2025年普通心理學(xué)練習(xí)試題

普通心理學(xué)練習(xí)試題一、選擇題1.以下哪個(gè)是心理學(xué)研究的基本目標(biāo)？（）[單選題]*A.描述、解釋、預(yù)測(cè)和控制行為B.制造心理障礙C.完全改變?nèi)祟惖乃季S模式D.只研究動(dòng)物行為答案：A。原因：心理學(xué)的基本目標(biāo)就是描述心理現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律，解釋心理現(xiàn)象的產(chǎn)生機(jī)制，預(yù)測(cè)心理活動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)，并通過(guò)各種手段控制心理和行為，而B(niǎo)選項(xiàng)制造心理障礙不是目標(biāo)，C選項(xiàng)完全改變?nèi)祟愃季S模式過(guò)于絕對(duì)且不是基本目標(biāo)，D選項(xiàng)只研究動(dòng)物行為是片面的，心理學(xué)也研究人類行為等諸多方面。2.感覺(jué)適應(yīng)是指（）[單選題]*A.感受器在刺激持續(xù)作用下所發(fā)生的感受性變化現(xiàn)象B.感覺(jué)器官受到損傷后的恢復(fù)現(xiàn)象C.感覺(jué)和知覺(jué)同時(shí)發(fā)生變化的現(xiàn)象D.感覺(jué)消失的現(xiàn)象答案：A。原因：感覺(jué)適應(yīng)就是感受器在持續(xù)受到刺激時(shí)感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象，比如剛進(jìn)入黑暗環(huán)境看不清楚，過(guò)一會(huì)就能看清，這就是視覺(jué)的適應(yīng)，是感受性的變化，B選項(xiàng)感覺(jué)器官損傷后的恢復(fù)不是感覺(jué)適應(yīng)的概念，C選項(xiàng)感覺(jué)和知覺(jué)同時(shí)變化不準(zhǔn)確，D選項(xiàng)感覺(jué)消失與感覺(jué)適應(yīng)概念不同。3.記憶過(guò)程不包括（）[單選題]*A.編碼B.存儲(chǔ)C.提取D.創(chuàng)造答案：D。原因：記憶過(guò)程包括信息的編碼，將信息存儲(chǔ)起來(lái)，以及在需要的時(shí)候進(jìn)行提取，而創(chuàng)造不是記憶過(guò)程的環(huán)節(jié)，記憶主要是對(duì)已有信息的處理，不是創(chuàng)造新信息。4.以下哪種心理現(xiàn)象屬于情緒？（）[單選題]*A.記憶B.意志C.憤怒D.想象答案：C。原因：憤怒是一種典型的情緒表現(xiàn)，具有獨(dú)特的生理喚醒、主觀體驗(yàn)和外部表現(xiàn)，而記憶是對(duì)信息的存儲(chǔ)和提取過(guò)程，意志是人們自覺(jué)確定目的并支配行動(dòng)以實(shí)現(xiàn)預(yù)定目的的心理過(guò)程，想象是對(duì)頭腦中已有的表象進(jìn)行加工改造創(chuàng)造新形象的過(guò)程。5.人格的核心成分是（）[單選題]*A.氣質(zhì)B.性格C.能力D.自我意識(shí)答案：B。原因：性格是人格的核心成分，它表現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定態(tài)度和習(xí)慣化的行為方式，能反映出人的本質(zhì)屬性，氣質(zhì)更多是心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，能力是順利完成某種活動(dòng)所必需的心理?xiàng)l件，自我意識(shí)是對(duì)自己身心活動(dòng)的覺(jué)察。6.注意的兩個(gè)基本特點(diǎn)是（）[單選題]*A.指向性與集中性B.選擇性與轉(zhuǎn)移性C.緊張性與輕松性D.廣泛性與深刻性答案：A。