位，使憲法教育工作真正成為我區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。今后，我區(qū)將進

一步做好中小學(xué)師生的法制宣傳教育工作,為維護學(xué)校和諧穩(wěn)定，為促進學(xué)生地健康成長，繼續(xù)

做出我們最大地努力，進一步推進.平安校園”建設(shè)。

憲法進校園活動總結(jié)篇6

為進一步弘揚憲法精神，結(jié)合省教廳關(guān)于舉辦全省學(xué)生"學(xué)憲法講憲法”活動的要求，加強

在校大學(xué)生對憲法的認知與體會、普及法律知識，10月22日上午，由黨委學(xué)生工作部主辦、

馬克思主義學(xué)院承辦的樂山師范學(xué)院"學(xué)憲法講憲法”演講比賽在弘毅樓412教室舉行。學(xué)校

副校長任學(xué)鋒，黨委宣傳部部長余萬斌，黨委學(xué)工部部長汪天飛，馬克思主義學(xué)院副院長鄭文杰

到現(xiàn)場觀看了比賽，比賽莊文新學(xué)院黨總支書記熊澤文，物電學(xué)院黨總支書記羅頌平，生科學(xué)院

黨總支副書記羅立順，校團委書記彭巧胤，學(xué)生處副處長袁明鋒，馬克思主義學(xué)院教師楊紅和政

法學(xué)院教師范薇擔(dān)任評委，共有來自15個學(xué)院的16位選手參加了比賽.

選手們結(jié)合身邊的案例以及熱點事件，展現(xiàn)了他們對憲法的認知與理解，也向現(xiàn)場觀眾普及

了憲法知識，他們自信沉著、激情昂揚，精彩發(fā)言博得了臺下的陣陣喝彩。最終一等獎由政法學(xué)

院和物電學(xué)院的三位選手獲得，學(xué)校將從他們之中選出一位代表學(xué)校參加四川省比賽。

比賽結(jié)束后，羅立順對參賽選手進行了點評，希望大家要深入理解憲法的內(nèi)涵和它對時代的

意義與價值鼓勵選手們精心打磨，爭取在更高層次的比賽口取得好成績。余萬斌在總結(jié)中洪到,

此次比賽是宣傳憲法知識及憲法精神的一種形式達到了宣傳法制的目的希望每個學(xué)生學(xué)憲法、

遵憲法，