省級(jí)職業(yè)技能大賽2024（高職組）建筑信息模型建模與應(yīng)用賽項(xiàng)規(guī)程

XX地區(qū)職業(yè)院校技能大賽建筑信息模型建模與應(yīng)用賽項(xiàng)規(guī)程賽項(xiàng)名稱：建筑信息模型建模與應(yīng)用英文名稱：ModelingandapplicationofBIM賽項(xiàng)組別：高等職業(yè)教育 賽項(xiàng)編號(hào)：GZ090一、賽項(xiàng)信息），能依據(jù)建設(shè)工程項(xiàng)目實(shí)際情況，進(jìn)行項(xiàng)目建造過(guò)程的BIM技術(shù)二、競(jìng)賽目標(biāo)（一）對(duì)接新職業(yè)、融入新技術(shù)，以高水平賽事引領(lǐng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展為深入貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于職業(yè)教育工作的決策部署和習(xí)近平總書記重要指示批示精神，推動(dòng)落實(shí)《中華人民共和國(guó)職業(yè)教育法》，引領(lǐng)高等職業(yè)院校建設(shè)工程管理類專業(yè)建設(shè)和課程改革。對(duì)接國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)接產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展趨勢(shì)，融入企業(yè)最新技術(shù)成果。以賽促融，以點(diǎn)帶面，推動(dòng)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯。以高水平賽事引領(lǐng)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。（二）還原真實(shí)工作場(chǎng)景，服務(wù)建筑業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)建筑信息模型建模與應(yīng)用賽項(xiàng)圍繞職業(yè)教育國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、企業(yè)真實(shí)工作過(guò)程、典型工作任務(wù)要求，還原建筑信息模型建模、建筑施工技術(shù)與管理真實(shí)工作場(chǎng)景，設(shè)計(jì)注重考查選手創(chuàng)新改進(jìn)設(shè)計(jì)及施工方案能力的賽題，從人才培養(yǎng)和技術(shù)創(chuàng)新雙重角度服務(wù)建筑業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級(jí)。（三）考查綜合素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、終身成長(zhǎng)設(shè)計(jì)更有利于評(píng)價(jià)學(xué)生綜合素養(yǎng)的賽題和評(píng)分細(xì)則，注重精益求精、團(tuán)結(jié)合作、創(chuàng)新意識(shí)等工匠精神的考查。探索跨專業(yè)合作機(jī)制，培養(yǎng)學(xué)生在建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電、信息技術(shù)、工程管理、智能建造等多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的綜合素養(yǎng)和技能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、終身成長(zhǎng)。三、競(jìng)賽內(nèi)容競(jìng)賽為線下分為學(xué)生賽道、教師賽道兩個(gè)賽道，凡在往屆參與XX地區(qū)職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎(jiǎng)的選手，二年內(nèi)不能再參加同一專業(yè)類同一組別的比賽。（一）學(xué)生賽道學(xué)生賽道競(jìng)賽內(nèi)容主要考核選手在工程施工圖技術(shù)信息識(shí)讀、運(yùn)用BIM軟件建模及應(yīng)用、進(jìn)行施工管理等方面的實(shí)踐能力和職業(yè)素養(yǎng)。圍繞典型工作任務(wù)優(yōu)化競(jìng)賽模塊內(nèi)容、創(chuàng)新競(jìng)賽組織形式，突出團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、效率意識(shí)和成果意識(shí)。