原因：注意的指向性是指心理活動(dòng)有選擇地反映一定的對(duì)象，而集中性是指心理活動(dòng)停留在被選擇對(duì)象上的強(qiáng)度或緊張度，這兩個(gè)特點(diǎn)是注意的基本屬性，B選項(xiàng)中的選擇性是指向性的一種表現(xiàn)，轉(zhuǎn)移性不是基本特點(diǎn)，C選項(xiàng)緊張性和輕松性不是注意的基本特點(diǎn)，D選項(xiàng)廣泛性和深刻性與注意的基本特點(diǎn)不符。7.以下哪種心理防御機(jī)制屬于積極的應(yīng)對(duì)方式？（）[單選題]*A.壓抑B.否認(rèn)C.升華D.投射答案：C。原因：升華是將被壓抑的無(wú)意識(shí)沖動(dòng)，通過(guò)某種途徑或方式轉(zhuǎn)變?yōu)槿藗兛山邮艿幕驗(yàn)樯鐣?huì)所贊許的活動(dòng)，是一種積極的應(yīng)對(duì)方式，而壓抑是將意識(shí)所不能接受的觀念、情感或沖動(dòng)抑制到無(wú)意識(shí)中去，否認(rèn)是拒絕承認(rèn)不愉快的現(xiàn)實(shí)，投射是把自己的不當(dāng)、失誤轉(zhuǎn)嫁到他人身上，這些都不是積極的應(yīng)對(duì)方式。8.思維的基本形式不包括（）[單選題]*A.概念B.判斷C.推理D.幻想答案：D。原因：概念是思維的最基本形式，是對(duì)事物本質(zhì)屬性的反映，判斷是對(duì)事物之間關(guān)系的斷定，推理是根據(jù)已知判斷推出新判斷的思維形式，而幻想是一種想象的特殊形式，不是思維的基本形式。9.人的大腦兩半球在功能上是（）[單選題]*A.對(duì)稱的B.不對(duì)稱的C.完全獨(dú)立的D.可以相互替代的答案：B。原因：大腦兩半球在功能上是不對(duì)稱的，例如左半球主要負(fù)責(zé)語(yǔ)言、邏輯等功能，右半球更多負(fù)責(zé)空間、音樂(lè)等功能，A選項(xiàng)對(duì)稱不符合實(shí)際情況，C選項(xiàng)完全獨(dú)立不準(zhǔn)確，兩半球之間有胼胝體等結(jié)構(gòu)聯(lián)系，D選項(xiàng)可相互替代也是不準(zhǔn)確的，雖然有一定的代償能力但功能上有差異。10.以下哪個(gè)理論強(qiáng)調(diào)兒童的認(rèn)知發(fā)展是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程？（）[單選題]*A.皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論B.維果茨基的社會(huì)文化理論C.信息加工理論D.精神分析理論答案：C。原因：信息加工理論強(qiáng)調(diào)兒童的認(rèn)知發(fā)展是一個(gè)連續(xù)的過(guò)程，將認(rèn)知看作是信息的輸入、加工、存儲(chǔ)和輸出等連續(xù)的過(guò)程，皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展理論強(qiáng)調(diào)階段式發(fā)展，維果茨基的社會(huì)文化理論強(qiáng)調(diào)社會(huì)文化因素對(duì)兒童發(fā)展的影響，精神分析理論主要關(guān)注人格和心理發(fā)展中的潛意識(shí)等方面。11.根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，最高層次的需要是（）[單選題]*A.生理需要B.安全需要C.自我實(shí)現(xiàn)需要D.尊重需要答案：C。原因：馬斯洛的需要層次理論將人的需要由低到高分為生理需要、安全需要、歸屬與愛(ài)的需要、尊重需要和自我實(shí)現(xiàn)需要，自我實(shí)現(xiàn)需要是最高層次的需要，是指?jìng)€(gè)體追求實(shí)現(xiàn)自我的潛能，發(fā)揮自己的能力，成為自己所期望的人的需要。12.以下哪些屬于心理測(cè)驗(yàn)的類型？（）[多選題]*A.智力測(cè)驗(yàn)B.人格測(cè)驗(yàn)C.成就測(cè)驗(yàn)D.興趣測(cè)驗(yàn)E.神經(jīng)心理測(cè)驗(yàn)答案：ABCDE。原因：智力測(cè)驗(yàn)是測(cè)量人