人教部編版語文二年級(jí)上冊(cè)1到4單元課文內(nèi)容填空練習(xí)卷

人教部編版語文二年級(jí)上冊(cè)1到4單元課文內(nèi)容填空練習(xí)卷一、填空題（每空1分，共20分）1.《小蝌蚪找媽媽》中，小蝌蚪們先找到了（），然后找到了（），找到了（）。2.在《我是什么》一文中，作者通過描述（）、（）、（）和（）的形態(tài)，讓我們了解了水的循環(huán)過程。3.《植物媽媽有辦法》中，作者介紹了（）、（）和（）這三種植物的傳播方式。4.《場景歌》中，描繪了（）、（）、（）和（）四個(gè)場景。5.《樹之歌》中，提到了（）、（）、（）和（）等樹木。6.《拍手歌》中，描述了（）、（）、（）和（）四種動(dòng)物。7.《田家四季歌》中，描繪了（）、（）、（）和（）四個(gè)季節(jié)的田園風(fēng)光。8.《曹沖稱象》中，曹沖用（）的方法稱出了大象的重量。9.《玲玲的畫》中，玲玲用（）來彌補(bǔ)畫上的污漬，讓畫變得更加美麗。10.《一封信》中，露西給爸爸寫了兩封信，第一封信的內(nèi)容讓露西（），第二封信的內(nèi)容讓露西（）。11.《媽媽睡了》中，作者描述了媽媽（）、（）和（）三個(gè)睡姿。12.《古詩二首》中，分別描繪了（）和（）兩幅美麗的景象。13.《黃山奇石》中，介紹了（）、（）和（）三塊奇石。14.《日月潭》中，日月潭位于（），景色優(yōu)美，吸引了眾多游客。15.《葡萄溝》中，葡萄溝位于（），是一個(gè)盛產(chǎn)葡萄的好地方。二、選擇題（每題2分，共20分）1.《小蝌蚪找媽媽》中，小蝌蚪們找到了誰？（）A.青蛙媽媽B.鯽魚媽媽C.鯉魚媽媽D.鰱魚媽媽2.《我是什么》一文中，作者通過描述哪些事物的形態(tài)讓我們了解水的循環(huán)過程？（）A.云、雨、雪、冰B.雨、雪、冰、水C.云、雨、雪、水D.雨、雪、水、冰3.《植物媽媽有辦法》中，作者介紹了哪些植物的傳播方式？（）A.蒲公英、蒼耳、豌豆B.蒲公英、蒼耳、花生C.蒲公英、豌豆、花生D.蒼耳、豌豆、花生4.《場景歌》中，描繪了哪些場景？（）A.春天、夏天、秋天、冬天B.山村、田野、公園、校園C.海邊、山村、田野、公園D.校園、海邊、田野、公園5.《樹之歌》中，提到了哪些樹木？（）A.楊樹、柳樹、梧桐樹、松樹B.樺樹、橡樹、楓樹、柏樹C.樺樹、柳樹、梧桐樹、松樹D.楊樹、橡樹、楓樹、柏樹6.《拍手歌》中，描述了哪些動(dòng)物？（）A.鳥、兔子、猴子、大象B.熊貓、兔子、猴子、大象C.鳥、熊貓、猴子、大象D.熊貓、兔子、鳥、大象7.《田家四季歌》中，描繪了哪些季節(jié)的田園風(fēng)光？（）A.春天、夏天、秋天、冬天B.春天、夏天、秋天、冬天C.春天、夏天、秋天、冬天D.春天、夏天、秋天、冬天8.《曹沖稱象》中，曹沖用什么方法稱出了大象的重量？（）A.用石頭B.用水C.用秤D.用尺子9.《玲玲的畫》中，玲玲用什么來彌補(bǔ)畫上的污漬？（）A.彩筆B.顏料C.紙D.橡皮擦10.《一封信》中，露西給爸爸寫了兩封信，第一封信的內(nèi)容讓露西感到（），第二封信的內(nèi)容讓露西感到（）。A.高興、傷心B.傷心、高興C.高興、高興D.傷心、傷心三、連線題（每題2分，共20分）1.將下列課文與對(duì)應(yīng)的作者連線：《小蝌蚪找媽媽》A.金波《我是什么》B.葛翠琳《植物媽媽有辦法》C.方軼群《場景歌》D.劉饒民2.將下列課文與對(duì)應(yīng)的主題連線：《拍手歌》A.友誼《田家四季歌》B.自然《曹沖稱象》C.智慧《玲玲的畫》D.美術(shù)3.將下列課文與對(duì)應(yīng)的描寫對(duì)象連線：《媽媽睡了》A.人物《古詩二首》B.景物《黃山奇石》C.地點(diǎn)《日月潭》D.景象四、簡答題（每題10分，共20分）1.請(qǐng)簡要描述《小蝌蚪找媽媽》的故事情節(jié)。2.請(qǐng)簡要介紹《植物媽媽有辦法》中提到的三種植物的傳播方式。一、填空題答案：1.青蛙、鯉魚、烏龜2.云、雨、雪、冰3.蒲公英、蒼耳、豌豆4.海邊、山村、田野、公園5.楊樹、梧桐樹、松樹、木棉6.鳥、獸、蟲、魚7.春季、夏季、秋季、冬季8.船、石頭9.想象力10.滿意、傷心二、選擇題答案：1.B2.C3.A4.D5.B6.A7.C8.C9.B10.B三、連線題答案：1.《小蝌蚪找媽媽》方軼群《我是什么》金波《植物媽媽有辦法》葛翠琳《場景歌》劉饒民2.《拍手歌》友誼《田家四季歌》自然《曹沖稱象》智慧《玲玲的畫》美術(shù)3.《媽媽睡了》人物《古詩二首》景物《黃山奇石》地點(diǎn)《日月潭》景象四、簡答題答案：1.《小蝌蚪找媽媽》講述了小蝌蚪們從出生到找到媽媽的經(jīng)歷。2.《植物媽媽有辦法》中提到的三種植物的傳播方式分別是：蒲公英靠風(fēng)吹，蒼耳靠動(dòng)物帶，豌豆靠太陽曬。本試卷涵蓋的知識(shí)點(diǎn)主要包括：1.課文內(nèi)容理解：要求學(xué)生對(duì)課文的故事情節(jié)、人物形象、主題思想等有深入的理解。2.詞匯和句型：考查學(xué)生對(duì)課文中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞匯和句型的掌握情況。3.閱讀理解：通過簡答題的形式，考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和分析能力。4.語言表達(dá)：通過填空題和簡答題，考查學(xué)生的語言表達(dá)能力和寫作能力。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.填空題：主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的記憶和理解，要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確填寫課文中出現(xiàn)的重點(diǎn)詞匯和句子。示例：在《小蝌蚪找媽媽》中，小蝌蚪們先找到了（鯉魚），然后找到了（烏龜），找到了（青蛙）。2.選擇題：主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和分析能力，要求學(xué)生能夠根據(jù)課文內(nèi)容選擇正確的答案。示例：在《我是什么》一文中，作者通過描述（云）、（雨）、（雪）和（冰）的形態(tài)，讓我們了解了水的循環(huán)過程。3.連線題：主要考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和記憶，要求學(xué)生能夠?qū)⒄n文中的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行正確的連線。示例：將下列課文