學(xué)校初中期末家長(zhǎng)會(huì)班情分析家長(zhǎng)建議下階段教學(xué)目標(biāo)模板

FINALPARENTTEACHERMEETING學(xué)-校-初-中-期-末-家-長(zhǎng)-會(huì)提燈山河映攜手成長(zhǎng)育班級(jí)學(xué)風(fēng)端正：基本做到了不曠課、不遲到、不早退，有緊急事情也請(qǐng)家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假，感謝各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校和老師的工作。目錄CATALOG01.本學(xué)期班級(jí)情況02.期末考試注意事項(xiàng)03.如何正確看待成績(jī)04.給家長(zhǎng)的一些建議05.下一階段教學(xué)目標(biāo)PART.01本學(xué)期班級(jí)情況班級(jí)學(xué)風(fēng)端正：基本做到了不曠課、不遲到、不早退，有緊急事情也請(qǐng)家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假，感謝各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校和老師的工作。本學(xué)期班級(jí)情況我班現(xiàn)共有45人，其中女生23人，男生22人，男女比例較為平衡。做最好的自己，不要讓自己成為我們的羈絆！班級(jí)——班訓(xùn)誠(chéng)信、公平、公正。班級(jí)——班風(fēng)同舟共濟(jì)，劈浪向前。班級(jí)——口號(hào)本學(xué)期班級(jí)情況基本做到了不曠課、不遲到、不早退，有緊急事情也請(qǐng)家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假，感謝各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校和老師的工作。班級(jí)學(xué)風(fēng)端正根據(jù)各科老師的反饋，本學(xué)期同學(xué)們上課做到了認(rèn)真聽講，大多數(shù)學(xué)生按時(shí)完成各科老師布置的作業(yè)，課后有不懂的及時(shí)向老師提問(wèn)解決。學(xué)習(xí)態(tài)度積極本學(xué)期班級(jí)情況我班本學(xué)期一共有8名住宿生，8名住宿生共分為兩個(gè)宿舍，兩個(gè)宿舍在這個(gè)學(xué)期里分別都拿了一次“十佳寢室”，其中有一個(gè)寢室的同學(xué)出現(xiàn)晚歸現(xiàn)象。住宿學(xué)生自律我班本學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)打架和偷竊行為，但小矛盾不斷，共開展安全主題班會(huì)5次，其中包括消防安全、出行安全等方面。安全問(wèn)題保障我班本學(xué)期衛(wèi)生保持依照“分組輪流值日”的制度實(shí)行，總體上衛(wèi)生保持不錯(cuò)，開學(xué)前幾周同學(xué)們參與勞動(dòng)積極性比較高，我班本學(xué)期共獲得2次“流動(dòng)紅旗”。班級(jí)衛(wèi)生保持本學(xué)期班級(jí)情況在我校開展的文藝晚會(huì)活動(dòng)，我班無(wú)人報(bào)名參與此次活動(dòng)。住宿學(xué)生自律本學(xué)期有2名同學(xué)分別參加了“鋼琴比賽”和“歌唱比賽”。參與文藝比賽根據(jù)體育老師反饋，同學(xué)們本學(xué)期上課積極性不是高。體育運(yùn)動(dòng)方面積極開展班級(jí)活動(dòng)，組織了班級(jí)包水餃和生日月慶生的活動(dòng)。班級(jí)暖心活動(dòng)01020304本學(xué)期班級(jí)情況學(xué)習(xí)壓力驟然變大，出現(xiàn)焦慮、緊張的情緒狀態(tài)焦慮狀態(tài)常表現(xiàn)為持久地出現(xiàn)強(qiáng)烈的擔(dān)心、煩躁不安的情緒體驗(yàn)，初中生處于青春期，成長(zhǎng)過(guò)程中情緒波動(dòng)較大，初中與小學(xué)的學(xué)習(xí)壓力相比驟然增大，這就讓初中生煩躁不安，他們經(jīng)常為小事抱怨父母、抱怨周圍環(huán)境，總是不高興、不滿意，感到精神緊張和無(wú)法放松。急于求成，考試嚴(yán)重焦慮考試焦慮是一種復(fù)雜的情緒現(xiàn)象，學(xué)生在考試期間心理上的緊張、不安、焦慮、恐懼等在情緒上的反應(yīng)都可稱之為考試焦慮。當(dāng)考試焦慮加劇時(shí)，其狀態(tài)反應(yīng)也更為強(qiáng)烈，如眼花耳鳴、頭痛腦昏、注意力無(wú)法集中，嚴(yán)重的還可能引發(fā)呼吸困難、尿急、尿頻等癥狀。