粵教粵科版小學(xué)科學(xué)四年級上冊全冊知識(shí)點(diǎn)

第1單元生命的延續(xù)

1、許多植物的生命都是由獨(dú)王開始的。

2我們要在花盆里做種番茄的實(shí)驗(yàn)，需要準(zhǔn)備的材料有：花盆、土壤、小鏟、

噴壺、番茄種子

3、做種番茄的實(shí)驗(yàn)，操作步驟是：選種、松土、播種、鋪土、澆水

4、種子在發(fā)芽時(shí)呼吸活動(dòng)旺盛，要有一定的空氣、水、溫度、陽光等條件。

5種子發(fā)芽溫度一般以15℃為宜

6水分是種子發(fā)芽不可少的條件，缺水會(huì)導(dǎo)致（發(fā)芽慢或不發(fā)芽），當(dāng)土壤

中的水分過多，也會(huì)因?yàn)橥獠涣紝?dǎo)致拒也攔

7.植物的花一般由：花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分組成

8.植物開花的過程的共同特點(diǎn)：先形成（花芽）,接著發(fā)育成花董，然后蔓

片和花瓣展開,最萎花朵凋謝

9.植物營養(yǎng)生長到一定階段后就會(huì)開始生殖生長，也就是開花、結(jié)果最后結(jié)

出果實(shí)。

10.當(dāng)雄蕊花藥中的遜成熟后傳到雌蕊的（柱頭）上，植物就完成了（傳粉）

過程，只有經(jīng)過（傳粉）后，雌蕊的子房才會(huì)發(fā)育成（果實(shí)）

11.植物結(jié)果的共同特點(diǎn)：果實(shí)在（雌蕊）部分形成、果實(shí)（逐漸膨大），

果皮顏色或形態(tài)發(fā)生變化。

12.植物的（果實(shí)和種子）成熟后，能在（適宜）的環(huán)境中萌發(fā)生長。通常情況下，

種子傳播至IJ（遠(yuǎn)離母體）的空間里，能有更大的生存機(jī)會(huì)。

13.自然界中的果實(shí)和種子，有的借助（風(fēng)力）傳播到遠(yuǎn)處，除此之外，還有依

靠（水）、（動(dòng)物）。（自身彈跳力）傳播種子的植物，這些植物的果實(shí)和種子

在結(jié)構(gòu)與形狀上也展現(xiàn)出一些明顯的（適應(yīng)性）。

14.蓮是（水生）植物，具有適應(yīng)（水力）傳播的明顯特征，果實(shí)附著在海綿質(zhì)的

蓮蓬（花托）上，一是具有（防水性），二是具有（漂浮能力）。

15.酢漿草的果實(shí)則借于自身開裂時(shí)產(chǎn)生的（彈射力量）把種子彈出一段距離。

16.黃鶴菜的果實(shí)（很小很輕"還長著很多（絨毛），很容易被（風(fēng)）吹散飄到遠(yuǎn)

處和局處。

17..蠶的一生要經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段

18.剛出生的蠶卵是淡黃色的,形狀是略扁圓形,蠶卵很細(xì)小，直徑約

生時(shí)，顏色逐漸變成淡紫魚。

19.蠶卵孵化后的蠶寶寶像小螞蟻，體小而黑，稱為〃蠶蟻”

20.由蠶卵孵化出來的幼蟲，經(jīng)過幾次螳皮后，逐漸成熟并經(jīng)過10-15天,

在繭里發(fā)育成蛾。

21.蠶蛾破繭而出后,雌蛾與雄蛾交配,然后產(chǎn)下蠶卵。

22.

FArfi+rridivp夕？〃jga-tMmm伙必汴水出c”匕unn巾?舞tM

FSfcg匕件?

