小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷

小學(xué)五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中考試試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）1.選擇題：下列詞語(yǔ)中，注音有誤的是（）（5分）A.勤奮（qínfèn）B.美麗（měilì）C.溫暖（wēnnuǎn）D.歡樂(lè)（huānlè）2.選擇題：下列詞語(yǔ)中，字形有誤的是（）（5分）A.翠綠（cuìlǜ）B.輝煌（huīhuáng）C.滋味（zīwèi）D.滑稽（huájī）3.填空題：補(bǔ)全下列成語(yǔ)（每空2分，共10分）（1）____________（2）____________（3）____________（4）____________（5）____________4.簡(jiǎn)答題：請(qǐng)簡(jiǎn)要解釋下列詞語(yǔ)的意思（每題4分，共20分）（1）____________（2）____________（3）____________（4）____________（5）____________二、閱讀理解（30分）閱讀下列短文，回答問(wèn)題《小貓釣魚(yú)》從前，有一只小貓，它非常喜歡釣魚(yú)。一天，小貓拿著魚(yú)竿，來(lái)到河邊釣魚(yú)。它剛坐下，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，小貓就去追蝴蝶。追了一會(huì)兒，小貓又回到河邊釣魚(yú)。沒(méi)過(guò)多久，一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，小貓又去追蜻蜓。就這樣，小貓一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒追蜻蜓，一會(huì)兒又回來(lái)釣魚(yú)。到了傍晚，小貓一條魚(yú)也沒(méi)釣到。1.請(qǐng)問(wèn)小貓為什么一條魚(yú)也沒(méi)釣到？（5分）2.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)小貓做法的看法。（5分）3.請(qǐng)概括本文的主要內(nèi)容。（5分）4.請(qǐng)給本文加一個(gè)。（5分）5.請(qǐng)根據(jù)本文內(nèi)容，編寫(xiě)一個(gè)類(lèi)似的寓言故事。（10分）三、寫(xiě)作（30分）題目：我的一次難忘經(jīng)歷一、基礎(chǔ)知識(shí)1.D2.D3.（1）畫(huà)蛇添足（2）井底之蛙（3）守株待兔（4）亡羊補(bǔ)牢（5）杯弓蛇影4.（1）畫(huà)蛇添足：比喻做事過(guò)頭，多此一舉。（2）井底之蛙：比喻見(jiàn)識(shí)短淺的人。（3）守株待兔：比喻不主動(dòng)努力，而存僥幸心理，希望得到意外的收獲。（4）亡羊補(bǔ)牢：比喻出了問(wèn)題以后，想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。（5）杯弓蛇影：比喻疑神疑鬼，自相驚擾。二、閱讀理解1.小貓一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒追蜻蜓，一會(huì)兒又回來(lái)釣魚(yú)，所以一條魚(yú)也沒(méi)釣到。2.小貓釣魚(yú)不專(zhuān)心，三心二意，所以一條魚(yú)也沒(méi)釣到。我們做事要專(zhuān)心致志，不能像小貓一樣三心二意。3.本文主要講述了小貓釣魚(yú)時(shí)，一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒追蜻蜓，一會(huì)兒又回來(lái)釣魚(yú)，結(jié)果一條魚(yú)也沒(méi)釣到的故事。4.《小貓釣魚(yú)》5.《小狗種樹(shù)》從前，有一只小狗，它非常喜歡種樹(shù)。一天，小狗拿著鏟子，來(lái)到山坡上種樹(shù)。它剛挖了一個(gè)坑，一只蝴蝶飛過(guò)來(lái)，小狗就去追蝴蝶。追了一會(huì)兒，小狗又回到山坡上種樹(shù)。沒(méi)過(guò)多久，一只蜻蜓飛過(guò)來(lái)，小狗又去追蜻蜓。就這樣，小狗一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒追蜻蜓，一會(huì)兒又回來(lái)種樹(shù)。到了傍晚，小狗一棵樹(shù)也沒(méi)種好。這個(gè)故事告訴我們，做事不能三心二意，要專(zhuān)心致志。只有這樣，我們才能把事情做好。三、寫(xiě)作我的一次難忘經(jīng)歷去年暑假，我和爸爸媽媽一起去海邊游玩。那是我第一次見(jiàn)到大海，非常興奮。我們來(lái)到沙灘上，我迫不及待地脫下鞋子，光著腳丫在沙灘上奔跑。海風(fēng)吹在臉上，感覺(jué)非常舒服。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漂亮的貝殼。我撿起貝殼，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)貝殼里面有一個(gè)小生命。我好奇地問(wèn)爸爸：“爸爸，這個(gè)貝殼里的是什么？”爸爸告訴我：“這是寄居蟹，它住在貝殼里?！蔽衣?tīng)了爸爸的話，更加好奇了。我決定把這只寄居蟹帶回家。于是，我找了一個(gè)瓶子，裝了一些沙子和海水，把寄居蟹放了進(jìn)去?；氐郊液?，我每天都要觀察寄居蟹，給它換水，喂食。漸漸地，我和寄居蟹成了好朋友。可是，有一天，我發(fā)現(xiàn)寄居蟹不動(dòng)了。我傷心地哭了起來(lái)。爸爸安慰我說(shuō)：“寄居蟹已經(jīng)死了，我們把它埋了吧?！蔽液鴾I，和爸爸一起把寄居蟹埋在了花園里。雖然寄居蟹已經(jīng)離開(kāi)了，但它給我留下了深刻的印象。這次經(jīng)歷讓我明白了生命的脆弱，也讓我學(xué)會(huì)了珍惜生命。一、基礎(chǔ)知識(shí)1.A2.D3.（1）畫(huà)蛇添足（2）杯弓蛇影（3）井底之蛙（4）守株待兔（5）亡羊補(bǔ)牢4.（1）勤奮：努力工作，不怕辛苦。（2）美麗：外表好看，令人喜愛(ài)。（3）溫暖：氣候適宜，使人感到舒適。（4）歡樂(lè)：心情愉快，快樂(lè)。（5）滑稽：言行舉止令人發(fā)笑。二、閱讀理解1.小貓一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒追蜻蜓，沒(méi)有專(zhuān)心釣魚(yú)。2.做事不能三心二意，要專(zhuān)心致志。3.本文講述了小貓釣魚(yú)時(shí)，一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒追蜻蜓，沒(méi)有專(zhuān)心釣魚(yú)，結(jié)果一條魚(yú)也沒(méi)釣到。4.小狗種樹(shù)時(shí)，一會(huì)兒追蝴蝶，一會(huì)兒追蜻蜓，沒(méi)有專(zhuān)心種樹(shù)，結(jié)果一棵樹(shù)也沒(méi)種好。三、寫(xiě)作（略）1.基礎(chǔ)知識(shí)部分主要考察學(xué)生對(duì)漢字的認(rèn)讀、書(shū)寫(xiě)和詞語(yǔ)的理解。包括注音、字形、成語(yǔ)和詞語(yǔ)解釋。2.閱讀理解部分主要考察學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解、分析、概括和推理能力。3.寫(xiě)作部分主要考察學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和思維能力。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對(duì)漢字的認(rèn)讀和書(shū)寫(xiě)能力。如注音、字形等。2.填空題：考察學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握程度。如補(bǔ)全成語(yǔ)等。3.