競(jìng)賽內(nèi)容涵蓋BIM模型創(chuàng)建與深化設(shè)計(jì)、BIM施工組織與項(xiàng)目管理和BIM綜合應(yīng)用三大模塊。參賽團(tuán)隊(duì)由3人組成，獨(dú)立與協(xié)作完成3個(gè)模塊的任務(wù)。1．模塊一：BIM模型創(chuàng)建與深化設(shè)計(jì)該模塊以一套工程圖為任務(wù)載體，參賽隊(duì)通過(guò)識(shí)讀圖紙，分工協(xié)作完成以下四大任務(wù)，每支參賽隊(duì)僅提交一份成果，作為團(tuán)隊(duì)成績(jī)計(jì)入總分。任務(wù)1-1：建筑模型創(chuàng)建與成果輸出任務(wù)1-2：結(jié)構(gòu)模型創(chuàng)建與成果輸出任務(wù)1-3：機(jī)電模型創(chuàng)建與成果輸出任務(wù)1-4：BIM深化設(shè)計(jì)該模塊主要考核選手的以下能力：1.通過(guò)識(shí)讀工程圖紙，應(yīng)用相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)及BIM建模軟件，創(chuàng)建建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電專業(yè)模型的能力。2.根據(jù)相關(guān)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，完成BIM模型整合、碰撞檢查、圖紙審核、管線優(yōu)化等建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電專業(yè)模型深化，編制各項(xiàng)報(bào)告，完成成果輸出及可視化效果的呈現(xiàn)的能力。2．模塊二：BIM施工組織與項(xiàng)目管理該模塊以典型的工程項(xiàng)目為載體，參賽隊(duì)員應(yīng)用施工總平面圖、BIM模型及施工組織設(shè)計(jì)文件等工程資料，獨(dú)立完成以下三大任務(wù)，每位參賽隊(duì)員各提交一份成果，取團(tuán)隊(duì)成員的平均成績(jī)計(jì)入總分。任務(wù)2-1：BIM施工場(chǎng)地布置任務(wù)2-2：BIM施工方案模擬任務(wù)2-3：BIM施工項(xiàng)目管理該模塊主要考核選手的以下能力：1.根據(jù)項(xiàng)目相關(guān)資料，完成施工場(chǎng)地布置方案的設(shè)計(jì)、優(yōu)化并輸出場(chǎng)地平面布置圖等成果；2.根據(jù)項(xiàng)目相關(guān)資料，完成施工技術(shù)、施工組織等方案模擬及優(yōu)化，并輸出成果；3.根據(jù)項(xiàng)目相關(guān)資料，完成施工進(jìn)度、成本、質(zhì)量、安全等內(nèi)容的分析和管控。3．模塊三：BIM綜合應(yīng)用該模塊涵蓋職業(yè)道德、建筑制圖與識(shí)圖及BIM技術(shù)基礎(chǔ)等相關(guān)知識(shí)、土木建筑行業(yè)相關(guān)政策及規(guī)范等內(nèi)容。參賽選手分別獨(dú)立完成BIM綜合應(yīng)用的內(nèi)容，取團(tuán)隊(duì)成員的平均成績(jī)計(jì)入總分。競(jìng)賽主要內(nèi)容、比賽時(shí)長(zhǎng)與分值的分配如下：表1：競(jìng)賽內(nèi)容、成績(jī)比例與時(shí)間分配模塊主要內(nèi)容比賽時(shí)長(zhǎng)分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)權(quán)重模塊一270分鐘10060%模塊二150分鐘10030%模塊三技術(shù)基礎(chǔ)等相關(guān)知識(shí)、土木建筑行30分鐘10010%合計(jì)450分鐘300分100%注：比賽時(shí)間及權(quán)重均參考國(guó)賽GZ090賽項(xiàng)，若國(guó)賽規(guī)程有變動(dòng)靈活處理此賽道。（二）教師賽道教師賽道主要考核參賽教師的BIM理論知識(shí)、BIM建模兩部分;其中BIM建模包含構(gòu)件建模、結(jié)構(gòu)建模。參賽者需要具備較為全面的BIM模型創(chuàng)建及應(yīng)用能力，并在比賽中展示出自己的實(shí)際操作能力和解決問(wèn)題的能力。1．模塊一理論知識(shí)競(jìng)賽1.試題范圍試題主要考核建筑信息模型的相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、BIM模型建立與應(yīng)用、建筑工程識(shí)圖、房屋建筑學(xué)和建筑構(gòu)造的基本理論等內(nèi)容相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。