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文檔簡介
2/2收集整理,僅供參考2024年北京物資學院招聘
考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】
1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確保考試公正;
2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.許多同學感到周圍缺少真情,缺少親朋好友,就到網(wǎng)上尋求網(wǎng)友聊天。這現(xiàn)象說明這些學生主要遇到()。A.人生發(fā)展挫折B.學業(yè)挫折C.人際交往挫折D.情感挫折【答案】:C2.每筆國家助學貸款從貸款人使用之日起,需在幾年內(nèi)還清該筆貸款本息?()。A.6年B.7年C.8年D.5年【答案】:B3.高等教育推動社會發(fā)展的基本途徑不包括()。A.從事科學研究,創(chuàng)新科技成果B.培養(yǎng)各類高級人才C.直接服務社會D.傳承、創(chuàng)新文化,培養(yǎng)跨文化的人才【答案】:D4.大學生心理咨詢的主要內(nèi)容包括()A.擇業(yè)與發(fā)展咨詢B.精神疾病與發(fā)展咨詢C.學業(yè)與發(fā)展咨詢D.心理健康與發(fā)展咨詢【答案】:ACD5.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是()。A.撤銷教師資格B.罰款C.警告D.拘役【答案】:D6.大學生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面?()A.交往對象、交往地點、交往方式B.交往對象、交往渠道、交往地點C.交往地點、交往渠道、交往方式D.交往對象、交往渠道、交往方式【答案】:D7.教師在教育教學活動中對學生各種表現(xiàn),特別是對意外情況和偶發(fā)事件,能夠及時作出靈敏的反應,并采取恰當措施和解決問題的特殊能力是指教師的()A.教學效能感B.教學反思C.教育機智D.教學監(jiān)控能力【答案】:C8.聘任關系合同化是高校教師聘任制的重要特點之一。關于聘任關系合同化,下列說法中錯誤的是()。A.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式,明確雙方的權(quán)利、責任和義務B.聘任合同主要是對教師起約束作用C.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)D.簽訂聘任合同后,教師和高校雙方都必須接受合同的約束【答案】:B9.高校辦學特色的形成不是一蹴而就的短期行為,而是一個不斷累積和完善的過程這體現(xiàn)了辦學特色的()A.輻射性B.累積性C.全局性D.獨特性【答案】:B10.高等學校以學科為基礎,具有鮮明的()和學科忠誠。A.學科方向B.學科信仰C.學科規(guī)訓D.學科特性【答案】:C11.張老師每次和別人說起自己的職業(yè),都會充滿自豪感。這說明張老師處于()。A.教師職業(yè)角色信念階段B.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段C.教師職業(yè)角色認同階段D.教師職業(yè)角色認知階段【答案】:A12.大學生雖然能用理智約束沖動,但也常??隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn),忽冷忽熱。這體現(xiàn)了其情緒具有的特點是()。A.強烈性與敏感性并存B.穩(wěn)定性與波動性并存C.外顯性與內(nèi)隱性并存D.豐富性與狹隘性并存【答案】:B13.不屬于大學生親和行為的特點是()。A.人際交往需要驟增B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響C.親和行為都會順利進行D.人際交往是大學生社會化過程的關鍵【答案】:C14.從教師個體職業(yè)良心形成的角度看,教師的職業(yè)良心首先會受到()。A.教育對象的影響B(tài).社會生活和群體的影響C.教育法規(guī)的影響D.教育原則的影響【答案】:B15.師生關系的基礎是()。