江蘇省泰興市2015-2016學年高二語文上冊限時訓練題

2015年秋學期限時訓練（二）高二語文2015.12說明：1.滿分160分，150分鐘。文科附加題10分，不加時間。2.所有選擇題的答案，請按照相應序號填涂到答題卡上。一、語言文字運用（27分）1.在下面一段話空缺處依次填入詞語，最恰當?shù)囊唤M是（3分）詩歌表現(xiàn)思想感情的▲是語言，語言沒有視覺的形象性，它不過是一群聲音符號的▲。這些聲音符號本身沒有形象，但詩的語言卻能在讀者的頭腦里構(gòu)成▲的形象。這靠的是什么？就是讀者的聯(lián)想。A.手段組合惟妙惟肖B.媒介組合栩栩如生C.手段集合栩栩如生D.媒介集合惟妙惟肖2.下列各句中沒有語病的一項是（3分）A.進行書法教育，不僅能夠培養(yǎng)青少年養(yǎng)成良好的漢字書寫習慣，對提高他們的藝術(shù)欣賞水平和提升他們的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)也很有意義。B.2015年諾貝爾醫(yī)學或生理學獎獲得者屠呦呦主持研究發(fā)明藥物青蒿素，在幫助人類抗擊瘧疾方面做出了巨大貢獻，挽救了無數(shù)人的疾病。C.分析人士表示，巴基斯坦政府批準的這項從中國購買8艘潛艇的協(xié)議，是兩國之間最大的軍售合同，也是中國迄今最大的武器出口合同。D.由于非機動車和行人隨意過馬路，影響了其它正常行駛的車輛，輕則擾亂交通秩序，重則引發(fā)交通事故，應引起足夠重視。3．下列詩句中，沒有使用對比手法的一項是（3分）A．人面不知何處去，桃花依舊笑春風。B．白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。C．淚痕不學君恩斷，拭卻千行更萬行。D．宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。4．在下面一段文字橫線處填入語句，銜接最恰當?shù)囊豁検牵?分）我寫蘇東坡傳并沒有什么特別理由，只是以此為樂而已?！送?，還需要什么別的理由嗎？①或者翻譯些他的詩文②像蘇東坡這樣令人萬分傾倒而又望塵莫及的高士，有他作品相伴就覺得有了豐富的精神食糧③我一直都希望寫一本有關(guān)蘇東坡的書④現(xiàn)在，我能專心致志地寫關(guān)于他的傳記，自然是件樂事⑤即便此愿不能實現(xiàn)，在我旅居國外時，也愿意身邊有他的作品相伴A．③⑤②①④B．④③①②⑤C．③①⑤②④ D．④③①⑤②5．對以下漫畫的寓意，理解不恰當?shù)囊豁検牵?分）A．中國500強企業(yè)沒有美國500強企業(yè)有競爭力。B．中國500強企業(yè)有貪圖虛名、急功近利的毛病。C．中國500強企業(yè)不能敦本務(wù)實，有以體量取勝的心態(tài)。D．中國500強企業(yè)與美國500強企業(yè)都重攀比。6.對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A.被之空言而不敢辭 被：蒙受B.太史公仍父子相續(xù)纂其職 仍：沿襲C.時則不至，而控于地而已矣 控：落下D.項羽妒賢嫉能，有功者害之 害：迫害7.對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A.