2024-2025學(xué)年高中生物7.1現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)含解析新人教版必修2

PAGEPAGE1現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的由來考點1：拉馬克學(xué)說1.以下敘述與拉馬克進(jìn)化學(xué)說觀點不符的是()A.生物是進(jìn)化的B.變異是不定向的C.生物具有遺傳的特征D.生物獲得的變異性狀是可以遺傳的【解析】選B。拉馬克反對神創(chuàng)論，認(rèn)為生物是進(jìn)化而來的；變異是不定向的屬于自然選擇學(xué)說的觀點；拉馬克認(rèn)為生物具有遺傳的特征、生物獲得的變異性狀是可以遺傳的。2.(2024·淄博高一檢測)下列關(guān)于拉馬克進(jìn)化學(xué)說的敘述，不正確的是()A.拉馬克認(rèn)為，地球上的全部生物是由更古老的生物進(jìn)化來的B.生物的適應(yīng)性特征的形成是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳C.器官廢而不用，就會造成形態(tài)上的退化D.用進(jìn)廢退獲得的性狀不行以遺傳給后代【解析】選D。拉馬克指出地球上的全部生物是由更古老的生物進(jìn)化來的，生物是從低等向高等漸漸進(jìn)化的，A正確；生物的適應(yīng)性特征的形成是因為用進(jìn)廢退和獲得性遺傳，B正確；用進(jìn)廢退即常常運用的器官發(fā)達(dá)，不運用就退化，C正確；拉馬克進(jìn)化學(xué)說認(rèn)為用進(jìn)廢退獲得的性狀是可以遺傳給后代的，D錯誤?？键c2：自然選擇學(xué)說3.(2024·威海高一檢測)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說不能很好地說明的內(nèi)容是()A.生物具有適應(yīng)性B.生物遺傳和變異的本質(zhì)C.生物具有多樣性D.生物具有過度繁殖的緣由【解析】選B。由于受當(dāng)時科學(xué)技術(shù)的限制，達(dá)爾文對于生物的遺傳和變異的本質(zhì)并不清晰，無法做出科學(xué)的說明。4.某植物單株年產(chǎn)數(shù)百粒種子，其中大部分被鳥取食，或因氣候、土壤、水分等緣由不能在其次年長成植株，根據(jù)達(dá)爾文的觀點，這種現(xiàn)象說明()A.物種是可變的B.過度繁殖，生存斗爭C.選擇的不定向性D.用進(jìn)廢退，獲得性遺傳【解析】選B。從“某植物單株年產(chǎn)數(shù)百粒種子”可以看出該植物存在過度繁殖現(xiàn)象；“其中大部分被鳥取食，或因氣候、土壤、水分等緣由不能在其次年長成植株”說明要與不同種類的生物、環(huán)境之間進(jìn)行生存斗爭。5.雄鹿往往用鹿角作為爭奪配偶的武器，所以它的鹿角發(fā)達(dá)。根據(jù)達(dá)爾文的觀點，雄鹿鹿角發(fā)達(dá)的緣由是()A.鹿角不發(fā)達(dá)的個體被淘汰，鹿角發(fā)達(dá)的個體被保留B.鹿角常常運用的個體保留因而發(fā)達(dá)C.鹿角的變異朝著有利于生存的方向發(fā)展D.雄鹿為了繁衍后代的須要而使鹿角發(fā)達(dá)【解析】選A。達(dá)爾文的觀點認(rèn)為，古代雄鹿的鹿角存在著發(fā)達(dá)和不發(fā)達(dá)的變異，雄鹿之間為爭奪配偶要進(jìn)行生存斗爭，有發(fā)達(dá)鹿角的個體能夠得到配偶，并把這種變異遺傳下去，沒有發(fā)達(dá)鹿角的個體因爭奪不到配偶，其變異就很難遺傳下去，經(jīng)過一代代的進(jìn)化，就成了今日的有發(fā)達(dá)鹿角的雄鹿。6.用達(dá)爾文自然選擇學(xué)說分析狼的進(jìn)化過程：世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號94294079(1)狼群中存在不同類型的個體，如有跑得快的，有跑得慢的。這說明生物具有________的特性，而這種特性一般是________的。________和________是生物進(jìn)化的內(nèi)在因素。(2)隨著環(huán)境的變更，食物稀有，跑得快、猛烈的狼才能獲得食物生存下去。這樣食物、環(huán)境對狼起了__________作用，而這種作用是____________的，它確定著生物進(jìn)化的________。(3)狼的進(jìn)化過程是通過____________實現(xiàn)的?！窘馕觥?1)個體之間的差異是由于遺傳和變異，變異具有不定向性，且可遺傳。(2)環(huán)境對變異起著選擇的作用，確定了生物進(jìn)