本學(xué)期班級(jí)情況在人際關(guān)系方面，有的同學(xué)與他人之間的關(guān)系相處不融洽，出現(xiàn)親子沖突和師生關(guān)系緊張等情況。和同學(xué)之間的關(guān)系偶爾出現(xiàn)拉幫結(jié)派的現(xiàn)象，和父母之間的關(guān)系往往缺乏正常和正確的溝通而變差。我常常會(huì)看到這樣一些學(xué)生，在日常生活和學(xué)習(xí)中，對(duì)什么都處冷漠的態(tài)度。上課因害怕講錯(cuò)而不敢舉手發(fā)言，老師提問(wèn)，因怕錯(cuò)而不敢大聲回答。對(duì)于學(xué)校和班級(jí)舉辦的活動(dòng)，也沒(méi)有自信去展示自己的才能。從小學(xué)過(guò)渡到中學(xué)的學(xué)習(xí)，也許是在小學(xué)就沒(méi)有養(yǎng)成自己的學(xué)習(xí)方法，或者是適應(yīng)能力不夠，導(dǎo)致步入新階段的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)方法不對(duì)，自控能力也不夠，這就使得一些同學(xué)的成績(jī)無(wú)法得到提高，甚至落后。人際關(guān)系緊張，小矛盾不斷1自我評(píng)價(jià)偏低，缺乏自信2未適應(yīng)環(huán)境，學(xué)習(xí)方法不對(duì)3存|在|問(wèn)|題PART.02期末考試注意事項(xiàng)班級(jí)學(xué)風(fēng)端正：基本做到了不曠課、不遲到、不早退，有緊急事情也請(qǐng)家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假，感謝各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校和老師的工作期末考試注意事項(xiàng)考試時(shí)間日期時(shí)間科目XX月XX日9:00—11:30語(yǔ)文14:00—16:00數(shù)學(xué)XX月XX日9:00—11:00英語(yǔ)14:00—16:00政史XX月XX日9:00—10:30物理14:00—15:30化學(xué)XX月XX日9:00—10:30生地期末考試注意事項(xiàng)1.接送孩子考試時(shí)應(yīng)注意安全行駛，保障安全問(wèn)題2.考試期間給孩子的飲食應(yīng)當(dāng)清淡，以免孩子因?yàn)樯眢w狀況錯(cuò)過(guò)考試4.關(guān)注孩子考試前和考試期間的情緒變化，避免考試焦慮3.注意提醒孩子攜帶好考試所需物品本人準(zhǔn)考證2B鉛筆和0.5毫米簽字筆直尺、圓規(guī)、三角板無(wú)封套橡皮小刀、空白墊紙板透明筆袋PART.03如何正確看待成績(jī)班級(jí)學(xué)風(fēng)端正：基本做到了不曠課、不遲到、不早退，有緊急事情也請(qǐng)家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假，感謝各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校和老師的工作如何正確看待成績(jī)家長(zhǎng)應(yīng)有適當(dāng)?shù)钠谕蹈改笇?duì)孩子期望值的高低直接影響孩子將來(lái)所取得成就的大小，應(yīng)該有一定的期望值，盡量要恰到好處。期望值過(guò)低或沒(méi)有期望值過(guò)高適當(dāng)?shù)钠谕岛⒆悠疵醇议L(zhǎng)的意愿生活學(xué)習(xí)，父母感到滿足，但孩子較為壓抑，甚至影響心理健康。期望值過(guò)低或沒(méi)有:尚不自覺(jué)的孩子缺少外在精神支持，認(rèn)為不重視，無(wú)所謂。適當(dāng)?shù)钠谕?在原有基礎(chǔ)上適當(dāng)拔高不操之過(guò)急，不應(yīng)定得高不可攀。如何正確看待成績(jī)請(qǐng)不要實(shí)行棍棒教育往往只是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)，可是您是否知道:經(jīng)常挨打的孩子，會(huì)出現(xiàn)以下一些不良的心態(tài)和心理偏差:說(shuō)謊、懦弱、孤獨(dú)、固執(zhí)、粗暴、怪僻、喜怒無(wú)常。教子比愛(ài)子更重要愛(ài)子乃人之常情，但僅有愛(ài)是不夠的。父母之愛(ài)的力量或許無(wú)法估量，但缺少教育的愛(ài)，不是真正的愛(ài)，而是一種“害”。天下父母一定要深諳教子比愛(ài)子更重要的真諦。要多教給孩子一點(diǎn)謙讓、寬容、仁愛(ài);多灌輸一點(diǎn)理想、道德、情操;多一份理智和引導(dǎo)，這才是真正的愛(ài)子。