之二蟲又何知 之：這B.某所，而母立于茲 而：可是C.仆以口語遇遭此禍 以：因為D.因張良遂略韓地轘轅 因：憑借8.下列句子中不含通假字的一項是（3分）A.原始察終，見盛觀衰，論考之行事。 B.九山刊旅，九川滌原C.爾之許我，我以其壁與圭歸 D.乃詳尊懷王為義帝9.下列句子中，與“文王拘而演《周易》”句式相同的一項是（3分）A.又雜植蘭桂竹木于庭 B.眾人皆醉我獨醒，是以見放C.彼且奚適也 D.庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也二、文言文閱讀（22分）閱讀下面的文言文，完成6～9題。崔季舒，字叔正，博陵安平人。父瑜之，魏鴻臚卿。季舒少孤，性明敏，涉獵經(jīng)史，長于尺牘，有當世才具。年十七，為州主簿，為大將軍趙郡公琛所器重，言之于神武。神武親簡丞郎，補季舒大行臺都官郎中。文襄輔政，轉(zhuǎn)大將軍中兵參軍，甚見親寵。以魏帝左右，須置腹心，擢拜中書侍郎。文襄為中書監(jiān)，移門下機事總歸中書，又季舒善音樂，故內(nèi)伎亦通隸焉，內(nèi)伎屬中書，自季舒始也。文襄每進書魏帝，有所諫請，或文辭繁雜，季舒輒修飾通之，得申勸戒而已。靜帝報答霸朝，恒與季舒論之，云：“崔中書是我你母。”轉(zhuǎn)黃門侍郎，領(lǐng)主衣都統(tǒng)。雖跡在魏朝，而心歸霸府，密謀大計，皆得預聞。于是賓客輻湊，傾心接禮，甚得名譽，勢傾崔暹。暹嘗于朝堂屏人拜之曰：“暹若得仆射，皆叔父之恩?！逼錂?quán)重如此。時勛貴多不法，文襄無所縱舍，外議以季舒及崔暹等所為，甚被怨疾。及文襄遇難，文宣將赴晉陽，黃門郎陽休之勸季舒從行，曰：“一日不朝，其閑容刀。”季舒性愛聲色，心在閑放，遂不請行，欲恣其行樂。司馬子如緣宿憾，及尚食典御陳山提等共列其過狀，由是季舒及暹各鞭二百，徙北邊。天保初，文宣知其無罪，追為將作大匠，再遷侍中。俄兼尚書左仆射、儀同三司，大被恩遇。乾明初，楊愔以文宣遺旨，停其仆射。遭母喪解任，起復，除光祿勛，兼中兵尚書。出為齊州刺史，坐遣人渡淮互市，亦有贓賄事，為御史所劾，會赦不問。武成居藩，曾病，文宣令季舒療病，備盡心力。大寧初，追還，引入慰勉，累拜度支尚書、開府儀同三司。營昭陽殿，敕令監(jiān)造。以判事式為胡長仁密言其短，出為西兗州刺史。為博戲于吏部，被責免官，又以詣廣寧王宅，決馬鞭數(shù)十。及武成崩，不得預于哭泣。久之，除膠州刺史，遷侍中、開府，食新安、河陰二郡干。加左光祿大夫，待詔文林館，監(jiān)撰《御覽》。加特進、監(jiān)國史。季舒素好圖籍，暮年轉(zhuǎn)更精勤，兼推薦人士，獎勸文學，時議翕然，遠近稱美。（選自《北齊書?列傳?卷三十九?崔季舒》）10.對下列加點詞的解釋，不正確的一項是（3分）A.暹嘗于朝堂屏人拜之 屏：隱藏B.追為將作大匠 追：補封C.坐遣人渡淮互市 坐：因犯……罪D.被責免官 被：遭到11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A．大將軍趙郡公琛因看重季舒的才能，便向神武推薦讓季舒擔任大行臺都官郎中一職，神武聽從了趙郡公琛的意見。B．季舒一生仕途坎坷，但大多是出于自身的因素。如“坐遣人渡淮互市，亦有贓賄事”“博戲于吏部”等。