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文檔簡介
2025屆七下數(shù)學期末模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.若,則()A.-2 B.-1 C.0 D.2.邊長為a,b的長方形周長為12,面積為10,則a2b+ab2的值為()A.120 B.60 C.80 D.403.在-1.732,,π,3,2+,3.212212221…,3.14這些數(shù)中,無理數(shù)的個數(shù)為()A.5 B.2 C.3 D.44.不論x,y為什么實數(shù),代數(shù)式x2+y2+2x-4y+7的值()A.總不小于2 B.總不小于7 C.可為任何實數(shù) D.可能為負數(shù)5.如圖,已知△ABC的周長是20,OB和OC分別平分∠ABC和∠ACB,OD⊥BC于點D,且OD=3,則△ABC的面積是()A.20 B.25 C.30 D.356.已知方程組的解x,y滿足x+2y≥0,則m的取值范圍是().A.m≥ B.≤m≤1 C.m≤1 D.m≥-17.已知關于x的不等式3x﹣m+1>0的最小整數(shù)解為2,則實數(shù)m的取值范圍是()A.4≤m<7 B.4<m<7 C.4≤m≤7 D.4<m≤78.已知四邊形ABCD是平行四邊形,再從①AB=BC,②∠ABC=90°,③AC=BD,④AC⊥BD四個條件中,選兩個作為補充條件后,使得四邊形ABCD是正方形,現(xiàn)有下列四種選法,其中錯誤的是()A.選①② B.選②③ C.選①③ D.選②④9.下列各式能用平方差公式計算的是A. B.C. D.10.下列語句中正確的是()A.-9的平方根是-3 B.9的平方根是3 C.9的算術平方根是±3 D.9的算術平方根是311.判斷一件事情的語句叫做()A.命題 B.定義 C.定理 D.證明12.下面兩個統(tǒng)計圖反映的是甲、乙兩所學校三個年級的學生在各校學生總人數(shù)中的占比情況,下列說法錯誤的是()A.甲校中七年級學生和八年級學生人數(shù)一樣多 B.乙校中七年級學生人數(shù)最多C.乙校中八年級學生比九年級學生人數(shù)少 D.甲、乙兩校的九年級學生人數(shù)一樣多二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.在一次“學習強國”知識競答活動中,共有道題,每一題答對得分,答錯或不答都扣分,要使得分超過分,至少需要答對_______.道題.14.如圖,有兩個大小不同的正方形A和B,現(xiàn)將A、B并列放置后構造新的正方形得到圖①,其陰影部分的面積為16;將B放在A的內(nèi)部得到圖②,其陰影部分(正方形)的面積為4,則正方形A、B的面積之差為________________.15.如圖,直線、相交于點,,垂足是點,,則的度數(shù)為__________.16.若代數(shù)式在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍是_______.17.如圖,動點P在平面直角坐標系中按圖中箭頭所示方向運動,第1次從原點運動到點(1,1),第2次接著運動到點(2,0),第3次接著運動到點(3,2),…,按這樣的運動規(guī)律,經(jīng)過第2011次運動后,動點P的坐標是________三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)如果一個正整數(shù)能表示為兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差,那么稱這個正整數(shù)為“奇特數(shù)”.例如:8=32-12,16=52-32,24=72-52,則8、16、24這三個數(shù)都是奇特數(shù).(1)32和2020這兩個數(shù)是奇特數(shù)嗎?若是,表示成兩個連續(xù)奇數(shù)的平方差形式.(2)設兩個連續(xù)奇數(shù)是2n-1和2n+1(其中n取正整數(shù)),由這兩個連續(xù)奇數(shù)構造的奇特數(shù)是8的倍數(shù)嗎?為什么?19.(5分)如圖,已知AF分別與BD、CE交于點G、H,∠1=52°,∠2=128°.(1)求證:BD∥CE;(2)若∠C=∠D,探索∠A與∠F的數(shù)量關系,并證明你的結論.20.(8分)列方程組解應用題5月份,甲、乙兩個工廠用水量共為200噸.進入夏季用水高峰期后,兩工廠積極響應國家號召,采取節(jié)水措施.6月份,甲工廠用水量比5月份減少了15%,乙工廠用水量比5月份減少了10%,兩個工廠6月份用水量共為174噸,求兩個工廠5月份的用水量各是多少?21.(10分)某體育用品商店老板到體育商場批發(fā)籃球、足球、排球共個,得知該體育商場籃球、足球、排球平均每個元,籃球比排球每個多元,排球比足球每個少元.(1)求出這三種球每個各多少元;(2)經(jīng)決定,該老板批發(fā)了這三種球的任意兩種共個,共花費了1060元,問該老板可能買了哪兩種球?各買了幾個;(3)該老板打算將每一種球各提價元后,再進行打折銷售,若排球、足球打八折,籃球打八五折,在(2)的情況下,為獲得最大利潤,他批發(fā)的一定是哪兩種球?各買了幾個?計算并說明理由.22.(10分)如果A,B都是由幾個不同整數(shù)構成的集合,由屬于A又屬于B的所有整數(shù)構成的集合叫做A,B的交集,記作A∩B.例如:若A={1,2,3},B={3,4,5},則A∩B={3};若A={0,﹣62,37,2},B={2,﹣1,37,﹣5,0,19},則A∩B={37,0,2}.(1)已知C={4,3},D={4,5,6},則C∩D={};(2)已知E={1,m,2},F(xiàn)={6,7},且E∩F={m},則m=;(3)已知P={2m+1,2m﹣1},Q={n,n+2,n+4},且P∩Q={m,n},如果關于x的不等式組,恰好有2019個整數(shù)解,求a的取值范圍.23.(12分)計算:(1)﹣12017+|1﹣|﹣+;(2).
