青島版（六三制）小學(xué)科學(xué)四年級下冊21課《安全用電》課件

小學(xué)科學(xué)青島版青島版四年級下冊第六單元21安全用電科學(xué)概念目標(biāo)：1.能列舉電的重要用途。2.知道雷電、高壓電、交流電會對人體產(chǎn)生傷害。知道安全用電的常識?？茖W(xué)探究目標(biāo)：在教師引導(dǎo)下，能正確講述用電不當(dāng)造成的危害，與他人交流安全用電識，并能傾聽別人的意見?？茖W(xué)態(tài)度目標(biāo)：1.能接納他人的觀點，共同完成了解怎樣安全用電的知識。2.樹立安全用電的意識。能進行多人合作，探究電的用途?？茖W(xué)、技術(shù)、社會與環(huán)境目標(biāo)：了解電對我們生活的影響，珍愛生命，樹立安全用電、節(jié)約用電的意識。學(xué)習(xí)目標(biāo)活動準(zhǔn)備

學(xué)生準(zhǔn)備：搜集安全用電方面的資料。

教師準(zhǔn)備：安全用電方面的視頻、圖片資料。1情境與問題2探究與發(fā)現(xiàn)3課堂小結(jié)目錄4鞏固練習(xí)應(yīng)用與拓展51情境與問題生活中哪些地方用到電？

思考停電了，這些電器還能正常工作嗎？電器需要有電才能工作，那么電從哪里來呢？活動一：

電從哪里來？2探究與發(fā)現(xiàn)太陽能發(fā)電是利用電池組件將太陽能直接轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。水力發(fā)電是將水能轉(zhuǎn)換為電能。

火力發(fā)電是利用可燃物在燃燒時產(chǎn)生的熱能，通過發(fā)電動力裝置轉(zhuǎn)換成電能的一種發(fā)電方式。

風(fēng)力發(fā)電是指把風(fēng)的動能轉(zhuǎn)為電能。

核何能發(fā)電利用核反應(yīng)堆中核裂變所釋放出的熱能進行發(fā)電的方式。電池

電池有很多種類，有的是干電池，有的是鋰電池，還有的是銀鋅電池。電池為我們帶來了很多方便，它可以方便我們出行，便于我們隨時隨地用到電，使我們的生活水平大大提高?；顒佣弘娍梢宰鍪裁矗侩娍梢宰屲噭悠饋?，還可以……

電可以讓電燈亮起來，讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來，讓熨斗熱起來，讓音箱響起來，這種能力就是電能。電能是一種能量。一度電可以做什么活動三：怎樣安全用電？什么是觸電？人體是導(dǎo)體，人體觸及帶電體時，有電流通過人體，這就是觸電。

雷電、高壓電、交流電會對人體產(chǎn)生傷害。預(yù)防雷電和安全用電都很重要。安全用電說一說，這節(jié)課你都學(xué)到了什么？3課堂小結(jié)安全用電一知道了電的重要用途，知道電從哪里來。二知道了知道安全用電的常識。

一、我會填4鞏固練習(xí)1.（

）是利用可燃物在燃燒時產(chǎn)生的熱能，通過發(fā)電動

力裝置轉(zhuǎn)換成電能的一種發(fā)電方式。2.電可以讓電燈亮起來，讓風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來，讓熨斗熱起來，讓音箱響

起來，這種能力就是（

）。電能是一種（

）。3.雷電、高壓電、交流電會對人體產(chǎn)生傷害。（

）和

（

）都很重要。預(yù)防雷電火力發(fā)電能量電能安全用電二、單選題1.下列做法中，符合安全用電原則的是（)

A.用濕抹布擦拭電燈

。

B.

在高壓線附近放風(fēng)箏。

C.

檢查維修家用電器時，應(yīng)先將電源斷開

。2.下列有關(guān)安全用電的說法，不正確的是（）

A.洗了手之后要先擦干才能按電器的開關(guān)。

B.發(fā)生電線起火時，馬上潑水救火。

C.同一插座不要同時使用多個大功率電器

。3.在室外遇到雷雨天氣時，我們應(yīng)該（）。

A.在樹下躲雨

B.騎自行車回家

C.遠離建筑物外露的電力設(shè)備CBC二、單選題4.下列做法中可以預(yù)防觸電和用電事故的是（）。

A.定時檢修電路。

B.電器使用很簡單，不用看說明書。

C.安裝便宜的電線。5.下列行為中，可能會引發(fā)用電事故的是（）。

A.用完電器及時關(guān)閉電源。

B.一邊充電一邊玩手機。

C.手機充完電后及時將充電器拔下來。AB三、判斷題1.發(fā)現(xiàn)有人觸電，我們要趕緊去將那人拉走。（

）2.我們要和家人一起學(xué)習(xí)安全用電的知識，預(yù)防用電事故的發(fā)生。

（

）3.電很危險，我們不能用電。

（

）4.雷雨天氣要將電器電源拔下來。

（

）5.電器著火了用水澆滅。（

）

√×√××四、簡答題

說一說怎樣安全用