人教部編版語文三年級(jí)上冊(cè)15 搭船的鳥練習(xí)卷

人教部編版語文三年級(jí)上冊(cè)15《搭船的鳥》練習(xí)卷一、我會(huì)寫（根據(jù)拼音寫詞語）1.(dāchéng)_______2.(zuǐbā)_______3.(míngliàng)_______4.(mānzhōng)_______5.(tiānxì)_______二、我會(huì)選（選擇正確的字填空）1.母親(māqīn)問我：“那是什么鳥？”2.天空中的小鳥(míngliàng)著。3.他(mānzhōng)地看著書。4.我喜歡(míngliàng)的顏色。三、我會(huì)填（根據(jù)課文內(nèi)容填空）1.課文中的小鳥是(_______)。2.小鳥的羽毛是(_______)的，非常漂亮。3.小鳥捕魚時(shí)，動(dòng)作(_______)又(_______)。4.“我”喜歡小鳥，是因?yàn)?_______)。四、我會(huì)讀（根據(jù)課文內(nèi)容回答問題）1.“我”是在哪里認(rèn)識(shí)小鳥的？2.小鳥捕魚的過程是怎樣的？3.“我”為什么喜歡這只小鳥？五、我會(huì)背（背誦課文中的句子）請(qǐng)背誦課文第1自然段。六、我會(huì)畫（根據(jù)課文內(nèi)容畫畫）請(qǐng)根據(jù)課文內(nèi)容，畫一畫小鳥捕魚的樣子。七、我會(huì)想（發(fā)揮想象寫話）如果你遇到了一只可愛的小鳥，你會(huì)對(duì)它說什么？請(qǐng)寫一段話。八、我會(huì)連（連詞成句）1.天空小鳥飛翔在。2.小鳥捕魚快速又敏捷。3.我小鳥喜歡非常。九、我會(huì)查（查字典，完成練習(xí)）1.查字典，寫出“搭”字的筆畫順序和筆順規(guī)則。2.查字典，解釋“翠”字的意思。十、我會(huì)分析（分析課文內(nèi)容）1.課文通過哪些細(xì)節(jié)描寫了小鳥的外形特點(diǎn)？2.課文通過哪些細(xì)節(jié)描寫了小鳥捕魚的動(dòng)作？十一、我會(huì)拓展（課外閱讀）閱讀課外書籍中關(guān)于小鳥的故事，寫一篇短文介紹你喜歡的小鳥。十二、我會(huì)實(shí)踐（觀察與記錄）請(qǐng)你觀察生活中的一種小動(dòng)物，記錄它的外形特點(diǎn)和活動(dòng)情況，寫一篇觀察日記。一、1.搭成2.嘴巴3.明亮4.滿中5.天細(xì)二、1.母親2.明亮3.滿中4.喜歡三、1.翠鳥2.彩色3.快速敏捷4.它的外形漂亮，捕魚動(dòng)作敏捷四、1.在船上2.小鳥先飛到水面上，然后快速地鉆進(jìn)水里，叼著魚飛起來。3.因?yàn)樗庑纹?，捕魚動(dòng)作敏捷，還非?？蓯邸Ｎ?、略六、略七、略八、1.天空中的小鳥在飛翔。2.小鳥捕魚快速又敏捷。3.我非常喜歡小鳥。九、1.略2.翠：一種顏色，像翡翠一樣，常用來形容綠色。十、1.小鳥的羽毛是彩色的，嘴巴又長(zhǎng)又尖。2.小鳥捕魚時(shí)動(dòng)作快速又敏捷，先飛到水面上，然后快速地鉆進(jìn)水里，叼著魚飛起來。十一、略十二、略一、我會(huì)寫（根據(jù)拼音寫詞語）1.搭成2.嘴巴3.明亮4.滿中5.天細(xì)二、我會(huì)選（選擇正確的字填空）1.母親問我：那是什么鳥？”2.天空中的小鳥在飛翔。3.他認(rèn)真地看著書。4.我喜歡翠綠的顏色。三、我會(huì)填（根據(jù)課文內(nèi)容填空）1.課文中的小鳥是翠鳥。2.小鳥的羽毛是彩色的，非常漂亮。3.小鳥捕魚時(shí)，動(dòng)作快速又敏捷。4.我喜歡小鳥，是因?yàn)樗庑纹?，捕魚動(dòng)作敏捷，還非?？蓯邸Ｋ?、我會(huì)讀（根據(jù)課文內(nèi)容回答問題）1.我”是在船上認(rèn)識(shí)小鳥的。2.小鳥捕魚的過程是先飛到水面上，然后快速地鉆進(jìn)水里，叼著魚飛起來。3.我”喜歡這只小鳥，是因?yàn)樗庑纹粒遏~動(dòng)作敏捷，還非?？蓯?。五、我會(huì)背（背誦課文中的句子）略六、我會(huì)畫（根據(jù)課文內(nèi)容畫畫）略七、我會(huì)想（發(fā)揮想象寫話）略八、我會(huì)連（連詞成句）1.天空中的小鳥在飛翔。2.小鳥捕魚快速又敏捷。3.我非常喜歡小鳥。九、我會(huì)查（查字典）1.略2.略十、我會(huì)分析（分析課文內(nèi)容）1.課文通過描寫小鳥的羽毛、嘴巴和動(dòng)作，展現(xiàn)了它的外形特點(diǎn)。2.課文通過描寫小鳥捕魚的過程，展現(xiàn)了它的動(dòng)作敏捷和靈活。十一、我會(huì)拓展（課外閱讀）略十二、我會(huì)實(shí)踐（觀察與記錄）略一、基礎(chǔ)字詞掌握重點(diǎn)考查學(xué)生對(duì)生字的掌握，包括拼音、字形和詞義。示例：根據(jù)拼音寫詞語，如“搭成”“嘴巴”等。二、課文理解與應(yīng)用考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和記憶能力。示例：根據(jù)課文內(nèi)容填空，如小鳥的羽毛顏色、捕魚的動(dòng)作等。三、閱讀與表達(dá)能力考查學(xué)生的閱讀理解能力和語言表達(dá)能力。示例：回答問題，如“我”是在哪里認(rèn)識(shí)小鳥的，為什么喜歡它。四、想象與創(chuàng)造能力鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮想象力，結(jié)合課文內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作。示例：發(fā)揮想象寫話，描述自己遇到小鳥的場(chǎng)景。五、觀察與實(shí)踐能力引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活相結(jié)合，培養(yǎng)觀察力和實(shí)踐能力。示例：觀察生活中的小動(dòng)物，記錄其特點(diǎn)并寫觀察日記。六、綜合運(yùn)用能力考查學(xué)生在多個(gè)方面（如字詞、閱讀、寫作）的綜合運(yùn)用能力。示例：查字典、分析課文內(nèi)容、拓展閱讀等。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例1.基礎(chǔ)字詞目標(biāo)：掌握生字詞的音、形、義。示例：根據(jù)拼音寫詞語，如“搭成”“嘴巴”等。2.課文理解目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，并能提取關(guān)鍵信息。示例：填空題，如小鳥的羽毛顏色、捕魚的動(dòng)作等。3.閱讀與回答目標(biāo)：培養(yǎng)閱讀理解能力和語言表達(dá)能力。示例：回答問題，如“我”是在哪里認(rèn)識(shí)小鳥的，為什么喜歡它。4.想象寫話目標(biāo)：發(fā)揮想象力，結(jié)合課文內(nèi)容進(jìn)行創(chuàng)作。示例：寫一段話，描述自己遇