2.試題題型競(jìng)賽試題包括判斷題、單項(xiàng)選擇題3.競(jìng)賽時(shí)間管理理論競(jìng)賽用時(shí)30分鐘。競(jìng)賽結(jié)束時(shí)間到，所有的選手立即停止作答，不得延時(shí)。4.命題方式競(jìng)賽試題由組委會(huì)組織專家依據(jù)競(jìng)賽技術(shù)文件進(jìn)行命題。2．模塊二構(gòu)件建模1.該模塊主要內(nèi)容為根據(jù)競(jìng)賽任務(wù)書，創(chuàng)建構(gòu)件并設(shè)置相應(yīng)參數(shù)，如常規(guī)模型、門窗、欄桿等建筑族的創(chuàng)建。2.主要考核選手的以下專業(yè)能力：1) 能進(jìn)行參照設(shè)置(參照平面、定義原點(diǎn))。2) 能使用拉伸、融合、旋轉(zhuǎn)、放樣、放樣融合、空心形狀等工具創(chuàng)建形狀。3) 掌握構(gòu)件的參數(shù)設(shè)置方法。3．模塊三結(jié)構(gòu)建模1.該模塊主要內(nèi)容為根據(jù)給定的結(jié)構(gòu)施工圖紙，結(jié)合競(jìng)賽任務(wù)書，進(jìn)行圖紙識(shí)讀，創(chuàng)建結(jié)構(gòu)模型，生成圖紙并導(dǎo)出。2.主要考核選手的以下專業(yè)能力：1)根據(jù)競(jìng)賽要求完成系統(tǒng)設(shè)置、新建BIM文件、BIM建模環(huán)境設(shè)置。2)圖紙識(shí)讀能力：掌握結(jié)施總說(shuō)明、基礎(chǔ)平面布置圖、柱平面施工圖、各層梁平面布置圖、各層板布置圖等。3)根據(jù)競(jìng)賽任務(wù)書要求，結(jié)合結(jié)構(gòu)施工圖紙創(chuàng)建結(jié)構(gòu)專業(yè)參數(shù)化模型，包括基礎(chǔ)、柱、梁、板、結(jié)構(gòu)墻體、樓梯建模。4)根據(jù)競(jìng)賽任務(wù)書要求，完成錄入BIM結(jié)構(gòu)模型信息的能力。5)能根據(jù)競(jìng)賽任務(wù)書進(jìn)行二維圖紙創(chuàng)建、標(biāo)注并導(dǎo)出結(jié)構(gòu)施工圖的能力。表2：競(jìng)賽內(nèi)容、成績(jī)比例與時(shí)間分配如下模塊比賽時(shí)長(zhǎng)權(quán)重比賽形式模塊一BIM理論知識(shí)30分鐘20%個(gè)人賽模塊二構(gòu)件建模90分鐘40%模塊三結(jié)構(gòu)建模60分鐘40%三、競(jìng)賽流程（一）競(jìng)賽時(shí)間具體的競(jìng)賽日期，由XX地區(qū)職業(yè)院校技能大賽執(zhí)委會(huì)及賽項(xiàng)執(zhí)委會(huì)統(tǒng)一規(guī)定，競(jìng)賽期間的日程安排計(jì)劃見(jiàn)表3、表4，具體以競(jìng)賽指南競(jìng)賽日程為準(zhǔn)。表3：學(xué)生賽道競(jìng)賽日程安排表4：教師賽道競(jìng)賽日程安排模塊一理論知識(shí)競(jìng)賽模塊二構(gòu)件建模模塊二結(jié)構(gòu)建模四、競(jìng)賽規(guī)則（一）學(xué)生賽道參賽選手須為高等職業(yè)學(xué)校?？?、高等職業(yè)學(xué)校本科全日制在籍學(xué)生（以報(bào)名時(shí)的學(xué)籍信息為準(zhǔn)）。不限性別，不得跨校組隊(duì)，每校最多2支隊(duì)伍。參賽隊(duì)可配指導(dǎo)教師，指導(dǎo)教師不得超過(guò)2人。指導(dǎo)教師須為本校在職教師。（二）教師賽道參賽選手為高等職業(yè)學(xué)校?？?、高等職業(yè)學(xué)校本科學(xué)校在職教師，每校限報(bào)3人，為個(gè)人賽。（三）參賽選手和指導(dǎo)教師報(bào)名獲得確認(rèn)后不得隨意更換。如競(jìng)賽前參賽選手和指導(dǎo)教師因故無(wú)法參賽，須由省級(jí)教育行政部門于相應(yīng)賽項(xiàng)開賽10個(gè)工作日之前出具書面說(shuō)明，經(jīng)大賽執(zhí)委會(huì)辦公室核實(shí)后予以更換，并按相關(guān)參賽選手資格補(bǔ)充人員并接受審核；競(jìng)賽開始后，不得更換參賽選手，否則視為自動(dòng)放棄競(jìng)賽。（四）參賽選手按照抽簽順序參加競(jìng)賽，不得調(diào)換順序及時(shí)間。（五）大賽統(tǒng)一提供競(jìng)賽電腦、軟件、工具等。