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考試筆試試題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀律,杜絕違紀行為,確??荚嚬?;

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.人們遭遇不良情緒時,正確的處理方式為()。A.吃大量的東西B.壓抑負性的情緒C.喝酒D.和朋友傾訴【答案】:D2.國家規(guī)定,公派留學(xué)人員抵達留學(xué)國,在多少時間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報到,即要被取消公費留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任?()。A.半個月B.一個月C.三個月D.8天【答案】:B3.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達到()名。A.500B.1000C.1500D.2000【答案】:B4.學(xué)生社團在校園文化建設(shè)中發(fā)揮著特殊的作用,更因其以學(xué)生為主體而在育人體系中占據(jù)重要位置。A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④【答案】:A5.高等學(xué)校年經(jīng)費開支標準主要由誰制定?()。A.教育部B.省級教育行政部門C.學(xué)校舉辦者D.學(xué)?!敬鸢浮浚築6.“不憤不啟,不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想?()A.合作式B.啟發(fā)式C.注入式D.協(xié)同式【答案】:B7.在具備一定的學(xué)科知識之后,()成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教師的威嚴B.師愛C.教學(xué)反思能力D.教學(xué)監(jiān)控能力【答案】:D8.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度,主要指高等教育管理體制,總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于()。A.中央集權(quán)型B.地方分權(quán)型C.自由型D.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型【答案】:A9.不利于大學(xué)生身心健康發(fā)展的戀愛觀是()。A.樹立愛情責(zé)任感B.追求志同道合的愛情C.通過戀愛改變自己的生活D.擺正愛情與學(xué)習(xí)的關(guān)系【答案】:C10.以“項目為主線,教師為引導(dǎo),學(xué)生為主體”的教學(xué)法稱作()。A.發(fā)現(xiàn)教學(xué)法B.案例教學(xué)法C.項目教學(xué)法D.問題教學(xué)法【答案】:C11.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的()”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.專業(yè)人員B.人類工程師C.技術(shù)人員D.工作人員【答案】:A12.高校教師專業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵期是()。A.非關(guān)注階段B.自我更新關(guān)注階段C.生存關(guān)注階段D.任務(wù)關(guān)注階段【答案】:C13.教師配合講授或談話,通過實物、直觀教具或進行實驗使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做()。A.練習(xí)法B.演示法C.參觀法D.實驗法【答案】:B14.關(guān)于高校教師求實道德品質(zhì)的說法錯誤的是()。A.高校教師在科研中探索的科學(xué)知識是真實的,容不得半點虛偽和浮夸B.大搞學(xué)術(shù)腐敗是缺乏求實道德品質(zhì)的表現(xiàn)C.求實道德品質(zhì)直接影響高校教師能否承擔(dān)社會賦予的神圣使命D.求實道德品質(zhì)對高校教師能否履行自己的基本職能影響較小【答案】:D15.大學(xué)生的社會性發(fā)展尚未成熟,人生觀和價值觀還不夠穩(wěn)定,因此往往不能對社會現(xiàn)實和現(xiàn)象進行全面分析,容易引發(fā)情緒情感上的()。A.狹隘性B.強烈性C.波動性D.敏感性【答案】:C16.高校管理人員的行政化管理,體現(xiàn)在()和管理活動兩方面。A.文化活動B.社會活動C.學(xué)術(shù)活動D.