小學生表彰會發(fā)言稿

小學生表彰會發(fā)言稿小學生表彰會發(fā)言稿「篇一」初二年級階段性學習表彰會進步學生代表發(fā)言稿范本敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！我是來自初二四班的何xx，很榮幸站在這里代表進步生發(fā)言。到現(xiàn)在為止，我仍清晰的記得上一次期中考試之前，我犯了許多人都會犯的錯誤——懶惰和放棄。成績也隨之一落千丈，這并不意外。在這次月考之前，我加倍地復習，在老師的無私指導，家長的默默支持，同學的真摯鼓勵和自己的日夜付出下，成績進步了。沒錯，當我們成績下降時就應該學著變得勤奮、刻苦、堅持。所以我們不妨努力地沖向目標、克服困難。首先，我們要在心理上戰(zhàn)勝陰影，時刻保持一顆進取心。那些不良惡習便不會干擾我們了，久而久之，便對自己、對未來有了動力，同時也要肯定自己，無論何時，要堅信自己是快金子，只要把握好機會，就會展現(xiàn)自己的價值。其次，我們要有策略地學習。我們要學會自主學習，增強對學習的目的性、主動性，增強對知識的熱愛性、渴望性，這樣才會承擔起學習的責任。也要提高學習效率，學習有許多環(huán)節(jié)，我們要把握每個環(huán)節(jié)的質量，課前認真預習、課后認真復習。更要科學合理安排時間，初中科目增多，難度加大，有個切實可行的時間安排十分重要，有計劃的學習，要做到心中有數(shù)，從容不迫。最后，我們要注重細節(jié)，可以把目標貼在你隨處可見的地方，時刻激勵你，你也可以把上課別人不注意的重點記在筆記本上，不論怎樣，這點所包含的知識，永遠屬于你，許多細節(jié)只是小小的差距，但卻是一大進步。失敗并不可怕，可怕的是你再也燃不起成功的火焰，如果你這次沒考好，那就為下一次努力，同學們，不要放棄，要相信，功夫不負有心人，付出一定會有收獲！最后，祝老師們工作順利，同學們學習進步！謝謝大家！何xx小學生表彰會發(fā)言稿「篇二」大家好！初夏五月、麥穗飄香，我們迎來了濮陽市第二屆“校訊通杯”博客之星評選活動表彰會。首先，請允許我代表獲獎同學，衷心感謝領導、老師和家長們的關愛與鼓勵，為我們精心選擇了移動校訊通這個網(wǎng)絡，感謝領導們組織博客之星評選活動激勵我們在校訊通博客里堅持學習、不斷進步。記得我第一次在校訊通博客上安家時，班主任宋彥菊老師鼓勵我說：“博客是很好的學習工具，多寫博，?？床芸焖偬岣邔懽魉?！”。記得我第一次在我的博客小家里發(fā)表博文時，媽媽向我豎起了大拇指：“寫得不錯，繼續(xù)加油！”。記得我第一次站在主席臺上，接受李校長頒發(fā)給我的“綠色網(wǎng)絡天使”獲獎證書和書籍后，小伙伴對我說：“我們一起加油吧！我也要和你一樣站在主席臺上。”。多少個“第一次”的鼓勵與提醒，讓我在校訊通博客上越寫越好，不斷成長?；仡^看看自己剛開博時寫的稚嫩語言，感覺就像一棵大樹，只有干巴巴的樹干，而缺少青枝綠葉。但現(xiàn)在，大樹枝繁葉茂、碩果累累了。我成了校訊通第68期博談客論學生狀元文得主、第106期學生博腕兒，我市博客之星活動連續(xù)兩屆的“綠色網(wǎng)絡天使”，全省書香班級活動連續(xù)三屆的“閱讀天使”，第五屆全省書香班級活動中還獲得了濮陽市唯一一個“小小數(shù)學家”的特別獎呢。一次次拿到獎品書讓我高興極了，我變得更愛看書、寫作文，也掌握了很多好的學習方法。為了經(jīng)營好博客，媽媽教我在看書時畫出好詞好句并合理運用;老師教我在文章的寫作中運用比喻、排比、擬人等各種寫作手法;還有眾多博友們的鼓勵和點評，使我在寫博的道路上更加自信、快樂。在我眼里，校訊通博客是個綠色、純凈的網(wǎng)絡平臺，是學校、家庭聯(lián)系的好助手。在這里，我們寫博客、看博客、交朋友，享受健康向上、豐富多彩的網(wǎng)絡學習生活。她是我們的幸福百花園，在這個百花園里，我們是一只只勤勞的小蜜蜂，用心醞釀著屬于我、也屬于大家的香甜的蜂蜜。她是我們的多彩大舞臺，在這個大舞臺上，只要堅持寫作、真誠交流，得到的就不僅僅是展示的滿足，更是與日俱增的進步與提高。雄鷹愛著藍天，是因為藍天給它提供了自由翱翔的空間;蜜蜂愛著花兒，是因為花兒給予了它耕耘的源泉;我們愛著移動校訊通，是因為移動校訊通給我們搭建了一個綠色、健康的網(wǎng)絡空間！讓我們在這里交流、提高，共同享受閱讀和寫博的快樂！謝謝大家。小學生表彰會發(fā)言稿「篇三」尊敬的各位老師和家長：大家好！我是xx班的xx，很榮幸能作為學生代表在這里講話。期中考試剛剛過去，有許多同學仍在為找不到好的學習方法或是沒有取得理想的成績而苦惱。