C．季舒生性喜愛音樂和美色，內(nèi)心悠閑放蕩，有時放縱作樂，但生平喜愛讀書，晚年更加勤奮，被時人稱贊。D．季舒最終收獲了大職，也做了很多“明白事”，“兼推薦人士，獎勸文學，時議翕然，遠近稱美”，可見季舒這個人的才能是值得稱道的。12.把文中畫橫線句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（12分）（1）時勛貴多不法，文襄無所縱舍，外議以季舒及崔暹等所為，甚被怨疾。（4分）▲▲▲（2）舜傷先人父鯀功之不成受誅，乃勞身焦思。（4分）▲▲▲（3）夫運籌策帷幄之中，決勝于千里之外，吾不如子房。（4分）▲▲▲13.根據(jù)文章第二段內(nèi)容概括季舒“權(quán)重如此”的原因。（4分）▲▲▲三、古代詩歌閱讀（10分）14.閱讀下面這首宋詩，然后回答問題。南康望湖亭①蘇軾八月渡長湖，蕭條萬象疏。秋風片帆急，暮靄一山孤。許國心猶在，康時②術(shù)已虛。岷峨家萬里，投老得歸無。注：①時蘇軾被貶惠州，途經(jīng)鄱陽湖邊的南康。②康時：即匡時，以避宋太祖趙匡胤名諱。（1）本詩首聯(lián)有什么作用？（3分）▲▲▲（2）請賞析頷聯(lián)的寫景藝術(shù)。（4分）▲▲▲（3）簡要概括詩歌后兩聯(lián)所蘊含的情感。（3分） ▲▲▲四、名句名篇默寫（11分）15．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（1）乃如左丘無目，孫子斷足，_____________,______________________，思垂空文以自見。（司馬遷《報任安書》）（2）青山隔送行,疏林不做美,______________________。夕陽古道無人語,______________________。（王實甫《長亭送別》）（3）真的猛士，______________________，______________________。這是怎樣的哀痛者和幸福者？（魯迅《記念劉和珍君》）（4）今臣亡國賤俘，至微至陋，_____________，_____________，豈敢盤桓，有所希冀?。ɡ蠲堋蛾惽楸怼罚?）定乎內(nèi)外之分，____________，斯已矣。彼其于世未數(shù)數(shù)然也。（莊子《逍遙游》）（6）人生天地之間，____________，忽然而已。（莊子《知北游》）（7）愛人者人恒愛之，____________。（孟子《離婁之》）

五、現(xiàn)代文閱讀（20分）閱讀下面的作品，完成16－19題。吃酒豐子愷①說起吃酒，我忘不了下述幾種情境。②我在日本結(jié)識了一個留學生黃涵秋。此人愛吃酒，富有閑情逸致，我二人常常共飲。有一天到江之島游玩，我們兩人踞坐一榻?！皟善空冢瑑蓚€壺燒?！闭谑侨毡镜狞S酒。壺燒是這里的名菜，一種大螺螄，約有拳頭來大。取出大螺螄肉來切碎，再放進去，加入醬油等調(diào)味品，煮熟，其味甚鮮。我和老黃吃壺燒，三杯入口，萬慮皆消。海鳥長鳴，天風振袖，仿佛身在仙境。老黃看見年輕侍女就搭訕，問年紀，問家鄉(xiāng)，引起她身世之感，使她掉下淚來。于是臨走多給小帳，約定何日重來。我們又仿佛身在小說中了。③又有一種情境，也忘不了。吃酒的對手還是老黃，地點卻在上海城隍廟里。