參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、A【解析】
,由此可知x的值.【詳解】解:,,所以.故選:A【點睛】本題考查了負指數(shù)冪,熟練掌握負指數(shù)冪的性質是解題的關鍵.2、B【解析】
直接利用提取公因式法分解因式,進而求出答案.【詳解】解:∵邊長為a,b的長方形周長為12,面積為10,∴a+b=6,ab=10,則a2b+ab2=ab(a+b)=10×6=1.故選:B.【點睛】本題考查了提取公因式法分解因式,正確找出公因式是解題關鍵.3、D【解析】分析:無理數(shù)是指無線不循環(huán)小數(shù),初中階段主要有以下幾種形式:構造的數(shù),如0.12122122212222...(相鄰兩個1之間依次多一個2)等;有特殊意義的數(shù),如圓周率π;部分帶根號的數(shù),如等.詳解:根據(jù)無理數(shù)的定義可知無理數(shù)有:,π,2+,3.212212221…共四個,故選D.點睛:本題主要考查的是無理數(shù)的定義,屬于基礎題型.理解無理數(shù)的定義是解決這個問題的關鍵.4、A【解析】
把代數(shù)式x2+y2+2x-4y+7根據(jù)完全平方公式化成幾個完全平方和的形式,再進行求解.【詳解】解:x2+y2+2x-4y+7=x2+2x+1+y2-4y+4+2=(x+1)2+(y-2)2+2≥2,則不論x,y是什么實數(shù),代數(shù)式x2+y2+2x-4y+7的值總不小于2,故選A.5、C【解析】
連接OA,過O作OE⊥AB于E,OF⊥AC于F,根據(jù)角平分線上的點到角的兩邊的距離相等可得點O到AB、AC、BC的距離都相等(即OE=OD=OF),從而可得到△ABC的面積等于周長的一半乘以3,代入即可求解.【詳解】如圖,連接OA,過O作OE⊥AB于E,OF⊥AC于F,∵OB、OC分別平分∠ABC和∠ACB,∴OE=OF=OD=3,∵△ABC的周長是20,OD⊥BC于D,且OD=3,∴S△ABC=×AB×OE+×BC×OD+×AC×OF=×(AB+BC+AC)×3=×20×3=30,故選C.【點睛】本題考查了角平分線上的點到角的兩邊的距離相等的性質,判斷出三角形的面積與周長的關系是解題的關鍵.6、C【解析】分析:①-②,得化簡得到關于的不等式,解不等式即可.詳解:①-②,得解得:故選C.點睛:考查解一元一次不等式,解二元一次方程組,得到關于的不等式是解題的關鍵.7、A【解析】
先解出不等式,然后根據(jù)最小整數(shù)解為2得出關于m的不等式組,解之即可求得m的取值范圍.【詳解】解:解不等式3x﹣m+1>0,得:x>,∵不等式有最小整數(shù)解2,∴1≤<2,解得:4≤m<7,故選A.【點睛】本題考查了一元一次不等式的整數(shù)解,解一元一次不等式組,正確解不等式,熟練掌握一元一次不等式、一元一次不等式組的解法是解答本題的關鍵.8、B【解析】試題分析:A、由①得有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形,由②得有一個角是直角的平行四邊形是矩形,所以平行四邊形ABCD是正方形,正確,故本選項不符合題意;B、由②得有一個角是直角的平行四邊形是矩形,由③得對角線相等的平行四邊形是矩形,所以不能得出平行四邊形ABCD是正方形,錯誤,故本選項符合題意;C、由①得有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形,由③得對角線相等的平行四邊形是矩形,所以平行四邊形ABCD是正方形,正確,故本選項不符合題意;D、由②得有一個角是直角的平行四邊形是矩形,由④得對角線互相垂直的平行四邊形是菱形,所以平行四邊形ABCD是正方形,正確,故本選項不符合題意.故選B.考點:1.正方形的判定;2.平行四邊形的性質.9、C【解析】
