2024-2025學(xué)年甘肅省張掖市某校高一下學(xué)期開學(xué)檢測生物試卷（解析版）

高級中學(xué)名校試題PAGEPAGE1甘肅省張掖市某校2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)檢測試卷第I卷選擇題（共60分）一、選擇題（共30小題，每小題2分，共60分。每小題四個選項中只有一個選項最符合題目要求）1.研究發(fā)現(xiàn)，一類顫桿菌屬的腸道微生物能攝取和分解膽固醇，這一發(fā)現(xiàn)為我們研究心血管疾病提供了思路。下列說法正確的是（）A.顫桿菌屬的腸道微生物有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和儲存遺傳物質(zhì)的場所B.顫桿菌屬的腸道微生物與人體細(xì)胞的主要區(qū)別是有無細(xì)胞壁C.膽固醇是細(xì)胞膜的重要成分，是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)D.膽固醇能促進(jìn)人體腸道對鈣和磷的吸收，促進(jìn)骨骼發(fā)育【答案】A【詳析】A、顫桿菌屬的腸道微生物屬于細(xì)菌，細(xì)菌有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)儲存在擬核區(qū)域，所以該微生物有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和儲存遺傳物質(zhì)的場所，A正確；B、顫桿菌屬的腸道微生物（細(xì)菌）與人體細(xì)胞（動物細(xì)胞）的主要區(qū)別是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，而不是有無細(xì)胞壁，人體細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，細(xì)菌有細(xì)胞壁，但這不是主要區(qū)別，B錯誤；C、膽固醇是動物細(xì)胞膜的重要成分，但不是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)，植物細(xì)胞的細(xì)胞膜一般不含膽固醇，C錯誤；D、維生素D能促進(jìn)人體腸道對鈣和磷的吸收，促進(jìn)骨骼發(fā)育，而不是膽固醇，D錯誤。故選A。2.如圖是研究滲透作用的實驗裝置，漏斗內(nèi)外有不同濃度的同一種溶液S1和S2，實驗起始時漏斗內(nèi)外液面相平。下列說法錯誤的是（）A.實驗開始時S1濃度大于S2濃度B.滲透平衡時S1濃度大于S2濃度C.滲透平衡時無物質(zhì)透過半透膜D.如果將S2濃度適當(dāng)降低，則滲透平衡時液面差更大【答案】C〖祥解〗據(jù)圖分析，滲透裝作用是指水分通過半透膜，從溶質(zhì)濃度低的溶液向溶質(zhì)濃度高的溶液的轉(zhuǎn)移現(xiàn)象；漏斗內(nèi)液面上升，則漏斗內(nèi)溶液（S1）濃度大于漏斗外溶液（S2）?！驹斘觥緼、實驗中出現(xiàn)了液面差，說明發(fā)生了滲透作用，溶質(zhì)不能透過半透膜；漏斗內(nèi)的溶液增多，說明實驗開始時S1的濃度大于S2的濃度，A正確；B、滲透平衡時半透膜兩側(cè)的濃度差產(chǎn)生的水分運輸?shù)膭恿εc液面差產(chǎn)生的水分運輸?shù)膭恿ο嗟窒?，故滲透平衡時濃度不相等，只要存在液面差Δh，仍然是S1的濃度大于S2的濃度，B正確；C、在達(dá)到滲透平衡后，S1溶液中水分子與S2溶液中水分子仍然在透過半透膜，只是二者處于動態(tài)平衡，所以并不是無物質(zhì)通過半透膜，C錯誤；D、如果將濃度S2降低，則漏斗內(nèi)外溶液濃度差增大，水分子向漏斗外向漏斗內(nèi)運輸?shù)乃俾矢旄啵瑵B透平衡時的液面差△h會更大，D正確。故選C。3.下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗的敘述，錯誤的是（）。A.實驗過程中進(jìn)行了3次觀察，采用了自身對照的方法B.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位進(jìn)行實驗，觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同C.用黑藻葉片進(jìn)行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察D.紫色洋蔥鱗片葉無色內(nèi)表皮細(xì)胞也能發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原【答案】C〖祥解〗成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用。其中的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，由于細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層，因此當(dāng)質(zhì)外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞發(fā)生滲透失水，進(jìn)而發(fā)生質(zhì)壁分離，當(dāng)細(xì)胞外液濃度低于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞吸水，則會發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象；實驗中選擇紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的原因是由于其中有成熟的大液泡，且大液泡有顏色，便于觀察?！驹斘觥緼、在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗過程中共進(jìn)行了3次觀察，第一次是為了觀察原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間最初的位置關(guān)系，第二次是將細(xì)胞置于蔗糖溶液中后進(jìn)行的觀察，目的是觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，第三次是將發(fā)生質(zhì)壁分離后的細(xì)胞置于清水中，觀察質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，該實驗中采用了自身對照的方法，A正確；B、紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位的細(xì)胞中細(xì)胞液濃度有差別，因此，用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞進(jìn)行實驗，觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同，B正確；C、用黑藻葉片進(jìn)行實驗時，葉綠體的存在不會干擾實驗現(xiàn)象的觀察，反而可以作為觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象的參照物，C錯誤；D、紫色洋蔥鱗片葉無色內(nèi)表皮細(xì)胞也是成熟的植物細(xì)胞，其中也有成熟的大液泡，因而也能發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原，D正確。故選C。4.ATP是生命活動的主要直接能源物質(zhì)。下列敘述錯誤的是（）A.同一細(xì)胞內(nèi)合成的ATP，其用途可能不同B.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，在所有細(xì)胞中都是一樣的C.ATP末端的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移勢能較低，導(dǎo)致遠(yuǎn)離A的化學(xué)鍵易斷裂D.ATP水解釋放的Pi使載體蛋白磷酸化，這一過程伴隨著能量的轉(zhuǎn)移【答案】C〖祥解〗ATP的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，特別是在酶的作用下，遠(yuǎn)離腺苷的特殊化學(xué)鍵容易水解，釋放出大量能量。ATP的功能是為細(xì)胞的生命活動直接提供能量，ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化是一個持續(xù)不斷且動態(tài)平衡的過程。ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性。盡管ATP和ADP的轉(zhuǎn)化在物質(zhì)方面是可逆的，但在酶、場所和能量方面是不可逆的。這意味著盡管整體上ATP到ADP的轉(zhuǎn)化并不是可逆的，但可以實現(xiàn)不同形式的能量之間的轉(zhuǎn)換，確保生命活動所需能量的持續(xù)供應(yīng)?！驹斘觥緼、植物葉肉細(xì)胞通過光合作用和呼吸作用都能產(chǎn)生ATP，其中光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)階段，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP用于其他生命活動，故同一細(xì)胞內(nèi)合成的ATP，其利用途徑可能不同，A正確；B、不同生物的細(xì)胞都以ATP作為能量“通貨”，ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的供能機(jī)制，在所有生物的細(xì)胞內(nèi)都是一樣的，B正確；C、ATP末端的磷酸基團(tuán)具有較高的轉(zhuǎn)移勢能，導(dǎo)致遠(yuǎn)離A的化學(xué)鍵易斷裂，C錯誤；D、ATP水解釋放的Pi使載體蛋白磷酸化，這一過程伴隨能量的轉(zhuǎn)移，D正確。故選C。5.如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的分類示意圖。已知物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有胞吞、胞吐、自由擴(kuò)散、易化擴(kuò)散和主動運輸，下列敘述中錯誤的是（）A.若A與B的分類依據(jù)為是否消耗能量，則F可表示主動運輸B.若A與B的分類依據(jù)為是否需要載體蛋白，則G可表示自由擴(kuò)散C.若A與B的分類依據(jù)為是否需要載體蛋白，則C可表示主動運輸D.若A與B的分類依據(jù)為是否消耗能量，則C、D可表示自由擴(kuò)散和易化擴(kuò)散【答案】B〖祥解〗物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接斜粍舆\輸和主動運輸，被動運輸包括擴(kuò)散和易化擴(kuò)散，自由擴(kuò)散的特點是順濃度梯度運輸，不需要載體蛋白和能量；易化擴(kuò)散的特點是順濃度梯度，需要載體蛋白的協(xié)助，不需要消耗能量；主動運輸?shù)奶攸c是逆濃度梯度，需要載體蛋白的協(xié)助，也需要消耗能量。此外，大分子物質(zhì)運輸?shù)姆绞绞前袒虬拢恍枰d體蛋白，消耗能量?！驹斘觥緼D、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的五種方式中，胞吞、胞吐和主動運輸消耗能量，易化擴(kuò)散和主動運輸需要載體蛋白。如A與B的分類標(biāo)準(zhǔn)為是否消耗能量，C、D表示自由擴(kuò)散和易化擴(kuò)散，而G、H表示胞吞和胞吞，F(xiàn)表示主動運輸，A正確，D正確；BC、如A與B的分類標(biāo)準(zhǔn)為是否需要載體蛋白，則C、D表示易化擴(kuò)散和主動運輸，而G、H表示胞吞和胞吞，F(xiàn)表示自由擴(kuò)散，B錯誤，C正確。故選B6.在制作面包時，先將一定量的酵母菌加入和好的面團(tuán)中，后經(jīng)蒸烤得到松軟可口的面包。在此過程中不會發(fā)生的變化是（）A.酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸和酒精發(fā)酵B.面團(tuán)發(fā)酵初期，表面有水滲出C.酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有CO2產(chǎn)生D.丙酮酸轉(zhuǎn)變成酒精時伴隨ATP生成【答案】D〖祥解〗酵母菌是兼性厭氧型菌，是真核生物，在有氧條件下，進(jìn)行有氧呼吸，能大量繁殖，在無氧條件下，進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精?！驹斘觥緼、酵母菌的代謝類型屬于兼性厭氧型，所以可以進(jìn)行有氧呼吸和酒精發(fā)酵，A正確；B、面團(tuán)發(fā)酵初期，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，會產(chǎn)生水，表面有水滲出，B正確；C、酵母菌在進(jìn)行由氧呼吸和無氧呼吸時都會有CO2產(chǎn)生，無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，所以酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有CO2產(chǎn)生，C正確；D、丙酮酸轉(zhuǎn)化為酒精是在無氧呼吸的第二階段，該階段沒有ATP的生成，D錯誤。故選D。7.下列關(guān)于自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散的說法中，正確的是（）①都不需要能量②都不需要載體③自由擴(kuò)散只能順濃度梯度，而協(xié)助擴(kuò)散既可以順濃度梯度也可以逆濃度梯度④都是被動運輸⑤離子和一些有機(jī)分子如葡萄糖，可以通過協(xié)助擴(kuò)散順濃度梯度運輸A.①②④ B.①③④ C.①④⑤ D.①②⑤【答案】C〖祥解〗本題考查物質(zhì)跨膜運輸方式相關(guān)知識。物質(zhì)跨膜運輸包括被動運輸（自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散）：運輸方向為高濃度到低濃度，不需要消耗能量和主動運輸：運輸方向為低濃度到高濃度，需要消耗能量?！驹斘觥竣俣疾恍枰芰?，正確；

