高考作文的成功要素與提升策略試題及答案_第1頁(yè)
高考作文的成功要素與提升策略試題及答案_第2頁(yè)
高考作文的成功要素與提升策略試題及答案_第3頁(yè)
高考作文的成功要素與提升策略試題及答案_第4頁(yè)
高考作文的成功要素與提升策略試題及答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高考作文的成功要素與提升策略試題及答案姓名:____________________

一、多項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)

1.以下哪些因素是高考作文成功的關(guān)鍵要素?

A.豐富的詞匯量

B.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S

C.深厚的文化底蘊(yùn)

D.新穎的立意

E.優(yōu)美的語(yǔ)言表達(dá)

2.在高考作文中,以下哪些技巧有助于提升作文質(zhì)量?

A.緊扣題目,明確中心

B.善于運(yùn)用修辭手法

C.適當(dāng)引用名言警句

D.嚴(yán)格遵守字?jǐn)?shù)要求

E.重視審題和立意

3.高考作文中,以下哪些內(nèi)容應(yīng)避免?

A.重復(fù)啰嗦

B.過(guò)于主觀

C.邏輯混亂

D.內(nèi)容空洞

E.違背常識(shí)

4.高考作文中,以下哪些技巧有助于提高文章的層次感?

A.合理安排段落結(jié)構(gòu)

B.使用過(guò)渡句

C.適當(dāng)運(yùn)用排比、對(duì)比等修辭手法

D.保持文章整體風(fēng)格一致

E.適時(shí)使用設(shè)問(wèn)句

5.高考作文中,以下哪些技巧有助于增強(qiáng)文章的感染力?

A.運(yùn)用豐富的修辭手法

B.適當(dāng)運(yùn)用幽默、諷刺等手法

C.注重細(xì)節(jié)描寫

D.適當(dāng)運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法

E.保持文章整體風(fēng)格一致

6.高考作文中,以下哪些技巧有助于提高文章的思辨性?

A.提出新穎的觀點(diǎn)

B.運(yùn)用辯證思維

C.分析問(wèn)題要全面

D.適當(dāng)引用名言警句

E.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评?/p>

7.高考作文中,以下哪些技巧有助于提高文章的創(chuàng)意性?

A.運(yùn)用想象、聯(lián)想等手法

B.提出獨(dú)特的生活感悟

C.適當(dāng)運(yùn)用寓言、童話等題材

D.運(yùn)用新穎的寫作手法

E.保持文章整體風(fēng)格一致

8.高考作文中,以下哪些技巧有助于提高文章的批判性?

A.提出獨(dú)到的見(jiàn)解

B.運(yùn)用對(duì)比、反問(wèn)等手法

C.分析問(wèn)題要客觀

D.適當(dāng)運(yùn)用諷刺、幽默等手法

E.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评?/p>

9.高考作文中,以下哪些技巧有助于提高文章的實(shí)用性?

A.運(yùn)用實(shí)用性強(qiáng)的素材

B.提出切實(shí)可行的建議

C.適當(dāng)運(yùn)用舉例、論證等手法

D.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评?/p>

E.適當(dāng)運(yùn)用名言警句

10.高考作文中,以下哪些技巧有助于提高文章的個(gè)性化?

A.運(yùn)用獨(dú)特的語(yǔ)言風(fēng)格

B.提出個(gè)性化的觀點(diǎn)

C.運(yùn)用個(gè)性化的素材

D.適當(dāng)運(yùn)用象征、隱喻等手法

E.保持文章整體風(fēng)格一致

姓名:____________________

二、判斷題(每題2分,共10題)

1.高考作文的審題過(guò)程中,可以適當(dāng)拓寬題目的范圍,但不可完全脫離題意。()

2.在高考作文中,段落之間的過(guò)渡應(yīng)盡量使用相同句式,以保證文章的連貫性。()

3.高考作文的語(yǔ)言風(fēng)格應(yīng)該以正式、嚴(yán)謹(jǐn)為主,避免使用口語(yǔ)和俚語(yǔ)。()

4.高考作文中,觀點(diǎn)的新穎程度越高,分?jǐn)?shù)就越高,哪怕觀點(diǎn)本身存在錯(cuò)誤。()

5.在高考作文中,使用名言警句可以增加文章的文化內(nèi)涵,但過(guò)多使用則可能影響作文的連貫性。()

6.高考作文的開頭部分可以非常簡(jiǎn)短,甚至可以不寫開頭,直接進(jìn)入正文。()

7.高考作文中,舉例論證是一種有效的論證方式,但舉例過(guò)多可能會(huì)導(dǎo)致文章冗長(zhǎng)。()

8.高考作文的結(jié)尾部分應(yīng)與開頭相呼應(yīng),強(qiáng)調(diào)中心論點(diǎn)。()

9.在高考作文中,使用復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)可以提升作文的文學(xué)性,但過(guò)于復(fù)雜可能會(huì)讓閱卷老師難以理解。()

10.高考作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中,卷面整潔程度并不作為評(píng)判因素之一。()

姓名:____________________

三、簡(jiǎn)答題(每題5分,共4題)

1.簡(jiǎn)述高考作文中,如何通過(guò)審題來(lái)確保作文緊扣題目要求。

2.請(qǐng)列舉三種提升高考作文邏輯性的方法。

3.在高考作文中,如何運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫來(lái)增強(qiáng)文章的感染力?

