2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（閱讀寫作強化版）-小學語文閱讀理解題型解析

2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷（閱讀寫作強化版）——小學語文閱讀理解題型解析考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、閱讀理解要求：閱讀下列短文，根據(jù)短文內容回答問題。短文：小明的家在山頂上，每天上學都要走很長的路。有一天，小明決定用周末的時間去山腳下的圖書館借一些書，他想這樣既可以提高自己的學習成績，又能豐富自己的課外知識。星期六一大早，小明就背起書包出發(fā)了。他沿著蜿蜒的山路向下走去，一路上他欣賞著美麗的風景，心情格外愉悅。然而，當他走到山腳下時，他發(fā)現(xiàn)圖書館的大門緊閉，原來今天是圖書館的閉館日。小明感到有些沮喪，但他并沒有放棄。他決定去書店逛逛，也許能找到一些好書。于是，他走進了附近的一家書店。書店里擺滿了各種各樣的書籍，小明看得眼花繚亂。他找到了一本關于自然科學的書，看起來非常有趣。正當他準備付款時，他突然發(fā)現(xiàn)這本書已經(jīng)被另一位顧客買走了。小明有些失望，但他并沒有放棄。他繼續(xù)在書店里尋找，終于找到了一本關于歷史的書。這本書講述了中國古代的歷史故事，小明覺得非常有趣。他決定買下這本書，然后回家繼續(xù)閱讀。問題：1.小明為什么要去圖書館？2.小明在圖書館遇到了什么問題？3.小明為什么會去書店？4.小明在書店里找到了什么類型的書？5.小明為什么最終決定買下那本關于歷史的書？6.小明去圖書館和書店的經(jīng)歷給他帶來了什么啟示？7.小明在山路上欣賞到的風景是怎樣的？8.小明在去圖書館的路上心情如何？9.小明在書店里買書時遇到了什么困難？10.小明認為借書和買書哪種方式更有利于提高自己的學習成績？二、作文要求：根據(jù)以下材料，寫一篇不少于400字的作文。材料：最近，學校開展了一場主題為“我心中的英雄”的征文活動。許多同學都積極參與，紛紛寫下了自己心中的英雄。有的同學寫了為人類健康事業(yè)獻身的醫(yī)生，有的同學寫了為我國科技事業(yè)作出貢獻的科學家，還有的同學寫了默默奉獻的環(huán)衛(wèi)工人。請你以“我心中的英雄”為題，寫一篇作文，描述你心中的英雄是誰，為什么他/她是你心中的英雄。提示：可以寫你的親人、朋友、老師或者名人等。要突出他/她的優(yōu)秀品質和事跡，表達你對他的敬佩之情。四、漢字書寫要求：根據(jù)下列拼音，寫出相應的漢字。1.píngguǒ2.bàolù3.jiǎoshì4.fēizhì5.shuǐzǐ6.huāshì7.liúshì8.chānshāo9.báishuǐ10.huàbù五、詞語運用要求：從下列選項中選擇合適的詞語填空。1.他的學習成績一直很好，老師經(jīng)常表揚他。（A.時常B.經(jīng)常C.常常D.常有）2.她的聲音很甜美，讓人聽了心情愉悅。（A.愉快B.愉快地C.愉快的D.愉快的樣子）3.春天來了，小草發(fā)芽了，花兒也開放了。（A.逐漸B.逐漸地C.逐漸地D.逐漸的樣子）4.小明非常喜歡畫畫，他的作品在班上很有名。（A.有名B.有名的C.名聲D.名字的）5.媽媽告訴我，要愛護眼睛，不要長時間看書。（A.眼睛B.眼睛的C.眼睛的D.眼睛的樣子）六、修改病句要求：下列句子中，有語病的一項是（）。A.這本書是我最喜歡的，每次看到它都會讓我想起小時候的故事。