②自由擴(kuò)散不需要載體，協(xié)助擴(kuò)散需要載體，錯誤；

③自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散都只能順濃度梯度，錯誤；

④都是被動運輸，動力是濃度差，正確；

⑤離子和一些較大的分子如葡萄糖，可以通過協(xié)助擴(kuò)散順濃度梯度運輸，如神經(jīng)細(xì)胞鈉離子進(jìn)入細(xì)胞、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞等，正確。

所以正確的是①④⑤。

故選C。8.施萊登和施旺對細(xì)胞作出了理論概括，建立了作為生物學(xué)重要基礎(chǔ)的細(xì)胞學(xué)說，對生物學(xué)的發(fā)展具有重大的意義。下列不能體現(xiàn)細(xì)胞學(xué)說意義的是（）A.植物和動物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B.對生理現(xiàn)象的研究進(jìn)入細(xì)胞水平C.為生物進(jìn)化論的確立埋下了伏筆D.使人們認(rèn)識到細(xì)胞功能的復(fù)雜性【答案】D〖祥解〗細(xì)胞學(xué)說主要是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生?！驹斘觥緼、細(xì)胞學(xué)說揭示了動植物的統(tǒng)一性，即植物和動物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，A正確；B、細(xì)胞學(xué)說的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入了細(xì)胞水平，為進(jìn)入分子水平打下了基礎(chǔ)，B正確；C、細(xì)胞學(xué)說中細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的結(jié)論，不僅解釋了個體發(fā)育，也為生物進(jìn)化論的確立埋下了伏筆，C正確；D、細(xì)胞學(xué)說不涉及細(xì)胞功能的分析，細(xì)胞學(xué)說的重要意義在于闡明了生物界的統(tǒng)一性，D錯誤。故選D。9.水是生命之源，在探索外太空是否存在生命的過程中，科學(xué)家始終把尋找水源作為關(guān)鍵的一環(huán)。下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是（）A.水具有較高的比熱容，對于維持生命系統(tǒng)的穩(wěn)定性十分重要B.細(xì)胞內(nèi)的自由水是良好溶劑，能參與物質(zhì)運輸和化學(xué)反應(yīng)C.自由水可參與代謝，溫度越高則細(xì)胞中的自由水越多D.種子中的自由水比例降低，結(jié)合水比例升高，有利于種子的儲藏【答案】C〖祥解〗細(xì)胞內(nèi)水的存在形式是自由水和結(jié)合水，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)，自由水自由移動，對于營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運輸具有重要作用；細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化，自由水與結(jié)合水的比值越大，細(xì)胞代謝越旺盛，反之亦然?！驹斘觥緼、水分子之間易形成氫鍵，氫鍵的存在使水有較高的比熱容，使水的溫度不易發(fā)生改變，有利于維持生命系統(tǒng)的穩(wěn)定，A正確；B、自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，參與細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)，B正確；C、自由水可參與代謝，但并不是溫度越高細(xì)胞中的自由水越多，溫度過高會導(dǎo)致細(xì)胞中酶活性喪失，C錯誤；D、自由水與結(jié)合的比例越高，新陳代謝越旺盛，種子細(xì)胞中自由水與結(jié)合水比值下降，才有利于種子的儲藏，D正確。故選C。10.氰化氫是一種窒息性物質(zhì)，在血液為氧飽和時，與某種酶的三價鐵離子結(jié)合，抑制該酶活性，使該酶無法催化氧氣相關(guān)反應(yīng)，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)窒息。據(jù)此判斷氰化氫作用的場所是（）A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B.線粒體基質(zhì)C.線粒體內(nèi)膜 D.血漿【答案】C【詳析】題意顯示，氰化氫是一種窒息性物質(zhì)，在血液為氧飽和時，與某種酶的三價鐵離子結(jié)合，抑制該酶活性，使該酶無法催化氧氣相關(guān)反應(yīng)，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)窒息，氧氣參與的反應(yīng)是有氧呼吸第三階段，該過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜，即氰化氫作用的場所是線粒體內(nèi)膜，即C正確。故選C。11.在人體腸道內(nèi)寄生的一種變形蟲——痢疾內(nèi)變形蟲，能通過胞吐作用分泌蛋白分解酶，溶解人的腸壁組織，通過胞吞作用“吃掉”腸壁組織細(xì)胞，并引發(fā)阿米巴痢疾。這種病原體通過飲食傳播，注意個人飲食衛(wèi)生、加強(qiáng)公共衛(wèi)生建設(shè)是預(yù)防阿米巴痢疾的關(guān)鍵措施。下列敘述錯誤的是（）A.附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體參與了蛋白分解酶的合成B.“吃掉”腸壁組織細(xì)胞時，首先是腸壁組織細(xì)胞與變形蟲膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合C.包圍著腸壁組織的細(xì)胞膜內(nèi)陷形成的囊泡，在細(xì)胞內(nèi)可以被溶酶體降解D.變形蟲的胞吞與胞吐過程不需要消耗細(xì)胞呼吸所釋放的能量【答案】D【詳析】A、蛋白分解酶屬于分泌蛋白，由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體參與合成，A正確；B、“吃掉”腸壁組織細(xì)胞時，首先是腸壁組織細(xì)胞與變形蟲膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合，B正確；C、包圍著腸壁組織的細(xì)胞膜內(nèi)陷形成的囊泡，在細(xì)胞內(nèi)可以被溶酶體降解，C正確；D、胞吞與胞吐都要消耗能量，D錯誤。故選D。12.制作紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的臨時裝片以觀察植物細(xì)胞的吸水與失水。用KNO3溶液作為外界溶液進(jìn)行引流處理后，觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述，正確的是（）A.質(zhì)壁分離現(xiàn)象出現(xiàn)的原因之一是水分子順溶液濃度梯度跨膜運輸出了細(xì)胞B.在本實驗中，操作步驟為：制片、低倍鏡觀察、滴加KNO3溶液、高倍鏡觀察C.可使用染色排除法對細(xì)胞染色以確定細(xì)胞的死活D.用不同濃度的KNO3溶液處理細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象【答案】C〖祥解〗把成熟的植物細(xì)胞放置在某些對細(xì)胞無毒害的物質(zhì)溶液中，當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細(xì)胞液中的水分子就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，使原生質(zhì)層和細(xì)胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來，也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分子就通過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞的整個原生質(zhì)層會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原?！驹斘觥緼、質(zhì)壁分離現(xiàn)象出現(xiàn)的原因之一是水分子從低濃度的細(xì)胞液跨膜運輸出了細(xì)胞外（外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度），A錯誤；B、在植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原的實驗中，不管是觀察質(zhì)壁分離還是復(fù)原狀態(tài)都是在低倍鏡下觀察，不需要換用高倍鏡觀察，B錯誤；C、使用染色排除法以確定細(xì)胞的死活的原理：只有死細(xì)胞的細(xì)胞膜失去選擇透過性，臺盼藍(lán)會進(jìn)入細(xì)胞而對細(xì)胞染色，活細(xì)胞則不能被染色，C正確；D、KNO3溶液的濃度若過高會導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡，不會發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象，D錯誤。故選C。13.PET-CT是一種使用示蹤劑的影像學(xué)檢查方法。所用示蹤劑由細(xì)胞能量代謝的主要能源物質(zhì)改造而來，進(jìn)入細(xì)胞后不易被代謝，可以反映細(xì)胞攝取能源物質(zhì)的量。由此可知，這種示蹤劑是一種改造過的（）A.維生素 B.葡萄糖 C.氨基酸 D.核苷酸【答案】B〖祥解〗糖類一般由C、H、O三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質(zhì)。常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等?！驹斘觥糠治鲱}意可知，該示蹤劑由細(xì)胞能量代謝的主要能源物質(zhì)改造而來，應(yīng)是糖類，且又知該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞后不易被代謝，可以反映細(xì)胞攝取能源物質(zhì)的量，則該物質(zhì)應(yīng)是被稱為“生命的燃料”的葡萄糖。B符合題意。故選B。14.在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進(jìn)行了三次觀察(如下圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域B.第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭D.為了節(jié)約實驗時間，通常可以省略第一次顯微觀察步驟【答案】B〖祥解〗本題考查質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗，意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用的能力?！驹斘觥康谝淮斡^察不能觀察到較大的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，可觀察到紫色大液泡；第二次觀察時發(fā)生質(zhì)壁分離，首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處；吸水紙的目的是使蔗糖溶液或清水通過洋蔥鱗片葉，使其發(fā)生質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原；第一次顯微鏡觀察是為了對照。