①卵一③幼蟲一④蛹f②成蟲

23、雞蛋的孵化需要的條件：保證孵化時(shí)所需的（溫度）、（濕度）和（通風(fēng)）；孵

化過程要適時(shí)（翻蛋）。24、鳥的繁殖過程包括（求偶）、（筑巢）、（交配）、（產(chǎn)

卵）、（孵卵）、（育雛）等一系列行為。

25、完整的蛋殼呈（橢圓）形，（橢圓）形是一個(gè)非常受力的形狀和結(jié)構(gòu)，相比

于其他結(jié)構(gòu)，橢圓形的蛋殼更能夠承受（壓力）。這樣可以保證雞蛋在孵

化時(shí)不會(huì)被母雞（壓壞）。

26、（卵生）是一種普遍的動(dòng)物繁殖方式。昆蟲、（兩棲類）、（爬行類）、（魚類）、

鳥類等大多數(shù)種類的動(dòng)物都是卵生動(dòng)物。

27、新生命的誕生是一個(gè)（連續(xù)）、（復(fù)雜）的過程。

28、有些動(dòng)物通過（產(chǎn)卵）的方式繁殖后代,有些動(dòng)物通過（產(chǎn)崽）的方式繁殖后

代

29、貓的繁殖需經(jīng)歷（懷孕.產(chǎn)崽.哺乳）等過程

30、胎生的特點(diǎn):胎兒在（母體內(nèi)）完成發(fā)育過程，需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自（母體）

31、絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物都是通過（胎生）繁殖后代，且母體分泌（乳汁）哺育幼崽

胎生.哺乳是哺乳動(dòng)物的兩個(gè)主要特征

32、無論是植物還是動(dòng)物，無論是（卵生動(dòng)物）還是（胎生動(dòng)物）

雖然繁殖過程不同是親代都能產(chǎn)生（新個(gè)體），因而使得生命能夠一代一代地

延續(xù)下來。

第二單元巖石

將巖石制作成（標(biāo)本），能讓我們更好的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)常見的巖石。

標(biāo)本盒應(yīng)選擇高度（4-5）厘米的左右的塑料盒或紙盒，用硬卡紙把內(nèi)部隔

成（5X5）厘米左右的方格。

巖石的外觀（千差萬別），我們可以根據(jù)巖石的（特征）給他制作“身份

證”。

巖石的“身份證”應(yīng)該有（巖石編號、名稱）（采集時(shí)間、地，點(diǎn)、采集人）

（巖石的顏色、大小等特征）等內(nèi)容。

巖石作為人們（生產(chǎn)）（生活）的重要原材料，從古至今都得到廣泛應(yīng)用。

物品的出處:

公吁?^泥

水聞

石英1飾儲(chǔ)

簡述巖石標(biāo)本盒的制作步驟：①采集巖石；②把巖石砸成小塊；③洗干凈

晾干巖石；④編號并作標(biāo)簽；

⑤將巖石裝進(jìn)盒子；⑥用膠水和膠帶紙把巖石固定住。

巖石是由（礦物）組成的，礦物的種類很多，（石英）（云母）（長石）

都是常見的礦物。

花崗巖中常見的有（石英）（云母）（長石）等礦物?；◢弾r的顆粒主要

有以下幾種：（黑色）顆粒（乳白色或肉紅色）顆粒（白色、透明）顆粒。

根據(jù)巖石的成因分類；巖漿巖：（花崗巖、流紋巖、玄武巖）、沉積巖：

（礫巖、砂巖、石灰?guī)r、頁巖）、變質(zhì)巖：（板巖、大理巖）

我們可以利用多種方法觀察礦物的特征，例如手電筒照射礦物，觀察它的（透

光度）

長期的（晝夜溫度）變化，（植物的根系）在巖石的裂縫中生長，（流火、

風(fēng)）等自然因素會(huì)引起巖石之間（碰撞）和（摩擦）也會(huì)對巖石造成破壞，

使其碎裂。

（礦物）是重要的礦產(chǎn)資源，在生產(chǎn)和生活中得到廣泛應(yīng)用。

在我們學(xué)習(xí)、生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中都要用到各種（鐵制品）和（銅制品）。

