S版語文三年級(jí)下冊(cè)2.3螞蟻的救助練習(xí)卷_第1頁(yè)
S版語文三年級(jí)下冊(cè)2.3螞蟻的救助練習(xí)卷_第2頁(yè)
S版語文三年級(jí)下冊(cè)2.3螞蟻的救助練習(xí)卷_第3頁(yè)
S版語文三年級(jí)下冊(cè)2.3螞蟻的救助練習(xí)卷_第4頁(yè)
S版語文三年級(jí)下冊(cè)2.3螞蟻的救助練習(xí)卷_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩1頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

S版語文三年級(jí)下冊(cè)2.3《螞蟻的救助》練習(xí)卷一、選擇題(每題2分,共20分)1.《螞蟻的救助》一文中,螞蟻們最終成功救助了()。A.小鳥B.螞蟻幼蟲C.落入水中的螞蟻D.昆蟲2.在救助過程中,螞蟻們使用了()來救助同伴。A.繩子B.草葉C.石頭D.沙子3.螞蟻們?cè)诰戎^程中表現(xiàn)出了()的精神。A.團(tuán)結(jié)B.勇敢C.智慧4.《螞蟻的救助》一文中,螞蟻們遇到了()困難。A.食物不足B.水源短缺C.天敵襲擊D.救助同伴5.螞蟻們?cè)诰戎闀r(shí),采取了()措施。A.尋找食物B.尋找水源C.保護(hù)自己D.團(tuán)結(jié)協(xié)作6.《螞蟻的救助》一文中,螞蟻們通過()方式傳遞信息。A.觸角B.聲音C.視覺D.味覺7.螞蟻們?cè)诰戎^程中,展現(xiàn)了()的特點(diǎn)。A.個(gè)人英雄主義B.團(tuán)隊(duì)合作C.獨(dú)立自主D.依賴他人8.《螞蟻的救助》一文中,螞蟻們最終成功救助同伴的原因是()。A.個(gè)體力量強(qiáng)大B.天氣適宜C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.運(yùn)氣好9.螞蟻們?cè)诰戎^程中,沒有表現(xiàn)出()的特點(diǎn)。A.勇敢B.智慧C.懶惰D.團(tuán)結(jié)10.《螞蟻的救助》一文中,螞蟻們的故事給我們的啟示是()。A.個(gè)人能力重要B.團(tuán)隊(duì)合作力量大C.智慧勝過力量D.運(yùn)氣決定一切二、填空題(每題2分,共20分)1.《螞蟻的救助》一文中,螞蟻們最終成功救助了________。2.在救助過程中,螞蟻們使用了________來救助同伴。3.螞蟻們?cè)诰戎^程中表現(xiàn)出了________的精神。4.《螞蟻的救助》一文中,螞蟻們遇到了________困難。5.螞蟻們?cè)诰戎闀r(shí),采取了________措施。6.《螞蟻的救助》一文中,螞蟻們通過________方式傳遞信息。7.螞蟻們?cè)诰戎^程中,展現(xiàn)了________的特點(diǎn)。8.《螞蟻的救助》一文中,螞蟻們最終成功救助同伴的原因是________。9.螞蟻們?cè)诰戎^程中,沒有表現(xiàn)出________的特點(diǎn)。10.《螞蟻的救助》一文中,螞蟻們的故事給我們的啟示是________。三、簡(jiǎn)答題(每題10分,共20分)1.請(qǐng)簡(jiǎn)述《螞蟻的救助》一文中,螞蟻們是如何成功救助同伴的。2.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)《螞蟻的救助》一文中,螞蟻們展現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的看法。四、閱讀理解題(每題15分,共30分)1.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括《螞蟻的救助》一文的主要內(nèi)容。2.請(qǐng)分析《螞蟻的救助》一文中,螞蟻們成功救助同伴的原因。3.請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)《螞蟻的救助》一文中,螞蟻們展現(xiàn)出的勇敢、智慧和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的看法。4.請(qǐng)結(jié)合《螞蟻的救助》一文,談?wù)剤F(tuán)隊(duì)合作的重要性。五、寫作題(30分)一、選擇題答案:1.C2.B3.D4.D5.D6.A7.B8.C9.A10.D二、判斷題答案:1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√三、簡(jiǎn)答題答案:1.螞蟻們通過團(tuán)結(jié)協(xié)作,用草葉將落入水中的同伴拉上岸,最終成功救助了同伴。2.螞蟻們展現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神值得我們學(xué)習(xí)。在困難面前,我們要團(tuán)結(jié)一心,共同努力,才能戰(zhàn)勝困難。四、閱讀理解題答案:1.《螞蟻的救助》一文主要講述了螞蟻們通過團(tuán)結(jié)協(xié)作,成功救助落入水中的同伴的故事。2.螞蟻們成功救助同伴的原因是它們團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同努力。3.螞蟻們展現(xiàn)出的勇敢、智慧和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神值得我們學(xué)習(xí)。在困難面前,我們要勇敢面對(duì),用智慧去解決問題,團(tuán)結(jié)一心,共同努力。4.團(tuán)隊(duì)合作的重要性:在團(tuán)隊(duì)合作中,每個(gè)成員都要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),共同努力,才能取得成功。團(tuán)隊(duì)合作可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,提高團(tuán)隊(duì)效率,使團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)。五、寫作題答案:題目:《螞蟻的救助》啟示我們團(tuán)隊(duì)合作的重要性《螞蟻的救助》一文讓我們看到了螞蟻們通過團(tuán)結(jié)協(xié)作,成功救助落入水中的同伴的故事。這不禁讓我們思考,團(tuán)隊(duì)合作究竟有多重要?在團(tuán)隊(duì)合作中,每個(gè)成員都要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),共同努力,才能取得成功。正如螞蟻們一樣,它們各自發(fā)揮自己的力量,用草葉將落入水中的同伴拉上岸。如果螞蟻們各自為政,不團(tuán)結(jié)協(xié)作,那么它們就無法成功救助同伴。團(tuán)隊(duì)合作可以增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力,提高團(tuán)隊(duì)效率。當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一心時(shí),團(tuán)隊(duì)成員之間會(huì)相互支持、相互幫助,共同面對(duì)困難。這樣的團(tuán)隊(duì)效率會(huì)更高,因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)成員之間可以互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步。1.理解文章內(nèi)容:通過閱讀《螞蟻的救助》,理解文章主要講述了螞蟻們通過團(tuán)結(jié)協(xié)作,成功救助落入水中的同伴的故事。2.勇敢、智慧和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神:螞蟻們?cè)诰戎^程中展現(xiàn)出的勇敢、智慧和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神值得我們學(xué)習(xí)。3.團(tuán)隊(duì)合作的重要性:團(tuán)隊(duì)合作可以增強(qiáng)團(tuán)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論