西師大版三年級(jí)上語(yǔ)文期末測(cè)試卷

西師大版三年級(jí)上語(yǔ)文期末測(cè)試卷一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）1.拼音王國(guó)（10分）請(qǐng)正確寫出下列漢字的拼音：（1）花朵（2）山峰（3）海水（4）草地（5）天空2.漢字樂(lè)園（10分）請(qǐng)寫出下列詞語(yǔ)的漢字：（1）xiāngqīng（2）měilì（3）yúxiù（4）cuìmào（5）huāngyě3.詞語(yǔ)搭配（10分）請(qǐng)將下列詞語(yǔ)進(jìn)行合理搭配：（1）美麗的（2）辛勤的（3）藍(lán)藍(lán)的A.天空B.花朵C.農(nóng)民4.句子小鎮(zhèn)（10分）請(qǐng)將下列句子補(bǔ)充完整：（1）我的家鄉(xiāng)有一片美麗的________。（2）________在花園里快樂(lè)地飛舞。（3）________是我們的好朋友，我們要保護(hù)它們。二、閱讀理解（30分）1.閱讀短文《小兔子采蘑菇》，回答問(wèn)題。（10分）小兔子采蘑菇一個(gè)晴朗的早晨，小兔子來(lái)到森林里采蘑菇。它看到一個(gè)個(gè)鮮嫩的蘑菇，高興極了。小兔子采了一個(gè)又一個(gè)，不一會(huì)兒，籃子就裝滿了。突然，小兔子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蘑菇，它想：“這個(gè)蘑菇真大，一定很好吃。”于是，它用力去拔，可是蘑菇卻一動(dòng)不動(dòng)。小兔子又用力拔，還是拔不出來(lái)。它急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道該怎么辦。就在這時(shí)，一只小松鼠路過(guò)，看到小兔子著急的樣子，便問(wèn)道：“小兔子，你怎么了？”小兔子把事情告訴了小松鼠。小松鼠笑著說(shuō)：“別著急，我來(lái)幫你?！毙∷墒笥昧σ话?，蘑菇就被拔出來(lái)了。小兔子感激地說(shuō)：“謝謝你，小松鼠?！毙∷墒笳f(shuō)：“不用謝，我們是朋友嘛?！眴?wèn)題：（1）小兔子在森林里采到了什么？（2分）（2）小兔子為什么拔不出大蘑菇？（3分）（3）是誰(shuí)幫助小兔子拔出了大蘑菇？（2分）（4）這個(gè)故事告訴我們什么？（3分）2.閱讀短文《小貓釣魚(yú)》，回答問(wèn)題。（10分）小貓釣魚(yú)一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，小貓拿著魚(yú)竿去河邊釣魚(yú)。它找到一個(gè)安靜的地方，把魚(yú)餌掛在魚(yú)鉤上，然后耐心地等待魚(yú)兒上鉤。過(guò)了一會(huì)兒，小貓感覺(jué)到魚(yú)竿動(dòng)了動(dòng)，它興奮地拉起魚(yú)竿，可是魚(yú)兒卻跑了。小貓有些失望，但它沒(méi)有放棄，繼續(xù)等待。又過(guò)了一會(huì)兒，魚(yú)竿又動(dòng)了動(dòng)，小貓趕緊拉起魚(yú)竿，這次終于釣到了一條大魚(yú)。小貓高興地跳了起來(lái)，它把魚(yú)放進(jìn)魚(yú)簍里，然后繼續(xù)釣魚(yú)。天快黑了，小貓看了看魚(yú)簍，里面裝滿了魚(yú)。它滿意地收拾好魚(yú)竿，準(zhǔn)備回家。小貓想：“今天真是個(gè)幸運(yùn)的日子，我釣到了這么多魚(yú)?！眴?wèn)題：（1）小貓?jiān)谑裁磿r(shí)候去釣魚(yú)？（2分）（2）小貓釣魚(yú)的過(guò)程中，發(fā)生了什么事情？（3分）（3）小貓釣到了多少魚(yú)？（2分）（4）這個(gè)故事告訴我們什么？（3分）3.閱讀短文《樹(shù)葉兒飄》，回答問(wèn)題。（10分）樹(shù)葉兒飄秋天到了，樹(shù)葉兒紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)。