參賽選手不得攜帶參考資料、通信設(shè)備、存儲(chǔ)設(shè)備、工具、輔材等進(jìn)入賽場(chǎng)。（六）參賽隊(duì)在競(jìng)賽專項(xiàng)工作區(qū)域的賽位，采用抽簽方式確定。選手在自己的工作區(qū)域內(nèi)完成競(jìng)賽。（七）參賽選手按規(guī)定時(shí)間進(jìn)入競(jìng)賽場(chǎng)地，確認(rèn)現(xiàn)場(chǎng)條件，根據(jù)指令統(tǒng)一開始比賽。（八）競(jìng)賽過(guò)程中，參賽選手須嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，確保人身及設(shè)備安全，并接受裁判員的監(jiān)督和警示；若發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重違反安全操作規(guī)程造成或可能造成安全事故或設(shè)備損失情況，裁判長(zhǎng)有權(quán)終止參賽隊(duì)比賽。（九）參賽隊(duì)須按照任務(wù)書要求及程序提交競(jìng)賽結(jié)果及相關(guān)文檔資料，禁止在競(jìng)賽結(jié)果上做任何與競(jìng)賽無(wú)關(guān)的標(biāo)記。（十）參賽隊(duì)欲提前結(jié)束比賽，應(yīng)向當(dāng)值裁判舉手示意，競(jìng)賽終止時(shí)間由裁判員記錄，參賽隊(duì)結(jié)束競(jìng)賽后不得再進(jìn)行任何操作。參賽隊(duì)提前完成競(jìng)賽任務(wù)對(duì)競(jìng)賽成績(jī)?cè)u(píng)定不作任何影響。（十一）每場(chǎng)次競(jìng)賽結(jié)束，參賽隊(duì)要確認(rèn)已成功提交競(jìng)賽要求的各項(xiàng)文檔材料，由裁判員簽字和參賽隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)按手印共同簽字確認(rèn)。在裁判宣布競(jìng)賽結(jié)束以后，參賽選手不得進(jìn)行任何操作，如有違反則取消參賽隊(duì)成績(jī)。（十二）模塊一、模塊二、模塊三成績(jī)分項(xiàng)統(tǒng)計(jì)并匯總、解密，經(jīng)裁判長(zhǎng)審核無(wú)誤，由裁判長(zhǎng)、監(jiān)督仲裁組簽字確認(rèn)。監(jiān)督仲裁組負(fù)責(zé)接受參賽隊(duì)的投訴，并負(fù)責(zé)仲裁。五、技術(shù)規(guī)范（一）技術(shù)規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)1.《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》（JGJ59-2011）2.《混凝土結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50010-2010）3.《建筑地基基礎(chǔ)設(shè)計(jì)規(guī)范》（GB50007-2011）4.《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工規(guī)范》（GB50666-2011）5.《建筑信息模型應(yīng)用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T51212T-2016）6.《建筑信息模型施工應(yīng)用標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T51235-2017）7.《建筑信息模型設(shè)計(jì)交付標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T51301-2018）8.《建筑工程設(shè)計(jì)信息模型制圖標(biāo)準(zhǔn)》（JGJ/T448-2018）9.《建設(shè)工程施工現(xiàn)場(chǎng)消防安全技術(shù)規(guī)范》（GB50720-2011）10.《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)建筑物技術(shù)規(guī)范》（JGJ/T188-2009）11.《建筑信息模型分類和編碼標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T51269-2017）12.《房屋建筑制圖統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T50001-2017）13.