4.簡(jiǎn)述高考作文中,如何通過(guò)調(diào)整段落結(jié)構(gòu)來(lái)提高文章的層次感。

姓名:____________________

四、論述題(每題10分,共2題)

1.論述如何在高考作文中運(yùn)用辯證思維,使文章更具深度和廣度。

2.結(jié)合實(shí)際案例,分析高考作文中如何通過(guò)引用名言警句來(lái)提升文章的文化內(nèi)涵和說(shuō)服力。

姓名:____________________

五、單項(xiàng)選擇題(每題2分,共10題)

1.以下哪個(gè)選項(xiàng)不屬于高考作文的基本要求?

A.中心明確

B.結(jié)構(gòu)完整

C.語(yǔ)言優(yōu)美

D.內(nèi)容虛假

2.高考作文中,下列哪種修辭手法最常用于開頭,以吸引讀者注意?

A.比喻

B.排比

C.設(shè)問(wèn)

D.對(duì)比

3.在高考作文中,以下哪種寫作手法有助于增強(qiáng)文章的生動(dòng)性?

A.描述

B.議論

C.說(shuō)明

D.記敘

4.高考作文中,下列哪種表達(dá)方式最適宜用于闡述復(fù)雜的問(wèn)題?

A.講述

B.說(shuō)明

C.議論

D.描寫

5.以下哪種寫作技巧有助于使高考作文的語(yǔ)言更加簡(jiǎn)潔有力?

A.使用長(zhǎng)句

B.適當(dāng)省略

C.連用多個(gè)從句

D.重復(fù)使用相同的詞匯

6.高考作文中,以下哪種寫作手法有助于展現(xiàn)作者的個(gè)人風(fēng)格?

A.運(yùn)用幽默

B.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?/p>

C.深厚的文化底蘊(yùn)

D.豐富的想象力

7.以下哪種表達(dá)方式最適合用于高考作文的結(jié)尾,以留下深刻印象?

A.總結(jié)全文

B.提出問(wèn)題

C.引用名言

D.重復(fù)開頭

8.高考作文中,以下哪種修辭手法有助于增強(qiáng)文章的節(jié)奏感?

A.對(duì)比

B.排比

C.比喻

D.設(shè)問(wèn)

9.以下哪種寫作技巧有助于使高考作文的語(yǔ)言更加生動(dòng)形象?

A.使用比喻

B.適當(dāng)夸張

C.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?/p>

D.豐富的詞匯

10.高考作文中,以下哪種寫作手法有助于使文章的觀點(diǎn)更加鮮明?

A.運(yùn)用諷刺

B.適當(dāng)夸張

C.嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿?/p>

D.豐富的想象力

試卷答案如下:

一、多項(xiàng)選擇題

1.ABCDE

2.ABCE

3.ABCDE

4.ABCD

5.ABCDE

6.ABCDE

7.ABCDE

8.ABCDE

9.ABCDE

10.ABCDE

二、判斷題

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

7.×

8.√

9.×

10.×

三、簡(jiǎn)答題

1.通過(guò)仔細(xì)閱讀題目,理解題目中的關(guān)鍵詞和中心思想,確保作文內(nèi)容與題目要求緊密相關(guān),避免偏題。

2.方法一:使用邏輯連接詞,如“首先”、“其次”、“此外”等,使文章層次分明;方法二:運(yùn)用過(guò)渡句,使段落之間自然銜接;方法三:通過(guò)舉例、對(duì)比等方式,增強(qiáng)論證的說(shuō)服力。

3.通過(guò)對(duì)人物、場(chǎng)景、情感等方面的細(xì)致描寫,使讀者能夠身臨其境地感受到文章所表達(dá)的情感和意境。

4.通過(guò)合理安排段落長(zhǎng)度,使文章結(jié)構(gòu)均衡;使用過(guò)渡句,使段落之間自然過(guò)渡;適當(dāng)使用總分總結(jié)構(gòu),使文章層次清晰。

四、論述題

1.在高考作文中,運(yùn)用辯證思維可以通過(guò)以下方式:首先,全面分析問(wèn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論