PART.04給家長(zhǎng)的一些建議班級(jí)學(xué)風(fēng)端正：基本做到了不曠課、不遲到、不早退，有緊急事情也請(qǐng)家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假，感謝各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校和老師的工作給家長(zhǎng)的一些建議請(qǐng)不要實(shí)行棍棒教育這本學(xué)期同學(xué)們的主要問(wèn)題已經(jīng)展現(xiàn)，而期末考試即將來(lái)臨，我們無(wú)法一時(shí)解決所有的問(wèn)題，但希望能夠一定程度上緩解，讓同學(xué)們能夠順利面對(duì)這次期末考試，獲得自己理想的成績(jī)，愉快迎接考試后的假期。教子比愛(ài)子更重要而緩解這些存在的問(wèn)題，需要我們教師和家長(zhǎng)的共同努力，作為班級(jí)的班主任，想要給各位家長(zhǎng)以下幾個(gè)建議。給家長(zhǎng)的一些建議1.不要給孩子施壓，反復(fù)拿期末考試督促家長(zhǎng)要以平常心對(duì)待，鼓勵(lì)孩子面對(duì)考試，重要的是從考試中學(xué)習(xí)，從考試中總結(jié)，不過(guò)分給予孩子壓力，避免孩子考前焦慮。2.督促孩子制定合理的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃考試前制定復(fù)習(xí)計(jì)劃是很重要的，這不僅對(duì)孩子梳理計(jì)劃能力有所鍛煉，也能夠讓孩子更了解自己，充分準(zhǔn)備考試。3.幫助孩子養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣習(xí)慣是生活中最大的引路人，這不僅是對(duì)這一次期末考試有幫助，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也有幫助。給家長(zhǎng)的一些建議給家長(zhǎng)的一些建議4.提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍青春期孩子和父母的沖突大多數(shù)其實(shí)和父母本身也有關(guān)系，有時(shí)父母可能會(huì)是孩子反抗和學(xué)習(xí)的例子，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)以身作則，對(duì)孩子起到帶頭作用，切忌“讀書學(xué)習(xí)是為你自己學(xué)”的說(shuō)教。5.多鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)孩子，建立自信每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的，都會(huì)有屬于自己的閃光點(diǎn)，家長(zhǎng)應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點(diǎn)，多加肯定與鼓勵(lì)，為孩子建立自信，讓孩子能夠勇敢嘗試，為人生多加體驗(yàn)，提升膽量，才有更多可能。PART.05下一階段教學(xué)目標(biāo)班級(jí)學(xué)風(fēng)端正：基本做到了不曠課、不遲到、不早退，有緊急事情也請(qǐng)家長(zhǎng)向老師請(qǐng)假，感謝各位家長(zhǎng)積極配合學(xué)校和老師的工作下一階段教學(xué)目標(biāo)下一階段工作設(shè)想密切聯(lián)系家長(zhǎng)學(xué)校與家長(zhǎng)相互溝通分析學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活情況。做到有問(wèn)題及時(shí)解決。創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境盡量創(chuàng)造一個(gè)良好的競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)環(huán)境，勞逸結(jié)合。讓學(xué)生把壓力轉(zhuǎn)變成動(dòng)力，愉快學(xué)習(xí)。抓學(xué)風(fēng)促班風(fēng)大家一起努力形成形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。關(guān)注思想變化對(duì)后進(jìn)生給予更多關(guān)心和幫助，促使其在學(xué)習(xí)和思想上都能有較大轉(zhuǎn)變。下一階段教學(xué)目標(biāo)班級(jí)總體發(fā)展目標(biāo)打造優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀班級(jí)，讓我們的家長(zhǎng)和學(xué)生以我班為自豪。努力讓更多的孩子成為學(xué)優(yōu)生、特優(yōu)生、爭(zhēng)優(yōu)生