沈陽市法庫縣2023年七年級《語文》下冊期中試卷與參考答案

6/13沈陽市法庫縣2023年七年級《語文》下冊期中試卷與參考答案一、積累與運用（15分）1.下列詞語中加點字的字音、字形完全正確的一項是（）A.元勛（xūn）堅韌（rěn）深宵（xiāo）苛捐雜稅（kē）B.氣魄（pò）醒悟（wù）污穢（huì）婦儒皆知（rú）C.愧怍（zuò）督促（cù）粗拙（zhuō）目不窺園（kuī）D.憎惡（zēng）秩序（zì）校對（jiào）深惡痛絕（wù）答案：C2.依次填入下面句子橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┳鳛檎Z文教師，我們不會笑話學生的____，而是告訴他們，文字的背后是一個人的人生。巴金的平和是在人生歷練過后的____，冰心的童真和大愛是她的人格力量的____。人生如茶，有時____也是一種成全。A.淺薄大徹大悟流露煎熬B.淺薄如夢初醒流露折磨C.膚淺大徹大悟透露折磨D.膚淺如夢初醒透露煎熬答案：A3.下列各項中分析不正確的一項是（）在春天，東風吹起的時候，土壤的香氣便在田野里飄起。河流淺淺地流過，柳條像一陣煙雨似的竄出來，空氣里都有一種歡喜的聲音。原野到處有一種鳴叫，天空清亮透明，勞動的聲音，從這頭響到那頭。A.“吹”是動詞，“香氣”是名詞。 B.兩個“在”都是介詞。C.“清亮”是形容詞，“這”是代詞。 D.“到處”“從”都是副詞。答案：D4.下列各項中表述有誤的一項是（）A.《資治通鑒》，北宋司馬光主持編撰的一部編年體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代年間的史事。B.祥子老實，健壯，堅忍，最大的夢想是擁有自己的車行，過上自己美好的生活。C.《阿長與<山海經(jīng)>》選自魯迅的回憶性散文集《朝花夕拾》。文章描述了兒時與長媽媽相處的情景，表現(xiàn)了長媽媽的善良、樸實而又迷信、嘮叨的性格。D.《紅巖》中許云峰利用被關在地窖中，敵人疏于防范的情況，為白公館中的革命者開辟了逃生的通道。答案：B5.詩文填空。（請規(guī)范書寫）（1）不聞機杼聲，____________________。（2）____________________，彈琴復長嘯。（3）雄兔腳撲朔，____________________。（4）____________________，散入春風滿洛城。（5）馬上相逢無紙筆，____________________。答案：①.唯聞女嘆息②.獨坐幽篁里③.雌兔眼迷離④.誰家玉笛暗飛聲⑤.憑君傳語報平安二、閱讀理解（55分）（一）（3分）6.閱讀下面古詩，完成小題。晚春（韓愈）草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。對這首古詩理解和分析不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.這是一首描繪初春景色的七言絕句，寫草木留春而呈萬紫千紅的動人情景。B.“楊花榆莢無才思”一句寫“楊花榆莢”不因“無才思”而藏拙，各呈芬芳，為春天添色。C.詩中說草木“有知”，能“知”能“解”還能“斗”，而且還有“才思”高下有無之分，想象非常奇特。D.此詩融景與理于一爐，在景物描寫中蘊含著人生哲理：詩人通過“草木”有“知”、惜春爭艷的場景描寫，反映的其實是自己對春天大好風光的珍惜之情。答案：A（二）（14分）閱讀選文，完成下面小題?！炯住繉O權勸學初，權謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！疽摇繀蚊扇?yún)峭鮿衿鋵W蒙乃博覽群籍，以《易》為宗。常在孫策座上酣醉，忽于眠中，誦《周易》一部，俄而驚起，眾人皆問之。蒙云：“向夢見伏羲、文王、周公，與我論世祚①興亡之事，日月廣明之道，莫不精窮極妙，未該玄②言，政③空誦其文耳?！