能用平方差公式進行因式分解的式子的特點是:兩項平方項,符號相反,對各選項分析判斷后利用排除法.【詳解】A、不符合平方差公式的特點,不能用平方差公式計算,故本選項錯誤;B、,不符合平方差公式的特點,不能用平方差公式計算,故本選項錯誤;C、符合平方差公式的特點,能用平方差公式計算,故本選項正確;D、不符合平方差公式的特點,不能用平方差公式進行計算,故本選項錯誤.故選C.【點睛】本題考查的是應用平方差公式進行計算的能力,掌握平方差公式的結構特征是正確解題的關鍵.10、D【解析】A選項:-9沒有平方根,故是錯誤的;B選項:9的平方根有3和-3,故是錯誤的;C選項:9的算術平方根是3,故是錯誤的;D選項:9的算術平方根是3,故是正確的;故選D.11、A【解析】
根據(jù)命題、定義、定理的概念進行判斷即可.【詳解】判斷一件事情的語句叫做命題,故答案選:A【點睛】本題考查了命題的概念,是基礎知識比較簡單.12、D【解析】
扇形統(tǒng)計圖反映的部分與整體的關系,即各個部分占的比例大小關系,在一個扇形統(tǒng)計圖中,可以直觀的得出各個部分所占的比例,得出各部分的大小關系,但在不同的幾個扇形統(tǒng)計圖中就不能直觀看出各部分的大小關系,雖然比例較大,代表的數(shù)量不一定就多,還與總體有關.【詳解】解:甲校中七年級學生占全校的35%,和八年級學生人數(shù)也占全校的35%,由于甲校的人數(shù)是一定的,因此甲校中七年級學生和八年級學生人數(shù)一樣多是正確的;乙校中七年級占45%,而其他兩個年級分別占25%,30%,因此B是正確的;乙校中八年級學生占25%,比九年級學生人數(shù)占30%由于整體乙校的總人數(shù)是一定的,所以C是正確的;兩個學校九年級所占的比都是30%,若兩個學校的總人數(shù)不同.他們也不相等,故D是錯誤的,故選:D.【點睛】考查對扇形統(tǒng)計圖所反映的各個部分所占整體的百分比的理解,扇形統(tǒng)計圖只反映部分占總體的百分比,百分比相同,代表的數(shù)量不一定相等.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、2【解析】
設小明應答對x道題,則答錯(或不答)(20?x)道題,根據(jù)總分=10×答對題目數(shù)?5×答錯(或不答)題目數(shù)結合得分要超過140分,即可得出關于x的一元一次不等式,解之取其最小值即可得出結論.【詳解】設小明應答對x道題,則答錯(或不答)(20?x)道題,依題意,得:10x?5(20?x)>140,解得:x>1.故答案為:2.【點睛】本題考查了一元一次不等式的應用,根據(jù)各數(shù)量之間的關系,正確列出一元一次不等式是解題的關鍵.14、12【解析】
設正方形A的邊長為a,正方形B的邊長為b,由圖①得,2ab=16,由圖②得即,進一步得據(jù)此求得a+b和a-b的值,由平方差公式可得答案.【詳解】設正方形A的邊長為a,正方形B的邊長為b,由圖①得,2ab=16,由圖②得即所以∴∵a>b>0∴a-b=2,a+b=6∴,則正方形A、B的面積之差為12,故答案為12.【點睛】本題主要考察了完全平方公式的幾何背景,解題的關鍵是根據(jù)圖形得出數(shù)量關系.15、50°【解析】
由已知條件和觀察圖形可知∠EOD與∠DOB互余,∠COB與∠BOD互補,利用這些關系可解此題.【詳解】∵OE⊥AB,∴∠EOB=90°,∵∠BOC=140°,∴∠BOD=40°,∴∠DOE=90°-40°=50°故答案為:50°.【點睛】本題利用垂直的定義,對頂角和互補的性質計算,要注意領會由垂直得直角這一要點.16、【解析】先根據(jù)二次根式有意義的條件列出關于x的不等式,求出x的取值范圍即可.解:∵在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,∴x-1≥2,解得x≥1.故答案為x≥1.本題考查的是二次根式有意義的條件,即被開方數(shù)大于等于2.17、(2011,2)【解析】
