一年級下冊道德與法治教-8 大自然謝謝您

一年級下冊道德與法治教-8大自然，謝謝您8大自然，謝謝您！

教學目標：

知識與技能(1)了解大自然與我們的生活息息相關(guān)，給予辛勤勞動的人民豐厚的回報。(2)增強對自然現(xiàn)象的觀察力、感受力和欣賞力，主動去保護環(huán)境。

情感與態(tài)度(1)愿意親近大自然，喜歡在大自然中活動，感受大自然的美。(2)通過了解大自然帶給我們的禮物，培養(yǎng)熱愛自然、親近自然的情感。(3)初步了解國家對大自然的大政方針，初步培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和愛國情感。

行為與習慣(1)能積極地投人到學習活動中去，逐步培養(yǎng)善于觀察、樂于提問、樂于探索的習慣。(2)體會大自然的美，進而培養(yǎng)保護大自然、保護環(huán)境的意識。

過程與方法通過小組交流、課件展示、觀看視頻資料、活動，了解大自然帶給我們的禮物，做到感恩大自然，保護環(huán)境，與自然交流，共在中成長。

教學重難點：

1重點：(1)知道大自然與我們的生活息息相關(guān)，給予辛勤勞動的人民豐厚的回報。(2)體會大自然的美，親近大自然，進而增強環(huán)保意識。

難點：了解大自然，培養(yǎng)感恩、熱愛自然的情感，增強環(huán)保意識。

教學過程

激趣導入：

欣賞鉛筆兒歌《春天在哪里》。

（視頻）現(xiàn)在正是陽春三月，萬物已經(jīng)復蘇，小草發(fā)出了新芽，小樹長出了嫩綠的葉子，各種各樣的花競相開放，小朋友們脫去了厚厚的棉衣，投入了大自然的懷抱，你去擁抱大自然了嗎？（課件展示優(yōu)美的風景圖片）誰想來說一說。生：......大自然給我們帶來那么多的快樂和美的享受，你想對大自然說點什么？

引出課題：《大自然，謝謝您》板書課題

（設(shè)計意圖：通過引起孩子們對生活中美好事物的回憶，引出課題）

新知明理

活動一談禮物大自然在帶給我們歡樂和美景的同時，還給我們帶來了禮物呢。

（課件展示禮物圖片）你還知道大自然送給我們?nèi)祟惸切┒Y物？課前安排大家做了小調(diào)查，有收獲嗎？現(xiàn)在，前后六個人一組，小組長組織好，一個人發(fā)言五個人聽，輪流發(fā)言最文明，能做到嗎？小組活動開始。匯報交流補充資料（課件）地里種出的稻谷，變成香甜的米飯。吃的食物，來自于大自然。春蠶吐出的絲織成漂亮的絲綢。穿的衣物，來自于大自然。我們住的房屋，是用泥沙、鋼材和木材建成的。住的房子，用的家具來自于大自然。用的工具，來自于大自然。出行欣賞的美景來自于大自然。圖片展示。圖片對比，通過剛才的交流，你發(fā)現(xiàn)了什么？生......如果大自然不送給人類這些禮物，人類會怎樣？生......如果大自然不送給人類這些禮物，人類將無法生存下去。大自然無私的、慷慨的送給我們禮物，讓我們幸福快樂的生活，你想對大自然說些什么？生......（設(shè)計意圖：讓孩子們通過認識身邊的物品，知道大自然與我們的生活息息相關(guān)，產(chǎn)生對大自然的感恩之情，培養(yǎng)熱愛自然、親近自然的情感。）

活動二追根溯源大自然送給了人類這么多的禮物，這些禮物是怎么來的呢？課前安排大家在家長的幫助下做了小調(diào)查（香甜的米飯、樹上的水果、住的房子、漂亮的絲綢）是怎么來的，大自然又做出了哪些貢獻？匯報交流補充資料（課件）大自然提供了充足的陽光，讓萬物茁壯成長。水是生命之源，黃河、長江孕育了炎黃子孫、華夏文明，萬物離開了水都將無法生存。大氣層像地球的盔甲，保護著地球，空氣中含有植物生長不可缺少的養(yǎng)分，人和一切生物都依賴空氣才能呼吸。土地是生命的搖籃，種子躺在大地媽媽的懷抱里才能生根、發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果。通過剛才的交流，你又發(fā)現(xiàn)了什么？生......我們發(fā)現(xiàn)，大自然中的種子、陽光、空氣、水等諸多資源滋養(yǎng)了人類，大家通過與家長合作，與同學交流，看書，上網(wǎng)查資料，自己解決了這個難題，高興嗎？你們學會學習了。

（設(shè)計意圖：這里是本課的教學難點，問題很抽象，所以課前挑選了幾個典型的事物，布置學生在家長的幫助下了解它們的形成，把抽象的問題形象化，便于讓孩子們加深對大自然的認識）

活動三辛勤的勞動通過獎勵孩子們品嘗水果，引出這又大又紅又美味的蘋果是怎么來的，除了大自然提供的各種養(yǎng)分，還需要什么？

（展示果農(nóng)管理果樹的過程）通過剛才的觀察，你發(fā)現(xiàn)了什么？生......農(nóng)民伯伯好好管理果樹，果實碩果累累，我們才吃到了又香又甜的水果。我們吃的水果，是大自然的陽光、水、空氣、土壤等諸多資源和人們辛勤勞動的結(jié)晶，是大自然給勤勞的人們的豐厚回報。（設(shè)計意圖：了解辛勤勞動的重要作用）

（三）辨析導行

（課件）浪費糧食補充資料（課件）浪費水（課件