故選B。15.如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式，④中的曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式，下列說法不正確的是（）A.①可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖B.K＋和葡萄糖分別以②①方式進(jìn)入紅細(xì)胞C.胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過③方式進(jìn)行的D.方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)【答案】A〖祥解〗本題以圖文結(jié)合為情境，考查學(xué)生對細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及識圖分析能力?！驹斘觥竣偎镜奈镔|(zhì)，是從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，但不需要消耗能量，所代表的運輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，而小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸，A錯誤；②所示的物質(zhì)，是從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗能量，因此代表的運輸方式是主動運輸，K＋和葡萄糖分別以主動運輸和協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入紅細(xì)胞，即K＋和葡萄糖分別以②①方式進(jìn)入紅細(xì)胞，B正確；胰島素是以胞吐的方式從胰島B細(xì)胞內(nèi)分泌到細(xì)胞外，③所示物質(zhì)先在細(xì)胞內(nèi)形成囊泡，囊泡移動到細(xì)胞膜處并與細(xì)胞膜融合，將物質(zhì)排出細(xì)胞，此方式表示胞吐，因此胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過③方式進(jìn)行的，C正確；④中的a所示的物質(zhì)的運輸速率隨著被轉(zhuǎn)運分子濃度的增加而增加，說明只受物質(zhì)濃度差的影響，可判斷為自由擴(kuò)散，b所示的物質(zhì)的運輸速率，在一定范圍內(nèi)，隨著被轉(zhuǎn)運分子濃度的增加而增加，超過該范圍，不再隨被轉(zhuǎn)運分子濃度的增加而增加，說明受到載體蛋白數(shù)量的限制，可判斷為協(xié)助擴(kuò)散或主動運輸，因此方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)，D正確。16.圖示人體小腸上皮細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列與此有關(guān)的敘述錯誤的是（）A.a與b均要以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生B.a要有細(xì)胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成C.b過程物質(zhì)的運輸可以通過囊泡來實現(xiàn)D.b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式【答案】D〖祥解〗分析題圖可知，a是細(xì)胞的胞吞過程，b是細(xì)胞的胞吐過程，不論是細(xì)胞的胞吞還是胞吐都伴隨著細(xì)胞膜的變化和具膜小泡的形成，因此胞吐與胞吞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是膜的流動性。【詳析】A、a是胞吞過程，b是胞吐過程，胞吞和胞吐都伴隨著細(xì)胞膜的變化和具膜小泡的形成，以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生，A正確；B、a是胞吞過程，需要細(xì)胞膜表面的糖蛋白的識別作用，胞吞是耗能過程，需要細(xì)胞內(nèi)部提供能量，B正確；C、b過程為胞吐，物質(zhì)的運輸需通過囊泡來實現(xiàn)，C正確；D、細(xì)胞排出廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式是利用膜的選擇透過性直接通過細(xì)胞膜，以被動運輸、主動運輸?shù)确绞竭M(jìn)行，D錯誤。故選D。17.油菜種子成熟過程中部分有機(jī)物的變化如圖所示，將不同成熟階段的種子勻漿后檢測，結(jié)果正確的是（）選項取樣時間檢測試劑檢測結(jié)果A第10天斐林試劑不顯色B第20天雙縮脲試劑不顯色C第30天蘇丹Ⅲ試劑橘黃色D第40天碘液藍(lán)色A.A B.B C.C D.D【答案】C【詳析】A、據(jù)圖可知，第10天時，有可溶性糖，因此加入斐林試劑，水浴加熱后能出現(xiàn)磚紅色沉淀，A錯誤；B、種子萌發(fā)過程中，可溶性糖轉(zhuǎn)化成淀粉，相應(yīng)的酶存在于細(xì)胞內(nèi)，催化淀粉合成的酶化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此加入雙縮脲試劑后，能出現(xiàn)紫色反應(yīng)，B錯誤；C、第30天時，脂肪的含量較高，用蘇丹Ⅲ試劑可將脂肪染成橘黃色，C正確；D、第40天時，淀粉的含量降低至0，因此加入碘液后，不會出現(xiàn)藍(lán)色，D錯誤。故選C。18.下圖示表示植物根細(xì)胞在一定時間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系?？v坐標(biāo)表示吸收的速率，橫坐標(biāo)表示某個條件，假定其他條件均為理想狀態(tài)，則a、b、c三幅圖的橫坐標(biāo)分別表示的是（）A.氧氣濃度、載體數(shù)量、光照條件 B.溫度變化、光照條件、載體數(shù)量C.光照條件、氧氣濃度、溫度變化 D.氧氣濃度、光照條件、載體數(shù)量【答案】D〖祥解〗植物根細(xì)胞在吸收K+是主動運輸過程，需要載體蛋白的協(xié)助和消耗能量，因此載體數(shù)量影響主動運輸?shù)乃俾剩粑饔糜绊懼鲃舆\輸?shù)乃俾?，凡是能影響呼吸作用的因素都能影響主動運輸?shù)乃俾??！驹斘觥緼.根據(jù)細(xì)胞吸收K+的方式是主動運輸，當(dāng)氧氣濃度為零時，細(xì)胞通過厭氧呼吸釋放能量供根細(xì)胞吸收，氧氣濃度增加到一定程度后，ATP數(shù)量達(dá)到飽和，根細(xì)胞吸收的速率達(dá)到最大，所以a可以表示氧氣濃度；主動運輸需要載體協(xié)助，因此與載體數(shù)量有關(guān)，b不能表示載體數(shù)量，A錯誤；B.溫度通過影響酶活性而影響主動運輸速率，當(dāng)高于或低于最適宜溫度時，細(xì)胞呼吸速率降低，主動運輸?shù)乃俾式档停琣不能表示溫度變化，B錯誤；C.主動運輸與光照條件沒有直接關(guān)系，a不能表示光照條件；主動運輸速率與氧氣濃度變化有關(guān)，b不能表示氧氣濃度變化；溫度通過影響酶活性而影響主動運輸速率，當(dāng)高于或低于最適宜溫度時，細(xì)胞呼吸速率降低，主動運輸?shù)乃俾式档停琧不能表示溫度變化，C錯誤；D.根據(jù)細(xì)胞吸收K+的方式是主動運輸，當(dāng)氧氣濃度為零時，細(xì)胞通過厭氧呼吸釋放能量供根細(xì)胞吸收，氧氣濃度增加到一定程度后，ATP數(shù)量達(dá)到飽和，根細(xì)胞吸收的速率達(dá)到最大，所以a可以表示氧氣濃度；主動運輸與光照條件沒有直接關(guān)系，b可以表示光照條件變化；影響主動轉(zhuǎn)運的因素有載體的數(shù)量，理論上載體數(shù)量為0，吸收鉀離子的速率為0，在一定的范圍內(nèi)，載體數(shù)量越多，吸收速率越快，c可以表示載體載體的數(shù)量變化，D正確。故選D。19.酶是生物體內(nèi)很多生化反應(yīng)的必要條件，下列關(guān)于酶的敘述中，正確的是（）A.酶的基本單位是氨基酸B.酶的作用能夠使更多的反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物C.酶都是在核糖體上合成的D.食物中的蛋白質(zhì)可以在蛋白酶和肽酶的催化下消化成氨基酸【答案】D〖祥解〗酶的本質(zhì)：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA?！驹斘觥緼、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，因此構(gòu)成酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸，A錯誤；B、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，提高反應(yīng)效率，不會改變反應(yīng)的平衡點，故不會使更多的反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物，B錯誤；C、酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，其中RNA不是在核糖體上合成的，C錯誤；D、蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，氨基酸經(jīng)脫水縮合形成蛋白質(zhì)，食物中的蛋白質(zhì)在可以在蛋白酶和肽酶的催化下分解成氨基酸，D正確。故選D。20.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）A.酶的合成場所是核糖體B.酶由活細(xì)胞產(chǎn)生且只在細(xì)胞內(nèi)起作用C.酶能提高化學(xué)反應(yīng)的活化能D.一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)【答案】D【詳析】A、絕大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，故少數(shù)酶的合成場所不是核糖體，A錯誤；B、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，在細(xì)胞內(nèi)、外都可發(fā)揮作用，B錯誤；C、酶的催化原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，C錯誤；D、酶具有專一性，一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)，D正確。故選D。21.甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性(酶催化特定化學(xué)反應(yīng)的能力)與處理時間的關(guān)系如圖所示。下列分析錯誤的是（）A.甲酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)B.甲酶能夠不被該種蛋白酶降解C.乙酶活性的改變是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變D.甲酶可能是具有催化功能的RNA【答案】A〖祥解〗分析曲線圖：大部分酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少量酶是RNA，用蛋白酶處理甲、乙兩種酶后，乙酶活性降低，甲酶活性不變，說明乙酶是蛋白質(zhì)，甲酶可能是RNA(核酶)?！驹斘觥緼、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少量酶是RNA，用蛋白酶處理后，甲酶活性不變，則說明甲酶可能是RNA，A錯誤；B、用蛋白酶處理甲，甲酶活性不變，說明不被該種蛋白酶降解，B正確；C、用蛋白酶處理后，乙酶活性降低，說明乙酶是蛋白質(zhì)，被蛋白酶處理后分解(分子結(jié)構(gòu)改變)，C正確；D、用蛋白酶處理后，甲酶活性不變，說明甲酶可能是具有催化功能的RNA，D正確。故選A。22.下列有關(guān)酶的敘述中，正確的是()A.合成ATP與分解ATP的酶相同 B.酶只能在細(xì)胞內(nèi)起催化作用C.高溫和低溫都會使酶永久失活 D.酶在4℃左右時空間結(jié)構(gòu)保持穩(wěn)定【答案】D【詳析】A.由于酶具有專一性，合成ATP與分解ATP的酶不相同A錯誤；

B.酶可以在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外起催化作用，B錯誤；

CD.高溫和低溫都會使酶活性降低，但低溫時不會使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，不會導(dǎo)致酶失活，C錯誤；D正確。