根據(jù)動點P在平面直角坐標系中按圖中箭頭所示方向運動,第1次從原點運動到點(1,1),第2次接著運動到點(2,0),第3次接著運動到點(3,2),第4次運動到點(4,0),第5次接著運動到點(5,1),…,∴橫坐標為運動次數(shù),經(jīng)過第2011次運動后,動點P的橫坐標為2011,縱坐標為1,0,2,0,每4次一輪,∴經(jīng)過第2011次運動后,動點P的縱坐標為:2011÷4=502余3,故縱坐標為四個數(shù)中第三個,即為2,∴經(jīng)過第2011次運動后,動點P的坐標是:(2011,2),故答案為(2011,2).三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)32這個數(shù)是奇特數(shù),2020這個數(shù)不是奇特數(shù);(2)這兩個連續(xù)奇數(shù)構造的奇特數(shù)是8的倍數(shù),理由見解析【解析】
(1)根據(jù)32=92-72,以及8、16、24這三個數(shù)都是奇特數(shù),他們都是8的倍數(shù),進行判斷;(2)利用平方差公式計算(2n+1)2-(2n-1)2=(2n+1+2n-1)(2n+1-2n+1)=4n?2=8n,得到兩個連續(xù)奇數(shù)構造的奇特數(shù)是8的倍數(shù).【詳解】(1)32這個數(shù)是奇特數(shù),因為32=92-72.∵8、16、24這三個數(shù)都是奇特數(shù),他們都是8的倍數(shù),2020不是8的倍數(shù),
∴2020這個數(shù)不是奇特數(shù);(2)由這兩個連續(xù)奇數(shù)構造的奇特數(shù)是8的倍數(shù).理由如下:(2n+1)2-(2n-1)2=(2n+1+2n-1)(2n+1-2n+1)=4n×2=8n.因為8n是8的倍數(shù),所以由這兩個連續(xù)奇數(shù)構造的奇特數(shù)是8的倍數(shù).【點睛】本題考查了平方差公式,熟練掌握平方差公式是解題的關鍵.19、(1)證明見解析;(2)∠A=∠F.證明見解析【解析】
(1)根據(jù)對頂角相等得出∠DGH的度數(shù),再由平行線的判定定理即可得出結論;(2)先根據(jù)BD∥CE得出∠D=∠CEF,再由∠C=∠D得出AC∥DF,據(jù)此可得出結論.【詳解】(1)證明:∵∠1=∠DGH=52°,∠2=128°,∴∠DGH+∠2=180°,∴BD∥CE;(2)解:∠A=∠F.理由:∵BD∥CE,∴∠D=∠CEF.∵∠C=∠D,∴∠C=∠CEF∴AC∥DF,∴∠A=∠F.【點睛】本題考查的是平行線的判定與性質,熟知平行線的判定定理是解答此題的關鍵.20、甲工廠5月份用水量為120噸,乙工廠5月份用水量為80噸.【解析】
設甲工廠5月份用水量為x噸,乙工廠5月份用水量為y噸,根據(jù)兩廠5月份的用水量及6月份的用水量,即可得出關于x、y的二元一次方程組,此題得解.【詳解】解:設甲工廠5月份用水量為x噸,乙工廠5月份用水量為y噸,根據(jù)題意得:,解得:,∴甲工廠5月份用水量為120噸,乙工廠5月份用水量為80噸.【點睛】本題考查了二元一次方程組,找準等量關系,正確列出二元一次方程組是解題的關鍵.21、(1)籃球每只40元,足球38元,排球30元;(2)若買的是足球和排球則求得可以是買足球20,排球10只;若買的是籃球和排球則是籃球16只,排球14只;(3)買籃球16只,排球14只利潤最大.【解析】
(1)分別設籃球每只x元,足球y,排球z,根據(jù)題意可得出三個二元一次不定方程,聯(lián)立求解即可得出答案.(2)假設:①買的是籃球和足球,分別為a只和b只,根據(jù)題意可得出兩個方程,求出解后可判斷出是否符合題意,進而再用同樣的方法判斷其他的符合題意的情況;(3)分別對兩種情況下的利潤進行計算,然后比較利潤的大小即可得出答案.【詳解】(1)設籃球每只x元,足球y,排球z,得;解得x=40;y=38;z=30;故籃球每只40元,足球38元,排球30元;(2)假設:①買的是籃球和足球,分別為a只和b只,則;解得,則不可能是這種情況;同理若買的是足球和排球則求得可以是買足球
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