項(xiàng)目1 酒精測(cè)試儀教學(xué)設(shè)計(jì) 高教版 傳感器技術(shù)應(yīng)用（雙色）

項(xiàng)目1酒精測(cè)試儀制作教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)校：教研組：任課教師：N2：

項(xiàng)目名稱酒精測(cè)試儀制作專業(yè)、班級(jí)

教案類型項(xiàng)目引入部分課型理論課

授課周次授課日期年月日

基本任務(wù)明確本項(xiàng)目工作任務(wù)，能說(shuō)出酒精測(cè)試儀的工作過(guò)程；

1、熟悉工作任務(wù)單，明確本項(xiàng)目工作任務(wù)；

知識(shí)目標(biāo)

2、知道傳感器的工作原理。

1、能說(shuō)出酒精測(cè)試儀的工作過(guò)程。

項(xiàng)目目標(biāo)技能目標(biāo)

2、能列舉出傳感器的應(yīng)用實(shí)例。

通過(guò)項(xiàng)目介紹激發(fā)學(xué)生對(duì)制作酒精測(cè)試儀興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)

情感目標(biāo)

問(wèn)題、分析問(wèn)題的能力。

傳感器的工作原理。

重點(diǎn)

制定任務(wù)完成計(jì)劃。

關(guān)鍵技術(shù)難點(diǎn)

傳感器的工作原理。

關(guān)鍵點(diǎn)

教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

相關(guān)知識(shí)酒精測(cè)試儀分類。

1、熟悉工作任務(wù)單，認(rèn)真接受工作任務(wù)、分析任務(wù)的職業(yè)意識(shí)；

職業(yè)意識(shí)

2、積極參與職業(yè)工作并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作的職業(yè)意識(shí)。

健康、安1、引導(dǎo)學(xué)生保持良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)和生活；

全與衛(wèi)生2、遵守6s管理規(guī)定，為以后適應(yīng)崗位管理要求做好過(guò)渡。

教材《傳感器技術(shù)》電子工業(yè)出版社主編：劉文靜

教學(xué)設(shè)備

教學(xué)設(shè)計(jì)多媒體設(shè)備PPT課件項(xiàng)目工作任務(wù)單

與資源

NQ：

時(shí)間

教學(xué)過(guò)程項(xiàng)目實(shí)施內(nèi)容

分配

師生互問(wèn)好，集中學(xué)生注意力；教師考勤，履行課堂管

組織教學(xué)2，

理第一責(zé)任人職責(zé)。

2008年世界衛(wèi)生組織的事故調(diào)查顯示，大約50%~60%

的交通事故與酒后駕駛有關(guān)。在中國(guó)，每年由于酒后駕車引

發(fā)的交通事故達(dá)數(shù)萬(wàn)起；而造成死亡的事故中50%以上都與

項(xiàng)目背景8，

酒后駕車有關(guān)。為防止機(jī)動(dòng)車駕駛員酒后駕車造成事故，避

項(xiàng)免人員傷亡和財(cái)產(chǎn)的重大損失，對(duì)駕車人員呼氣中酒精含量

目的檢測(cè)非常重要，酒精濃度檢測(cè)儀得到了廣泛應(yīng)用。

實(shí)1、請(qǐng)學(xué)生列舉酒精測(cè)試儀應(yīng)用實(shí)例；

項(xiàng)目引入35

施2、展示酒精測(cè)試儀圖片并介紹。

過(guò)酒精檢測(cè)儀由酒精氣體傳感器、信號(hào)處理電路、執(zhí)行機(jī)

程構(gòu)和LED顯示器等部分組成。酒精氣體傳感器使用MQ-3

還原性氣體傳感器，分壓電路將電阻的變化量轉(zhuǎn)換成電壓的

項(xiàng)目說(shuō)明變化量。集成芯片LM3914作為執(zhí)行機(jī)構(gòu)來(lái)驅(qū)動(dòng)LED。LEDW

顯示器由10個(gè)發(fā)光二極管構(gòu)成，酒精濃度越大，點(diǎn)亮的二

極管越多。通過(guò)完成該項(xiàng)目的工作任務(wù)，學(xué)習(xí)傳感器的基本

知識(shí)，并使用氣敏傳感元件。

1、酒精測(cè)試儀工作過(guò)程；

項(xiàng)目分析35，

2、酒精測(cè)試儀制作所需的核心元器件。

板項(xiàng)目1酒精測(cè)試儀制作

書1.1.1項(xiàng)目描述

設(shè)1.1.2項(xiàng)目任務(wù)

