人教版一年級語文上冊總復(fù)習(xí)要點

人教版一年級語文上冊總復(fù)習(xí)要點

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、漢語拼音能熟練掌握聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)，熟練的拼讀音節(jié)，借助漢

語拼音識字、閱讀、學(xué)說普通話。

2、識字認(rèn)識四百個生字，讀準(zhǔn)音、認(rèn)清字形，掌握課文中的多音字。

3、寫字正確書寫100個字，區(qū)別行近字和同音字。做到書寫規(guī)范，筆順筆畫正確

美觀。認(rèn)識基本筆畫和偏旁部首，能寫出表示偏旁的字。

4、詞句（1）認(rèn)識近義詞和反義詞。（2）能用指定的詞語說一句話，知道句子最后

有標(biāo)點符號。

5、閱讀（1）正確流利的朗讀本冊課文。（2）熟練北宋制定的課文，能按原文填空。

（3）逐步養(yǎng)成勤于閱讀的習(xí)慣。

6、寫話（1）能看懂圖畫表達(dá)的意思，用一句完整的句子表達(dá)出來。（2）能根據(jù)要

求寫出自己的感受，句子通順、完整。

7、口語交際在口語交際活動中能大方與老師、同學(xué)交流，做到聲音宏亮，表達(dá)有

禮貌，敘述清楚。

復(fù)習(xí)重點：

1、掌握23個聲母，24個韻母、16個整體認(rèn)讀音節(jié)的讀音，并正確讀寫。

2、認(rèn)識400個字，會寫100個。3、認(rèn)識近義詞和反義詞。

4、熟讀本冊全部課文。5、能看圖說話、寫完整的話。

復(fù)習(xí)難點：

1、能熟讀音節(jié)，能看拼音寫詞語。

2、掌握100個生字的筆順，筆畫規(guī)則、能寫出帶有偏旁的字。

3、能流利的背誦本冊要求背誦的課文。

4、能運(yùn)用拼音閱讀課外書，養(yǎng)成課外閱讀的習(xí)慣。

5、看圖寫話語句通順，意思完整。教具、學(xué)具：生字卡片（400個）。拼音卡片（63

個）。教時：7課時

教學(xué)過程：第一課時

復(fù)習(xí)內(nèi)容：聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、復(fù)習(xí)鞏固聲母、韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)，能按順序背誦字母表，書寫字母，真確

拼讀音節(jié)。2、知道學(xué)習(xí)漢語拼音的作用。

重點難點：復(fù)習(xí)鞏固鼻韻母和拼讀音節(jié)的練習(xí)。

教學(xué)過程：

一、出示聲母卡片(打亂順序讀)

1、讀聲母

2、按順序排讀一讀填一填b()Of()()()1()k()()()x()

c()zh()()r()().3、投影出示生母表。4、背誦聲母表。

二、復(fù)習(xí)韻母。

1、思考：我們學(xué)過的韻母有幾類？(板書：單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母)

2、單韻母、復(fù)韻母、鼻韻母分別有幾個？請寫下來。單韻母a。eyuU6個)復(fù)韻

母aieiuiaoouuiie(icer(9個)鼻韻母angengingonganoninunUn(9個)

三、復(fù)習(xí)整體認(rèn)讀音節(jié)。

1、思考：整體認(rèn)讀音節(jié)有幾個？分別是誰？

2、在卡片中找出來。

3、投影出示整體認(rèn)讀音節(jié)。zhichishiri21cisiyiwuyuyeyueyuanyin

yunying(16個)

四、拼一拼、分一分

1、找朋友對對碰。P+6=()d+6=()m+a=()

2、拼一拼，分一分pu=p+()nfl=n+()xu=x+()

guo=()+()+()()=x+U+e

3、評議

(1)判斷(2；j、q、x與tl、tic相拼的規(guī)則是什么？

五、鞏固練習(xí)。

1、讀一讀、連一連(投影出示)

daditukongtianshanxianguaxlmipaniaomamaxiezudyebabaji

aohuadidixiaqlgegedadiannaoyeyewarqiunainaixiyifu

2、說說怎麼連。

(1)先拼一拼。(2)在連一連

六、我會選

找(zh百ozdo)生(shengshen)深(shengshen)艷(ydny6)

參(ednchan)睡(stuisui)怎(zenzhen)正(zhengzhE)

今(jingjin)舍(sl.6sJ)直(zizhi)造(zCi。zhdo)

知(zhizi)束(s。shu)燒(saoshao)什(sh6ngsh6n)

興(xingxin)景(jinjlng)

七、總結(jié)。

通過復(fù)習(xí)，我們能把聲母、韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)歸類，能正確拼讀音節(jié)。

第二節(jié)復(fù)習(xí)內(nèi)容:

字詞更習(xí)目標(biāo):

1、認(rèn)識本課400個字，讀準(zhǔn)音認(rèn)清字形。

2、掌握本課100個生字，讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形、正確寫。

3、掌握本冊的近義詞和反義詞，能用指定的詞語寫一整句完整的句子。復(fù)習(xí)重點:

掌握本課100個生字，讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形、正確寫。

復(fù)習(xí)難點：掌握本冊的近義詞和反義詞，能用指定的詞語造句子。

教具：生字卡、投影儀

教學(xué)過程:

一、認(rèn)識生字。

1、投影出示生字學(xué)生認(rèn)讀。球做騎他愛校鵝橋晚課高遠(yuǎn)園肚漂暖

藍(lán)貓菜蘿越鮮搭深蛙砍滿燒麗艷仔現(xiàn)

2、給下列生字注音。（拼讀）

()()()()()()()()()()

年往玩快拿祖禮洞種

()()()()()()()())()