B.老師說，我們要保護環(huán)境，不亂扔垃圾，不浪費水資源。C.小紅每天放學后都會去圖書館借書，她讀的書種類很多。D.這座大橋是我們市的標志性建筑，它的長度超過了千米。本次試卷答案如下：一、閱讀理解1.小明決定用周末的時間去山腳下的圖書館借一些書，他想這樣既可以提高自己的學習成績，又能豐富自己的課外知識。2.小明在圖書館遇到了圖書館閉館的問題。3.小明去書店是因為圖書館閉館，他想尋找其他途徑來豐富自己的知識。4.小明在書店里找到了關于自然科學的書。5.小明最終決定買下那本關于歷史的書，因為它講述了中國古代的歷史故事，他對此很感興趣。6.小明去圖書館和書店的經(jīng)歷讓他意識到，面對困難時不要輕易放棄，要尋找其他解決方案。7.小明在山路上欣賞到的風景是美麗的。8.小明在去圖書館的路上心情是愉悅的。9.小明在書店里買書時遇到了書已經(jīng)被另一位顧客買走的問題。10.小明認為借書和買書都有利于提高自己的學習成績，但買書可以擁有自己的書籍，更方便閱讀。二、作文（略）三、漢字書寫1.蘋果2.暴露3.教室4.飛逝5.水珠6.花市7.流逝8.焚燒9.白水10.畫布四、詞語運用1.B2.C3.A4.A5.B五、修改病句D解析：一、閱讀理解1.解析：根據(jù)短文內容，小明去圖書館的目的是為了借書，提高自己的學習成績和豐富課外知識。2.解析：短文中提到小明在圖書館遇到了閉館的問題，這是他在去圖書館的過程中遇到的問題。3.解析：由于圖書館閉館，小明無法實現(xiàn)借書的初衷，所以他決定去書店尋找其他途徑來豐富自己的知識。4.解析：在書店里，小明找到了一本關于自然科學的書，這是他在書店里找到的書籍類型。5.解析：小明最終決定買下那本關于歷史的書，是因為他對這本書的內容感興趣，認為它講述了中國古代的歷史故事。6.解析：小明通過這次經(jīng)歷認識到，面對困難時不要輕易放棄，要尋找其他解決方案，這給他帶來了啟示。7.解析：短文中提到小明在山路上欣賞到了美麗的風景，這是他在去圖書館的路上所看到的景色。8.解析：由于小明在去圖書館的路上心情愉悅，所以他對于這次經(jīng)歷感到滿意。9.解析：在書店里，小明遇到了書已經(jīng)被另一位顧客買走的問題，這是他在買書時遇到的困難。10.解析：小明認為借書和買書都有利于提高自己的學習成績，但買書可以擁有自己的書籍，更方便閱讀。二、作文（略）三、漢字書寫1.解析：根據(jù)拼音“píngguǒ”，寫出相應的漢字“蘋果”。2.解析：根據(jù)拼音“bàolù”，寫出相應的漢字“暴露”。3.解析：根據(jù)拼音“jiǎoshì”，寫出相應的漢字“教室”。4.解析：根據(jù)拼音“fēizhì”，寫出相應的漢字“飛逝”。5.解析：根據(jù)拼音“shuǐzǐ”，寫出相應的漢字“水珠”。6.解析：根據(jù)拼音“huāshì”，寫出相應的漢字“花市”。7.解析：根據(jù)拼音“l(fā)iúshì”，寫出相應的漢字“流逝”。8.解析：根據(jù)拼音“chānshāo”，寫出相應的漢字“焚燒”。9.解析：根據(jù)拼音“báishuǐ”，寫出相應的漢字“白水”。10.解析：根據(jù)拼音“huàbù”，寫出相應的漢字“畫布”。四、詞語運用1.解析：根據(jù)句意，表示“經(jīng)?！钡囊馑迹x擇“經(jīng)?！?。2.解析：根據(jù)句意，表示“聲音”的形容詞，選擇“愉快的”。3.解析：根據(jù)句意，表示“逐漸”的意思，選擇“逐漸”。4.解析：根據(jù)句意，表示“有名”的意思，選擇“有名的