北娮灾蓢艺b文也。（選自《太平廣記》）【注釋】①世祚：指國運。②玄：深奧。③政：只，僅僅。7.下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是（）A.乃取一葫蘆置于地 去后乃至 《陳太丘與友期行》B.以《易》為宗 投以骨 《狼》C.忽于眠中 于我如浮云 《<論語>十二章》D.與我論世祚興亡之事 康肅笑而遣之 《賣油翁》8.請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。（1）但當涉獵，見往事耳。（2）眾坐皆知蒙囈誦文也。9.請用“/”給下面的句子斷句。（斷兩處）呂蒙入?yún)峭鮿衿鋵W蒙乃博覽群籍10.閱讀【甲】【乙】兩文，說說從呂蒙的變化中你得到了什么啟發(fā)？答案：7.B8.（1）（我）只是讓你粗略地閱讀，了解歷史罷了。（2）在座的人都知道呂蒙說夢話在背誦《易經(jīng)》。9.呂蒙入?yún)?王勸其學/蒙乃博覽群籍10.只要樂于學習，善于學習，就會尋找一切機會去學習，最終有所成就。（三）（5分）11.非連續(xù)性文本閱讀，回答問題?！静牧弦弧柯?lián)合國在2020年發(fā)布的第五版《全球生物多樣性展望》中明確寫道：“生物多樣性正以前所未有的速度喪失，而造成其減少的各種壓力在加劇?！甭?lián)合國報告顯示，全球森林面積在1990年至2020年損失了178萬平方千米，約有100萬種動植物物種面臨滅絕威脅，其中許多物種將有可能在未來幾十年內(nèi)滅絕——當前物種滅絕的速度比過去1000萬年的平均值高出幾十甚至幾百倍，而且還在加速。據(jù)統(tǒng)計，全球超過30億人的生計依賴海洋和沿海的生物多樣性，超過16億人依靠森林和非木材林產(chǎn)品謀生，世界上50%以上的藥物成分來源于天然動物。而全球物種滅絕速度不斷加快，生物多樣性喪失和生態(tài)系統(tǒng)退化對人類生存和發(fā)展構成重大風險。【材料二】我國加大宣傳教育力度，全面推動生物多樣性保護工作。通過相關法律法規(guī)、科學知識、典型案例、重大項目成果的宣傳普及，推動新聞媒體和網(wǎng)絡平臺積極開展生物多樣性保護公益宣傳；通過推動生物多樣性博物館建設，推出一批具有鮮明教育警示意義和激勵作用的陳列展覽；通過面向地方各級黨政干部加大教育培訓力度，引導各級黨委和政府、企事業(yè)單位、社會組織及公眾自覺主動參與生物多樣性保護。聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署亞太區(qū)域主任德欽次仁說，中國已將生態(tài)文明建設寫入憲法，融入國家發(fā)展政策中。這樹立了一個很好的榜樣，可以作為指導全球戰(zhàn)略方向的典范?！静牧先课覈锒鄻有员Ｗo調(diào)查采取的措施統(tǒng)計時間取得的成績植樹造林2020年造林677萬公頃，森林覆蓋率23.04%，種草改良草原283萬公頃，完成退化林修復197萬公頃。建立自然保護區(qū)2020年建立自然保護區(qū)近萬個，約占陸域國土面積18%。我國朱鹮從7只增至5000余只，野外消失的麋鹿總數(shù)突破8000只……建立國家公園2021年設立三江源、大熊貓、東北虎豹、海南熱帶雨林、武夷山5個國家公園，面積達23萬平方公里，涵蓋近30%的陸域國家重點保護野生動植物種類。頒布漁業(yè)捕撈法規(guī)2021年以洞庭湖為例：洞庭湖區(qū)域水鳥74種40.4萬只，種類和數(shù)量均創(chuàng)新高；水生生物種類較2018年增加了近30種，胭脂魚、鰭魚重新出現(xiàn)在人們的視野之內(nèi)。（1）選出對以上三則材料的內(nèi)容理解正確的一項（）A.聯(lián)合國報告顯示，當前物種滅絕速度比過去1000萬年的最高值高出幾十甚至幾百倍。