故選D。23.將一批剛采摘的大小及生理狀況相近的新鮮藍(lán)莓均分為兩份，一份用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫內(nèi)，另一份則直接貯藏在1℃的冷庫內(nèi)。從采摘后算起每10天定時定量取樣一次，測定其單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量，計算二者的比值得到如圖所示曲線。下列相關(guān)敘述正確的是（）A.第40天對照組藍(lán)莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖少B.本實驗的自變量是貯藏天數(shù)，因變量是CO2和O2的比值C.若實驗在光照條件下進(jìn)行則對實驗結(jié)果會產(chǎn)生顯著影響D.第10天時，對照組和CO2處理組的有氧呼吸強(qiáng)度相同【答案】A〖祥解〗題圖分析，當(dāng)儲藏天數(shù)小于等于10天時，兩組藍(lán)莓的CO2釋放量和O2吸收量的比值等于1，說明都只進(jìn)行有氧呼吸；當(dāng)儲藏天數(shù)大于10天時，對照組的CO2釋放量和O2吸收量的比值大于1，說明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸，也進(jìn)行無氧呼吸；當(dāng)儲藏天數(shù)大于20天時，處理組藍(lán)莓的CO2釋放量和O2吸收量的比值大于1，說明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸，也進(jìn)行無氧呼吸。【詳析】A、第40天，對照組CO2釋放量和O2吸收量的比值等于2，由于有氧呼吸消耗1個葡萄糖同時產(chǎn)生6個CO2，而無氧呼吸消耗一個葡萄糖會產(chǎn)生2個CO2，設(shè)有氧呼吸消耗的葡萄糖為x，無氧呼吸消耗的葡萄糖為y，則有關(guān)系式（6x＋2y）÷6x＝2，解得x∶y＝1∶3，即無氧呼吸消耗的葡萄糖多，A正確；B、結(jié)合圖示可知，該實驗的自變量是貯藏天數(shù)和是否用高濃度的CO2處理，B錯誤；C、新鮮藍(lán)莓幾乎沒有光合色素，不能進(jìn)行光合作用，因此如果實驗在光照條件下進(jìn)行，不會對實驗結(jié)果產(chǎn)生顯著影響，C錯誤；D、第10天時，對照組和CO2處理組的CO2釋放量和O2吸收量的比值等于1，只能說明此時兩組藍(lán)莓只進(jìn)行有氧呼吸，但不能說明兩組藍(lán)莓的呼吸強(qiáng)度相同，D錯誤。故選A。24.研究者將長勢相同的小麥均分為甲、乙兩組，甲組給予正常光照，乙組適當(dāng)遮光。用氧傳感器測定其氧氣釋放速率的變化情況，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）A.B→D的氧氣釋放速率變化與溫度升高有關(guān)B.C點，乙組小麥不能進(jìn)行光合作用C.D點，甲、乙兩組小麥固定CO2的速率相同D.E點，甲組小麥的光合速率大于其細(xì)胞呼吸速率【答案】A〖祥解〗光合作用的光反應(yīng)階段：水的光解產(chǎn)生氧氣等；光合作用的暗反應(yīng)階段：CO2被C5固定形成C3，C3還原生成糖類等有機(jī)物。【詳析】A、B→D的氧氣釋放速率下降，是由于溫度過高引起的光合午休現(xiàn)象，所以B→D的氧氣釋放速率變化與溫度升高有關(guān)，A正確；B、C點，甲、乙兩組小麥都能進(jìn)行光合作用，此時，甲組小麥的光合速率大于呼吸速率，而乙組小麥的光合速率等于呼吸速率，B錯誤；C、D點，甲、乙兩組小麥的氧氣釋放速率（凈光合速率）相同，但兩組小麥固定CO2的速率（即光合速率）不等，因為二者的呼吸速率不同，C錯誤；D、E點，甲組小麥凈光合速率小于0，即甲組小麥的光合速率小于其細(xì)胞呼吸速率，D錯誤。故選A。25.關(guān)于ATP的化學(xué)組成的說法中，正確的是（）A.ATP結(jié)構(gòu)簡式為A-P~P~PB.ATP中的A表示腺嘌呤C.ATP去掉兩個磷酸基團(tuán)后為DNA基本單位之一D.含有腺嘌呤和脫氧核糖【答案】A〖祥解〗ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，其中A是腺苷，由1分子核糖和1分子腺嘌呤組成，P代表磷酸基團(tuán)，～代表一種特殊的化學(xué)鍵，1molATP釋放的能量高達(dá)30.54kJ，因此ATP被稱為高能磷酸化合物。【詳析】A、ATP又稱三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡式為A-P~P~P，A正確；B、ATP中的A表示腺苷，由1分子核糖和1分子腺嘌呤組成，B錯誤；C、ATP去掉兩個磷酸基團(tuán)后，為腺嘌呤核糖核苷酸，是RNA的基本單位之一，C錯誤；D、ATP中含有腺嘌呤和核糖，D錯誤。故選A。26.下圖是生物體內(nèi)ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化表達(dá)式，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.反應(yīng)需要的酶1和酶2是同一種酶B.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化處于動態(tài)平衡C.該反應(yīng)物質(zhì)與能量變化都是可逆的D.ATP釋放的能量主要用于再合成ATP【答案】B〖祥解〗分析題意，該反應(yīng)為ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化，反應(yīng)向右進(jìn)行，ATP水解，釋放能量；反應(yīng)向左進(jìn)行，ADP轉(zhuǎn)化為ATP，所需的能量對于動物和人來說，主要來自呼吸作用，對于綠色植物來說，除來自呼吸作用外，還來自光合作用?！驹斘觥緼、酶具有專一性，據(jù)圖可知，酶1是ATP水解酶，酶2是ATP合成酶，不屬于同一種酶，A錯誤；B、生物體內(nèi)ATP與ADP可以相互轉(zhuǎn)換，處于動態(tài)平衡，B正確；C、能量不能循環(huán)利用，即該反應(yīng)中能量變化是不可逆的，C錯誤；D、ATP釋放的能量直接用于其他生命活動，而ATP合成的能量來自于光能和有機(jī)物中的化學(xué)能，D錯誤。故選B。27.下列有關(guān)酶與ATP的敘述中，正確的是（）A.能夠水解唾液淀粉酶的酶是淀粉酶B.將唾液淀粉酶從100℃的環(huán)境轉(zhuǎn)移到37℃的環(huán)境中，它的活性會升高C.ATP合成需要的能量由磷酸提供D.ATP脫掉兩個磷酸基團(tuán)后，可作為合成RNA的原料【答案】D【詳析】A、唾液淀粉酶是蛋白質(zhì)，能夠水解唾液淀粉酶的酶是蛋白酶，A錯誤；B、唾液淀粉酶在100℃的環(huán)境中變性失活，不可恢復(fù)。因此將唾液淀粉酶從100℃的環(huán)境轉(zhuǎn)移到37℃的環(huán)境中，它的活性不變，B錯誤；C、ATP合成需要的能量由細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)提供，如細(xì)胞呼吸，C錯誤；D、ATP脫掉兩個磷酸基團(tuán)后，為腺嘌呤核糖核苷酸，是組成RNA的基本單位之一，可作為合成RNA的原料，D正確。故選D。28.圖甲是過氧化氫酶活性受pH影響的曲線，圖乙表示在最適溫度下，pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化曲線．若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件，以下改變正確的是（）A.pH=a時，e點不移動，d點右移B.pH=c時，e點為0C.溫度降低時，e點下移，d點右移D.H2O2量增加時，e點不移動，d點左移【答案】A〖祥解〗H2O2在常溫下分解非常緩慢，在生物體內(nèi)H2O2酶能將其快速分解．分析曲線圖：圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線，pH=b時，該酶的活性最強(qiáng)；pH=c時，H2O2酶變性失活．圖乙表示在最適溫度下，pH=a時，H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化．e點表示化學(xué)反應(yīng)的平衡點，d點表示到達(dá)平衡點所需的時間，能代表化學(xué)反應(yīng)的速率。【詳析】A、乙圖表示pH=b時，H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化；pH=a時，酶的活性減弱，酶促反應(yīng)速減慢，但化學(xué)反應(yīng)的平衡點不變，所以e點不變，d點右移，A正確；B、pH=c時，酶變性失活，但H2O2在常溫下也能緩慢分解，所以e點不變，d點右移，B錯誤；C、圖乙表示在最適溫度下，H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間的變化．溫度降低時，酶的活性下降，酶促反應(yīng)速率減慢，但化學(xué)反應(yīng)的平衡點不變，所以e點不變，d點右移，C錯誤；D、底物（H2O2量）增加時，化學(xué)反應(yīng)的平衡點升高，到達(dá)化學(xué)反應(yīng)平衡點所需的時間延長，即e點上移，d點右移，D錯誤。故選A。29.線粒體是有氧呼吸的主要場所。下列關(guān)于線粒體結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A.有氧呼吸酶主要分布在線粒體的外膜、內(nèi)膜和基質(zhì)中B.線粒體可在有氧條件下將葡萄糖氧化分解為CO2和水C.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴可顯著增大膜面積D.能進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞都含有線粒體【答案】C〖祥解〗有氧呼吸整個過程可以分為三個階段：有氧呼吸第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，第二階段在線粒體基質(zhì)，第三階段在線粒體內(nèi)膜；丙酮酸在有氧條件下進(jìn)入線粒體進(jìn)行有氧呼吸的二三階段；線粒體中的DNA也具有轉(zhuǎn)錄和翻譯的功能；藍(lán)藻等原核生物能進(jìn)行需氧呼吸的細(xì)胞不含有線粒體?！驹斘觥緼B、有氧呼吸的第一階段是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中完成的，將葡萄糖分解成為丙酮酸；丙酮酸進(jìn)入線粒體進(jìn)行有氧呼吸的第二階段和第三階段，這兩個階段分別是在線粒體基質(zhì)和內(nèi)膜上完成的，AB錯誤；C、線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴可顯著增大膜面積，C正確；D、某些原核細(xì)胞雖然沒有線粒體，但是具有和有氧呼吸有關(guān)的酶，也可以進(jìn)行有氧呼吸，如硝化細(xì)菌等，D錯誤。故選C。30.有一瓶含有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液，當(dāng)通入不同濃度的O2時，其產(chǎn)生的酒精和CO2的物質(zhì)的量如圖所示。據(jù)圖中信息推斷，不正確的是（）A.當(dāng)O2濃度為a時，酵母菌不進(jìn)行有氧呼吸，只進(jìn)行無氧呼吸B.當(dāng)O2濃度為b和d時，酵母菌細(xì)胞呼吸的過程有所不同C.當(dāng)O2濃度為c時，有2/5的葡萄糖用于酵母菌的無氧呼吸D.在a、b、c、d不同O2濃度下，細(xì)胞都能產(chǎn)生[H]和ATP【答案】C〖祥解〗酵母菌是兼性厭氧菌。可以進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水，也可以進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳。【詳析】A、當(dāng)O2濃度為a時，產(chǎn)生的酒精和CO2的比值為1∶1，此時酵母菌不進(jìn)行有氧呼吸，只進(jìn)行無氧呼吸，A正確；B、當(dāng)O2濃度為b時，產(chǎn)生的酒精和CO2的比值小于1，說明酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸同時進(jìn)行；當(dāng)O2濃度為d時，沒有酒精產(chǎn)生，說明酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，B正確；C、當(dāng)O2濃度為c時，產(chǎn)生的酒精為6mol，此時無氧呼吸消耗的葡萄糖為3mol；有氧呼吸釋放的CO2為9mol，有氧呼吸消耗的葡萄糖為1.5mol，所以當(dāng)O2濃度為c時，有2/3的葡萄糖用于酵母菌的無氧呼吸，C錯誤；D、酵母菌的有氧呼吸和無氧呼吸都會產(chǎn)生[H]和ATP，D正確。故選C。第Ⅱ卷非選擇題（共40分）二、非選擇題（本大題共4小題，共40分）31.下圖中的圖1表示某細(xì)胞在顯微鏡視野下的亞顯微結(jié)構(gòu)圖，1-7表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)；圖2中A、B、C、D、E為細(xì)胞結(jié)構(gòu)，3H標(biāo)記的亮氨酸（簡寫為3H-leu）參與圖2過程合成了物質(zhì)3H-X。請回答下列問題。（1）圖1中，參與構(gòu)成細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有________（填序號）。（2）科學(xué)家分離各種細(xì)胞器常用的方法是________。圖1中含有RNA的細(xì)胞器有[]________和[]________。（3）圖1中的結(jié)構(gòu)5與圖2所示結(jié)構(gòu)中哪一個相同？________（填字母）在此過程中其功能是________。（4）圖2中的結(jié)構(gòu)E表示________，其功能是________?！敬鸢浮浚?）1、4、5、6、7（2）①.差速離心法②.2核糖體③.6線粒體（3）①.C②.對細(xì)胞中大分子物質(zhì)蛋白質(zhì)等進(jìn)行加工和運輸（4）①.線粒體②.是有氧呼吸的主要場所〖祥解〗題圖分析：圖1中1為細(xì)胞膜，2為核糖體，3為中心體，4為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，5為高爾基體，6為線粒體，7為核膜。圖2中：A為核糖體，B為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，C為高爾基體，D為細(xì)胞膜，E線粒體?！拘?詳析】圖1中，參與構(gòu)成細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)有1細(xì)胞膜、4內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、5高爾基體、6線粒體和7核膜，而核糖體和中心體不具有膜結(jié)構(gòu)，因而不屬于生物膜系統(tǒng)?！拘?詳析】分離各種細(xì)胞器常用的方法是差速離心法，圖1的6線粒體與圖2中2核糖體中都含有RNA，另外線粒體中還含有DNA，是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場所?！拘?詳析】圖1中的結(jié)構(gòu)5為高爾基體，與圖2中的C相同，在此過程中其功能是高爾基體參與細(xì)胞中大分子物質(zhì)蛋白質(zhì)的加工和運輸，在細(xì)胞中高爾基體能對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝以及發(fā)送站。【小問4詳析】圖2中的結(jié)構(gòu)E表示線粒體，線粒體是細(xì)胞中的動力工廠，是有氧呼吸的主要場所。32.物質(zhì)的跨膜運輸是動植物細(xì)胞重要的生理活動，請回答下列相關(guān)問題：（1）從細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)組成特點分析，由于_______________的原因，水分子自由擴(kuò)散通過細(xì)胞膜時會受到一定的阻礙。離子和較大的有機(jī)分子的跨膜運輸必須借助于______。K＋、O2、H2O、葡萄糖、核苷酸、唾液淀粉酶可以通過通道蛋白進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)是______________。環(huán)境中的營養(yǎng)物質(zhì)能進(jìn)入細(xì)胞，而其他有害的物質(zhì)一般難以進(jìn)入，主要原因是細(xì)胞膜具有____________的功能。（2）當(dāng)人體血糖濃度偏高時，細(xì)胞膜中的某種葡萄糖載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運至肝細(xì)胞內(nèi)，血糖濃度偏低時則轉(zhuǎn)運方向相反，由此推測，葡萄糖的轉(zhuǎn)運方向是由_____________決定的。（3）一些單細(xì)胞原生動物從水中攝取有機(jī)物顆粒時，通過胞吞作用形成吞噬泡，吞噬泡一般與細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的___________融合，逐步將吞進(jìn)的物質(zhì)消化分解?！敬鸢浮浚?）①.磷脂分子層內(nèi)部具有疏水性②.轉(zhuǎn)運蛋白③.K＋、H2O④.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞（2）肝細(xì)胞內(nèi)外的葡萄糖濃度（3）溶酶體【小問1詳析】從細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)組成特點分析，由于磷脂雙分子層內(nèi)部是磷脂分子的尾部具有疏水性的原因，水分子自由擴(kuò)散通過細(xì)胞膜時會受到一定的阻礙。離子和較大的有機(jī)分子的跨膜運輸必須借助于磷脂雙分子層上的載體蛋白的協(xié)助。K＋、H2O在細(xì)胞膜上有通道蛋白，可以通過通道蛋白進(jìn)出細(xì)胞，O2可以自由通過磷脂雙分子層，自由進(jìn)出細(xì)胞，葡萄糖、核苷酸需要借助細(xì)胞膜上的載體蛋白的協(xié)助進(jìn)出細(xì)胞，唾液淀粉酶是大分子分泌蛋白，通過胞吐分泌出細(xì)胞外。因為細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能，所以環(huán)境中的營養(yǎng)物質(zhì)能進(jìn)入細(xì)胞，而其他有害的物質(zhì)一般難以進(jìn)入?！拘?詳析】當(dāng)人體血糖濃度偏高時，質(zhì)膜中的某種葡萄糖載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運至肝細(xì)胞內(nèi)，降低血糖濃度；在血糖濃度偏低時，該載體可將葡萄糖轉(zhuǎn)運出肝細(xì)胞，升高血糖濃度，可見轉(zhuǎn)運方向不是由該載體決定的，而是由肝細(xì)胞內(nèi)外的葡萄糖濃度決定的?！拘?詳析】原生動物從水中攝取有機(jī)物顆粒時，通過胞吞作用形成吞噬泡，形成吞噬泡后與細(xì)胞內(nèi)的溶酶體融合而將異物消化分解。33.下面的三個圖表示某研究小組利用過氧化氫酶探究影響H2O2分解的因素而獲得的實驗結(jié)果?；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題：（1）在圖1、2、3所代表的實驗中，自變量依次為_____、_____、_____。（2）根據(jù)圖1可以得出的實驗結(jié)論是酶的催化作用具有_____。（3）圖2中曲線bc段產(chǎn)生的最可能原因是_____。（4）能否以H2O2為材料來探究溫度對過氧化氫酶活性的影響？_____；原因是_____。（5）有同學(xué)認(rèn)為在以淀粉為材料，探究溫度對酶活性影響的實驗中，不宜選用斐林試劑鑒定麥芽糖，原因是_____?！敬鸢浮浚?）①.時間和催化劑種類②.過氧化氫濃度③.pH（2）高效性（3）酶的數(shù)量有限（4）①.不能②.溫度升高會促進(jìn)過氧化氫分解（5）斐林試劑使用時需要水浴加熱〖祥解〗酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA；酶的特性：專一性、高效性、作用條件溫和；酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能。【小問1詳析】圖中橫坐標(biāo)可表示自變量，縱坐標(biāo)表示因變量，則在圖1、2、3所代表的實驗中，自變量依次為時間和催化劑種類、過氧化氫濃度、pH。【小問2詳析】由圖1可知過氧化氫酶的催化效率明顯高于Fe3+，是無機(jī)催化劑與酶比較的結(jié)果，說明酶的催化作用具有高效性?！拘?詳析】圖2曲線b點之前影響氧氣產(chǎn)生速率的主要因素是H2O2濃度，隨著H2O2濃度的升高，在bc段酶促反應(yīng)速率不再加快，最可能原因是過氧化氫酶的數(shù)量有限?！拘?詳析】由于H2O2不穩(wěn)定，在加熱條件下會分解，影響實驗結(jié)果的觀測，所以不能以H2O2為材料來探究溫度對H2O2酶活性的影響?！拘?詳析】由于斐林試劑使用時需要水浴加熱，故探究溫度對酶活性影響的實驗中，不宜選用斐林試劑鑒定麥芽糖。34.下圖表示光合作用過程示意圖。請據(jù)圖回答下列問題。（1）圖中光合作用產(chǎn)生④________的過程發(fā)生在Ⅰ________階段；圖中階段Ⅱ進(jìn)行的場所是________。（2）吸收光能的色素分布在葉綠體的________薄膜上。（3）過程③稱為________。在有關(guān)酶的催化作用下，C3接受[①]________和[②]________釋放的能量，并且被①還原。（4）若突然停止光照，其他條件不變，則短時間內(nèi)C3的含量將會________（填“增加”“減少”或“不變”）?！敬鸢浮浚?）①.O2②.光反應(yīng)③.葉綠體基質(zhì)（2）類囊體（3）①.CO2的固定②.NADPH（[H]）③.ATP（4）增加【小問1詳析】圖中階段I是光反應(yīng)階段，場所是葉綠體的類囊體膜上，水的光解產(chǎn)生H+與④氧氣；圖中階段Ⅱ是暗反應(yīng)階段，場所是葉綠體的基質(zhì)中。【小問2詳析】在葉綠體的類囊體薄膜上有光合色素，包含葉綠素和類胡蘿卜素，可以吸收、傳遞、轉(zhuǎn)化光能?！拘?詳析】過程③稱為二氧化碳的固定，暗反應(yīng)階段還包含C3的還原，即在有關(guān)酶的催化作用下，C3接受①NADPH和②ATP釋放的能量，并且被①NADPH還原?！拘?詳析】若突然停止光照，其他條件不變，①NADPH和②ATP減少，影響三碳化合物的還原，短時間內(nèi)不影響二氧化碳的固定，因此短時間內(nèi)C3的含量將會增加。甘肅省張掖市某校2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期開學(xué)檢測試卷第I卷選擇題（共60分）一、選擇題（共30小題，每小題2分，共60分。每小題四個選項中只有一個選項最符合題目要求）1.研究發(fā)現(xiàn)，一類顫桿菌屬的腸道微生物能攝取和分解膽固醇，這一發(fā)現(xiàn)為我們研究心血管疾病提供了思路。下列說法正確的是（）A.顫桿菌屬的腸道微生物有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和儲存遺傳物質(zhì)的場所B.顫桿菌屬的腸道微生物與人體細(xì)胞的主要區(qū)別是有無細(xì)胞壁C.膽固醇是細(xì)胞膜的重要成分，是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)D.