《總圖制圖標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T50103-2010）14.《建筑制圖標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T50104-2010）15.《建筑結(jié)構(gòu)制圖標(biāo)準(zhǔn)》（GB/T50105-2010）16.與建筑信息模型建模與應(yīng)用相關(guān)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（二）職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)參照《4-04-05-04建筑信息模型員》相關(guān)國(guó)家職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)高級(jí)工、技術(shù)要求。（三）專業(yè)知識(shí)、技術(shù)技能1.職業(yè)道德基本知識(shí)。2.制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、形體表達(dá)方法、工程圖紙的識(shí)讀方法等識(shí)、制圖知識(shí)。3.建筑信息模型概念及應(yīng)用現(xiàn)狀，建筑信息模型特點(diǎn)及作用價(jià)值、建筑信息模型應(yīng)用軟硬件及分類、項(xiàng)目各階段建筑信息模型應(yīng)用、建筑信息模型應(yīng)用工作組織與流程等建筑信息模型基礎(chǔ)知識(shí)。4.建筑行業(yè)相關(guān)法律、法規(guī)知識(shí)。5.能正確選擇建筑信息模型軟件的項(xiàng)目樣板文件、項(xiàng)目信息設(shè)置、項(xiàng)目參數(shù)設(shè)置等。6.能按照項(xiàng)目需求確定模型精細(xì)度，應(yīng)用建筑信息模型軟件進(jìn)行建筑、結(jié)構(gòu)、機(jī)電等專業(yè)信息化模型創(chuàng)建、整合、更新與維護(hù)。7.能根據(jù)項(xiàng)目要求完成專業(yè)間模型的鏈接、坐標(biāo)系共享、項(xiàng)目樣板、統(tǒng)一模型細(xì)度、出圖標(biāo)準(zhǔn)等協(xié)同工作的方法。8.能通過(guò)整合模型進(jìn)行碰撞檢查、問(wèn)題標(biāo)記管理等方式進(jìn)行模型深化設(shè)計(jì)。9.熟悉施工現(xiàn)場(chǎng)布置要求與規(guī)范，使用BIM軟件建立施工現(xiàn)場(chǎng)布置BIM模型，對(duì)場(chǎng)地布置進(jìn)行合理性分析，優(yōu)化施工不同階段場(chǎng)地布置方案。10.能使用建筑信息模型軟件進(jìn)行施工組織、施工工序、施工工藝模擬，利用可視化方案指導(dǎo)施工并進(jìn)行合理性分析，調(diào)整施工工藝、工序及方案。11.能使用建筑信息模型軟件完成工程計(jì)量與計(jì)價(jià)，按照算量要求對(duì)模型進(jìn)行完善。12.能使用建筑信息模型軟件完成成本、進(jìn)度、資源、質(zhì)量、安全管理。六、技術(shù)環(huán)境（一）競(jìng)賽環(huán)境每位選手工位不小于1.5m，標(biāo)明工位號(hào)。競(jìng)賽賽場(chǎng)提供競(jìng)賽所需的操作臺(tái)、椅子、計(jì)算機(jī)及相關(guān)軟件等設(shè)施，選手不得攜帶違禁設(shè)備及材料進(jìn)入競(jìng)賽區(qū)域。表5競(jìng)賽設(shè)備1臺(tái)2臺(tái)3個(gè)4個(gè)（二）所用技術(shù)平臺(tái)1.競(jìng)賽使用的軟件及工具包括BIM軟件、答題及自動(dòng)評(píng)分系統(tǒng)、相關(guān)辦公軟件、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等。支持企業(yè)提供的平臺(tái)（具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)）能夠獨(dú)立完成賽題中模塊一、模塊二的所有任務(wù)。2.競(jìng)賽時(shí)每位參賽選手配置1臺(tái)計(jì)算機(jī)，配置2臺(tái)顯示器（也可為寬屏顯示器雙顯），配置2臺(tái)顯示器時(shí)，均不小于19寸（也可以配置1臺(tái)不小于27寸、可以實(shí)現(xiàn)雙屏顯示的顯示器）。3.每參賽隊(duì)計(jì)算機(jī)通過(guò)局域網(wǎng)相聯(lián)，各參賽隊(duì)之間獨(dú)立運(yùn)行；賽場(chǎng)布置和機(jī)位布置應(yīng)符合