這里有一家百年老店，我和老黃每逢閑暇，便相約去吃素酒。我們的吃法很經(jīng)濟：兩斤酒，兩碗“過澆面”，一碗冬菇，一碗十景。冬菇非常肥鮮，十景也非常入味。澆頭的分量不少，下酒之后，還有剩余，可以澆在面上。我們常常去吃，現(xiàn)在，老黃作古，菜館也改頭換面，不可復識了。④另有一種情境，則見于患難中。那年石門灣淪陷，我們一家老幼逃到桐廬，在城外河頭上租屋而居。屋主姓盛，兄弟四人。我們租住老三的屋子，隔壁就是老大。他有一個孫子，十七八歲，常常來向我請教問題，因此老大常常邀我到他家去坐。這老翁常坐在一只圓鼓凳上，我一到，他就請我坐在他對面的椅子上。站起身來，揭開鼓凳的蓋，拿出一把大酒壺來，在桌上的杯子里滿滿地斟了兩盅；又向鼓凳里摸出一把花生米來，就和我對酌。他的鼓凳里裝著棉絮，可以保暖，斟出來的黃酒，熱氣騰騰。酒是自家釀的，色香味都上等。我們就用花生米下酒，一面閑談。談的大都是他孫子的事。我用空話安慰他，騙他酒吃。騙得太多，不好意思，我準備后來報謝他。但杭州淪陷，我們匆匆離去，終于沒有報謝他的酒惠。⑤最后一種情境，見于杭州西湖畔。那時我居在里西湖招賢寺隔壁的小平屋里，對門就是孤山。家居多暇，則閑坐在湖邊的石凳上，欣賞湖光山色。每見一中年男子在湖邊垂釣。他釣的不是魚，而是蝦。釣鉤上裝一粒飯米，掛在岸石邊。一會兒拉起線來，就有很大的一只蝦。釣得了三四只大蝦，他就起身走。我問他：“何不再釣幾只？”他笑著回答：“下酒夠了?！雹尬腋?，見他走進岳墳旁邊的一家酒店里，揀一座頭坐下了。我就在他旁邊的桌上坐下，叫酒保來一斤酒，一盆花生米。他也叫一斤酒，卻不叫菜，取出瓶子來，用釣絲縛住了這三四只蝦，拿到酒保燙酒的開水里去一浸，不久取出，蝦已經(jīng)變成紅色了。他向酒保要一小碟醬油，就用蝦下酒。我看他一只蝦要吃很久，由此可知此人是個酒徒。⑦此人常到我家門前的岸邊來釣蝦。我被他引起酒興，也常跟他到岳墳去吃酒。彼此相熟了，但不問姓名。有一次，我?guī)Я松茸尤コ跃?。他借看我的扇子，看到了我的名字，吃驚地叫道：“我有眼不識泰山！”于是說了許多仰慕的話。我也請教他姓名，知道他姓朱，是在湖濱旅館門口擺刻字攤的。下午收了攤，常到里西湖來釣蝦吃酒。此人自得其樂，甚可贊佩?？上Р痪梦揖碗x開杭州，遠游他方，不再遇見這釣蝦的酒徒了。⑧寫本文時，我久病初愈，酒戒又開?；叵肷鲜銮榫埃婆d頓添。（選自《豐子愷散文選》有刪節(jié)）16．有人說作者與黃涵秋之間，吃的是“知己酒”，依據(jù)文本內(nèi)容概括說明這么評價的理由。（4分）▲▲▲17．作品中的西湖酒徒有哪些性格特點？試做簡要分析。（4分）▲▲▲18．豐子愷散文語言素有漫畫風格，試以第④段為例簡單概括其特點。（6分）▲▲▲19．讀文末畫線句，聯(lián)系全文內(nèi)容，探究作者的生活態(tài)度。（6分）▲▲▲六、文科學生必做：名著考查（10分）（1）在“抄檢大觀園”中探春不但頂撞____________,還打了“乘勢作臉”的____________一記耳光。（2）尤三姐性情剛烈，發(fā)誓非__________不嫁。后賈璉外出，路遇此男子，言尤三姐之意。此男子欣然允諾。但知道尤三姐是賈珍妻妹，又生出毀約的意思來，尤三姐聽說這事，自刎而亡。此男追悔莫及，遁人空門。（3）《紅樓夢》結(jié)局，寶玉先丟失通靈寶玉，喪魂落魄。