其實我覺得，想要提高自己的成績并不難，只要我們掌握了適合自己的學習方法，就可以將學習變?yōu)橐患p松而愉快的事。下面，就由我來分享我自己的學習經(jīng)驗。首先，課堂的效率至關重要。我認為每堂課都要做到“四到”，即“眼到、耳到、手到、心到”。其中，“手到”尤為重要?！笆值健本褪且谧龉P記。要想筆記做得好，必須仔細看、認真聽、動腦想。而且記筆記還有很大的益處，既能讓我們集中注意力，還能讓我們在復習時有資料可查。其次，課后適當做題時鞏固知識的有效途徑。做一些習題，特別是難題，能夠訓練我們的思維，提高我們的舉一反三能力，還能積累一些答題技巧，有助于我們應對考試的各種題型。學習是一個日積月累的過程，我們可以在掌握了基礎題的情況下，嘗試攻克更多的難題。再次，課前的預習不容忽視。預習有助于我們感知課堂內容，提高課堂效率。另外，自覺培養(yǎng)興趣對學習也十分有益。感興趣的科目，我們學起來熱情高，成績自然不成問題。但并不是每門功課都是我們感興趣的。這時候，我們可以在心里暗示自己要對某一門學科感興趣，從而主動了解、學習這門學科的知識。這樣我們的學習會更有樂趣也會更加輕松。并且，我認為學以致用也是一種很好的鞏固知識的途徑。例如，每天用英語和自己交流，看到某一個場景，能想起一句符合此情此景的詩詞，旅游時關注自己所在的省級行政區(qū)或是地形區(qū)，用心觀察身邊的生物，等等。通過類似這樣的形式，我們既能回憶所學的知識，對于知識又能更加深入了解并靈活運用。有人說：“成功源于家庭?！比魏问挛锏陌l(fā)展都取決于內因，但外因也不可忽視，它對事物的發(fā)展起推動作用。我能夠取得理想的成績和我的家庭有著密不可分的關系。在平時的學習和作業(yè)方面，我的父母雖然不能給予我太多幫助，但他們每天都督促我學習。對于考試，他們從不會給我施加壓力，而是想方設法給我提供學習的便利條件，他們經(jīng)常鼓勵我，給予我信心和希望?？荚囘^后，如果有科目的成績不夠理想，他們不是批評我，而是會幫我找出我的不足。我慶幸我有這樣的父母。以上就是我的學習心得。希望同學們都能夠找到適合自己的有效的學習方法，解決在學習上遇到的問題。同時感謝為我們辛勤付出的老師。最后祝同學們學習進步，祝老師們工作順利！謝謝！小學生表彰會發(fā)言稿「篇四」尊敬的各位老師、家長：大家好！我是陳飛兒，今天在這里歡聚一堂，召開家長會，我以學生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸?；仡櫛緦W期學習、生活，我取得了不少成績，也有很多經(jīng)驗和教訓。今天借此機會和大家交流一下，希望能給大家有所幫助。在學習上，我們首先應該要有一個端正的學習態(tài)度。明確目標，踏踏實實。目標是什么？目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。比如：這個學期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這周乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標后，才能實現(xiàn)大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不嚴謹，不愿意學―――――硬學，不花時間――――少學，不動腦筋――――淺學，考前搞搞突擊；有的上課不聽或干其它事，認為課后自己多花點時間也照樣能學好，這些做法其實都是不對的。再次要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性。我們要養(yǎng)成自主學習的習慣，增強學習的自主性。及時、認真、獨立地完成老師布置的作業(yè)，有計劃的安排自己的課外時間。知識在于積累，學習要堅持不懈。正所謂“冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功”。我之所以能取得比較好的成績，我認為這與我每門課程考試之前至少復習三遍的習慣有關。同學們，再長的路，一步步也能走完；再短的路，不邁開雙腳也無法到達。最后，祝愿在座的每一位家長工作順利，生活愉快！祝愿您的孩子學習進步，童年幸福！我的發(fā)言完畢，謝謝大家！小學生表彰會發(fā)言稿「篇五」尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我是初一十班的xx，很榮幸能夠站在這里，與同學們分享我的學習心得。關于學習，首要的一點便是學習興趣?！