行政活動【答案】:C17.師德原則的基本功能的實現(xiàn)途徑是()。A.教師個人的職業(yè)行為B.教師的道德責(zé)任心C.教師的道德情感D.教育事業(yè)整體利益【答案】:A18.合理配置人力資源和實施教師職務(wù)聘任制的前提是()A.分類考核B.公平公正C.科學(xué)定編定崗D.戰(zhàn)略規(guī)劃【答案】:C19.培養(yǎng)學(xué)生抗誘惑的能力是為了()。A.明晰道德觀念B.鍛煉道德意志C.確立道德信念D.塑造道德行為【答案】:B20.某大學(xué)生將自己的學(xué)習(xí)失利歸之為內(nèi)在、穩(wěn)定、不可控的因素,這種因素是()。A.運氣B.能力C.努力D.難度【答案】:B21.正確處理高校教學(xué)與科研的關(guān)系,應(yīng)是()。A.科研優(yōu)先于教學(xué)B.舍科研保教學(xué)C.教學(xué)與科研兼顧D.教學(xué)優(yōu)先于科研【答案】:C22.在知識理解的過程中,教學(xué)時總是先出現(xiàn)若干個變式例子,使概念的()不斷變化,同時保持概念的本質(zhì)特征不變。A.整體特征B.無關(guān)特征C.關(guān)鍵特征D.局部特征【答案】:B23.中國現(xiàn)代意義上的高等教育始于1898年7月建立的()。A.北洋水師學(xué)堂B.京師大學(xué)堂C.福建船政學(xué)堂D.京師同文館【答案】:B24.把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個層次的心理學(xué)流派是()A.格式塔心理學(xué)B.機能主義心理學(xué)C.精神分析心理學(xué)D.行為主義心理學(xué)【答案】:C25.依法執(zhí)教的重點是()。A.教育法學(xué)教育和研究B.各個教育部門按照法定的權(quán)利和義務(wù)要求來治理教育,依法指揮、組織、管理、實施、監(jiān)督、參與教育活動C.教育立法D.教育法律的遵守【答案】:B26.《學(xué)記》指出:“獨學(xué)而無友,則孤陋而寡聞”“相觀而善之謂摩”。這段話啟示我們在教學(xué)中要注意運用()方法。A.案例教學(xué)法B.講授法C.討論法D.自學(xué)輔導(dǎo)法【答案】:C27.重慶市教委提出:通過開展"2+2"項目推進學(xué)校全面實施素質(zhì)教育,"2+2"項目應(yīng)是下列哪些技能的組合()①兩項體育技能②兩項藝術(shù)技能③兩項科技技能④一項體育技能⑤一項藝術(shù)技能⑥一項科技技能A.①⑤⑥B.①②C.②③D.②④⑤【答案】:A28.在柯爾伯格的道德發(fā)展理論中,社會契約階段的特征主要是()。A.認識到法律不是死板的條文B.對自己塑造一個社會贊同的形象C.對成人或規(guī)則采取服從態(tài)度,以免受到懲罰D.認識到必須尊重他人的看法和想法【答案】:D29.男同學(xué)小陳平時自由散漫,學(xué)習(xí)不認真,一天在課堂上用手機給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某,我愛你",被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳,并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀,同時指責(zé)其"思想墮落,道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機,王老師說:這是罪證不能歸還,要交學(xué)校德育處。校長指出,王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是()。A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④【答案】:A30.瞬時記憶的貯存時間大約為()。A.2秒~1分鐘B.O.25~2秒C.5秒~2分鐘D.O.2~O.5秒【答案】:B31.依法執(zhí)教的主體是()。A.教育主管部門B.教師C.班主任D.學(xué)?!敬鸢浮浚築32.下列各項中運用了美國心理學(xué)家斯金納的操作性條件作用中的強化手段的是()。A.對違紀學(xué)生給予批評B.對舞弊學(xué)生取消其成績C.對成績下降學(xué)生給予提醒D.對犯錯誤學(xué)生因表觀好而取消記過【答案】:D33.在知識學(xué)習(xí)中,把由感知所獲得的大量信息,進行編碼加工,使其系統(tǒng)化、概括化、精煉化的過程,就是()。A.知識鞏固的過程B.知識理解的過程C.知識應(yīng)用的過程D.知識記憶的過程【答案】:B34.下列選項中屬于狹義教育目的的是()。A.國家教育目的B.個人的教育目的C.利益集團教育目的D.家庭教育目的【答案】:A35.教育家洪堡最早提出了(),并在柏林大學(xué)進行了成功的實踐。