男您深答旗森越藏猴松

二、寫字、組詞。

1、聽寫下列詞語。大米小心白云今天自己東西左右下雨毛巾開門水手

兩個土里出入

2、讀拼音寫詞語。

,V

MaojinfeinidoziJIshuishou

))))

bditianycyi1idngbenshu6izi

))))

Jinniangorgchechushanmutou

))))

3、按筆順寫字。同：共畫，第二筆是。鳥：共畫，第二筆是。書：共畫,

第四筆是。果：共畫，第五筆是。

4、我會組詞。木（）大（)無（)毛（)白（）禾

)犬（）天（）手（)自（)

5、詞語接龍。明天一天氣一)一()一()一()一()

下雨一()~()~()西瓜一（)—(

—()—()—()

6、我會選反義詞。無去近西小下低早入右哭壞白后長少開里

遠(yuǎn)—（)東——（)高——（）大——()

笑——（)來——（)出——（）黑一一()

多——（)有一—（)晚）關(guān)一()

好——（)短——（)前—.（)左—()

上——()夕卜—（)

7、我會連

外問落回I東出黑左冷

答里升西去白右執(zhí)入

8、照樣子。

(1)說說一一說一說I頭像------(）笑笑-()

(2)一束一一一束束一條----）一棵——（）

(3)又大又圓又一又又一又

(4)越來越好越_越_越_越_

(5)白茫茫

(6)IWJIWJ興興

9、總結(jié)

第三節(jié)復(fù)習(xí)內(nèi)容:

句子復(fù)習(xí)目標(biāo):

1、知道一句完整的話。2、會使用簡單的標(biāo)點符號。

3、能用指定的詞語寫一整句完整的句子。

復(fù)習(xí)重難點：連詞成句

教學(xué)過程

一、句子練習(xí)。

1、我們在小鳥花朵可愛的明亮的教室在天上飛花園里有愛吃

蟲子小雞美麗的上課

2、排一排，連成一句話寫下來。

(1)、小羊有井一只里_____________________________________________

(2)很多天上了鳥飛來___________________________________________

3、讀一讀寫一寫。例：小鳥越飛越高。天越—越—?！健健猳

4、補(bǔ)充句子。

(1)、我和小明o(2)、是我的好朋友。(3)、

我常常o

5、造句。愛：o暖和：

o快樂：。

二、加標(biāo)點。

1、這時誰的書()2、這字寫得真好啊()3、他是我的好朋友()

三、照例把句子補(bǔ)充完整。(不會寫的字用拼音代替；

例：我們愛五星紅旗。愛。

例：小松鼠從樹上跳下來。從o

例：公園里有很美很美的花朵。_________里有很很的o

四、我會排句子熊爸爸造房子想砍樹

()()()()

大家送給一束束花他們

()()()()

美麗的旁邊大樹許多有花朵

()()()()()()

我花的美格外

()()()()()

五、照例把句子補(bǔ)充完整。(不會寫的字用拼音代替；

例：我們愛五星紅旗。愛。

例：小松鼠從樹上跳下來。從o

例：公園里有很美很美的花朵。__________里有很很的

六、在句了前寫上序號，整理成段話。

()放學(xué)了，小英和同學(xué)們一同大掃除。

()最后把課桌椅子擺好觀賞門窗。

()他們先灑水在掃地。

()大家高高興興的回家了。

1、先讀句子，說說掃地時先干什麼？2、試排。

第四節(jié)復(fù)習(xí)內(nèi)容：口語交際與習(xí)作

復(fù)習(xí)目標(biāo)：

1、能看懂圖，寫出一句完整通順的話。

2、在口語交際活動中能大方與老師、同學(xué)交流，做到聲音宏亮，表達(dá)有禮貌，敘

述清楚。

復(fù)習(xí)重點；能看懂圖意，能大方與老師、同學(xué)交流。復(fù)習(xí)難點；交流時表達(dá)有禮貌,

敘述清楚完整。

教學(xué)過程：

一、介紹自己，學(xué)會說一句完整的話。

小朋友你會介紹自己嗎？請介紹自己。我叫。我今年一歲。

我在讀書。我最喜歡o我的愛好是

二、口語交際。

1、口語交際課上同學(xué)們在拼圖，如果你是麗麗你怎樣說?

蘭蘭：我拼了一只大熊貓。

麗麗：啊，你拼的大熊貓好可愛。

蘭蘭：你拼的是什麼？

麗麗：_____________________________

蘭蘭：我看一看，你拼的真!

2、遇到以下情景你怎麼辦？

(1)、當(dāng)我看見地上有一只筆，o

(2)、放學(xué)后教室滿地是紙，。

三、看圖說話寫話。

1、仔細(xì)觀察思考：圖上有誰？干什么？在什么地方？

2、互相交談

3、把想說的話寫下來

四、總結(jié)第五、六節(jié)復(fù)習(xí)內(nèi)容：檢測

復(fù)習(xí)目標(biāo)：通過檢測對學(xué)生情況查漏補(bǔ)缺。

教學(xué)過程:

看拼音寫詞語。

Shuiniudafengzljizudyou

()())()

Guagudxiaytiyong11ddyii

()())()

二、寫出帶有下列偏旁的字。

口：t：

同音字組詞。自()兒（）生（）字()己（）升（）

四、組詞。

門你日合京手心□

()()()()()()()()

五、比一比,在組詞?；?)方()每(從()

花()放()指(眾()

六、在四個“日”字上各加一筆，成為四個新字。

日日日日

七、填上恰當(dāng)?shù)牧吭~

一（）井一（）小刀)人）河一（）牛

-()鳥)旗

八、照樣子、寫一寫。

1、例：又高又大