計(jì)

教

學(xué)

反

思

項(xiàng)目1酒精測(cè)試儀制作教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)校：教研組：任課教師：No：

任務(wù)名稱1.2.1傳感器基本知識(shí)專業(yè)、班級(jí)

教案類型項(xiàng)目實(shí)施部分課型理實(shí)一體

授課周次授課日期年月日

基本任務(wù)知道傳感器的原理和特性，會(huì)例舉傳感器的使用實(shí)例。

1、知道傳感器的結(jié)構(gòu)和特性；

知識(shí)目標(biāo)

2、例舉傳感器應(yīng)用實(shí)例。

1、能說(shuō)出傳感器的定義：

任務(wù)目標(biāo)技能目標(biāo)

2、能說(shuō)出傳感器的結(jié)構(gòu)與功能。

1、引導(dǎo)啟發(fā)下的自主分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；

情感目標(biāo)

2、與小組成員交流溝通、合作學(xué)習(xí)的能力。

傳感器的結(jié)構(gòu)

重點(diǎn)

傳感器的工作原理

關(guān)鍵技術(shù)難點(diǎn)

各部分功能

關(guān)鍵

教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

相關(guān)知識(shí)傳感器

1、認(rèn)真閱讀工作任務(wù)書，搜集并學(xué)習(xí)完成任務(wù)所需的相關(guān)知識(shí)；

職業(yè)意識(shí)

2、積極參與職業(yè)工作并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作的職業(yè)意識(shí)。

健康、安1、遵守實(shí)訓(xùn)室安全用電守則和紀(jì)律要求；

全與衛(wèi)生2、遵守工作現(xiàn)場(chǎng)6s管理規(guī)定，為以后適應(yīng)崗位管理要求做好過(guò)渡。

教材《傳感器技術(shù)》電子工業(yè)出版社主編：劉文靜

教學(xué)設(shè)備教學(xué)設(shè)計(jì)多媒體設(shè)備PPT課件項(xiàng)目工作任務(wù)單

與資源

Ns：

時(shí)間

教學(xué)過(guò)程任務(wù)實(shí)施內(nèi)容

分配

師生互問(wèn)好，集中學(xué)生注意力；教師考勤，履行課堂管理第

組織教學(xué)3，

一責(zé)任人職責(zé)；強(qiáng)調(diào)實(shí)訓(xùn)室安全用電守則和紀(jì)律要求。

、工作情況匯報(bào)⑹

1、各組展示搜集整理的有關(guān)傳感器的信息,并作簡(jiǎn)單陳述。

2、點(diǎn)評(píng)信息搜集整理情況。

—?、分發(fā)工作任務(wù)書，介紹工作任務(wù)10

任

三、相關(guān)知識(shí)介紹30'

務(wù)

1、什么是傳感器？

實(shí)

2、傳感器的組成。

施

3、傳感器工作原理

過(guò)

任務(wù)實(shí)施4、傳感器的特性

程

四、小組決策⑹

小組討論電子稱的工作過(guò)程

五、展示評(píng)價(jià)15,

2，

八、小結(jié)

項(xiàng)目1酒精測(cè)試儀制作

板

1.2.1傳感器的基本知識(shí)

書

1、什么是傳感器

設(shè)

2、傳感器的組成

計(jì)

3、傳感器的特性

拓

電子體溫計(jì)的工作過(guò)程

展

教

學(xué)

反

思

項(xiàng)目1酒精測(cè)試儀制作教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)校：教研組：任課教師：Na：

任務(wù)名稱1.2.2氣敏電阻傳感器專業(yè)、班級(jí)