__________將離家赴江西糧道上任，賈母要在他出發(fā)前為寶玉完婚?；槭掠蒧_________謀劃，設(shè)調(diào)包計，十分保密。卻意外被傻大姐泄密，黛玉病遂不起，于寶釵大婚之夜淚盡而逝。七、寫作（70分）先閱讀兩篇范文，后仿照這種“層進式”結(jié)構(gòu)，按照后面的材料和要求寫作層進式結(jié)構(gòu)即文章各層次之間層層深入、步步推進的關(guān)系，各層的前后順序有嚴格要求，不能隨意改動。這是議論文經(jīng)常使用的一種結(jié)構(gòu)方式?；镜膶舆M式格式：將中心論點進行分解，分成幾個分論點，這些分論點之間的關(guān)系是由大到小、由自然到人生、由個人到社會、由淺入深、由簡單到復雜、由特殊到一般（或由一般到特殊）。層間可用諸如“不僅……而且……”“……況且”等關(guān)聯(lián)詞語過渡，同時又以此反映層次間遞進的關(guān)系?！痉段慕梃b1】貴在堅持有兩個人結(jié)伴橫過沙漠。至腹地，一人中暑了，又沒水喝，不能行動。同伴給他一支手槍，五顆子彈，囑咐他過了三小時后，每隔一小時鳴一槍，以讓他能辨別方向，回來會合。過了8小時，同伴提著滿壺清水帶著駱駝商旅循槍聲找來。結(jié)果只見到一具尸體，其頭部被一顆子彈穿透了，手槍和五個彈殼草散落在死者周圍。他自殺了，沒有堅持到還有被救希望的最后一刻。他的沙漠之旅的悲劇結(jié)局，從反面向人們提出了一個警示：堅持，再堅持。（定向引述材料，提出本文中心。）不論做什么事情，可以說沒有堅持就沒有成功。因為無論大小事情，從開始到終結(jié)都有一個過程，只有把全過程都按規(guī)定完成了，才是成功。不堅持就意味著半途而廢，就必然到達不了成功的終點。大事要堅持，小事要堅持；耗時長的要堅持，耗時短的也要堅持。中國人民抗日戰(zhàn)爭打了8年，解放戰(zhàn)爭打了3年，沒有堅持就沒有勝利；每個人的學業(yè)，小學6年，中學6年，有的上了大學還需4年，沒有堅持就不能畢業(yè)。不說這些大事，就說簡單的，如燒一壺開水，需要5分鐘你燒了3分鐘就熄火，春天去踏青，要走10里，你走了8里就回程，開水喝不上，美景也賞不成。（初論堅持的重要意義。先說事理，再舉例子。選例有大有小，綜合起來就能說明所有的事。）堅持，在接近成功的最后階段顯得尤為重要。一是因為越接近成功越艱難；二是因為已經(jīng)到了最后階段，如果因不堅持而失敗，前功盡棄，尤為可惜。水燒到了99度，不堅持就不能沸騰；萬米賽跑，跑了9999米不能計算成績。這位沙漠探險者，已經(jīng)熬過8個鐘頭，放棄了最后的堅持，終成戈壁冤魂。我們看過女排驚心動魄的世界比賽，她們在0∶2失利、第三局又處于劣勢的情況下，靠了堅持到最后的精神，反敗為勝，結(jié)果以3∶2奪得勝利；也看到過以2∶0領(lǐng)先，又先得14分把對手逼到絕境的情勢下因沒有堅持拿到最后1分，結(jié)果痛失戰(zhàn)機。歡笑與淚水，榮譽與失落，都只隔著一層障礙－－堅持。面臨險惡，堅持有時能化險為夷，絕處逢生；面臨順境，大意則功敗垂成，痛失荊州。堅持可貴，在危險中堅持更可貴，在最后關(guān)頭堅持，則是最成熟的表現(xiàn)。只有堅持，才沒有“為山九仞，功虧一簣”的遺憾。