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八年級下學(xué)期期末語文試卷(十二)一、基礎(chǔ)知識(20分)翱翔憧憬矯健沁人心脾喜出望外忐忑不安萎靡不振驚心動魄3.請根據(jù)句意,選擇正確的詞語填空:他(A.竟然B.果然)在比賽中獲得了第一名。這本書的內(nèi)容非常(A.生動B.生動),讓人愛不釋手。他學(xué)習(xí)非常努力,所以成績不好。今天天氣晴朗,適合出去散步。二、閱讀理解(30分)在一個遙遠的星球上,住著一種神奇的生物,它們叫做“夢幻獸”。夢幻獸有著五彩斑斕的羽毛,能夠在天空中自由翱翔。它們的食物是一種叫做“夢幻果”的果實,這種果實只有在夜晚才會成熟。夢幻獸的生活非常簡單,它們白天在森林里玩耍,夜晚則尋找夢幻果。然而,有一天,一顆隕石從天而降,打破了夢幻獸們的平靜生活。隕石帶來了一個神秘的生物——獨眼獸。獨眼獸有著強大的力量,它霸占了夢幻獸們的家園,強迫它們?yōu)樽约簩ふ覊艋霉?。夢幻獸們非常痛苦,它們失去了自由,也失去了快樂。為了拯救自己的家園,夢幻獸們決定尋找傳說中的“勇氣之石”。傳說中,勇氣之石能夠賦予生物強大的力量,擊敗一切邪惡。經(jīng)過漫長的尋找,夢幻獸們終于找到了勇氣之石。在勇氣之石的力量下,夢幻獸們團結(jié)一心,成功地擊敗了獨眼獸,恢復(fù)了家園的和平。1.請用一句話概括文章的主要內(nèi)容。2.請描述夢幻獸的特點。3.請分析獨眼獸的形象。4.請解釋“勇氣之石”在文章中的作用。5.請談?wù)勀銓ξ恼轮黝}的理解。三、寫作(50分)請以“我心中的英雄”為題,寫一篇不少于600字的作文。要求:1.內(nèi)容具體,感情真摯;2.結(jié)構(gòu)完整,條理清晰;3.語言通順,無語?。?.書寫規(guī)范,無錯別字。四、古詩文閱讀(50分)1.請默寫《靜夜思》。2.請解釋《登鸛雀樓》中“白日依山盡,黃河入海流”的意思。3.請翻譯《論語》中的“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?”4.請分析《離騷》中“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”的表達效果。5.請結(jié)合自己的生活實際,談?wù)剬Α稄]山謠》中“登高壯觀天地間,大江茫茫去不還”的理解。6.請簡要介紹《紅樓夢》中的主要人物及故事情節(jié)。7.請分析《西游記》中孫悟空的形象特點。8.請解釋《三國演義》中“赤壁之戰(zhàn)”的歷史背景及意義。9.請翻譯《水滸傳》中“梁山泊好漢劫法場”的故事情節(jié)。10.請結(jié)合自己的閱讀體驗,談?wù)剬糯膶W(xué)作品中人物形象的理解。五、綜合實踐(20分)材料:最近,學(xué)校舉辦了一場“環(huán)保創(chuàng)意大賽”,要求同學(xué)們發(fā)揮創(chuàng)意,設(shè)計出具有環(huán)保意義的作品?;顒臃桨敢螅?.明確活動目標;2.設(shè)計活動流程;3.制定活動規(guī)則;4.預(yù)計活動效果。一、基礎(chǔ)知識1.拼音:翱翔:áoxiáng憧憬:chōngjǐng矯?。簀iǎojiàn沁人心脾:qìnrénxīnpí2.詞語意思:喜出望外:遇到意想不到的喜事而感到非常高興。忐忑不安:心神極為不安。萎靡不振:精神不振,意志消沉。驚心動魄:形容使人感受極深,震動極大。3.選擇正確的詞語填空:他(竟然)在比賽中獲得了第一名。這本書的內(nèi)容非常(生動),讓人愛不釋手。4.改正句子中的錯誤:他學(xué)習(xí)非常努力,所以成績不好。改為:他學(xué)習(xí)非常努力,所以成績很好。今天天氣晴朗,適合出去散步。改為:今天天氣晴朗,適合出去游玩。二、閱讀理解1.內(nèi)容具體,感情真摯;2.結(jié)構(gòu)完整,條理清晰;3.語言通順,無語??;4.書寫規(guī)范,無錯別字。三、作文(略)四、古詩文閱讀1.靜夜思床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。2.白日依山盡,黃河入海流:太陽依傍山巒漸漸下落,黃河向著大海滔滔東流。3.學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?:學(xué)習(xí)知識,然后按時溫習(xí),不是很愉快嗎?4.路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索:路途遙遠,我將上下求索。5.登高壯觀天地間,大江茫茫去不還:登上高樓,放眼望去,天地間一片壯觀景象,大江浩浩蕩蕩,奔流不息。6.《紅樓夢》:主要人物有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等,講述了賈、史、王、薛四大家族的榮辱興衰。7.孫悟空:機智勇敢,神通廣大,具有反抗精神。8.赤壁之戰(zhàn):曹操與孫劉聯(lián)軍在赤壁展開激戰(zhàn),最終孫劉聯(lián)軍獲勝,奠定了三國鼎立的格局。9.梁山泊好漢劫法場:宋江、吳用等梁山好漢為救盧俊義,劫持法場,成功救出盧俊義。10.古代文學(xué)作品中人物形象的理解:如《紅樓夢》中的賈寶玉,具有反叛精神,追求自由、平等。五、綜合實踐活動方案:1.活動目標:提高學(xué)生的環(huán)保意識,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意能力。2.活動流程:宣傳發(fā)動、作品設(shè)計、作品評選、頒獎表彰。3.活動規(guī)則:作品需具有環(huán)保意義,創(chuàng)意新穎,制作精美。4.預(yù)計活動效果:提高學(xué)生的環(huán)保意識,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意潛能。1.基礎(chǔ)知識:拼音、詞語解釋、句子
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