教案類型項(xiàng)目實(shí)施部分課型理論課

授課周次授課日期年月日

學(xué)習(xí)氣敏傳感器的作用；

基本任務(wù)

知道氣敏傳感器的結(jié)構(gòu)與工作原理。

1、知道氣敏傳感器的作用；

知識(shí)目標(biāo)

2、熟悉MQ氣敏元件。

1、會(huì)使用氣敏傳感器；

任務(wù)目標(biāo)技能目標(biāo)

2、會(huì)使用MQ氣敏元件。

1、引導(dǎo)啟發(fā)下的自主分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；

情感目標(biāo)

2、與小組成員交流溝通、合作學(xué)習(xí)的能力。

氣敏傳感器

重點(diǎn)

MQ氣敏元件

關(guān)鍵技術(shù)難點(diǎn)

MQ氣敏元件的結(jié)構(gòu)

關(guān)鍵

教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

相關(guān)知識(shí)傳感器信號(hào)處理電路

1、認(rèn)真閱讀工作任務(wù)書，搜集并學(xué)習(xí)完成任務(wù)所需的相關(guān)知識(shí);；

職業(yè)意識(shí)

2、積極參與職業(yè)工作并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作的職業(yè)意識(shí)。

健康、安1、遵守實(shí)訓(xùn)室安全用電守則和紀(jì)律要求；

全與衛(wèi)生2、遵守工作現(xiàn)場(chǎng)6s管理規(guī)定，為以后適應(yīng)崗位管理要求做好過(guò)渡。

教材《傳感器技術(shù)》電子工業(yè)出版社主編：劉文靜

教學(xué)設(shè)備

教學(xué)設(shè)計(jì)多媒體設(shè)備PPT課件項(xiàng)目工作任務(wù)單

與資源

N2：

時(shí)間

教學(xué)過(guò)程任務(wù)實(shí)施內(nèi)容

分配

師生互問(wèn)好，集中學(xué)生注意力；教師考勤，履行課堂管理第

組織教學(xué)3，

一責(zé)任人職責(zé)；強(qiáng)調(diào)實(shí)訓(xùn)室安全用電守則和紀(jì)律要求。

15，

一、工作情況匯報(bào)

1、各組展示搜集整理的有關(guān)氣敏傳感器的應(yīng)用實(shí)例，并作

簡(jiǎn)單陳述。

59

2、點(diǎn)評(píng)信息搜集整理情況。

任

二、分發(fā)工作任務(wù)書，介紹工作任務(wù)20，

務(wù)

三、相關(guān)知識(shí)介紹

實(shí)

1、電阻式傳感器

施

2、氣敏電阻傳感器

過(guò)10,

任務(wù)實(shí)施3,應(yīng)用實(shí)例

程

四、小組決策

小組討論任務(wù)實(shí)施方案：如何使用MQ氣敏元件

五、任務(wù)實(shí)施

繪制酒精測(cè)試儀工作結(jié)構(gòu)框圖，識(shí)讀酒精測(cè)試儀原理圖。30'

六、檢查評(píng)價(jià)

七、小結(jié)5，

2，

板項(xiàng)目1酒精測(cè)試儀制作

書1.2.2氣敏電阻傳感器

設(shè)1、電阻式傳感器

計(jì)2、氣敏電阻傳感器

3、應(yīng)用實(shí)例

拓

列出元器件清單

展

教

學(xué)

反

思

項(xiàng)目1酒精測(cè)試儀制作教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)校：教研組：任課教師：No：

1.3.1框圖

任務(wù)名稱1.3.2酒精傳感器MQ3專業(yè)、班級(jí)

1.3.3電路原理圖

教案類型項(xiàng)目實(shí)施部分課型理實(shí)一體

授課周次授課日期年月日

基本任務(wù)識(shí)讀電路原理圖，識(shí)別酒精傳感器MQ3。

1、識(shí)讀原理圖，知道酒精傳感器工作過(guò)程；

知識(shí)目標(biāo)