（這一段把論證推進一層：從一般地說堅持，說到在危險情境和最后關(guān)頭要堅持。）堅持是對人的意志力的考驗，堅持靠希望來支持。沒有毅力就無法堅持。中途生厭倦，見異思遷，改弦易轍，當然無堅持可言。在時間和艱險的考驗面前，第一批被擊倒的就是那些意志薄弱者。這些都是不言而喻的道理。而一旦失去了希望，就等于砍倒了堅持的雙腿，意志再強也得倒下。這位沙漠探險者，在放了最后一槍后，他覺得再也沒有招來同伴的希望了，死神逼來，生機斷絕，與其多受一陣煎熬再死去，不如自殺快捷而少痛苦，他是在泯滅了希望以后才出此下策的。王安石在游褒禪山記里把至于險遠的條件歸納為志、力、物，他把“志”放在極重要的位置。這里的“志”是心理、意志的總和，希望就是其中的重要部分。競技沒有希望爭先了，也就失去了堅持的力量，有的人會逃下陣來；高考，沒有錄取的希望了，有的同學就放棄努力……人總是在希望中生存，為希望而奮斗。一旦絕望，堅持就失去了精神的支柱。誰要不屈不撓地堅持，就必須充滿信心和希望，哪怕只有百分之一的希望，也要作百分之百的努力。（再推進一層，論證堅持從何而來。兩個源：一是意志力，一是希望。）播種希望，收獲堅持，播種堅持，收獲勝利。（簡短作結(jié)，概括有力。）附：江蘇省高考作文閱卷專家組認為，何謂“議論”？概而言之，就是“分析”，“分”解和剖“析”所擬中心論點包容的種種人情、種種事理、種種內(nèi)部構(gòu)造、種種外部聯(lián)系。分析好，大有益；分析好，理自現(xiàn)。然而，很遺憾，如今的高考作文中鮮見實實在在的“分析”，仿佛“中心論點”一旦確立，就萬事大吉，無須再析理明理。其實，800余字的臨場議論文只須精選一個“事例”，作者的精力應當集中于剖析這一事例，從不同的角度審視它，從不同的層面敲打它。若用多個事例，則必須處于不同層次，不能騎著馬兒在平坦的草原上溜達，要么躍上山巔，要么跳下大海。至于引述名言，絕對不能多，更不能濫；多了就自己剝奪了自己的發(fā)言權(quán)，濫了就等于說廢話。20．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）圓規(guī)為什么可以畫圓？因為腳在走，心不變。你為什么不能圓夢？因為心不定，腳不動。要求：選好角度，確定立意，明確議論文體，自擬標題；不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文；不要套作，不得抄襲，不得透露個人相關(guān)信息；書寫規(guī)范，正確使用標點符號。

高二語文限時訓練（二）參考答案1.B（手段：為達到某種目的而采取的具體方法；媒介：使雙方（人或事物）發(fā)生關(guān)系的人或事物。組合：組織成為整體；集合：許多分散的人或物聚在一起。惟妙惟肖：形容描寫或模仿得非常好，非常逼真；栩栩如生：形容形象逼真，好像活的一樣）2.C（A項雜糅，“培養(yǎng)”與“養(yǎng)成”表達混亂；B項搭配不當，應為“屠呦呦主持研究發(fā)明的藥物青蒿素”，“治愈……疾病”或“挽救……生命”；D項缺主語，介詞“由于”造成主語缺失）3．B（A項“人面”不在與“桃花”仍在形成對比；C項已斷的君恩與不斷的淚行形成對比；D項昔時滿殿的宮女與今日一宮僅有鷓鴣形成對比。）4．