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假日致知——部編版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)6.騎鵝旅行記(節(jié)選)班級(jí):姓名:知識(shí)銜接一、走近作者塞爾瑪?拉格洛芙(1858—1940)瑞典女作家。獲1909年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),她是瑞典笫一位獲得這一榮譽(yù)的作家。代表作品有《騎鵝旅行記》《古斯泰?貝林的故事》等。二、解詞語(yǔ)無(wú)濟(jì)于事丨對(duì)于事情沒(méi)有什么幫助;對(duì)于解決問(wèn)題沒(méi)有什么作用。例句:遇事要當(dāng)機(jī)立斷,任何猶豫和怯懦都是無(wú)濟(jì)于事的。烏合之眾丨指無(wú)組織無(wú)紀(jì)律的一群人。例句:這幫烏合之眾,只是仗著人多欺負(fù)弱小,沒(méi)什么好怕的。得意揚(yáng)揚(yáng)丨形容非常得意的樣子。例句:媽媽總是告誡我,取得了好成績(jī),不能得意揚(yáng)揚(yáng),要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。犬牙I尖牙的通稱?;靵yI沒(méi)條理;沒(méi)秩序。例句:戰(zhàn)爭(zhēng)中的國(guó)家是非?;靵y的。韁繩丨牽牲口的繩子。例句:我坐在馬背上,手里牢牢地抓住韁繩。垂頭喪氣丨形容情緒低落、失望懊喪的神悄。例句:雖然這次考試沒(méi)考好,但我并沒(méi)有垂頭喪氣。潺潺I形容溪水、泉水等流動(dòng)的聲音。例句:山谷中傳來(lái)潺潺的流水聲,非常悅耳。漫游丨隨意游覽。例句:哥哥大學(xué)剛畢業(yè),打算用兩個(gè)月的時(shí)間漫游全國(guó)各地。躍躍欲試I形容心里急切地想試試。例句:運(yùn)動(dòng)會(huì)即將舉行,同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。能力自測(cè)一、選擇題1.多多的爸爸發(fā)了這樣一條微博為多多慶生:“豆蔻年華,你好!”請(qǐng)問(wèn)多多今年幾歲?()A.13 B.14 C.15 D.162.“我們要學(xué)習(xí)文件?!笔莻€(gè)有歧義的句子,下列接在此句后面能消除歧義的一項(xiàng)是()A.請(qǐng)做好準(zhǔn)備。 B.請(qǐng)把電視機(jī)關(guān)上。C.小說(shuō)不要帶來(lái)。 D.請(qǐng)你告訴小王。3.書(shū)寫完全正確的一組是(
)A.迫不急待
守株待兔
興高彩烈
夢(mèng)寐已求B.一如繼往
齜牙咧嘴
故弄玄虛
成家立業(yè)C.不屑一顧
躡手躡腳
永志不忘
囫圇吞棗D.翻來(lái)復(fù)去
感慨良深
精致勻稱
日夜操勞4.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.翹首西望,海面托著的是披著銀發(fā)的蒼山。蒼山如屏,洱海如鏡,真是巧奪天工。B.專家指出,日常體驗(yàn)式活動(dòng)更能潛移默化地影響學(xué)生,幫助學(xué)生樹(shù)立珍愛(ài)生命的意識(shí),鍛煉學(xué)生克服困難的意志。C.在科學(xué)領(lǐng)域有所建樹(shù)的人都善于從司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。D.高縣長(zhǎng)說(shuō):“全縣就你一人被評(píng)為了全國(guó)勞模,無(wú)論怎樣說(shuō)也是鳳毛麟角?!倍⑻羁疹}5.看拼音寫詞語(yǔ)xuàn(______)暈(_______)渦(______)目(______)麗chánchán(_________)流水(______)繞(_____)嘴(______)鳴6.巧對(duì)對(duì)聯(lián)。傳說(shuō)有人出了個(gè)上聯(lián)考一位才子,這位才子毫不猶豫,當(dāng)即對(duì)了個(gè)下聯(lián)?,F(xiàn)在請(qǐng)你在才子下聯(lián)的括號(hào)中填上恰當(dāng)?shù)淖?。想一想,怎么填最好。上?lián):天上月圓人間月半,月月月圓逢月半。下聯(lián):今夕(_____)尾明朝(_____)頭,(______)(_____)(_______)尾接(_____)頭。7.對(duì)下列成語(yǔ)的理解因望文生義出現(xiàn)了錯(cuò)誤,請(qǐng)改正過(guò)來(lái)。(1)不速之客——跑得不快的客人。___________________(2)后生可畏——后生下來(lái)的可怕。___________________(3)身體力行——身體有力就行。____________________三、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面的短文,回答后面的問(wèn)題。莫高窟敦煌莫高窟是祖國(guó)西北的一顆明珠。它坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中,四周布滿沙丘,492個(gè)洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個(gè)性鮮明,神態(tài)各異。有慈眉善目的菩薩,有威風(fēng)凜凜的天王,還有強(qiáng)壯勇猛的力士。有一尊臥佛長(zhǎng)達(dá)16米,他側(cè)身臥著,眼睛微閉,神態(tài)安詳。看到這一尊尊惟妙惟肖的彩塑,游人無(wú)不嘖噴贊嘆。莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑,還有4.5萬(wàn)多平方米宏偉瑰麗的壁畫(huà)。壁畫(huà)的內(nèi)容豐富多彩,有記錄佛教故事的,有描繪神佛形象的,有反映民間生活的,還有描摹自然風(fēng)光的,其中最引人注目的,是那成百上千的飛天。壁畫(huà)上的飛天,有的臂挎花籃,采摘鮮花;有的懷抱琵琶,輕撥銀弦;有的倒懸身子,自天而降;有的彩帶飄拂,漫天遨游;有的舒展雙臂,翩翩起舞……看著這些精美的壁畫(huà),就像是走進(jìn)了燦爛輝煌的藝術(shù)殿堂。莫高窟里還有一個(gè)面積不大的洞店——藏經(jīng)洞。洞里曾藏有我國(guó)古代的各種經(jīng)卷、文書(shū)、帛畫(huà)、刺繡、銅像等6萬(wàn)多件。由于清王朝腐敗無(wú)能,量珍貴的文物被帝國(guó)主義強(qiáng)盜掠走,僅存的部分經(jīng)卷,現(xiàn)在陳列于北京故宮等處莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù),這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫(huà),都是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶。8.文中破折號(hào)的作用是()A.聲音延長(zhǎng) B.轉(zhuǎn)折 C.解釋說(shuō)明9.分別在文中的第2、3、4自然段中用“”畫(huà)出該段的中心句。10.找出文中的排比句,并用其中的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句。11.為什么說(shuō)莫高窟是舉世聞名的藝術(shù)寶庫(kù)?_________________
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