化學（南京卷1）（考試版）

2025年中考第二次模擬考試（南京卷1）化學（考試時間：60分鐘試卷滿分：80分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1C-12O-16Cl-35.5Na-23Al-27S-32第Ⅰ卷（選擇題共30分）一、選擇題：本題共15個小題，每小題2分，共30分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1．人體中含量最多的金屬元素與地殼中最多非金屬元素組成的化合物是A． B． C． D．2．下列現(xiàn)象主要由化學變化引起的是A．海水曬鹽 B．汽油揮發(fā) C．紅磷燃燒 D．瓜果飄香3．生活中的下列物品主要由有機合成材料制成的是A．純棉上衣 B．電木插座 C．陶瓷潔具 D．鐵制炊具4．通常情況下，顏色呈白色的物質(zhì)是A．氧化汞 B．氧化銅 C．四氧化三鐵 D．氧化鎂5．提高公共安全意識是每個公民的義務，下列屬于禁止吸煙的圖標是A． B． C． D．6．下列屬于純凈物的是A．礦泉水 B．液態(tài)氮 C．加碘鹽 D．不銹鋼7．規(guī)范操作是實驗成功和安全的保障。下列實驗操作規(guī)范的是A．滴加液體 B．傾倒液體C．加熱液體 D．液體讀數(shù)8．水沸騰時壺蓋被掀起。下列對此現(xiàn)象的解釋正確的是A．水分子之間的間隔變大 B．水分子變成了其他種類的分子C．水分子的體積受熱變大 D．水分子分解成氫原子和氧原子9．下列物質(zhì)加入一定量的水中，能使液體溫度明顯降低的是A．濃硫酸 B．氯化鈉 C．硝酸銨 D．氫氧化鈉10．下列有關物質(zhì)用途的敘述錯誤的是A．明礬可用于凈水 B．一氧化碳可用于滅火C．液氧可用于火箭助燃劑 D．稀硫酸可用于除鐵銹11．碳酸氫鈉(NaHCO3)是熔制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一，碳酸氫鈉中碳元素的化合價是A．-2 B．0 C．+2 D．+412．鈦合金被廣泛應用于醫(yī)用金屬材料等領域。下圖為元素周期表中鈦元素的信息。下列說法正確的是A．鈦的相對原子質(zhì)量為47.87gB．鈦的原子序數(shù)是22C．鈦原子變?yōu)殁侂x子()時核外電子數(shù)不變D．鈦元素與其它元素本質(zhì)區(qū)別是原子的中子數(shù)不同13．用燈帽蓋滅酒精燈，其主要的滅火原理是A．清除可燃物 B．升高酒精的著火點C．隔絕空氣 D．降低溫度到酒精的著火點以下14．菠蘿中含有丁酸乙酯(C6H12O2)，使其具有特殊的香味。下列說法正確的是A．丁酸乙酯中有氧氣分子B．丁酸乙酯屬于有機高分子化合物C．丁酸乙酯中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為62.1%D．丁酸乙酯由6個碳原子、12個原子、2個氧原子構成15．除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作方法都正確的是

選項物質(zhì)雜質(zhì)（少量所用試劑和操作方法A鐵銅加入過量稀鹽酸，溶解B氧氣水蒸氣將氣體通過足量濃硫酸C氯化鈉泥沙加水溶解，過濾，洗滌，干燥D稀鹽酸稀硫酸加入過量的硝酸鋇溶液，過濾第II卷（非選擇題共40分）二、填空題（除化學方程式2分，其余每空1分，共26分）16．（9分）實驗室常用下列裝置制取氣體，根據(jù)所學知識回答有關問題。（1）寫出圖中標號儀器的名稱：a。（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學方程式為，若用A裝置作為發(fā)生裝置，則需要改進的地方是：。（3）某同學用裝置A制取氧氣。下列操作正確的是_________(填字母)。A．先檢查裝置氣密性，再向大試管中加入固體藥品B．當導管口氣泡連續(xù)并比較均勻地放出時，開始收集氧氣C．集氣瓶中氧氣收集滿后，先在水面下用玻璃片蓋住集氣瓶口，再將其移出水槽D．氣體收集完畢后，先熄滅酒精燈，再將導管移出水面（4）寫出裝置B中用大理石和稀鹽酸制取CO2的化學方程式。（5）請設計實驗驗證裝置B中CO2已收集滿，并完成下表。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論二氧化碳已收集滿17．（7分）助力“碳中和”，CO2的產(chǎn)生、捕集與資源化利用是重要研究課題。（1）CO2的產(chǎn)生：化石燃料的燃燒排放大量CO2。①化石燃料主要包括、石油和天然氣。②大氣中CO2的含量過高，會造成（填環(huán)境問題）。（2）CO2的捕集：工業(yè)上可用氨水、K2CO3溶液等化學物質(zhì)捕集煙氣中的CO2。