小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷（解析版）（四）

小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)期中測(cè)試卷（解析版）（四）一、基礎(chǔ)知識(shí)（40分）1.選擇正確的讀音，打“√”。（5分）（1）喜歡（√）xiánhuān（2）種子（√）zhǒngzǐ（3）快樂(lè)（√）kuàilè（4）故事（√）gùshi（5）發(fā)現(xiàn)（√）fāxiàn2.拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）（1）shūbāo（書(shū)包）（2）míngtiān（明天）（3）huāyuán（花園）（4）chīdehǎo（吃得好）（5）kāishǐ（開(kāi)始）3.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（5分）（1）大大（大大方方）（2）紅紅（紅紅火火）（3）綠綠（綠綠葉子）（4）高高興興（高高興興上學(xué)）（5）平平安安（平平安安回家）4.給字加偏旁，組成新字，再組詞。（5分）（1）日+青→晴天（2）口+品→品嘗（3）木+林→林業(yè)（4）水+沐→沐?。?）火+秋→燒烤5.選詞填空。（5分）（1）小明（）學(xué)校。（2）小華（）公園。（3）小麗（）圖書(shū)館。（4）小剛（）超市。（5）小王（）電影院。6.詞語(yǔ)接龍。（5分）（1）天空→空氣→氣球→球員→員工→工作室7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（5分）（1）《春曉》作者是（孟浩然）。（2）《靜夜思》作者是（李白）。（3）《登鸛雀樓》作者是（王之渙）。（4）《賦得古原草送別》作者是（白居易）。（5）《憫農(nóng)》作者是（李紳）。8.根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確答案。（5分）（1）《春曉》描寫(xiě)的是（春天）的景色。（2）《靜夜思》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)（家鄉(xiāng)）的思念之情。（3）《登鸛雀樓》描繪的是（登高望遠(yuǎn)）的情景。（4）《賦得古原草送別》表達(dá)了詩(shī)人對(duì)（友情）的珍惜。（5）《憫農(nóng)》反映了詩(shī)人對(duì)（農(nóng)民）辛勤勞動(dòng)的贊美。二、閱讀理解（30分）1.閱讀短文，回答問(wèn)題。（10分）有一天，小貓釣魚(yú)，釣到了一條大魚(yú)。它高興地想：“今晚可以吃一頓豐盛的晚餐了?！边@時(shí)，一只烏鴉飛過(guò)來(lái)，對(duì)小貓說(shuō)：“小貓，你釣的魚(yú)真大，我可以嘗一口嗎？”小貓心想：“烏鴉是吃不了魚(yú)的，它一定是想騙我?！庇谑牵∝垖?duì)烏鴉說(shuō)：“不行，這是我釣的魚(yú)，你不能吃。”烏鴉聽(tīng)了，生氣地飛走了。（1）這篇短文主要講了什么故事？（2分）（2）小貓為什么不愿意給烏鴉嘗魚(yú)？（3分）（3）烏鴉為什么生氣地飛走了？（5分）2.閱讀短文，回答問(wèn)題。（10分）小紅和小明是一對(duì)好朋友。一天，小紅對(duì)?。?）這篇短文主要講了什么故事？（2分）（2）小紅為什么去找小明幫忙？（3分）（3）小明為什么感動(dòng)？（5分）3.閱讀短文，回答問(wèn)題。（10分）（1）這篇短文主要講了什么故事？（2分）（2）小華為什么照顧媽媽？（3分）（3）媽媽為什么感謝小華？（5分）三、寫(xiě)作（30分）1.題目：我的家鄉(xiāng)（10分）3.題目：我的夢(mèng)想（10分）四、附加題（10分）1.請(qǐng)列舉出5個(gè)本學(xué)期學(xué)過(guò)的成語(yǔ)，并解釋其含義。（5分）（1）畫(huà)蛇添足：做了多余的事情，反而壞事。（2）杯弓蛇影：疑神疑鬼，自相驚擾。（3）掩耳盜鈴：自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要設(shè)法掩蓋。（4）亡羊補(bǔ)牢：出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。（5）守株待兔：不主動(dòng)地努力，而存萬(wàn)一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。2.請(qǐng)用本學(xué)期學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)造句。（5分）（1）春天來(lái)了，花兒都開(kāi)了，景色真美。（2）小華學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每次考試都取得好成績(jī)。（3）我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想而奮斗。（4）助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要發(fā)揚(yáng)光大。（5）保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從身邊的小事做起，共同守護(hù)我們的家園。一、基礎(chǔ)知識(shí)1.選擇正確的讀音（1）喜歡（√）（2）種子（√）（3）快樂(lè)（√）（4）故事（√）（5）發(fā)現(xiàn)（√）2.拼音寫(xiě)詞語(yǔ)（1）shūbāo（書(shū)包）（2）míngtiān（明天）（3）huāyuán（花園）（4）chīdehǎo（吃得好）（5）kāishǐ（開(kāi)始）3.照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)（1）大大（大大方方）（2）紅紅（紅紅火火）（3）綠綠（綠綠葉子）（4）高高興興（高高興興上學(xué)）（5）平平安安（平平安安回家）4.給字加偏旁，組成新字，再組詞（1）日青晴天（2）口品品嘗（3）木林林業(yè)（4）水沐沐?。?）火秋燒烤5.選詞填空（1）小明（√）學(xué)校。（2）小華（√）公園。（3）小麗（√）圖書(shū)館。（4）小剛（√）超市。（5）小王（√）電影院。6.詞語(yǔ)接龍（1）天空空氣氣球球員員工工作室7.根據(jù)課文內(nèi)容填空（1）《春曉》作者是（孟浩然）。（2）《靜夜思》作者是（李白）。二、閱讀理解1.題目：小華的禮物（1）小華送給媽媽什么禮物？（答：一幅畫(huà)）（2）媽媽為什么感謝小華？（答：因?yàn)樾∪A送給媽媽一幅畫(huà)）三、寫(xiě)作1.題目：我的家鄉(xiāng)（略）（略）3.題目：我的夢(mèng)想（略）四、附加題1.請(qǐng)列舉出5個(gè)本學(xué)期學(xué)過(guò)的成語(yǔ)，并解釋其含義。（1）畫(huà)蛇添足：做了多余的事情，反而壞事。（2）杯弓蛇影：疑神疑鬼，自相驚擾。（3）掩耳盜鈴：自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要設(shè)法掩蓋。（4）亡羊補(bǔ)牢：出了問(wèn)題以后想辦法補(bǔ)救，可以防止繼續(xù)受損失。（5）守株待兔：不主動(dòng)地努力，而存萬(wàn)一的僥幸心理，希望得到意外的收獲。2.請(qǐng)用本學(xué)期學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)造句。（1）春天來(lái)了，花兒都開(kāi)了，景色真美。（2）小華學(xué)習(xí)很認(rèn)真，每次考試都取得好成績(jī)。（3）我們要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，為自己的夢(mèng)想而奮斗。（4）助人為樂(lè)是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們要發(fā)揚(yáng)光大。（5）保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們從身邊的小事做起，共同守護(hù)我們的家園。1.基礎(chǔ)知識(shí)部