小螞蟻看到樹(shù)葉兒飄落，高興地跳了起來(lái)。它想：“我可以把這些樹(shù)葉兒搬回家，做我的小床?！毙∥浵侀_(kāi)始忙碌起來(lái)，它把樹(shù)葉兒一片片地搬回家。小螞蟻的小床做好了，它躺在上面，舒服極了。小鳥(niǎo)看到樹(shù)葉兒飄落，也想用它來(lái)做事情。小鳥(niǎo)把樹(shù)葉兒叼到樹(shù)枝上，用樹(shù)葉兒搭了一個(gè)窩。小鳥(niǎo)的窩做好了，它躺在里面，暖和極了。小松鼠看到樹(shù)葉兒飄落，也想用它來(lái)做事情。小松鼠把樹(shù)葉兒撿起來(lái)，放在樹(shù)洞里，用樹(shù)葉兒做了一個(gè)溫暖的床。小松鼠躺在上面，開(kāi)心極了。問(wèn)題：（1）秋天到了，樹(shù)葉兒發(fā)生了什么變化？（2分）（2）小螞蟻用樹(shù)葉兒做了什么？（2分）（3）小鳥(niǎo)用樹(shù)葉兒做了什么？（2分）（4）小松鼠用樹(shù)葉兒做了什么？（2分）（5）這個(gè)故事告訴我們什么？（2分）三、寫作（30分）1.請(qǐng)以《我的一家》為題，寫一篇不少于100字的短文。（10分）2.請(qǐng)以《我的夢(mèng)想》為題，寫一篇不少于100字的短文。（10分）3.請(qǐng)以《我喜歡的一種動(dòng)物》為題，寫一篇不少于100字的短文。（10分）一、基礎(chǔ)知識(shí)1.拼音王國(guó)（1）花朵huāduǒ（2）山峰shānfēng（3）海水hǎishuǐ（4）草地cǎodì（5）天空tiānkōng2.漢字樂(lè)園（1）xingqng星期（2）mil米粒（3）yxi雨滴（4）cumo粗心（5）hungy紅葉3.詞語(yǔ)搭配（1）美麗的A.天空（2）辛勤的C.農(nóng)民（3）藍(lán)藍(lán)的B.花朵4.句子小鎮(zhèn)（1）我的家鄉(xiāng)有一片美麗的草地（2）在花園里快樂(lè)地飛舞蜜蜂（3）是我們的好朋友，我們要保護(hù)它們動(dòng)物二、閱讀理解1.小兔子采蘑菇（1）小兔子在森林里采蘑菇。（2）小兔子采了很多蘑菇。（3）小兔子發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大蘑菇。（4）小兔子拔不出大蘑菇。（5）小兔子請(qǐng)小松鼠幫忙拔蘑菇。2.貓和魚(yú)（1）貓喜歡吃魚(yú)。（2）貓開(kāi)始釣魚(yú)。（3）貓釣到了很多魚(yú)。（4）貓釣到了未知。（5）這個(gè)故事告訴我們做事要有耐心。3.樹(shù)葉兒飄（1）秋天到了，樹(shù)葉兒紛紛從樹(shù)上飄落下來(lái)。（2）小螞蟻用樹(shù)葉兒做了小床。（3）小鳥(niǎo)用樹(shù)葉兒做了窩。（4）小松鼠用樹(shù)葉兒做了溫暖的床。（5）這個(gè)故事告訴我們大自然的事物都有其用途。三、寫作1.我的一家（略）2.我的夢(mèng)想（略）3.我喜歡的一種動(dòng)物（略）1.拼音王國(guó)考察學(xué)生對(duì)漢字拼音的掌握。2.漢字樂(lè)園考察學(xué)生對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)和書(shū)寫。3.詞語(yǔ)搭配考察學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)搭配的理解和應(yīng)用。4.句子小鎮(zhèn)考察學(xué)生對(duì)句子結(jié)構(gòu)的掌握和語(yǔ)言表達(dá)能力。5.閱讀理解考察學(xué)生對(duì)短文內(nèi)容的理解、記憶和推理能力。6.寫作考察學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力和創(chuàng)造力。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.