氨水捕集CO2的實驗流程如下。①轉(zhuǎn)化中可循環(huán)使用的物質(zhì)X的化學式為。②氨水吸收室中反應溫度不宜過高，原因是。（3）CO2的利用：CO2和H2在Ni/CaO表面發(fā)生反應生成CH4的原理如圖所示。①整個轉(zhuǎn)化過程中Ni/CaO的作用為。②生成CH4的總反應化學方程式為。18．（7分）水和溶液在生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。。（1）下列物質(zhì)分別放入水中，能形成溶液的是______(填序號)。A．食鹽 B．面粉 C．泥沙（2）鑒別硬水和軟水的簡便方法：向等量的水樣中加入、振蕩，觀察現(xiàn)象。（3）氯化銨和硝酸鉀在不同溫度時的溶解度如表。溫度/℃10203040506070溶解度/gNH4Cl33.337.241.445.850.455.260.2KNO320.931.645.863.985.5110138①10℃時，氯化銨的溶解度為g。②20℃時，將20g氯化銨加入到100g水中，充分攪拌后所得溶液為溶液(填“飽和”或“不飽和”)。③60℃時，將60g硝酸鉀溶于50g水中，充分溶解后，所得溶液的質(zhì)量為g。④將60℃相同質(zhì)量的氯化銨飽和溶液和硝酸鉀飽和溶液分別降溫至20℃時，析出晶體的質(zhì)量：氯化銨硝酸鉀(填“大于”、“等于”或“小于”)。⑤20℃時，向50g質(zhì)量分數(shù)為12%的硝酸鉀溶液中加入5g硝酸鉀固體，完全溶解，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為。19．（10分）人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬，部分金屬的冶煉歷程如圖所示。（1）由上圖可知，金屬冶煉的難易程度與金屬的化學性質(zhì)關系密切。銅、鐵、鋁三種金屬的活動性由強到弱的順序是。（2）鋁和銅可作導線，說明它們具有的物理性質(zhì)是和。（3）我國的青銅文化歷史悠久。青銅屬于(填“金屬”、“合成”或“復合”)材料。銅的冶煉開始較早，如在翠綠色的孔雀石等銅礦石上面燃燒炭火，會有紅色的銅生成?？兹甘闹饕煞质菈A式碳酸銅【化學式：】，加熱分解生成三種氧化物，寫出堿式碳酸銅加熱分解的化學方程式。（4）我國早在春秋戰(zhàn)國時期就開始生產(chǎn)和使用鐵器。深埋的古墓中有些鐵器能保存至今，可能的原因是________(填字母)。A．鐵不活潑 B．密封缺氧 C．干燥少水（5）鋁和稀硫酸反應生成硫酸鋁和氫氣。請利用化學方程式計算，27g鋁完全反應，可以得到氫氣的質(zhì)量是多少？(寫出完整計算過程)。20．（7分）A﹣H是初中化學常見的八種物質(zhì)，且分別由H、C、N、O、Na、S、C1、Ca、Fe、Ag中的一種或幾種元素組成。它們之間的轉(zhuǎn)化關系如圖所示。（圖中“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關系，“——”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生反應，圖中已略去部分物質(zhì)），其中A是年產(chǎn)量最高的金屬；B、F類別相同；E是氧化物；G是胃酸的主要成分，H的俗稱蘇打。請回答：（1）C的化學式是。（2）H﹣F反應的化學方程式為。（3）D→G反應的化學方程式為。（4）A﹣G反應的化學方程式為。21．（10分）為實現(xiàn)氫氧化鈉溶液和鹽酸反應現(xiàn)象的可視化，某興趣小組設計如下實驗?！颈O(jiān)測溫度】（1）在稀氫氧化鈉溶液和稀鹽酸反應過程中，溫度傳感器監(jiān)測到溶液溫度升高，說明該反應（填“吸熱”或“放熱”），化學方程式為?！居^察顏色】（2）在試管中加入2mL某濃度的氫氧化鈉溶液，滴入2滴酚酞溶液作劑，再逐滴加入鹽酸，振蕩，該過程中溶液的顏色和pH記錄如下圖所示。（3）在①中未觀察到預期的紅色，為探明原因，小組同學查閱到酚酞變色范圍如下：時呈無色，時呈紅色，時呈無色。據(jù)此推斷，①中a的取值范圍是_____（填標號）。A． B． C．（4）一段時間后，重復（2）實驗，觀察到滴加鹽酸的過程中有少量氣泡生成，原因是?！居^察沉淀】（5）小組同學提出，可通過調(diào)控反應物濃度觀察生成的氯化鈉沉淀。向含8g溶質(zhì)的濃氫氧化鈉溶液中加入濃鹽酸，恰好完全反應至中性，生成NaCl的質(zhì)量為g；恢復至室溫，稱得混合物的總質(zhì)量為36.7g，其中NaCl沉淀的質(zhì)量為g。（提示：室溫下100g水最多能溶解36gNaCl。）【多現(xiàn)象可視】（6）如下圖所示，注