B.生物多樣性喪失和生態(tài)系統(tǒng)退化對人類生存和發(fā)展不會構成重大風險。C.通過推動生物多樣性博物館建設，我國推出一批具有鮮明教育警示意義和激勵作用的陳列展覽。D.我國建立了三江源、大熊貓、東北虎豹、海南熱帶雨林、洞庭湖5個國家公園，保護野生動植物。（2）結(jié)合材料二、材料三，說說我國在生物多樣性保護方面取得可觀成績的原因。答案：（1）C（2）①開展生物多樣性保護公益宣傳。②推動生物多樣性博物館建設。③加大教育培訓力度。④采取了生物多樣性保護措施。（四）（20分）閱讀選文，完成下面小題。捅馬蜂窩①爺爺?shù)暮笤弘m小，卻是鳥兒、蝶兒、蟲兒們生存和嬉戲的一片樂土，也是我兒時的樂園。我喜歡從那爬滿青苔的濕漉漉的大樹干上，取下一只又輕又薄的蟬衣，從土里挖出筷子粗細的蚯蚓，把團團飛舞的小蜢蟲趕到蜘蛛網(wǎng)上去。這里，最壯觀的要數(shù)爺爺窗檐下的馬蜂窩了，好像倒垂的一只大蓮蓬，無數(shù)金黃色的馬蜂爬進爬出，飛來飛去，不知忙些什么，大概總有百十只之多，以至爺爺不敢開窗子，怕它們中間哪個冒失鬼一頭闖進屋來。②真該死，窗子連透透氣兒也不能，哪天請人來把這馬蜂窩捅下來！奶奶總為這個馬蜂窩生氣。爺爺說：不行，要蜇死人的?、墼趺床恍?？頭上蒙塊布，拿竹竿一捅就下來。奶奶反駁道。爺爺連連搖手，捅不得，捅不得。④那多有趣！我站在一旁，心里卻涌出一種捅馬蜂窩的強烈欲望。當我給這個淘氣的欲望鼓動得難以抑制時，就找來妹妹，趁著爺爺午睡的當兒，悄悄溜到從走廊通往后院的小門口。我脫下褂子蒙住頭頂，用扣上衣扣兒的前襟遮蓋下半張臉，只露一雙眼。又把兩根竹竿接綁起來，作為搗毀馬蜂窩的武器。我和妹妹約定好，她躲在門里，把住關口，待我捅下馬蜂窩，趕緊開門放我進來，然后把門關住。⑤妹妹躲在門縫后邊，眼瞧我這非凡而冒險的行動。我開始有些遲疑，最后還是好奇戰(zhàn)勝了膽怯。當我的竿頭觸到蜂窩的一剎那，好像聽到爺爺在屋內(nèi)呼叫，但我已經(jīng)顧不得別的，一些受驚的馬蜂轟地飛起來，我趕緊用竿頭頂住蜂窩使勁地搖撼兩下，只聽撲通，一個沉甸甸的東西掉下來，跟著一團黃色的飛蟲騰空而起，我扔掉竿子往小門那邊跑，誰料到妹妹害怕，把門在里邊插上，她跑了，將我關在門外。我一回頭，只見一只馬蜂徑直而兇猛地朝我撲來，好像一架燃料耗盡，決心相撞的戰(zhàn)斗機。這復仇者不顧一死而拼死的氣勢使我驚呆了。我抬手想擋住臉，只覺眉心像被針扎似的劇烈地一疼，挨蜇了！我捂著臉大叫，不知道誰開門把我拖到屋里。⑥當夜，我發(fā)了高燒。眉心處腫起一個棗大的疙瘩，自己都能用眼瞧兒。家里人輪番用醋、酒黃醬、萬金油和涼手巾拔，也沒能使我那腫瘡迅速消下來。轉(zhuǎn)天請來醫(yī)生，打針吃藥，七八天后才漸漸復愈。消腫后的幾天里也不敢到那通向后院的小走廊上去，生怕那些馬蜂還守在小門口等著我。⑦過了些天，驚恐稍定，我去爺爺?shù)奈葑?，他不在，隔窗看見他站在當院里，擺手招呼我去，我大著膽子去了，爺爺手指窗根處叫我看，原來是我捅掉的那個馬蜂窩，卻一只馬蜂也不見了，好像一只丟棄的干枯的大蓮蓬頭。爺爺又指了指我的腳下，一只馬蜂！我驚嚇得差點叫起來，驚忙跳開。⑧怕什么，它早死了！爺爺說。仔細一瞧，原來是死的。仰面朝天躺在地上，幾只黑螞蟻在它身上爬來爬去。爺爺又說：這就是蜇你的那只馬蜂。馬蜂就是這祥，你不惹它，它不蜇你。它要是蜇了你，自己也就死了。⑨“那它干嗎還要蜇我呢，它不就完了嗎？”“你毀了它的家，它當然不愿饒你。它要舍命的！”爺爺說。我聽了心里暗暗驚訝。一只小蟲競有這樣的激情和勇氣。低頭再瞧瞧這只馬蜂，微風吹著它，輕輕抖動，好像活了一般。我不禁想起那天它朝我猛撲過來時那副視死如歸的架勢，與毀壞它們生活的人拼出一死，真像一個英雄……⑩我面對這壯烈犧牲的小飛蟲的尸體，好像有種罪孽感沉重地壓在我心上。?那一窩馬蜂呢，無家可歸的一群呢？它們還會不會回來重建家園？