C（4要么是開始句要么是收尾句，5句與2句相連，3句與1句相連，比較C項與D項，在語意連貫性上，C項與前后文的銜接最自然）5．D 6.D（害：嫉恨） 7.B.（而：你）8、A.（B.原，同“源”C.歸，同“饋”D.詳，同“佯”）9、B.（被動句） 10.A.(屏：使……退避)11.A（季舒擔任大行臺都官郎中一職并非趙郡公琛的意見，而是神武安排的。）12.（1）當時，功臣權(quán)貴之人多不守法，文襄沒有放縱赦免，朝臣們認為這是季舒和崔暹等人所指使（教唆）的，于是他們都很被眾人怨恨。（2）舜為先父伯鯀因治水無功而受嚴懲深感痛心，因此勞身苦思。（3）如果說在大營中決策定計，決定在千里以外戰(zhàn)場上的勝利，我比不上張子房。13.（1）文襄想在魏帝身邊安插心腹，因而提拔他。（2）季舒有音樂才華，故總管內(nèi)伎。（3）季舒具有文學才華，幫文襄修飾奏章，深得信任。（4）禮待賓客，聲譽日重。（4分，每點1分）參考譯文:崔季舒，字叔正，博陵安平人，父瑜之，魏朝外交官。季舒幼年喪父，聰明機敏，廣泛地閱讀經(jīng)書史書，擅長寫文章，有驚世之才。十七歲，擔任文書佐史一職，被大將軍趙郡公琛所器重，并向神武舉薦他。神武親自精簡六部侍郎閑職，讓季舒補職，擔任大行臺都官郎中一職。文襄輔佐政事時，（季舒）調(diào)任大將軍中兵參軍一職，（文襄）很受寵愛親近他。（文襄）認為在魏帝身邊，應該安插（自己）親信之人，所以提拔季舒為中書侍郎，文襄擔任中書監(jiān)一職時，將門下的機要事務(wù)移交中書省處理，由于季舒精通音樂，朝廷內(nèi)部的歌舞藝人統(tǒng)屬該部管理，朝廷內(nèi)部歌舞藝人隸屬中書省，是從季舒才開始的。文襄每次向魏王上書，有進諫奏請時，有的因文辭繁冗，季舒都為他潤筆并疏通文意，直至使文章能夠表達勸諫意味才停止。孝靜帝到盟主國進貢時，經(jīng)常與季舒討論問題：“崔中書是你我生養(yǎng)父母（恩人）啊！”季舒調(diào)任黃門侍郎，兼管都統(tǒng)。雖身在魏朝，但心卻歸屬于盟主國，（有人）進諫機密事時，都能參與其中并了解信息，正因為這個緣故，賓客都聚集在一起，季舒誠摯地禮待他們，因此收獲了很多聲譽，地位超過了崔暹。崔暹曾在朝堂上撇開別人下跪說：“我如果獲得仆射一職，都是叔父您的恩德??！”他是如此權(quán)重一時。當時，功臣權(quán)貴之人多不守法，文襄沒有放縱赦免，朝臣們認為這是季舒和崔暹等人所指使（教唆）的，于是他們都很被眾人怨恨。等到文襄遇難后，文宣即將到晉陽赴職，黃門侍郎陽休之勸季舒陪從一起前去迎接，季舒說：“一天不舉辦聚會，其空閑時心如同刀割?！奔臼嫔韵矏垡魳泛兔郎?，內(nèi)心悠閑放蕩，于是沒有請求同行，想要放縱作樂。司馬子如與季舒一直有私怨，于是他便和尚食典御陳山提等人一同條列（季舒）過失，因此季舒與崔暹各受鞭笞二百，被流放北方。天保初年，文宣帝了解到季舒無罪，便追封他將作大匠一職，又升遷侍中，不久便兼任尚書左仆射，儀同三司，很受恩待。乾明初年，楊愔按文宣帝的遺令，罷免了季舒仆射一職，正逢母喪便解除所有職位。復用后，授職光祿勛，兼任中兵尚書，出任為齊州刺史，由于派人南渡與他國進行通商貿(mào)易，加之賄賂官員一事，受到這兩件事的牽連，被御史揭發(fā)罪狀，恰逢被赦免而未加追究。武成在藩鎮(zhèn)任上時，曾患病，文宣下令季舒幫助治病，季舒竭