2、掌握酒精傳感器MQ3的工作原理。

1、能夠識(shí)讀報(bào)警器原理圖；

任務(wù)目標(biāo)技能目標(biāo)

2、能識(shí)別酒精傳感器MQ3的各引腳。

1、引導(dǎo)啟發(fā)下的自主分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；

情感目標(biāo)

2、與小組成員交流溝通、合作學(xué)習(xí)的能力。

識(shí)別酒精傳感器MQ3的各引腳

重點(diǎn)

識(shí)讀原理圖

關(guān)鍵技術(shù)難點(diǎn)

酒精傳感器MQ3

關(guān)鍵

教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

相關(guān)知識(shí)氣敏傳感器

1、認(rèn)真閱讀工作任務(wù)書、分析任務(wù)要求的職業(yè)意識(shí)；

職業(yè)意識(shí)

2、積極參與職業(yè)工作并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作的職業(yè)意識(shí)。

健康、安1、遵守實(shí)訓(xùn)室安全用電守則和紀(jì)律要求；

全與衛(wèi)生2、遵守工作現(xiàn)場(chǎng)6s管理規(guī)定，為以后適應(yīng)崗位管理要求做好過(guò)渡。

教材《傳感器技術(shù)》電子工業(yè)出版社主編：劉文靜

教學(xué)設(shè)備

教學(xué)設(shè)計(jì)多媒體設(shè)備PPT課件項(xiàng)目工作任務(wù)單產(chǎn)品套件

與資源

No：

時(shí)間

教學(xué)過(guò)程任務(wù)實(shí)施內(nèi)容

分配

師生互問(wèn)好，集中學(xué)生注意力；教師考勤，履行課堂管理第

組織教學(xué)3，

一責(zé)任人職責(zé)；強(qiáng)調(diào)實(shí)訓(xùn)室安全用電守則和紀(jì)律要求。

15，

一、工作情況匯報(bào)

1、各組展示搜集的酒精測(cè)試儀圖片，并作簡(jiǎn)單陳述工作原

理。

5，

任2、點(diǎn)評(píng)信息搜集整理情況。

務(wù)二、分發(fā)工作任務(wù)書，介紹工作任務(wù)20，

實(shí)三、相關(guān)知識(shí)介紹

施1、框圖

過(guò)2、酒精傳感器

任務(wù)實(shí)施

程3、原理圖10'

四、小組決策

小組討論任務(wù)實(shí)施方案：

酒精傳感器MQ3的引腳識(shí)別與檢測(cè)30，

五、任務(wù)實(shí)施

酒精傳感器MQ3的引腳識(shí)別與檢測(cè)5，

六、檢查評(píng)價(jià)2，

七、小結(jié)

板項(xiàng)目1酒精測(cè)試儀制作

書1.3.1框圖

設(shè)1.3.2酒精傳感器MQ3

II1.3.2電路原理圖

拓

識(shí)讀印刷電路板圖

展

教

學(xué)

反

思

項(xiàng)目1酒精測(cè)試儀制作教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)校：教研組：任課教師：Na：30

任務(wù)名稱1.3.4酒精測(cè)試儀制作專業(yè)、班級(jí)

教案類型項(xiàng)目實(shí)施部分課型理實(shí)一體

授課周次授課日期年月日

基本任務(wù)組裝調(diào)試酒精測(cè)試儀

1、知道酒精測(cè)試儀的工作原理；

知識(shí)目標(biāo)

2、知道酒精測(cè)試儀調(diào)試方法。

1、能夠?qū)φ沼≈瓢鍒D進(jìn)行元器件安裝；

任務(wù)目標(biāo)技能目標(biāo)

2、熟練使用焊接設(shè)備。

1、引導(dǎo)啟發(fā)下的自主分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力；

情感目標(biāo)

2、與小組成員交流溝通、合作學(xué)習(xí)的能力。

組裝測(cè)試儀

重點(diǎn)

測(cè)試儀調(diào)試

關(guān)鍵技術(shù)難點(diǎn)

組裝測(cè)試儀

關(guān)鍵

教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法

相關(guān)知識(shí)電路焊接工藝要求

1、認(rèn)真閱讀工作任務(wù)書、分析任務(wù)要求的職業(yè)意識(shí)；

職業(yè)意識(shí)