A.工學(xué)結(jié)合原則B.教學(xué)與科研相統(tǒng)一原則C.理論與實踐相統(tǒng)一原則D.權(quán)力與權(quán)威相統(tǒng)一原則【答案】:B二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.以下屬于程序性知識范疇的有()A.認知策略B.智慧技能C.命題學(xué)習(xí)D.動作技能【答案】:ABD37.“從小看大,三歲知老”沒有反映出人格的哪些特征?()A.個別性B.生物性C.穩(wěn)定性D.整體性【答案】:ABD38.下列關(guān)于個人幸福與集體幸福之間關(guān)系的描述,正確的是()。A.幸福觀是以集體幸福為核心B.個人幸福和集體幸福沒有必然的關(guān)系C.個人幸福是集體幸福的表現(xiàn)D.集體幸福是個人幸福的基礎(chǔ)【答案】:ACD39.教師的教育機智在教學(xué)中主要體現(xiàn)為()A.善于因勢利導(dǎo)B.善于掌握分寸C.善于對癥下藥D.善于隨機應(yīng)變【答案】:ABCD40.職業(yè)道德具有如下特點()。A.價值取向上注重利益性B.形式上具有具體性、多樣性和靈活性,因此更具可操作性C.內(nèi)容上體現(xiàn)職業(yè)特征,表達特定職業(yè)的義務(wù)和責(zé)任D.調(diào)適范圍上具有特定的適用范圍和對象【答案】:BCD41.伴隨社會經(jīng)濟文化發(fā)展及教育思想的轉(zhuǎn)變,師德內(nèi)涵不斷融入了哪些新的內(nèi)容()A.具有鮮明時代特色的道德意識等B.具有鮮明時代特色的思想C.具有鮮明時代特色的流行文化D.具有鮮明時代特色的觀念【答案】:ABD42.下列屬于元認知計劃策略的是(????)A.考試時監(jiān)視自己的速度和時間?B.閱讀時對自己的注意狀態(tài)加以跟蹤C.設(shè)置學(xué)習(xí)目標D.產(chǎn)生待回答的問題【答案】:CD43.形成教師道德品質(zhì)的客觀基礎(chǔ)包括()。A.受一定的社會環(huán)境的制約B.有賴于教師個人的職業(yè)道德實踐活動C.受一定物質(zhì)生活和精神生活的影響D.離不開一定的社會的教師的道德規(guī)范體系的確立【答案】:ABCD44.品德具有如下特征:個體性、道德性和()。A.穩(wěn)定性B.社會性C.主體性D.整體性【答案】:ABD45.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有()A.為取得團體中其他成員的好感B.不愿意感受與眾不同的壓力C.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標D.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀【答案】:ABCD46.團體心理輔導(dǎo)的發(fā)展過程包括()。A.工作階段B.初創(chuàng)階段C.過渡階段D.結(jié)束階段【答案】:ABCD47.下列屬于學(xué)術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是()。A.事實虛造B.抄襲C.剽竊D.虛假署名【答案】:ABCD48.職業(yè)道德價值取向培育目的的具體表現(xiàn)是()。A.培養(yǎng)誠實守信的道德情操B.夯實堅定的政治方向C.樹立愛崗敬業(yè)、責(zé)權(quán)相等的道德信念D.熱愛祖國,忠誠做事【答案】:ABC49.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗,對權(quán)力監(jiān)督的形式有()A.上級監(jiān)督B.制度監(jiān)督C.群眾監(jiān)督D.自我監(jiān)督E.輿論監(jiān)督F.法律監(jiān)督【答案】:ABCDEF50.影響我國高等教育的基本調(diào)節(jié)力量是()。A.國家宏觀調(diào)控B.國際因素C.市場調(diào)節(jié)D.高校自主辦學(xué)【答案】:ACD51.基于高等教育問責(zé)的主體和類型,高等教育評價制度可分為()。A.第三方評價制度B.媒體評價制度C.高校自我評價制度D.政府行政性評價制度【答案】:ACD52.師生關(guān)系中常見的溝通錯誤和障礙()A.建議B.命令、控制、指揮C.訓(xùn)誡D.警告、威【答案】:BCD53.下列關(guān)于教學(xué)方法的敘述,正確的有()。A.教學(xué)方法是一個具有不同層次的系統(tǒng)B.教學(xué)方法的選用要認真考慮教學(xué)主體自身的條件C.脫離教學(xué)內(nèi)容的教學(xué)方法是沒有生命力的D.教學(xué)方法是為教學(xué)目的服

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