膽固醇能促進(jìn)人體腸道對鈣和磷的吸收，促進(jìn)骨骼發(fā)育【答案】A【詳析】A、顫桿菌屬的腸道微生物屬于細(xì)菌，細(xì)菌有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，遺傳物質(zhì)儲存在擬核區(qū)域，所以該微生物有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和儲存遺傳物質(zhì)的場所，A正確；B、顫桿菌屬的腸道微生物（細(xì)菌）與人體細(xì)胞（動物細(xì)胞）的主要區(qū)別是細(xì)菌沒有成形的細(xì)胞核，而不是有無細(xì)胞壁，人體細(xì)胞沒有細(xì)胞壁，細(xì)菌有細(xì)胞壁，但這不是主要區(qū)別，B錯誤；C、膽固醇是動物細(xì)胞膜的重要成分，但不是所有細(xì)胞必不可少的脂質(zhì)，植物細(xì)胞的細(xì)胞膜一般不含膽固醇，C錯誤；D、維生素D能促進(jìn)人體腸道對鈣和磷的吸收，促進(jìn)骨骼發(fā)育，而不是膽固醇，D錯誤。故選A。2.如圖是研究滲透作用的實驗裝置，漏斗內(nèi)外有不同濃度的同一種溶液S1和S2，實驗起始時漏斗內(nèi)外液面相平。下列說法錯誤的是（）A.實驗開始時S1濃度大于S2濃度B.滲透平衡時S1濃度大于S2濃度C.滲透平衡時無物質(zhì)透過半透膜D.如果將S2濃度適當(dāng)降低，則滲透平衡時液面差更大【答案】C〖祥解〗據(jù)圖分析，滲透裝作用是指水分通過半透膜，從溶質(zhì)濃度低的溶液向溶質(zhì)濃度高的溶液的轉(zhuǎn)移現(xiàn)象；漏斗內(nèi)液面上升，則漏斗內(nèi)溶液（S1）濃度大于漏斗外溶液（S2）?！驹斘觥緼、實驗中出現(xiàn)了液面差，說明發(fā)生了滲透作用，溶質(zhì)不能透過半透膜；漏斗內(nèi)的溶液增多，說明實驗開始時S1的濃度大于S2的濃度，A正確；B、滲透平衡時半透膜兩側(cè)的濃度差產(chǎn)生的水分運輸?shù)膭恿εc液面差產(chǎn)生的水分運輸?shù)膭恿ο嗟窒?，故滲透平衡時濃度不相等，只要存在液面差Δh，仍然是S1的濃度大于S2的濃度，B正確；C、在達(dá)到滲透平衡后，S1溶液中水分子與S2溶液中水分子仍然在透過半透膜，只是二者處于動態(tài)平衡，所以并不是無物質(zhì)通過半透膜，C錯誤；D、如果將濃度S2降低，則漏斗內(nèi)外溶液濃度差增大，水分子向漏斗外向漏斗內(nèi)運輸?shù)乃俾矢旄?，滲透平衡時的液面差△h會更大，D正確。故選C。3.下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗的敘述，錯誤的是（）。A.實驗過程中進(jìn)行了3次觀察，采用了自身對照的方法B.用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位進(jìn)行實驗，觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同C.用黑藻葉片進(jìn)行實驗時，葉綠體的存在會干擾實驗現(xiàn)象的觀察D.紫色洋蔥鱗片葉無色內(nèi)表皮細(xì)胞也能發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原【答案】C〖祥解〗成熟的植物細(xì)胞構(gòu)成滲透系統(tǒng)，可發(fā)生滲透作用。其中的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層半透膜，由于細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層，因此當(dāng)質(zhì)外界溶液濃度＞細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞發(fā)生滲透失水，進(jìn)而發(fā)生質(zhì)壁分離，當(dāng)細(xì)胞外液濃度低于細(xì)胞液濃度時，細(xì)胞吸水，則會發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象；實驗中選擇紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的原因是由于其中有成熟的大液泡，且大液泡有顏色，便于觀察?！驹斘觥緼、在植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗過程中共進(jìn)行了3次觀察，第一次是為了觀察原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間最初的位置關(guān)系，第二次是將細(xì)胞置于蔗糖溶液中后進(jìn)行的觀察，目的是觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，第三次是將發(fā)生質(zhì)壁分離后的細(xì)胞置于清水中，觀察質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，該實驗中采用了自身對照的方法，A正確；B、紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位的細(xì)胞中細(xì)胞液濃度有差別，因此，用紫色洋蔥鱗片葉外表皮不同部位細(xì)胞進(jìn)行實驗，觀察到的質(zhì)壁分離程度可能不同，B正確；C、用黑藻葉片進(jìn)行實驗時，葉綠體的存在不會干擾實驗現(xiàn)象的觀察，反而可以作為觀察質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象的參照物，C錯誤；D、紫色洋蔥鱗片葉無色內(nèi)表皮細(xì)胞也是成熟的植物細(xì)胞，其中也有成熟的大液泡，因而也能發(fā)生質(zhì)壁分離與復(fù)原，D正確。故選C。4.ATP是生命活動的主要直接能源物質(zhì)。下列敘述錯誤的是（）A.同一細(xì)胞內(nèi)合成的ATP，其用途可能不同B.ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制，在所有細(xì)胞中都是一樣的C.ATP末端的磷酸基團(tuán)轉(zhuǎn)移勢能較低，導(dǎo)致遠(yuǎn)離A的化學(xué)鍵易斷裂D.ATP水解釋放的Pi使載體蛋白磷酸化，這一過程伴隨著能量的轉(zhuǎn)移【答案】C〖祥解〗ATP的化學(xué)性質(zhì)不穩(wěn)定，特別是在酶的作用下，遠(yuǎn)離腺苷的特殊化學(xué)鍵容易水解，釋放出大量能量。ATP的功能是為細(xì)胞的生命活動直接提供能量，ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化是一個持續(xù)不斷且動態(tài)平衡的過程。ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性。盡管ATP和ADP的轉(zhuǎn)化在物質(zhì)方面是可逆的，但在酶、場所和能量方面是不可逆的。這意味著盡管整體上ATP到ADP的轉(zhuǎn)化并不是可逆的，但可以實現(xiàn)不同形式的能量之間的轉(zhuǎn)換，確保生命活動所需能量的持續(xù)供應(yīng)。【詳析】A、植物葉肉細(xì)胞通過光合作用和呼吸作用都能產(chǎn)生ATP，其中光反應(yīng)階段產(chǎn)生的ATP用于暗反應(yīng)階段，細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的ATP用于其他生命活動，故同一細(xì)胞內(nèi)合成的ATP，其利用途徑可能不同，A正確；B、不同生物的細(xì)胞都以ATP作為能量“通貨”，ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的供能機(jī)制，在所有生物的細(xì)胞內(nèi)都是一樣的，B正確；C、ATP末端的磷酸基團(tuán)具有較高的轉(zhuǎn)移勢能，導(dǎo)致遠(yuǎn)離A的化學(xué)鍵易斷裂，C錯誤；D、ATP水解釋放的Pi使載體蛋白磷酸化，這一過程伴隨能量的轉(zhuǎn)移，D正確。故選C。5.如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞方式的分類示意圖。已知物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有胞吞、胞吐、自由擴(kuò)散、易化擴(kuò)散和主動運輸，下列敘述中錯誤的是（）A.若A與B的分類依據(jù)為是否消耗能量，則F可表示主動運輸B.若A與B的分類依據(jù)為是否需要載體蛋白，則G可表示自由擴(kuò)散C.若A與B的分類依據(jù)為是否需要載體蛋白，則C可表示主動運輸D.若A與B的分類依據(jù)為是否消耗能量，則C、D可表示自由擴(kuò)散和易化擴(kuò)散【答案】B〖祥解〗物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞接斜粍舆\輸和主動運輸，被動運輸包括擴(kuò)散和易化擴(kuò)散，自由擴(kuò)散的特點是順濃度梯度運輸，不需要載體蛋白和能量；易化擴(kuò)散的特點是順濃度梯度，需要載體蛋白的協(xié)助，不需要消耗能量；主動運輸?shù)奶攸c是逆濃度梯度，需要載體蛋白的協(xié)助，也需要消耗能量。此外，大分子物質(zhì)運輸?shù)姆绞绞前袒虬?，不需要載體蛋白，消耗能量。【詳析】AD、物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的五種方式中，胞吞、胞吐和主動運輸消耗能量，易化擴(kuò)散和主動運輸需要載體蛋白。如A與B的分類標(biāo)準(zhǔn)為是否消耗能量，C、D表示自由擴(kuò)散和易化擴(kuò)散，而G、H表示胞吞和胞吞，F(xiàn)表示主動運輸，A正確，D正確；BC、如A與B的分類標(biāo)準(zhǔn)為是否需要載體蛋白，則C、D表示易化擴(kuò)散和主動運輸，而G、H表示胞吞和胞吞，F(xiàn)表示自由擴(kuò)散，B錯誤，C正確。故選B6.在制作面包時，先將一定量的酵母菌加入和好的面團(tuán)中，后經(jīng)蒸烤得到松軟可口的面包。在此過程中不會發(fā)生的變化是（）A.酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸和酒精發(fā)酵B.面團(tuán)發(fā)酵初期，表面有水滲出C.酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有CO2產(chǎn)生D.丙酮酸轉(zhuǎn)變成酒精時伴隨ATP生成【答案】D〖祥解〗酵母菌是兼性厭氧型菌，是真核生物，在有氧條件下，進(jìn)行有氧呼吸，能大量繁殖，在無氧條件下，進(jìn)行無氧呼吸，產(chǎn)生酒精?！驹斘觥緼、酵母菌的代謝類型屬于兼性厭氧型，所以可以進(jìn)行有氧呼吸和酒精發(fā)酵，A正確；B、面團(tuán)發(fā)酵初期，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，會產(chǎn)生水，表面有水滲出，B正確；C、酵母菌在進(jìn)行由氧呼吸和無氧呼吸時都會有CO2產(chǎn)生，無氧呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，所以酵母菌的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有CO2產(chǎn)生，C正確；D、丙酮酸轉(zhuǎn)化為酒精是在無氧呼吸的第二階段，該階段沒有ATP的生成，D錯誤。故選D。7.下列關(guān)于自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散的說法中，正確的是（）①都不需要能量②都不需要載體③自由擴(kuò)散只能順濃度梯度，而協(xié)助擴(kuò)散既可以順濃度梯度也可以逆濃度梯度④都是被動運輸⑤離子和一些有機(jī)分子如葡萄糖，可以通過協(xié)助擴(kuò)散順濃度梯度運輸A.①②④ B.①③④ C.①④⑤ D.①②⑤【答案】C〖祥解〗本題考查物質(zhì)跨膜運輸方式相關(guān)知識。物質(zhì)跨膜運輸包括被動運輸（自由擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散）：運輸方向為高濃度到低濃度，不需要消耗能量和主動運輸：運輸方向為低濃度到高濃度，需要消耗能量?！驹斘觥竣俣疾恍枰芰?，正確；

