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自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密自覺遵守考場紀律如考試作弊此答卷無效密封線第1頁,共3頁天津天獅學院《負責任的科研行為中都輪》
2023-2024學年第二學期期末試卷院(系)_______班級_______學號_______姓名_______題號一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.)1、對于學術(shù)論文的語言表達,應做到準確、客觀、正式。以下哪種語言風格更符合學術(shù)要求?()A.充滿口語化表述和情感色彩B.使用模糊、含混的詞匯C.運用精確的術(shù)語和客觀的陳述D.大量使用網(wǎng)絡(luò)流行語和縮寫2、在學術(shù)論文中,對數(shù)據(jù)的處理和分析應嚴謹科學。以下哪種數(shù)據(jù)處理方法更可靠?()A.隨意舍棄異常數(shù)據(jù),不做說明B.未經(jīng)檢驗直接采用他人的數(shù)據(jù)C.運用合理的統(tǒng)計方法,對數(shù)據(jù)進行充分分析D.編造數(shù)據(jù)以支持自己的觀點3、對于學術(shù)論文的結(jié)構(gòu)安排,以下哪種順序更符合邏輯和讀者的閱讀習慣:()A.提出問題-分析問題-解決問題B.解決問題-提出問題-分析問題C.分析問題-解決問題-提出問題D.隨意安排4、在學術(shù)寫作中,當需要比較不同研究方法的優(yōu)劣時,以下哪種分析更全面?()A.只關(guān)注方法的優(yōu)點B.只關(guān)注方法的缺點C.從適用范圍、準確性、效率等多方面進行比較D.根據(jù)個人喜好進行評價5、當撰寫學術(shù)論文的引言時,以下哪種策略更能引導讀者進入研究主題?()A.冗長而無關(guān)的鋪墊B.簡潔明了地闡述研究背景和意義C.模糊不清地介紹研究問題D.不提及研究的背景和意義6、對于學術(shù)論文的研究方法部分,以下哪種描述更能清晰地呈現(xiàn)研究過程和科學性:()A.詳細步驟B.簡略概述C.大量圖表D.復雜公式7、學術(shù)寫作中,論證的邏輯嚴密性至關(guān)重要。以下哪種論證過程更具有說服力?()A.論點與論據(jù)脫節(jié),邏輯混亂B.以偏概全,用個別案例得出普遍結(jié)論C.從多個角度提供充分證據(jù),推理嚴謹D.主觀臆斷,沒有依據(jù)地得出結(jié)論8、在學術(shù)寫作中,如何準確地引用參考文獻以避免抄襲嫌疑?以下哪種做法是不正確的?()A.直接復制粘貼參考文獻中的語句,并標明出處B.對引用內(nèi)容進行適當改寫,并準確標注來源C.遵循特定的引用格式規(guī)范,如APA、MLA等D.只引用權(quán)威可靠的文獻來源9、當撰寫學術(shù)論文時,以下哪種結(jié)構(gòu)安排更有利于清晰地展示研究思路和邏輯?()A.按照時間順序B.以重要性為序C.采用總分總結(jié)構(gòu)D.隨機排列章節(jié)10、對于學術(shù)寫作中的標題層級設(shè)置,以下哪種方式更有助于清晰地展示文章的結(jié)構(gòu)?()A.標題層級混亂,沒有規(guī)律B.層級設(shè)置過于簡單,不能體現(xiàn)文章的復雜性C.合理使用不同級別的標題,層次分明,邏輯清晰D.標題層級過多,過于繁瑣11、在學術(shù)寫作中,如何進行有效的文獻綜述?以下哪種做法是不準確的?()A.全面搜索相關(guān)文獻B.對文獻進行批判性評價C.簡單羅列文獻的觀點D.指出研究的空白和不足12、當進行跨學科的學術(shù)寫作時,以下哪種策略更有助于整合不同學科的觀點?()A.分別闡述各學科觀點,不做整合B.以某一學科為主,忽略其他學科C.找到不同學科觀點的共通之處,進行綜合分析D.隨意拼湊各學科的內(nèi)容13、學術(shù)論文的引言部分應當起到引導讀者進入研究主題的作用。以下哪種方式最能有效地實現(xiàn)這一目的?()A.冗長而復雜地介紹研究領(lǐng)域的歷史和現(xiàn)狀B.開門見山提出研究問題,并闡述其重要性和研究意義C.過多地描述個人的研究經(jīng)歷和成就D.對研究問題一帶而過,重點介紹研究方法14、在學術(shù)寫作中,以下哪種引用方式更能體現(xiàn)對前人研究的尊重和準確引用:()A.直接引用B.間接引用C.概括引用D.混合引用15、當描述學術(shù)研究中的樣本選擇時,以下哪種方式更能保證樣本的代表性?()A.隨機抽樣B.主觀挑選C.只選擇方便獲取的樣本D.不說明樣本選擇的方法二、簡答題(本大題共4個小題,共20分)1、(本題5分)詳細說明學術(shù)寫作中如何根據(jù)不同的學術(shù)期刊和會議的要求調(diào)整論文的格式和內(nèi)容。2、(本題5分)探討學術(shù)寫作中如何進行研究問題的重要性和緊迫性的闡述?3、(本題5分)簡述學術(shù)寫作中如何進行數(shù)據(jù)分析的結(jié)果解釋和討論的深入性?4、(本題5分)詳細說明學術(shù)寫作中如何應對研究主題的敏感性和爭議性,保持客觀和中立的態(tài)度。三、論述題(本大題共5個小題,共25分)1、(本題5分)在進行比較文學研究的學術(shù)寫作中,如何深入分析不同文學作品之間的內(nèi)在聯(lián)系和文化差異,展現(xiàn)獨特的研究視角?2、(本題5分)探討在學術(shù)論文中,如何進行研究的倫理審查和合規(guī)性討論,確保研究符合倫理和法律要求。3、(本題5分)學術(shù)寫作中的論證過程需要嚴謹有力。探討如何構(gòu)建合理的論證邏輯,運用證據(jù)支持觀點,并回應可能的反駁和質(zhì)疑。4、(本題5分)探討在學術(shù)寫作中,如何運用邏輯推理和歸納演繹方法,構(gòu)建嚴密的論證體系,支持研究結(jié)論。5、(本題5分)論述如何在學術(shù)寫作中進行研究方法的可靠性和有效性檢驗,以確保研究結(jié)果的準確性和可信度。四、分析題(本大題共4個小題,共40分)1、(本題10分)以一篇生物學與計算機科學交叉領(lǐng)域的學術(shù)論文為例,分析其在生物信息學方面的研究方法、數(shù)據(jù)分析以及對生命科學研究的促進作用。2、(本題10分)研究一篇關(guān)于民俗文化在旅游開發(fā)中的傳承與創(chuàng)新的學術(shù)文章,思考其文化內(nèi)涵的挖掘、開發(fā)模式的分析、游客體驗的關(guān)注,以及對地方經(jīng)濟發(fā)展的促進作用。3、(本題10分)探討一篇關(guān)于物理學
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