A.道德責任關系B.教學工作關系C.個人交往關系D.心理情感關系【答案】:B16.羅杰斯提出的心理健康模式是()。A.疾病模式B.自我實現(xiàn)的人模式C.功能充分發(fā)揮者模式D.普通人模式【答案】:C17.高校戰(zhàn)略規(guī)劃的核心是()A.實施戰(zhàn)略B.戰(zhàn)略分析C.確定戰(zhàn)略目標D.評估戰(zhàn)略【答案】:C18.具體規(guī)定某一學科的教學目的、任務、內(nèi)容、范圍、體系、教學進度和教學法要求的指導性文件是()A.課程方案B.教材C.教學計劃D.教學大綱【答案】:D19.新知識的生長點,也是學生學習遷移的前提的是()。A.結(jié)構(gòu)化的教學內(nèi)容B.積極的心理準備C.科學的學習策略D.豐富的知識經(jīng)驗【答案】:D20.小張同學因害怕被老師批評而在課堂上遵守紀律。根據(jù)柯爾伯格的道德發(fā)展階段理論,小張的道德發(fā)展處于哪個階段()。A.普遍道德原則定向B.社會契約定向C.懲罰與服從定向D.維護權(quán)威定向【答案】:C21.對我國師德教育的內(nèi)容認識正確的是()。A.公民道德是師德教育的底線,為人師表是師德教育的準則B.改革創(chuàng)新是師德教育的理念,嚴謹治學是師德教育的源泉C.理想信念是師德教育的支柱,以人為本是師德教育的任務D.規(guī)章制度是師德教育的保障,傳統(tǒng)美德是師德教育的核心【答案】:A22.加強師德建設是具有社會意義的重要工程,是貫徹()的現(xiàn)實需要。A.以德治國B.均衡發(fā)展C.依法治國D.以人為本【答案】:A23.關于教師倫理學的說法錯誤的是()。A.它指導著教師生活中的方方面面B.它從教育職業(yè)勞動的特殊性和教育規(guī)律出發(fā),研究教育活動的特殊道德問題C.它是應用倫理學的分支D.它以教師的道德現(xiàn)象為研究對象【答案】:A24.“回憶高考的第一天是如何度過的",這種記憶屬于()。A.情景記憶B.語義記憶C.理解記憶D.程序記憶【答案】:A25.真正的愛情具有自主性、互愛性、排他性和()。A.狂熱性B.本能性C.自然性D.持久性【答案】:D26.如果教師的說服信息在現(xiàn)實生活中得到印證,說服教育的效果會大大提升。這體現(xiàn)了說服內(nèi)容的的哪一特點?()A.心理化B.誠信度C.透明性D.衍生性【答案】:D27.概括化理論認為遷移產(chǎn)生的關鍵是對()的概括。A.認知結(jié)構(gòu)B.共同要素C.關系頓悟D.共同原理【答案】:D28.在“犯錯誤效應”實驗中,最有吸引力的人是()。A.能力平庸而犯錯誤的人B.能力非凡而犯錯誤的人C.能力非凡而未犯錯誤的人D.能力平庸而未犯錯誤的人【答案】:B29.關于“教材”,表達適當?shù)倪x項是()。A.學生學習的客體和目的B.教師教學用書C.落實課程標準的媒介D.學校教學的惟一依據(jù)【答案】:C30.通過集體討論,使思維相互撞擊,進發(fā)火花,達到集思廣益的效果的思維訓練方法稱為()。A.討論法B.啟發(fā)法C.頭腦風暴法D.用途擴散法【答案】:C31.為替代"高等教育"這一概念,國際組織有時采用的概念有()A.中學后教育和成人教育B.大學教育和社區(qū)教育C.第三級教育和中學后教育D.成人教育和繼續(xù)教育【答案】:C32.教育社會性的最主要表現(xiàn)形式是()。A.自然制約性B.心理制約性C.社會制約性D.生物制約性【答案】:C33."慎獨"作為修養(yǎng)方法,就是()A.在自我的世界孤芳自賞B.一個人用慎重的態(tài)度對待自己C.獨立面對自己的種種不足D.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念,自覺按道德要求行事,不因為無人監(jiān)督而恣意妄行?!敬鸢浮浚築34.認為心理健康的模式為“功能充分發(fā)揮者”的心理學家是()。A.奧爾波特B.馬斯洛C.英格里士D.羅杰斯【答案】:D35.教師道德建設的保障是()。A.加強教師道德約束機制B.形成教師道德激勵機制C.健全教師道德運行機制D.建構(gòu)教師道德教育機制【答案】:A二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.