昂弥卟蝗鐦分摺保瑢ψ约焊信d趣的科目要善于鉆研，激發(fā)潛能，體驗學習帶給我們的快樂；暫時提不起興趣的科目，更不能掉以輕心甚至過早放棄，要知道任何科目都有它自己的美好，需要我們去發(fā)現(xiàn)，只要對所有科目“一視同仁”，付出同樣的努力，我們總會不斷進步，也就能在那些不那么喜歡的學科中獲得成就感，找到自己一份樂趣。善用學習方法，養(yǎng)成良好學習習慣，也是增強我們學習能力的必要條件。學習方法和習慣是因人而異的，比如有人喜歡早起背書，有人則晚上背誦效果更高，有人更愿意與同學交流，有人愛自己學習不受打擾等等。適合自己的方法，需要不斷探索、總結，我這里只舉幾個例子，是我認為比較通用的學習習慣。一、課前預習。預習不一定非要把課本讀透，哪怕只是提前大概看看書，找到書上的重點內容，也是對聽課效果有益的。預習中關鍵的環(huán)節(jié)是發(fā)現(xiàn)自己有疑問的地方，這樣才能避免聽課時毫無準備，做到帶著問題有目的地聽課。二、聽講與課堂筆記。我相信許多同學都有過這樣的時候：記課堂筆記時，前一部分內容還沒有記完，老師已經(jīng)在講下一個重點，一節(jié)課上完，本來準備好好聽講，卻筆記沒跟上，課也沒聽好。這時，就需要我們做出取舍。顯然，聽好一節(jié)課比記好一頁筆記更重要多了，因為老師的講解更有助于我們的理解和掌握知識。筆記必須挑重點和書上沒有老師額外講到的思維方式、答題技巧等。切忌全抄課本概念，羅列而不整理。筆記與聽講不能沖突，我們需要緊跟老師的思路，課堂內容越難，越要積極思考和回答問題，避免出現(xiàn)似懂非懂，做題就一頭霧水的知識。三、及時復習。復習是理清思維，鞏固記憶、加深理解的過程。復習方法我大概歸納為三種。1、查漏補缺法。這種方法很簡單而且不費時間，就是把當天所學內容重新在腦海里回憶一遍，重難點再次思考。想不起來的地方，迅速翻看書和筆記，重點記憶。這種方法可以避免遺忘，也可以讓自己理清知識脈絡。2、做題回憶法。這是一種巧妙的方法，就是做作業(yè)時結合題目想想相關的知識點及其應用方法，讓自己在理解的基礎上將所學內容靈活運用。3、專攻弱項法。這適合學完一個章節(jié)后，對自己反復出錯，總是記不住的內容再次復習、專門復習。方式是多樣的，只要適合自己，就是好的。針對這種復習方法，我認為同學們應該養(yǎng)成整理錯題的習慣，以便清楚地認識自己的不足之處，避免“好了傷疤忘了疼”，在同一知識上多次吃虧。四、完成作業(yè)。聽起來簡單的幾個字，想要做好，卻也不容易。讓我們自我反思：做數(shù)學題是否草草了事？背誦作業(yè)是否總推到明天？史、地、政、生的作業(yè)是否要等上課前一天甚至課前幾分鐘才寫？作業(yè)和聽講一樣，是學習最基本也最重要的方式，我們絕不能本末倒置而又好高騖遠。用心完成作業(yè)，可以起到復習的作用；有質量地完成作業(yè)，可以讓自己的時間過得更加充實。一句話，分內的事情要追求極致，額外的事情要量少而精。學習興趣、學習方法和學習習慣固然重要，可學習態(tài)度才是拉開我們差距的決定性因素。我們首先要認識學習的重要性，找到自己對學習的興趣，這樣才能培養(yǎng)自己自主學習的態(tài)度，我們應該懂得：現(xiàn)在付出的所有努力，都在不經(jīng)意間改變著我們的未來。所以，我希望我們能在初中嶄新的成長路上攜手共進，共同耕耘，也各有收獲。同學們，抬頭望一望我們所追求的詩和遠方吧，愿我們所有的汗水都終究不被辜負！謝謝大家！小學生表彰會發(fā)言稿「篇六」尊敬的老師，親愛的同學們：大家下午好！今天在這個期中考試表彰大會上，我以學生代表的身份在此發(fā)言，感到十分榮幸。首先，請允許我代表全體同學，向學校領導和老師表示崇高的敬意和真摯的感謝！作為學生，首要任務就是學習。我很高興能在這里與大家分享我的學習方法，希望能對大家有所幫助。在學習上，我們首先應該有一個端正的學習態(tài)度。明確目標，踏踏實實。目標是什么？目標就是向往，就是愿望，就是希望，就是我們前進的方向和動力。其次，學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。比如這個學期我要取得什么樣的成績，要完成哪些事情，這就是一個長期的目標，而這個周，乃至今天我該完成什么，這就是一個小目標。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標后，才能實現(xiàn)大目標。很多同學有明確的目標，但學習不踏實，不愿意學，不花時間學，不動腦筋學，考前搞突擊；有的上課不認真聽或干其