我甚至想用膠水把這只空空的蜂窩粘上去。這一年，我常常站在爺爺?shù)暮笤豪?，始終沒有等來一只馬蜂。轉(zhuǎn)年開春，有兩只馬蜂飛到爺爺?shù)拇伴芟拢涞奖粫衽说哪敬翱蛏?，然后還在去年的舊窩的殘跡上爬了一陣子，跟著飛去而不再來?？湛沼质且荒?。第三年，風和日麗之時，爺爺突然叫我抬頭看，隔著窗玻璃觀察窗檐下幾只赤黃色的馬蜂忙來忙去。在這中間，我突然看到，一個小巧的，銀灰色的一間蜂窩已經(jīng)筑成了。?于是，我和爺爺面對面開顏而笑，笑得非常舒心。我不由得暗暗告訴自己：再不做一件損害旁人的事。12.圍繞捅馬蜂窩這件事，作者精心安排的思路是________——我捅了馬蜂窩________——后院又有了馬蜂窩。13.“捅馬蜂窩”這個詞，我們在生活中也常常用到，它的意思是________。14.文中第④段畫橫線的“那多有趣”的“那”指的是什么？15.文中第⑤段畫線的句子用了什么修辭手法？有什么作用？16.文中的“我”是一個怎么樣的人？17.閱讀全文，說說你從中明白了什么道理？答案：12.①.爺爺后院有馬蜂窩；②.后悔捅馬蜂窩13.比喻惹禍或觸動不好惹的人。14.頭上蒙塊布，拿竹竿捅馬蜂窩。15.運用比喻的修辭手法，生動形象地寫出了馬蜂窩家園被毀，受到傷害后拼死復仇的氣勢。16.勇敢、善于反思、熱愛小動物。17.人應該與一切有生命的事物和睦相處，不要做傷害它們的事情。（五）（13分）閱讀選文，完成下面小題。紫色葡萄慈父心①小院的葡萄樹是父親在我雙腿癱瘓后的第二年栽下的。栽樹的時候，父親把我推到院子里，一邊挖坑，一邊告訴我，葡萄樹是有靈性的，種的時候許個愿，如果能實現(xiàn)，它就會長得旺盛。父親說：“許個愿吧！”于是，我們父女倆把美好質(zhì)樸的心愿寄托在了小小的葡萄樹上——________________________________________！②父親伺弄葡萄樹的精心和殷勤一如照顧他有病的女兒：澆水要澆剛從井里打上來的水，施肥要施那還散發(fā)著青草味兒的牛羊糞，松土自然要用手把土細細碾碎……父親每天早上都要把我推到葡萄樹前，仔細地看上一陣。葡萄樹每長出一片新葉，父親就興奮地像個孩子，說：“你瞧，發(fā)芽了！發(fā)芽了！”父親還很有信心地說：“等到能在葡萄樹下乘涼的時候，你就好了……”③葡萄樹長大了，正如父親所期望的那樣：枝繁葉茂。父親用粗鐵絲和鋼筋精心地給葡萄樹搭了架子，第二年，長長的藤蔓就爬滿了半個院子，碧綠肥嫩的葉子在小院的上空舒展著熱烈的情懷，生機勃勃?、苋欢?，依然坐在輪椅上。⑤其實父親心里也明白，他的女兒再也不能像只花蝴蝶一樣在他身邊歡快地跑、輕輕地跳了，可他依然癡望著、幻想著有一天能出現(xiàn)奇跡……⑥葡萄樹在第三年結(jié)了果。連父親也未料到，他栽下的葡萄樹竟是優(yōu)質(zhì)品種，不但個大味甜，而且熟得早。夏日里，那些成熟了的葡萄一串串掛在小院里，陽光透過葉隙落上去，顆顆晶瑩剔透，碩大滾圓，既好看又誘人。⑦從此父親又多了一項任務。炎熱的午后，父親總會踩上凳子，摘兩串紫珍珠般晶瑩的葡萄，用清涼的井水洗了，端到我的書桌上，對我說：“累了就歇歇，吃點葡萄，解暑?！蔽彝Ａ耸种械墓P，津津有味地吃葡萄。葡萄被井水洗過，涼涼的，又酸又甜，真好吃！藺萄汁順著下巴流下來，我全然不顧。父親看我貪婪的樣子，一臉滿足的笑。有時候他怕影響我，悄悄地進來，悄悄放下葡萄，又悄悄地出去。⑧而今，幾年過去了，葡萄樹越來越旺盛，一到夏天，它厚厚的綠陰就遮滿了小院。當父親坐在葡萄樹下戴著老花鏡讀我發(fā)表在報紙上的文章時，他的眼角眉梢都掛滿了笑意。父親已經(jīng)接受了我不能走路的現(xiàn)實，當初許的愿或許早已忘了。父親明白：有一種站立更能升起至高無上的尊嚴，那就是心靈的站立！18.請用簡要的語言概括文章的主要內(nèi)容。19.想一想：父親栽種葡萄樹時與“我”一起許下的心愿是什么？