②自由擴(kuò)散不需要載體，協(xié)助擴(kuò)散需要載體，錯誤；

③自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散都只能順濃度梯度，錯誤；

④都是被動運輸，動力是濃度差，正確；

⑤離子和一些較大的分子如葡萄糖，可以通過協(xié)助擴(kuò)散順濃度梯度運輸，如神經(jīng)細(xì)胞鈉離子進(jìn)入細(xì)胞、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞等，正確。

所以正確的是①④⑤。

故選C。8.施萊登和施旺對細(xì)胞作出了理論概括，建立了作為生物學(xué)重要基礎(chǔ)的細(xì)胞學(xué)說，對生物學(xué)的發(fā)展具有重大的意義。下列不能體現(xiàn)細(xì)胞學(xué)說意義的是（）A.植物和動物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)B.對生理現(xiàn)象的研究進(jìn)入細(xì)胞水平C.為生物進(jìn)化論的確立埋下了伏筆D.使人們認(rèn)識到細(xì)胞功能的復(fù)雜性【答案】D〖祥解〗細(xì)胞學(xué)說主要是由德植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出的，其內(nèi)容為：（1）細(xì)胞是一個有機(jī)體，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成；（2）細(xì)胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用；（3）新細(xì)胞可以由老細(xì)胞分裂產(chǎn)生?！驹斘觥緼、細(xì)胞學(xué)說揭示了動植物的統(tǒng)一性，即植物和動物有著共同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，A正確；B、細(xì)胞學(xué)說的建立標(biāo)志著生物學(xué)的研究進(jìn)入了細(xì)胞水平，為進(jìn)入分子水平打下了基礎(chǔ)，B正確；C、細(xì)胞學(xué)說中細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞的結(jié)論，不僅解釋了個體發(fā)育，也為生物進(jìn)化論的確立埋下了伏筆，C正確；D、細(xì)胞學(xué)說不涉及細(xì)胞功能的分析，細(xì)胞學(xué)說的重要意義在于闡明了生物界的統(tǒng)一性，D錯誤。故選D。9.水是生命之源，在探索外太空是否存在生命的過程中，科學(xué)家始終把尋找水源作為關(guān)鍵的一環(huán)。下列關(guān)于水的敘述，錯誤的是（）A.水具有較高的比熱容，對于維持生命系統(tǒng)的穩(wěn)定性十分重要B.細(xì)胞內(nèi)的自由水是良好溶劑，能參與物質(zhì)運輸和化學(xué)反應(yīng)C.自由水可參與代謝，溫度越高則細(xì)胞中的自由水越多D.種子中的自由水比例降低，結(jié)合水比例升高，有利于種子的儲藏【答案】C〖祥解〗細(xì)胞內(nèi)水的存在形式是自由水和結(jié)合水，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分，自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，自由水還參與細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)，自由水自由移動，對于營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的運輸具有重要作用；細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化，自由水與結(jié)合水的比值越大，細(xì)胞代謝越旺盛，反之亦然。【詳析】A、水分子之間易形成氫鍵，氫鍵的存在使水有較高的比熱容，使水的溫度不易發(fā)生改變，有利于維持生命系統(tǒng)的穩(wěn)定，A正確；B、自由水是良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，參與細(xì)胞內(nèi)的許多化學(xué)反應(yīng)，B正確；C、自由水可參與代謝，但并不是溫度越高細(xì)胞中的自由水越多，溫度過高會導(dǎo)致細(xì)胞中酶活性喪失，C錯誤；D、自由水與結(jié)合的比例越高，新陳代謝越旺盛，種子細(xì)胞中自由水與結(jié)合水比值下降，才有利于種子的儲藏，D正確。故選C。10.氰化氫是一種窒息性物質(zhì)，在血液為氧飽和時，與某種酶的三價鐵離子結(jié)合，抑制該酶活性，使該酶無法催化氧氣相關(guān)反應(yīng)，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)窒息。據(jù)此判斷氰化氫作用的場所是（）A.細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) B.線粒體基質(zhì)C.線粒體內(nèi)膜 D.血漿【答案】C【詳析】題意顯示，氰化氫是一種窒息性物質(zhì)，在血液為氧飽和時，與某種酶的三價鐵離子結(jié)合，抑制該酶活性，使該酶無法催化氧氣相關(guān)反應(yīng)，導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)窒息，氧氣參與的反應(yīng)是有氧呼吸第三階段，該過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜，即氰化氫作用的場所是線粒體內(nèi)膜，即C正確。故選C。11.在人體腸道內(nèi)寄生的一種變形蟲——痢疾內(nèi)變形蟲，能通過胞吐作用分泌蛋白分解酶，溶解人的腸壁組織，通過胞吞作用“吃掉”腸壁組織細(xì)胞，并引發(fā)阿米巴痢疾。這種病原體通過飲食傳播，注意個人飲食衛(wèi)生、加強(qiáng)公共衛(wèi)生建設(shè)是預(yù)防阿米巴痢疾的關(guān)鍵措施。下列敘述錯誤的是（）A.附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體參與了蛋白分解酶的合成B.“吃掉”腸壁組織細(xì)胞時，首先是腸壁組織細(xì)胞與變形蟲膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合C.包圍著腸壁組織的細(xì)胞膜內(nèi)陷形成的囊泡，在細(xì)胞內(nèi)可以被溶酶體降解D.變形蟲的胞吞與胞吐過程不需要消耗細(xì)胞呼吸所釋放的能量【答案】D【詳析】A、蛋白分解酶屬于分泌蛋白，由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體參與合成，A正確；B、“吃掉”腸壁組織細(xì)胞時，首先是腸壁組織細(xì)胞與變形蟲膜上的蛋白質(zhì)結(jié)合，B正確；C、包圍著腸壁組織的細(xì)胞膜內(nèi)陷形成的囊泡，在細(xì)胞內(nèi)可以被溶酶體降解，C正確；D、胞吞與胞吐都要消耗能量，D錯誤。故選D。12.制作紫色洋蔥鱗片葉外表皮細(xì)胞的臨時裝片以觀察植物細(xì)胞的吸水與失水。用KNO3溶液作為外界溶液進(jìn)行引流處理后，觀察細(xì)胞的變化。下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的敘述，正確的是（）A.質(zhì)壁分離現(xiàn)象出現(xiàn)的原因之一是水分子順溶液濃度梯度跨膜運輸出了細(xì)胞B.在本實驗中，操作步驟為：制片、低倍鏡觀察、滴加KNO3溶液、高倍鏡觀察C.可使用染色排除法對細(xì)胞染色以確定細(xì)胞的死活D.用不同濃度的KNO3溶液處理細(xì)胞后，均能觀察到質(zhì)壁分離和復(fù)原現(xiàn)象【答案】C〖祥解〗把成熟的植物細(xì)胞放置在某些對細(xì)胞無毒害的物質(zhì)溶液中，當(dāng)細(xì)胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細(xì)胞液中的水分子就透過原生質(zhì)層進(jìn)入到外界溶液中，使原生質(zhì)層和細(xì)胞壁都出現(xiàn)一定程度的收縮。由于原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的收縮性大，當(dāng)細(xì)胞不斷失水時，原生質(zhì)層就會與細(xì)胞壁逐漸分離開來，也就是逐漸發(fā)生了質(zhì)壁分離。當(dāng)細(xì)胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，外界溶液中的水分子就通過原生質(zhì)層進(jìn)入到細(xì)胞液中，發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞的整個原生質(zhì)層會慢慢地恢復(fù)成原來的狀態(tài)，使植物細(xì)胞逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。【詳析】A、質(zhì)壁分離現(xiàn)象出現(xiàn)的原因之一是水分子從低濃度的細(xì)胞液跨膜運輸出了細(xì)胞外（外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度），A錯誤；B、在植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原的實驗中，不管是觀察質(zhì)壁分離還是復(fù)原狀態(tài)都是在低倍鏡下觀察，不需要換用高倍鏡觀察，B錯誤；C、使用染色排除法以確定細(xì)胞的死活的原理：只有死細(xì)胞的細(xì)胞膜失去選擇透過性，臺盼藍(lán)會進(jìn)入細(xì)胞而對細(xì)胞染色，活細(xì)胞則不能被染色，C正確；D、KNO3溶液的濃度若過高會導(dǎo)致細(xì)胞失水過多而死亡，不會發(fā)生質(zhì)壁分離及復(fù)原現(xiàn)象，D錯誤。故選C。13.PET-CT是一種使用示蹤劑的影像學(xué)檢查方法。所用示蹤劑由細(xì)胞能量代謝的主要能源物質(zhì)改造而來，進(jìn)入細(xì)胞后不易被代謝，可以反映細(xì)胞攝取能源物質(zhì)的量。由此可知，這種示蹤劑是一種改造過的（）A.維生素 B.葡萄糖 C.氨基酸 D.核苷酸【答案】B〖祥解〗糖類一般由C、H、O三種元素組成，分為單糖、二糖和多糖，是主要的能源物質(zhì)。常見的單糖有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖和脫氧核糖等?！驹斘觥糠治鲱}意可知，該示蹤劑由細(xì)胞能量代謝的主要能源物質(zhì)改造而來，應(yīng)是糖類，且又知該物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞后不易被代謝，可以反映細(xì)胞攝取能源物質(zhì)的量，則該物質(zhì)應(yīng)是被稱為“生命的燃料”的葡萄糖。B符合題意。故選B。14.在“觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗中，對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進(jìn)行了三次觀察(如下圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是（）A.第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域B.第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處C.吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體，以免污染鏡頭D.為了節(jié)約實驗時間，通?？梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟【答案】B〖祥解〗本題考查質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗，意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用的能力?！驹斘觥康谝淮斡^察不能觀察到較大的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，可觀察到紫色大液泡；第二次觀察時發(fā)生質(zhì)壁分離，首先發(fā)生在細(xì)胞的角隅處；吸水紙的目的是使蔗糖溶液或清水通過洋蔥鱗片葉，使其發(fā)生質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原；第一次顯微鏡觀察是為了對照。