因此（鐵礦）和（銅礦）是重要的自然資源。

（礦產(chǎn)）資源是重要的自然資源，要經(jīng)過幾百萬年，甚至數(shù)億年的（地質(zhì)）

變化才能形成。除了（礦物），地球還蘊(yùn)臧著其他重要的（礦產(chǎn)）資源。

我們的衣食住行都離不開（煤）（石油）（天然氣），它們都是我們?nèi)粘?/p>

必備的能量資源和材料資源。

隨著全球人口的增長，以及科技迅猛發(fā)展，人類對各種（礦產(chǎn)）資源的需

求越來越大。如果人類對各種

（礦產(chǎn)）資源不加以保護(hù)利用，各種（礦產(chǎn)）資源很快會(huì)（枯竭）。

我們能為保護(hù)礦產(chǎn)資源做什么：我們可以從節(jié)約用電、節(jié)約各種物品的使

用等日常行為做起，積極參與環(huán)保出行、垃圾分類活動(dòng)。

第三單元聲音

各種樂器的發(fā)聲（方位）和發(fā)聲（部位）都不同，但都能發(fā)出美妙的聲音。

古箏、鼓、排簫都是常見的（樂器）

當(dāng)鑼、尺子、皮筋、音叉發(fā)出聲音的時(shí)候，他們都會(huì)（振動(dòng)）

為了更容易觀察聲音的現(xiàn)象，我們在吹試管時(shí)，可以在試管里放一張（小

紙條）聲音是由物體（振動(dòng)）產(chǎn)生的。

振動(dòng)幅度越大，聲音（強(qiáng)），振動(dòng)幅度（?。?，聲音越弱。

用不同的力敲擊同一音叉,輕輕敲擊聲音（弱），重重敲擊聲音（強(qiáng)）

敲擊大小不同的兩支音叉，小音叉發(fā)出的聲音（高），大音叉發(fā)出的聲音

（低）鼓面振動(dòng)幅度越大時(shí)，豆子就跳的越（高）

鼓發(fā)出的聲音強(qiáng)弱與物體（振動(dòng)）大小有關(guān)。

四、根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)軟完成々格

觀察項(xiàng)目發(fā)出的聲旨立于跳動(dòng)的晶度

用力敲打鼓面大高

桿樣敲打鼓面小低

我的結(jié)論，聲苫的強(qiáng)弱、振動(dòng)的幅喳大小仃關(guān).

鋁板琴的鋁板長短是（不一樣的）

敲打鋁板琴會(huì)發(fā)出不同的聲音，是跟鋁板琴的鋁板（長短）有關(guān)

生活中能聽到不同的聲音，如（警笛聲）、（汽車發(fā)動(dòng)聲）、（蟬鳴聲）、

（狗叫聲）

曾侯乙編鐘是用（青銅）鑄成的，用木槌敲打編鐘，會(huì)發(fā)出（高低）不同

的聲音。北京奧約會(huì)領(lǐng)獎(jiǎng)音樂，是由（曾侯乙編鐘）的原聲和（玉磐）的

聲音交融產(chǎn)生的。

醫(yī)生常用（聽診器）聽患者心臟或腹部的聲音。最早的聽診器是用（管子）

傳遞聲音。

聲音以（波）的形式傳播，叫做（聲波）。

制作“聽診器”的工具和材料有（漏斗）（軟管）（氣球）夾子和（剪刀）

聲音能在（固體）（液體）（氣體）中傳播，聲音傳播速度是固體〉液體

〉氣體

有些聲音比較嘈雜、刺耳，妨礙人們（休息）、（學(xué)習(xí)）和工作，這種聲音就

是（噪音）為了減少噪聲危害，人們往往采用（隔音）材料或（吸音）材粒制

造隔音墻、耳塞等。

我們可以用（分貝計(jì)）測量聲音的大小。

考試期間，各路段要禁止鳴笛，是為了減少（噪音）。

建筑工人在工地施工，為了減少噪音對耳朵的損害，可以采用（戴上耳塞）。

減少噪音的方法：①建隔聲墻，防止噪聲向外傳播。②加強(qiáng)綠化，在公路

兩旁植樹造形成屏障。③給機(jī)器上潤滑油，防止產(chǎn)生噪音，④戴上耳塞。

如何保護(hù)聽力：捂住耳朵、離開噪聲區(qū)、戴上耳塞、控制物體發(fā)聲。

第4單元簡單電路

玩具燈籠大多是用（蠟燭）來照明的，即不方便也不安全，現(xiàn)在人們常在

燈籠里面安裝一個(gè)簡單（電路），用（燈泡）來照明。

燈籠里的電路原件有：（電池）（小燈泡）（導(dǎo)線）。

電池都有（正極）“+”表示，和（負(fù)極），用。

干電池的電壓是（L5V）人體安全電壓是（