根據(jù)現(xiàn)有教育法律法規(guī)規(guī)定,家長和學生可以依法提起行政申訴的對象和內(nèi)容包括哪些?()A.對學校侵犯其人身權(quán)B.對學校侵犯其知識產(chǎn)權(quán)C.對學校侵犯其合法財產(chǎn)權(quán)的D.對學校給予的處分不服【答案】:ABCD37.有效推進社會動員的策略有()。A.必須以實際利益為動員核心B.靠領導人的帶頭作用C.依靠法治和制度的有序動員D.利用大眾傳播媒介【答案】:ACD38.完善大學生的自我意識,我們可以采取的措施有()A.引導大學生發(fā)展積極健康的自我體驗B.引導大學生參加實踐活動C.引導大學生學會正確認識和評價自我D.引導大學生增強自我控制,完善自我【答案】:ABCD39.下列屬于誠信特征的有()。A.通識性B.自覺性C.止損性D.智慧性【答案】:AD40.怎樣預防校園兇殺及暴力事件()A.多落實B.勤警示C.細管理D.巧溝通E.常宣傳【答案】:ACDE41.大多數(shù)社會學家認同專業(yè)的三個屬性是()。A.專業(yè)應該擁有深奧的知識和技能B.專業(yè)應該由行業(yè)外部制定規(guī)范標準C.專業(yè)應該是正式的全日制職業(yè)D.專業(yè)應該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務【答案】:ACD42.赫茨伯格提出的雙因素論涉及的二因素是()。A.認知因素B.激勵因素C.情感因素D.保健因素【答案】:BD43.以下對技能學習過程中的練習的描述,正確的有()。A.所有技能的學習,其練習曲線都相同B.總體來講練習成績是逐步提高的C.練習的中后期會出現(xiàn)高原現(xiàn)象D.所有技能的學習都呈現(xiàn)先快后慢的趨勢【答案】:BC44.《民辦教育促進法》通過設立哪些制度來保證教學秩序和教學質(zhì)量?A.內(nèi)部管理制度B.財務管理制度C.國家監(jiān)督制度D.分類管理制度【答案】:ABCD45.目前我國高等學校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制,在職稱評聘中主要參考的是()。A.教師家庭成員狀況B.教師教學情況C.教師的學歷及資歷D.教師的科研業(yè)績成果【答案】:BCD46.符合永恒主義課程理論的有()。A.注重培養(yǎng)人的理性B.課程的核心在于改造社會C.提出了“閱讀百部名著”的計劃D.課程過去、現(xiàn)在、未來都應該是“不變的學問”E.是對學校課程功利主義的批判【答案】:ACDE47.高校合格評估的內(nèi)容主要包括()。A.辦學指導思想B.教學效果C.學校規(guī)模D.辦學條件【答案】:ACD48.注意的基本特征是()A.間接性B.集中性C.指向性D.概括性【答案】:BC49.教師作為獨立的職業(yè),是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,它的產(chǎn)生要求以下條件()。A.腦力勞動和體力勞動的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提B.人類教育活動的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎C.社會生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因D.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提【答案】:ABC50.關于愛崗敬業(yè)的說法正確的是()。A.愛崗敬業(yè)是最重要的職業(yè)道德規(guī)范B.敬業(yè)是愛崗的升華C.愛崗是敬業(yè)的基礎D.愛崗和敬業(yè),相互聯(lián)系,相輔相成【答案】:BCD51.斯滕伯格的"愛情三元論"提出,愛情包括的成分有()A.激情B.信任C.承諾D.親密【答案】:ACD52.目前我國高等學校教師職稱評定制度的通用做法是評聘制,在職稱評聘中主要參考的是()。A.教師家庭成員狀況B.教師的科研業(yè)績成果C.教師教學情況D.教師的學歷及資歷【答案】:BCD53.樹立信用至上要做到()。A.反對不明是非、不分善惡
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