故選B。15.如圖所示為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的三種方式，④中的曲線a、b表示物質(zhì)跨(穿)膜運輸?shù)膬煞N方式，下列說法不正確的是（）A.①可代表小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖B.K＋和葡萄糖分別以②①方式進(jìn)入紅細(xì)胞C.胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過③方式進(jìn)行的D.方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)【答案】A〖祥解〗本題以圖文結(jié)合為情境，考查學(xué)生對細(xì)胞的物質(zhì)輸入與輸出等相關(guān)知識的識記和理解能力，以及識圖分析能力?！驹斘觥竣偎镜奈镔|(zhì)，是從高濃度一側(cè)運輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，但不需要消耗能量，所代表的運輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，而小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸，A錯誤；②所示的物質(zhì)，是從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時還需要消耗能量，因此代表的運輸方式是主動運輸，K＋和葡萄糖分別以主動運輸和協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入紅細(xì)胞，即K＋和葡萄糖分別以②①方式進(jìn)入紅細(xì)胞，B正確；胰島素是以胞吐的方式從胰島B細(xì)胞內(nèi)分泌到細(xì)胞外，③所示物質(zhì)先在細(xì)胞內(nèi)形成囊泡，囊泡移動到細(xì)胞膜處并與細(xì)胞膜融合，將物質(zhì)排出細(xì)胞，此方式表示胞吐，因此胰島B細(xì)胞分泌胰島素是通過③方式進(jìn)行的，C正確；④中的a所示的物質(zhì)的運輸速率隨著被轉(zhuǎn)運分子濃度的增加而增加，說明只受物質(zhì)濃度差的影響，可判斷為自由擴(kuò)散，b所示的物質(zhì)的運輸速率，在一定范圍內(nèi)，隨著被轉(zhuǎn)運分子濃度的增加而增加，超過該范圍，不再隨被轉(zhuǎn)運分子濃度的增加而增加，說明受到載體蛋白數(shù)量的限制，可判斷為協(xié)助擴(kuò)散或主動運輸，因此方式b的最大轉(zhuǎn)運速率與載體蛋白數(shù)量有關(guān)，D正確。16.圖示人體小腸上皮細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程。下列與此有關(guān)的敘述錯誤的是（）A.a與b均要以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生B.a要有細(xì)胞表面識別和內(nèi)部供能才可能完成C.b過程物質(zhì)的運輸可以通過囊泡來實現(xiàn)D.b與a分別是細(xì)胞排泄廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式【答案】D〖祥解〗分析題圖可知，a是細(xì)胞的胞吞過程，b是細(xì)胞的胞吐過程，不論是細(xì)胞的胞吞還是胞吐都伴隨著細(xì)胞膜的變化和具膜小泡的形成，因此胞吐與胞吞的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是膜的流動性?！驹斘觥緼、a是胞吞過程，b是胞吐過程，胞吞和胞吐都伴隨著細(xì)胞膜的變化和具膜小泡的形成，以膜的流動性為基礎(chǔ)才可能發(fā)生，A正確；B、a是胞吞過程，需要細(xì)胞膜表面的糖蛋白的識別作用，胞吞是耗能過程，需要細(xì)胞內(nèi)部提供能量，B正確；C、b過程為胞吐，物質(zhì)的運輸需通過囊泡來實現(xiàn)，C正確；D、細(xì)胞排出廢物和攝取養(yǎng)分的基本方式是利用膜的選擇透過性直接通過細(xì)胞膜，以被動運輸、主動運輸?shù)确绞竭M(jìn)行，D錯誤。故選D。17.油菜種子成熟過程中部分有機(jī)物的變化如圖所示，將不同成熟階段的種子勻漿后檢測，結(jié)果正確的是（）選項取樣時間檢測試劑檢測結(jié)果A第10天斐林試劑不顯色B第20天雙縮脲試劑不顯色C第30天蘇丹Ⅲ試劑橘黃色D第40天碘液藍(lán)色A.A B.B C.C D.D【答案】C【詳析】A、據(jù)圖可知，第10天時，有可溶性糖，因此加入斐林試劑，水浴加熱后能出現(xiàn)磚紅色沉淀，A錯誤；B、種子萌發(fā)過程中，可溶性糖轉(zhuǎn)化成淀粉，相應(yīng)的酶存在于細(xì)胞內(nèi)，催化淀粉合成的酶化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，因此加入雙縮脲試劑后，能出現(xiàn)紫色反應(yīng)，B錯誤；C、第30天時，脂肪的含量較高，用蘇丹Ⅲ試劑可將脂肪染成橘黃色，C正確；D、第40天時，淀粉的含量降低至0，因此加入碘液后，不會出現(xiàn)藍(lán)色，D錯誤。故選C。18.下圖示表示植物根細(xì)胞在一定時間內(nèi)吸收K+與某些條件之間的關(guān)系?？v坐標(biāo)表示吸收的速率，橫坐標(biāo)表示某個條件，假定其他條件均為理想狀態(tài)，則a、b、c三幅圖的橫坐標(biāo)分別表示的是（）A.氧氣濃度、載體數(shù)量、光照條件 B.溫度變化、光照條件、載體數(shù)量C.光照條件、氧氣濃度、溫度變化 D.氧氣濃度、光照條件、載體數(shù)量【答案】D〖祥解〗植物根細(xì)胞在吸收K+是主動運輸過程，需要載體蛋白的協(xié)助和消耗能量，因此載體數(shù)量影響主動運輸?shù)乃俾?，呼吸作用影響主動運輸?shù)乃俾?，凡是能影響呼吸作用的因素都能影響主動運輸?shù)乃俾??！驹斘觥緼.根據(jù)細(xì)胞吸收K+的方式是主動運輸，當(dāng)氧氣濃度為零時，細(xì)胞通過厭氧呼吸釋放能量供根細(xì)胞吸收，氧氣濃度增加到一定程度后，ATP數(shù)量達(dá)到飽和，根細(xì)胞吸收的速率達(dá)到最大，所以a可以表示氧氣濃度；主動運輸需要載體協(xié)助，因此與載體數(shù)量有關(guān)，b不能表示載體數(shù)量，A錯誤；B.溫度通過影響酶活性而影響主動運輸速率，當(dāng)高于或低于最適宜溫度時，細(xì)胞呼吸速率降低，主動運輸?shù)乃俾式档?，a不能表示溫度變化，B錯誤；C.主動運輸與光照條件沒有直接關(guān)系，a不能表示光照條件；主動運輸速率與氧氣濃度變化有關(guān)，b不能表示氧氣濃度變化；溫度通過影響酶活性而影響主動運輸速率，當(dāng)高于或低于最適宜溫度時，細(xì)胞呼吸速率降低，主動運輸?shù)乃俾式档?，c不能表示溫度變化，C錯誤；D.根據(jù)細(xì)胞吸收K+的方式是主動運輸，當(dāng)氧氣濃度為零時，細(xì)胞通過厭氧呼吸釋放能量供根細(xì)胞吸收，氧氣濃度增加到一定程度后，ATP數(shù)量達(dá)到飽和，根細(xì)胞吸收的速率達(dá)到最大，所以a可以表示氧氣濃度；主動運輸與光照條件沒有直接關(guān)系，b可以表示光照條件變化；影響主動轉(zhuǎn)運的因素有載體的數(shù)量，理論上載體數(shù)量為0，吸收鉀離子的速率為0，在一定的范圍內(nèi)，載體數(shù)量越多，吸收速率越快，c可以表示載體載體的數(shù)量變化，D正確。故選D。19.酶是生物體內(nèi)很多生化反應(yīng)的必要條件，下列關(guān)于酶的敘述中，正確的是（）A.酶的基本單位是氨基酸B.酶的作用能夠使更多的反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物C.酶都是在核糖體上合成的D.食物中的蛋白質(zhì)可以在蛋白酶和肽酶的催化下消化成氨基酸【答案】D〖祥解〗酶的本質(zhì)：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA?！驹斘觥緼、絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA，因此構(gòu)成酶的基本單位是氨基酸或核糖核苷酸，A錯誤；B、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，提高反應(yīng)效率，不會改變反應(yīng)的平衡點，故不會使更多的反應(yīng)物轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物，B錯誤；C、酶絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，其中RNA不是在核糖體上合成的，C錯誤；D、蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，氨基酸經(jīng)脫水縮合形成蛋白質(zhì)，食物中的蛋白質(zhì)在可以在蛋白酶和肽酶的催化下分解成氨基酸，D正確。故選D。20.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）A.酶的合成場所是核糖體B.酶由活細(xì)胞產(chǎn)生且只在細(xì)胞內(nèi)起作用C.酶能提高化學(xué)反應(yīng)的活化能D.一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)【答案】D【詳析】A、絕大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA。核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所，故少數(shù)酶的合成場所不是核糖體，A錯誤；B、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，在細(xì)胞內(nèi)、外都可發(fā)揮作用，B錯誤；C、酶的催化原理是降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，C錯誤；D、酶具有專一性，一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)，D正確。故選D。21.甲、乙兩種酶用同一種蛋白酶處理，酶活性(酶催化特定化學(xué)反應(yīng)的能力)與處理時間的關(guān)系如圖所示。下列分析錯誤的是（）A.甲酶的化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì)B.甲酶能夠不被該種蛋白酶降解C.乙酶活性的改變是因為其分子結(jié)構(gòu)的改變D.甲酶可能是具有催化功能的RNA【答案】A〖祥解〗分析曲線圖