2、積極參與職業(yè)工作并進(jìn)行團(tuán)隊(duì)協(xié)作的職業(yè)意識(shí)。

健康、安1、遵守實(shí)訓(xùn)室安全用電守則和紀(jì)律要求；

全與衛(wèi)生2、遵守工作現(xiàn)場(chǎng)6s管理規(guī)定，為以后適應(yīng)崗位管理要求做好過(guò)渡。

教材《傳感器技術(shù)》電子工業(yè)出版社主編：劉文靜

教學(xué)設(shè)備

教學(xué)設(shè)計(jì)多媒體設(shè)備PPT課件工作任務(wù)單產(chǎn)品套件

與資源

Ns：

任時(shí)間

教學(xué)過(guò)程任務(wù)實(shí)施內(nèi)容

務(wù)分配

實(shí)師生互問(wèn)好，集中學(xué)生注意力；教師考勤，履行課堂管理第

組織教學(xué)3，

施一責(zé)任人職責(zé)：強(qiáng)調(diào)實(shí)訓(xùn)室安全用電守則和紀(jì)律要求。

過(guò)一、工作情況匯報(bào)10'

、各組展示整理的焊接與組裝步驟，并作簡(jiǎn)單陳述。

程1

2、點(diǎn)評(píng)信息搜集整理情況。

5，

二、分發(fā)工作任務(wù)書，介紹工作任務(wù)

10

三、相關(guān)知識(shí)介紹

1、電路焊接工藝要求

2、焊接與組裝步驟

5，

四、小組決策

任務(wù)實(shí)施小組制定組裝調(diào)試方案

五、任務(wù)實(shí)施

50，

1、焊接組裝

2、調(diào)試

3、故障排除

六、檢查評(píng)價(jià)

5，

七、小結(jié)

2，

項(xiàng)目1酒精測(cè)試儀制作

板

1.3.4酒精測(cè)試制作

書

1、焊接組裝

設(shè)

2、調(diào)試

計(jì)

3、故障排除

拓

展

教

學(xué)

反

思

項(xiàng)目1酒精測(cè)試儀制作教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)校：教研組:任課教師:No：

任務(wù)名稱項(xiàng)目考核專業(yè)、班級(jí)

項(xiàng)目測(cè)評(píng)

項(xiàng)目小結(jié)

教案類型項(xiàng)目考核部分課型考試課

授課周次授課日期年月日

1、了解酒精測(cè)試儀的工作原理

基本任務(wù)2、項(xiàng)目考核

3、項(xiàng)目測(cè)試

知識(shí)目標(biāo)酒精測(cè)試儀的工作原理

技能目標(biāo)熟練焊接組裝調(diào)試酒精測(cè)試儀

任務(wù)目標(biāo)1、培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，嚴(yán)格遵守職業(yè)規(guī)范，建立安全生

情感目標(biāo)產(chǎn)的意識(shí)：

2、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性，促進(jìn)師生關(guān)系，加強(qiáng)師生間有效交流

重點(diǎn)酒精測(cè)試儀的工作原理

關(guān)鍵技術(shù)難點(diǎn)酒精測(cè)試儀的工作原理

關(guān)鍵點(diǎn)酒精測(cè)試儀的工作原理

教學(xué)方法任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講授法、演示法、討論法、練習(xí)法

相關(guān)知識(shí)酒精測(cè)試儀的工作原理

1、建立端正的職業(yè)態(tài)度和職業(yè)責(zé)任心；

職業(yè)意識(shí)

2、培養(yǎng)參與職業(yè)工作的熱情、主動(dòng)性和個(gè)人奉獻(xiàn)精神；

1、預(yù)防、控制疾病的發(fā)生，保持良好的健康狀態(tài)投入學(xué)習(xí)和生活；

健康、安

2、遵守在校衛(wèi)生教育，為日后的職業(yè)衛(wèi)生教育和約束打下基礎(chǔ)；

全與衛(wèi)生