歌表演《猴子蒸糕》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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歌表演《猴子蒸糕》教學(xué)設(shè)計(jì)————人教版小學(xué)二年級(jí)音樂下冊(cè)李娜課題：歌表演《猴子蒸糕》課型：欣賞課教材：人教版小學(xué)二年級(jí)音樂下冊(cè) 授課人：李娜 教學(xué)目標(biāo)：1.了解歌曲《猴子蒸糕》的歌曲內(nèi)容，感受歌曲的風(fēng)趣、活潑特點(diǎn)，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的故事創(chuàng)編和表演。2.通過多媒體課件播放音樂，讓學(xué)生在看中學(xué)，同時(shí)通過觀看可愛的卡通形象，了解歌曲所表達(dá)的意思。3.通過欣賞壯族民歌《猴子蒸糕》，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)勞動(dòng)光榮，不勞而獲可恥的真理，激發(fā)學(xué)生對(duì)勞動(dòng)的熱愛之情。教學(xué)重點(diǎn)：欣賞《猴子蒸糕》，感受歌曲的情緒，懂得歌曲所說明的道理。教學(xué)難點(diǎn)：通過欣賞，有感情地隨著音樂表演。教法選擇：欣賞法、表演法教學(xué)手段：多媒體課件、猴子和小狗頭飾、蒸粉糕道具課時(shí)安排：一課時(shí)教學(xué)過程:教師活動(dòng):導(dǎo)入新課1.導(dǎo)語:同學(xué)們你們看老師頭上戴的是什么樣的頭飾呀？2.小猴和小狗是一對(duì)好朋友，在它們之間發(fā)生了一件很有趣的故事，你們想知道是什么嗎？3.那我們就來聽一聽《猴子蒸糕》的故事。播放動(dòng)畫歌曲《猴子蒸糕》(同時(shí)板書課題：猴子蒸糕)初聽歌曲《猴子蒸糕》1.故事里講的是一件什么樣的事情。2.小猴子和小狗是一對(duì)好朋友，為什么小猴子不給小狗吃蒸糕。3.師總結(jié)，“不勞動(dòng)者不得食”，你不勞動(dòng)就得不到吃的。學(xué)唱歌曲《猴子蒸糕》1.學(xué)習(xí)一、二段旋律（1）出示第一、二段歌詞，要求學(xué)生朗讀。（2）聽歌曲旋律，隨著音樂哼唱。（播放一、二段歌曲旋律）（3）隨旋律旋律共同演唱歌曲的第一段和第二段（4）隨著音樂來表演（播放1、2段錄音）設(shè)計(jì)意圖激趣導(dǎo)入初步感受歌曲使學(xué)生明白不勞動(dòng)者不得食的道理進(jìn)一步感受歌曲情緒培養(yǎng)學(xué)生采用多種方式學(xué)習(xí)音樂的興趣對(duì)歌曲進(jìn)行創(chuàng)編，有表情地表演歌曲板書:歌表演——猴子蒸糕不勞動(dòng)者不得食，勞動(dòng)最光榮*【作

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