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八年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試卷(十)一、基礎(chǔ)知識(shí)(20分)1.請(qǐng)寫出下列詞語(yǔ)的拼音:(1)玫瑰(2)旋律(3)尷尬(4)憔悴2.請(qǐng)寫出下列詞語(yǔ)的近義詞:(1)猶豫(2)沮喪(3)喧鬧(4)懦弱3.請(qǐng)寫出下列詞語(yǔ)的反義詞:(1)勇敢(2)粗糙(3)謙虛(4)懶惰4.請(qǐng)解釋下列詞語(yǔ)的意思:(1)固執(zhí)(2)妥協(xié)(3)沮喪(4)毅力二、閱讀理解(40分)《背影》父親是個(gè)胖子,走過(guò)去自然要費(fèi)事些。我本來(lái)要去的,他不肯,只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難??墒撬┻^(guò)鐵道,要爬上那邊月臺(tái),就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影,我的淚很快地流下來(lái)了。1.文章的是什么?這個(gè)有什么作用?2.請(qǐng)描述一下文章中父親的外貌特征。3.請(qǐng)分析一下文章中“我”的心理活動(dòng)。4.文章中父親穿過(guò)鐵道,爬上月臺(tái)的動(dòng)作,給你什么樣的感受?5.文章的結(jié)尾,“我的淚很快地流下來(lái)了”,為什么“我”會(huì)流淚?三、寫作(40分)請(qǐng)以“我最難忘的一件事”為題,寫一篇記敘文。要求:1.內(nèi)容具體,情感真實(shí);2.結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言流暢;四、詩(shī)歌鑒賞(20分)《靜夜思》床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。1.請(qǐng)解釋一下“床前明月光,疑是地上霜”這兩句詩(shī)的意思。2.請(qǐng)分析一下“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感。3.請(qǐng)描述一下這首詩(shī)的意境。五、古詩(shī)文默寫(20分)《登鸛雀樓》白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓?!洞簳浴反好卟挥X曉,處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?!渡叫小愤h(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。《清明》清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。一、基礎(chǔ)知識(shí)1.拼音:(1)玫瑰:méiguī(2)旋律:xuánlǜ(3)尷尬:gāngà(4)憔悴:qiáocuì2.近義詞:(1)猶豫:遲疑(2)沮喪:懊喪(3)喧鬧:嘈雜(4)懦弱:軟弱3.反義詞:(1)勇敢:膽怯(2)粗糙:細(xì)膩(3)謙虛:驕傲(4)懶惰:勤奮4.解釋:(1)固執(zhí):堅(jiān)持己見,不易改變(2)妥協(xié):退讓,放棄部分要求(3)沮喪:灰心失望(4)毅力:堅(jiān)定不移的意志二、閱讀理解1.《背影》作用:點(diǎn)明文章主題,吸引讀者注意。2.父親的外貌特征:戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍。3.我”的心理活動(dòng):擔(dān)憂、感動(dòng)、愧疚。4.父親穿過(guò)鐵道,爬上月臺(tái)的動(dòng)作:艱難、努力、無(wú)私的愛。5.我”流淚的原因:被父親的背影所感動(dòng),內(nèi)心愧疚。三、寫作(略)四、詩(shī)歌鑒賞1.床前明月光,疑是地上霜:明亮的月光照在床前,好像地上的霜。2.舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng):抬頭看著明亮的月亮,低頭思念故鄉(xiāng)。3.意境:寂靜的夜晚,詩(shī)人獨(dú)自一人,望著明亮的月光,思念遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)。五、古詩(shī)文默寫《登鸛雀樓》白日依山盡,黃河入海流。欲窮千里目,更上一層樓?!洞簳浴反好卟挥X曉,處處聞啼鳥。夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少?!渡叫小愤h(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家。停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。《清明》清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問(wèn)酒家何處有,牧童遙指杏花村。1.基礎(chǔ)知識(shí):考查學(xué)生對(duì)漢字拼音、近義詞、反義詞和詞語(yǔ)解釋的掌握。2.閱讀理解:考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容、人物形象、情感表達(dá)和文章結(jié)構(gòu)的理解。3.寫作:考查學(xué)生的記敘文寫作能力,
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